Как сделать снег опыты для доу
Обновлено: 02.07.2024
Содержание
Интересные эксперименты можно проводить в любое время года не только дома, но и на улице. Зима – та самая пора, чтобы изучать снег и его свойства. Как вода из одного агрегатного состояния переходит в другое, как плотность снега влияет на скорость его таяния, какие бывают снежинки и многое другое вы узнаете из тех опытов, которые мы подготовили для вас и ваших детей.
Куда пропал снег
Наберите немного снега, занесите его в тёплое помещение и положите в глубокую тарелку. Оставьте на некоторое время, пока он не растает. Обратите внимание ребёнка на то, как много снега было изначально и насколько мало воды осталось после.
Куда же пропал снег? Дети предполагают, что он испаряется. Но дело не в этом. Молекул воды остаётся столько же. Изменяется только агрегатное состояние. Снег на 95% состоит из воздуха. Снежинки не могут слишком плотно прилегать друг к другу, а потому занимают больше места. А вот в воде между молекулами таких промежутков не остаётся, соответственно, она занимает куда меньший объём.
Наглядно это можно показать на примере игрушек. Если их сложить аккуратно, то они будут занимать меньше места, нежели накиданные беспорядочно.
Опыт со снегом достаточно простой, но вызывает много удивления у детей. В конце эксперимента можно рассмотреть осадок, который остался в воде.
Только что выпавший снег, взятый в лесу, окажется более или менее чистым. Но вот если вы брали его у дороги, то грязи на дне не избежать. Возможно, вид такой воды отобьёт желание ребёнка пробовать снег на вкус.
Какой снег растает быстрее: плотный или рыхлый
Для этого опыта понадобятся два одинаковых по объёму кусочка снега. Один оставьте рыхлым, а второй сожмите в комок. Положите в две разные тарелки. Какой кусочек быстрее растает?
Если ребёнок внимательно понаблюдает за процессом, то увидит, что рыхлый снег превращается в воду быстрее. С чем это связано? Всё дело опять же в расстоянии между снежинками. Там, где снег рыхлый, промежутков больше, а значит, тёплый воздух проникает и внутрь. Второй, плотный кусочек согревается только снаружи, поэтому тает медленней.
Изучаем снежинки
Такой эксперимент можно проводить в безветренный день, когда идёт снег. Вам понадобится тёмная ткань или цветная бумага, лупа, фотоаппарат. Поймайте несколько снежинок на бумагу и рассмотрите их в увеличительное стекло. Варежки не подойдут, т.к. снег быстро растает от тепла ваших рук. Затем включите режим макросъёмки на фотоаппарате и сделайте несколько кадров снежинок. Обратите внимание, что они все непохожи друг на друга.
Это выяснил ещё учёный Кеннет Либбрехт, который изучал структуру кристалликов и создал самую большую коллекцию фотографий снежинок в мире. Ни одна из них не повторилась. До сих пор его теорию никто не смог опровергнуть. Интересно, а у вас получится найти снежинки-близнецы?
Сколько градусов под снегом?
А проверить это не так сложно. Возьмите градусник и выйдите на улицу. Снаружи измерить снег не составит труда. Достаточно просто воткнуть в него градусник и немного подождать. Температура будет практически такой же, как и на улице.
Но как же узнать, сколько градусов под большим сугробом? Нужно постараться опустить термометр как можно ниже к земле. А чтобы он не потерялся, и вам не пришлось раскапывать весь сугроб, привяжите к нему ниточку, желательно яркую и плотную, и оставьте её вверху.
Спустя 20-30 минут потяните градусник за верёвку и посмотрите показания. Разница между температурой поверхности сугроба и его нижним слоем значительная! Так, если на улице до -30 градусов и при этом снег около 30 см, то у почвы температура может подняться до -10. И чем толще сугроб, тем теплее будет внизу. Конечно, плюсовой температуры там не будет, тем не менее некоторые растения могут даже расти под снегом, именно они первыми появляются весной. И если сугроб не утоптанный, насыщен воздухом, то даже в самый сильный холод температура не опустится ниже -8 градусов.
Красим снег
Наберите в стакан немного снега. Возьмите краску и капните. Теперь понаблюдайте, как быстро краска растечётся по снегу.
Такой эксперимент можно провести и на улице, а затем сравнить, одинаково ли снег окрашивается в тепле и холоде. Затем можно взять несколько цветов и понаблюдать, смешаются ли они, пока снег тает.
Воздействие соли на снег
Расскажите ребёнку, чтобы снег растаял быстрее, его можно посыпать солью. Именно так и поступают работники при очистке автомобильных дорог. Конечно, там используют техническую соль, но для опыта подойдёт и обычная: поваренная или морская.
Наберите и положите снег в две ёмкости. Одну оставьте в стороне, другую посыпьте солью. Понаблюдайте, где снег тает быстрее. Для наглядности зафиксируйте время начала и завершения эксперимента.
Почему так получается? Обычно снег начинает таять при температуре от 0 и выше. Но соль понижает её до -4 градусов.
Замерзание мыльного пузыря
Предлагаем сделать ещё один опыт, он получается очень красивый и даже волшебный. Для удачного эксперимента температура воздуха должна быть не выше -7 -10 градусов, без ветра.
Выйдите на улице и надуйте мыльный пузырь. Он тут же замёрзнет, и вы заметите, как на нём образуется узор, похожий на снежные цветы.
Хотите развивать детей и расширять их кругозор? Используйте в занятиях опыты.
Эксперименты позволяют детям понять, как и почему происходят настоящие чудеса! Ведь волшебство опытов объясняется физическими явлениями и химическими реакциями.
На каждый сезон или тему у вас будут самые захватывающие идеи опытов для детей с использованием подручных материалов!
Своими руками они познают окружающий мир, а обо всех происходящих процессах узнают на понятном детям языке.
Эксперименты со снегом могут стать частью задания новогоднего марафона. Чтобы почувствовать детям приближение новогодних праздников и провести предпраздничные недели в интересных и увлекательных занятиях: квестах, экспериментах, играх, загадках, тем самым скрасить ожидание Нового года, предлагаем организовать для ребенка предновогодние адвент-марафоны. Дети обожают разгадывать головоломки, быть главными героями событий и отправляться на встречу приключениям. Вы можете разработать адвент-марафон для детей своими руками.
Или принять участие в уже готовых:
3. Новогодний квест для детей дома по поиску подарка. Коварный Кощей Бессмертный со своими приятелями опять задумали испортить самый долгожданный праздник в году. На этот раз их цель – подарки. Но Дед Мороз хитёр! Он спрятал свой мешок у вас дома и, чтобы его найти, потребуется проявить логику и сообразительность. Отгадайте загадки доброго волшебника и найдите подарки раньше Кощея.
Почувствуйте приближение Нового года вместе с Академией Любознательности!
Изучайте окружающий мир на примере таких простых и увлекательных экспериментов. Многие из них ребёнок может провести самостоятельно. Опыт – это лучший способ развить интерес к познанию.
Узнать способы получения искусственного снега и самим получить его.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proektnaya_rabota.docx | 26.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
(живая и неживая природа)
Работу выполнила: Броворниченко Анна
Броворниченко Елена Васильевна, воспитатель
г. Камень – на – Оби
Введение _________________________________ 3
Теоретический обзор ________________________ 4
Методика исследования _______________________ 5
1.Что такое искусственный снег..
2.Как его получить.
3. Где можно использовать
Экспериментальная работа _____________________6-7
Результат исследования _____________________
Приложения №1 _______________________________9
1. Схема получения искусственного снега.
Приложения №2 _______________________________10
1. Схема получения искусственного снега.
Мне очень нравится зима. Люблю новогодние праздники, зимние забавы. Люблю кататься на коньках, санках, лепить снеговика. Зима в нашем крае хоть и снежная, но к сожалению, очень морозная. Редко выпадет хорошая погода для игр на улице. Зима прошла, а я со снегом так и не наигралась. Елена Васильевна предложила сделать снег, который не будет таять в тепле, на ощупь будет теплый и при этом выглядеть как настоящий снег. Мне стало интересно, из чего и как мы его получим. И я с радостью и интересом согласилась получить снег, который не тает в тепле.
Актуальность :
- Предо мной однажды встала проблема: как вместе с детьми в группе сделать объемные фигуры из снега. Ведь в наших условиях липкий снег – явление редкое и показать липкость снега, как свойство – очень сложно. Пробовала снег занести в помещение, во-первых, он быстро тает, а вторых он холодный, дети могут заболеть.
- Поэтому вместе с воспитателем решили попробовать сделать искусственный снег, который теплый и не тает. А поделки из него хорошо хранятся и держат форму.
Я не знала, что есть снег, который можно сделать самим и играть с ним в теплом помещении, не боясь, что он растает.
Узнать способы получения искусственного снега и самим получить его.
2. Определить чем искусственный снег отличается от настоящего;
3. Выяснить, как производят и где применяют искусственный снег;
4. Определить, из чего можно самим сделать искусственный снег;
5. Провести эксперименты по созданию снега;
Если смешать пену для бритья и соду в определенных количествах, то получится вещество – искусственный снег.
Лепить из снега - любимое зимнее развлечение у детей. А что делать, если снега нет? У нас в Крыму он нечастый гость;) А даже если на улице есть, детям хочется устроить снежные игры дома! Или вдруг малыш заболел и его надо развлечь, пока он сидит дома и грустит, в то время как его сверстники лепят снеговиков.
А сам снег можно сделать своими руками из простых и доступных ингредиентов. Сода, крахмал, мука, масло, мыло, пена для бритья и даже памперсы - все это пригодится, чтобы получился снег!
В таком снегу с удовольствием копаются не только трехлетки, но и школьники. Проверено на собственных детях!
Это и отличный массаж, и новые ощущения, и возможность проявить креатив. Ведь играть можно по-разному. Малыши могут делать пасочки, лепить фигурки, оставлять отпечатки разнообразными предметами, строить башенки, закапывать, а потом отыскивать мелкие игрушки. А старшим будет интересно оборудовать мини-миры: устроить в снегу кусочек Северного Полюса, а то и Нарнии. Все, что подскажет фантазия!
К тому же, для детей постарше игру со снегом можно превратить в увлекательные опыты и эксперименты - какой рецепт снега самый удачный? Что будет, если какое-то из веществ добавить или убавить?
Эти рецепты я когда-то подготовила для детского электронного журнала "Моя мама - Василиса", который мы выпускали с Машей Костюченко.
РЕЦЕПТ 1. МОКРЫЙ СНЕГ ИЗ ПАМПЕРСОВ
Снег из памперса красиво выглядит, долго не засыхает, а если засохнет, его можно снова размочить водой. Он очень рыхлый и влажный. Но лепить из него ничего не получится - можно только копать и делать горки.
В редких случаях вещество способно вызвать аллергические реакции при контакте с кожей. И ни в коем случае такой снег нельзя есть! Ведь абсорбент из подгузника способен впитать в себя жидкости в 30 раз больше собственного веса - может произойти закупорка внутренних органов. То есть малышам, которые все тащат в рот, лучше такой рецепт не показывать.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Автор: Корябкина Ольга Андреевна
Место и дата проведения: Детская школа искусств г.Оханск, 13 февраля 2017 года
Продолжительность мастера- класса: 20 мин
Цель мастер-класса: повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию экспериментальной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.
1.Повысить профессиональное мастерство педагогов.
2.Расширить знания педагогов о значении экспериментирования в развитии детей дошкольного возраста.
3.Активизировать самостоятельную работу воспитателей, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта.
4.Создать и поддержать условия для развития творческого потенциала.
5.Рефлексия собственного профессионального мастерства по теме мастер - класса.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация.
Раздаточный материал: пена для бритья, пищевая сода, разнос, тазы с водой, сухие и влажные салфетки.
Ход мастер - класса:
А вы любите сказки? (ответы воспитателей).
И все дети очень любят сказки, а как вы думаете за что?(ответы воспитателей).
Все правильно, но сказка ещё и ненавязчиво воспитывает ребенка. А еще если эта сказка собственного сочинения и разыграна с помощью нестандартного материала, то это вдвойне интересней .
Общеизвестно, педагоги как пчелки, которые трудятся не покладая рук, стремясь собрать как можно больше полезного, интересного и необходимого для своей работы.Вот и сегодня мы собрались с вами, чтобы поделиться опытом, и я надеюсь, что каждый из вас унесет с собой что-то новое, необходимое и значимое.Я себя считаю творческим человеком. Меня привлекает что-то новое и интересное, сделанное своими руками. Я ищу какие-то необычные материалы для применения их в работе с детьми.
Практическая часть.
- Как вы думаете можно ли создать снег в домашних условиях? (ответы воспитателей)
- Конечно, можно. Что только не создают сейчас в домашних условиях: и мыло, и мыльные пузыри, и пластилин, и лизунов.
Хочу открыть вам маленький секрет и поделиться с вами самым легким и самым быстрым способом создания искусственного снега в домашних условиях.
С моей дочкой как-то летом
Мы остались вдруг одни -
Папа вышел наш за хлебом,
А бабуля по грибы.
Ну а мы остались сами
Чем же нам себя развлечь?
Не скучать же нам часами
Да и спать нам днём не лечь!
Тут вдруг мне пришла идея-
Сделать нам снеговика.
Ведь зимой их делать просто
Летом вот попробуй-ка!
6 слайд
-Из чего лепить мы будем?-
Задала себе вопрос.
Долго думала-гадала,
Где же снега нам найти.
8 слайд
Дочка тут мне помогала,
Были руки в пене все.
И месили мы с ней долго
Этот летний наш снежок.
9 слайд
А в итоге получился
Вот такой снеговичок.
И сегодня я вам предлагаю сделать искусственный снег своими руками. Для создания его нам понадобится: пена для бритья, сода, разнос.
- Ну что приступим к работе. (пояснение)
Затем я предлагаю вам сделать из него любого персонажа, придумать и разыграть с ними сказку.
Технология выполнения работы:
Пока коллеги работают, я расскажу немного о методе сказкотерапии. Сказкотерапия – это метод, при котором сочиняются сказки с реальными героями, с выдуманными, сказки из одного слова, с изменением главных героев и действий из уже знакомых сказок. Благодаря этому методу успешно развивается художественно-образное и логическое мышление детей. А также сказкотерапия способствует умственному и речевому развитию дошкольников. И работая с таким необычным материалом, как искусственный снег, детиполучают большое удовольствие, у ребенка развивается мелкая моторка, тактильные ощущения. Работа очень увлекательная и интересная.
- Вот сейчас вы попробовали экспериментировать с пеной для бритья и содой.
Что вы можете сказать про полученный материал? (ответы воспитателей)
Материал получается очень пластичный, легкий для лепки, похож на самый настоящий снег, который не тает в тепле.
Заданием для вас было придумать и разыграть сказку. Теперь мы их с удовольствием послушаем.
Итог мастер-класса:
Детское экспериментирование с использованием нестандартного материала и метода сказкотерапии позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивает наблюдательность и пытливость ума, стремление к познанию мира, умение изобретать, использовать нестандартные решения, а в итоге создавать творческую личность.
Всем большое спасибо за работу. Мне было с вами легко и интересно работать. Я надеюсь, что каждый из вас открыл для себя что-то новое и интересное. Свои поделки вы можете забрать на память. Творческих успехов Вам!
Читайте также: