Как влияет воспитание на развитие личности кратко
Обновлено: 17.05.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Воспитание - главная сила, способная дать обществу полноценную личность. Эффективность воспитательного воздействия заключается в целенаправленности, систематичности и квалифицированном руководстве, Роль воспитания оценивается по-разному - от утверждения его полной бессильности и бессмысленности (при неблагоприятной наследственности и плохом влиянии среды) до признания его единственным средством изменения человеческой природы. Воспитанием можно добиться многого, но полностью изменить человека нельзя.
Воспитание подчиняет развитие человека намеченной цели.
Воспитание - это заполнение пробелов в программе человеческого развития. Одна из важнейших задач правильно организованного воспитания - выявление склонностей и дарований, развитие в соответствии с индивидуальными особенностями человека, его способностями и возможностями.
Специальные исследования показали, что воспитание может обеспечить развитие определенных качеств, только опираясь на заложенные природой задатки. Воздействуя на развитие человека, воспитание само зависит от развития, оно постоянно опирается на достигнутый уровень развития.
Что такое воспитание
Роль воспитания в формировании личности
Обычно все начинается с родительского дома. Образовавшаяся семейная пара начинает воспитывать юного человека. И здесь появляются варианты дальнейшего развития.
1. Если люди живут осознанно; придерживаются основ психологии; хорошо понимают типичные проявления детей в разном возрасте; знают о причинах детских кризисов – тогда вариант развития личности скорее будет благополучный, если при этом нет ограничивающих факторов. Например, таких, как, неблагоприятные условия жилья или наследственность. Помимо прочего, нужно учитывать тот факт, что каждый ребенок по своему поддается воспитанию. Кому-то может потребоваться особый индивидуальный подход.
2. Более распространенный способ воспитания – не вдумываясь, отталкиваться от основ, которые люди получили от своих мам, пап, бабушек и дедушек. Те, в свою очередь, могли не быть грамотными педагогами. Последствия могут быть разными.
Безусловно, многое зависит от самого человека. Каждая личность может влиять на свою жизнь, если начнет самосовершенствоваться и менять сформированные убеждения.
К чему приводит неграмотное воспитание:
Инфантильность – один из результатов неправильного подхода. Такой человек может бояться совершать ответственные шаги, которые могут привести к серьезным изменениям в жизни. Процесс проявляется в нежелании устраиваться на работу, съезжать от родителей, менять комфортную обстановку на неизвестную.
Когда нарушается грань между можно и нельзя, человек перестает ощущать необходимость в ограничении себя. Все начинается с поощряющейся вседозволенности. Если воспитуемый с юного возраста привыкает к тому, что ему всегда все можно, то это может привести к неприятным последствиям. Например, спровоцировать излишнюю наглость и нарциссизм или перерасти в неуважительное отношение к окружающим.
Если с детства ребенок часто видел агрессию в семье; испытывал страх находиться дома; не видел доброго отношения – ему вряд ли захочется помогать другим. Убеждение, что хорошего ждать не следует может преследовать долго. До тех пор, пока личность не получит новый, более положительный опыт и закрепит его.
Между родителем и ребенком с детства возникает глубокая связь. Нарушения в стабильности этой связи приводит к расстройствам. Игнорирование детских потребностей, отсутствие телесных контактов, нежелание выражать любовь – вот из-за чего возникают проблемы. Дети с нарушенной привязанностью сталкиваются со сложностями в построении отношений с людьми. Во взрослой жизни это может быть созависимая любовь, либо избегание близости. В любом из этих вариантов человеку трудно быть счастливым.
Признаки удачного воспитания:
Самооценка играет значимую роль в жизни каждой личности. При нормальном формировании, человек умеет налаживать контакт с разными людьми; знает свои способности и проявляет их; не боится ошибаться и пробовать снова. Если же показатели занижены или наоборот завышены, то это ведет к перекосу в восприятии мира и своих возможностей.
Способность поставить себя на место другого человека позволяет личности проявлять сопереживание и понимание. Этот навык имеет большое значение в выстраивании близких отношений с людьми в любой сфере жизни.
Умение воспитателей создать для человека комфортную психологическую обстановку помогает ему в будущем чувствовать себя уверенным и раскрепощенным. Такие люди обычно не боятся принимать себя и проявлять такими, какие они есть. Это хорошо сказывается на эмоциональном фоне человека.
Индивидуальность, одаренность и отличие от других не всегда воспринимаются окружающими спокойно. Если человек сильно выделяется в социальной среде, ему может быть не всегда просто отстаивать собственные позиции. Грамотный подход воспитателя помогает личности раскрыться и понять, что его особенность является талантом. Так, человек понимает, что он может дарить людям свое творчество, а не прятать его внутри.
Роль воспитания в формировании личности: коллективное воздействие
Жизнь в обществе предполагает взаимодействие с разными людьми. Каждый человек наделен своим характером, темпераментом и взглядом на жизнь. Когда неодинаковые личности собираются в коллектив, то образуется определенная атмосфера. Люди притираются друг к другу, создают общие привычки и правила. Это приводит к тому, что каждому приходиться подстраиваться и быть гибким, в чем-то меняться. Так или иначе, нет сомнений, что долгое нахождение в определенном окружении наложит отпечаток на личность.
Влияние коллектива может оказаться положительным и спровоцировать внутренний рост человека или наоборот отрицательно сказаться на моральном состоянии индивида. Именно поэтому рекомендуется выбирать окружение осознанно.
Если после общения с кем-либо появляется ощущение эмоциональной опустошенности, неуверенность в собственных силах и ухудшается настроение, стоит прекращать контактировать с таким манипулятором.
Если же наоборот возникает радостное ощущение и желание создавать новое, внимательно присмотритесь к этому человеку. Взаимодействие с такой личностью не будет забирать ваши силы.
Проводя большое количество времени в одном коллективе, стоит наблюдать за собой. Бывает так, что человек чувствовал себя гораздо лучше и увереннее, перед тем как попасть на данную работу, в секцию или учебное заведение. При негативном воздействии общества, по возможности, старайтесь сменить место на другое или четко обозначьте личные границы.
Вывод
Роль воспитания в формировании личности очень высока. Оно позволяет вырастить полноценную личность или оказать влияние на человека, если процесс происходит в более зрелом возрасте. Однако полностью изменить кого-либо нельзя. Тем не менее, подходить к процессу формирования человека стоит осознанно и с умом, помня о возможных последствиях.
Всю сознательную жизнь человек находится под воздействием воспитания. Вначале его воспитывают родители, потом воспитатели в детском саду и учителя в школе. По мере взросления он превращается из воспитуемого в воспитателя, используя различные методы и приемы для развития лучших природных качеств собственных детей.
Какую роль в становлении личности играет воспитание? В чем его специфика, как правильно его использовать? На эти и другие вопросы попробуем найти ответы в данной статье.
Что такое воспитание?
Существует множество определений данного понятия. Однако суть каждого из них сводится к тому, что воспитание – это определенное, обязательно целенаправленное и систематическое воздействие на личность. С его помощью общество воздействует на человека, используя весь имеющийся у него арсенал средств: литературу, произведения искусства, средства массовой информации, учреждения образования и общественные организации.
Воспитание должно обеспечить теми знаниями, умениями и навыками, которые необходимы в жизни, одобряются обществом и помогают взаимодействовать с другими людьми.
Основная цель воспитания – помочь сформироваться и развиться лучшим природным задаткам человека, проявить индивидуальность и самостоятельность суждений, привить трудовые навыки, необходимые для полноценной жизнедеятельности.
Безусловно, влияние социальной среды на процесс воспитания велик. То, в каком социальном окружении находится человек, существенно влияет на его мировоззрение и развитие.
Нельзя отрицать и влияние наследственности на становление личности. Воспитание сможет развить только те качества, которые заложены природой. Невозможно изменить генетическую предрасположенность, ее можно только попытаться откорректировать.
Итак, воспитание должно принимать во внимание особенности социального окружения и наследственные факторы, по возможности устраняя или ослабляя их негативное влияние.
Важная особенность воспитания заключается в том, что оно осуществляется людьми, которые имеют специальную профессиональную подготовку в этой области (воспитатели, преподаватели) или уполномочены обществом (семья).
Влияние воспитания на личность
Роль воспитания в формировании личности современным обществом воспринимается неоднозначно. Многие отрицают воздействие воспитания, предписывая развитие личностных качеств исключительно социуму и природным задаткам. Однако нельзя согласиться с таким утверждением.
Как показала педагогическая практика, с помощью воспитательных методов можно откорректировать даже особенности темперамента. Конечно, сделать это можно только в том случае, если человек сам этого хочет, занимается саморазвитием и самосовершенствованием.
Особенности нервной системы личности являются определяющими при выборе методов и средств воспитательного воздействия. Ведь скорость психических процессов влияет на поведение человека и его способности.
Говоря о воздействии воспитания на личность, нельзя не отметить влияние семьи на развитие человека.
Семейное воспитание закладывает основы поведения, восприятия и мировоззрения. Воспитательное воздействие определит в дальнейшем судьбу ребенка, ведь родители, исходя из своего понятия о правильности тех или иных понятий, прививают их ребенку.
Воспитание личностных качеств будет возможным только в том случае, если человек вовлечен в определенную сферу деятельности. Так, например, если в семье увлекаются музыкой, то занятия в этом направлении смогут развить музыкальный слух, голосовые связки.
Стремление к здоровому образу жизни приблизит всех членов семьи к регулярным занятиям спортом. Они, в свою очередь, будут содействовать развитию мышц и общей подвижности суставов, укреплению защитных сил организма.
Отношение взрослых к воспитанию детей должно базироваться на собственном развитии, стремлении развить свои лучшие качества, чтобы на наглядном примере продемонстрировать молодому поколению правильность жизненных установок.
Можно долго рассказывать о пользе чтения, но если родители последний раз брали в руки книгу еще до рождения ребенка, то вряд ли отпрыск поймет, зачем ему нужно такое скучное времяпровождение.
Увлеченность взрослых каким-либо видом деятельности обязательно передастся детям. Важно, чтобы малыши чувствовали заинтересованность родителей в том, чему они их учат.
Коллективное воздействие
По мере взросления ребенка увеличивается влияние воспитательного воздействие других коллективов: друзей на детской площадке, группы в детском саду, класса в школе.
Роль коллектива в воспитании личности сложно переоценить, так как социальное окружение диктует те законы, которые приняты в обществе. И их соблюдение является обязательным условием для полноценной жизнедеятельности человека.
Однако определяющим моментом является то, какое воздействие оказывает коллектив на формирование личности. Не нужно забывать, что оно может быть и отрицательным. В этом случае целенаправленное воспитание будет призвано скорректировать или устранить это отрицательное влияние. Правда, сделать это не так просто.
Маленький ребенок еще не имеет правильных жизненных ориентиров, поэтому все, что его окружает, становится предметом подражания.
Взрослые люди ведут привычный образ жизни в сложившемся коллективе. Даже если их что-то не устраивает, им сложно найти душевные силы, чтобы выйти из-под влияния общественного мнения.
Следовательно, коллективное воздействие на развитие личности, как ребенка, так и родителей, очень велико. Поэтому и ребенку, и взрослому необходимо воспитывать желание самосовершенствоваться, ставить перед собой определенные воспитательные цели, чтобы в случае необходимости иметь желание и возможность противодействовать негативному влиянию общественного мнения.
Глядя на своего крошечного малыша, каждая мама думает о том, каким он станет, когда вырастет. Конечно, хочется, чтобы малыш превратился в умного, целеустремленного, успешного, уравновешенного и счастливого человека. Чтобы он стал Личностью с большой буквы, умел отстаивать собственное мнение, выражать свою точку зрения, стремился к достойным целям.
Маленький ребенок должен быть послушным - так удобнее нам, взрослым. Только когда же наступит время учиться быть самим собой? В 10 лет? В 15? После совершеннолетия?
Давайте попробуем разобраться, как формируется личность, и какие факторы влияют на формирование тех или иных качеств и черт характера.
Человек родился
Малыш только что появился на свет. Он уже проявляет недовольство плачем, заявляет о желаниях есть, спать, требует присутствия мамы. Он уже уникален и неповторим, но вряд ли можно считать новорожденного ребенка личностью. Скорее, он - индивид. И для того, чтобы стать Человеком в широком смысле этого слова, ему нужно человеческое общество. Следовательно, очень важно способствовать тому, чтобы ребенок мог легко общаться с разными людьми в разных ситуациях. А самое первое общество для маленького человечка - это его семья.
Сразу же после появления на свет малыш нуждается в близости матери, ласковом обращении с ним. То, как обращается мама с младенцем, определяет его отклик на общение в дальнейшем. Доказано, что дети малоэмоциональных, скупых на ласку матерей, в дальнейшем испытывают серьезные трудности в общении с другими людьми.
Именно на основе ласкового общения появляется доверие к взрослому и оформляется потребность в общении.
Итак, первое условие формирования личности ребенка - материнская нежность.
Живу - значит, действую
Все личностные качества и формируются, и проявляются в различных видах деятельности.
Следовательно, чтобы ваш кроха вырос интересным человеком и яркой личностью, необходимо дать ему возможность попробовать себя в самых разных видах деятельности.
Всё, чем занимается ваш малыш - лепит, рисует, танцует, поёт, играет, строит и даже просто бегает и болтает без умолку - имеет огромную ценность для его развития. Не ограничивайте его активность - он занят очень важным делом: в нем растет Личность.
Кто я? Какой я?
Для любого человека, в том числе и для ребенка, очень важно осознание себя как существа, отличающегося от других.
Важно обращать внимание ребенка на особенности его внешности, отмечать его успехи, подчеркивать его значимость.
Огромную роль играет отношение малыша к самому себе. Ведь то, как он будет оценивать себя, повлияет и на то, какие цели он будет ставить перед собой.
Итак, необходимо заботиться о формировании у ребенка адекватной самооценки.
Наказывая ребенка, убедитесь, что он понимает, за что его наказывают. При этом надо, чтобы он всегда чувствовал, что его любят, что он хороший, что порицают его поступок, а не его самого.
Ни в коем случае нельзя запугивать ребенка, какой бы ужасный, по вашему мнению, поступок он не совершил.
Не забывайте о том, что на ребенка влияет не только содержание высказывания, но и ваша мимика и поза.
Комплекс неполноценности, так мешающий многим реализовать себя в полной мере, формируется в семье и, увы, часто сопровождает человека всю жизнь.
Хочу всё знать
Есть ещё один важный аспект, который имеет отношение к формированию человека как личности - это объем его знаний о мире.
Именно на знания о мире, человеке и обществе, а также о себе самом основывается личность в своих действиях.
Скудность представлений об окружающем, узкий кругозор, влияют и на отношение человека к окружающему, и на его образе жизни в целом.
Вредный или волевой?
Воля - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении ставить цель, преодолевать трудности при ее достижении.
Необходимое для успешной жизни качество, не правда ли?
Так постараемся дать ребенку право на собственные желания и отстаивание своей, пусть пока ещё не самой разумной и четкой, позиции.
От того, даете ли вы возможность малышу добиться поставленной им самим цели, будет зависеть в будущем его стремление достичь высот, а не довольствоваться малым.
Чрезмерная забота
Конечно, стоит пресекать поступки, способные нанести серьезный вред здоровью и безопасности его или окружающих, но в остальных случаях получение некоторой доли неприятных ощущений будет совсем нелишним.
Так что же такое личность?
Итак, личностью можно с уверенностью назвать человека, который:
- управляет своей жизнью, хорошо знает, чего хочет;
- может самостоятельно ставить цели, умеет выбирать средства и способы их достижения;
- способен получить результат и не останавливается на достигнутом;
- умеет и не боится отвечать за свои поступки;
- имеет активную позицию, отстаивает её, не пасуя перед трудностями;
- не подчиняется слепо обстоятельствам, а учитывает их в своей жизнедеятельности.
Воспитать такого достойного человека можно только в том случае, если не забывать, что, то, каким он вырастет, во многом зависит от того, с какого момента мы начнем уважать ростки этих черт его характера.
Постарайтесь научиться уважать в совсем ещё крошечном человечке Личность. И вы действительно воспитаете достойного Человека!
К сожалению, не всегда получается проводить с ребенком всё свое время. Бывают обстоятельства, когда необходимо оставить малыша бабушке с дедушкой или просить помощи знакомых. Которые так же ограничены в свободном времени.
Если вдруг, вам понадобиться помощь профессиональной няни, вы всегда можете найти самую лучшую, среди объявлений на сайте БАЗАОБЪЯВЛЕНИЙ)
Читайте также: