Как прошла первая неделя в школе

Обновлено: 05.07.2024

Само первое сентября прошло как-то вкривь и вкось. Во-первых, линейка была долгой и нудной, во-вторых, организация хромала на обе ноги. Но ребенок, переполненный эмоциями, делал все это незначительными мелочами.

В общем, неделя прошла. Энтузиазма у дочери особо нет, но на уроках вроде слушает (не знаю, надолго ли хватит).

В-третьих, помимо школы у нас начали кружки и секции. Это отдельный ппц для меня. У Крис 3 раза в неделю тренировки по батутам общие (вт., чт., сб.) и еще два дня — индивидуальные (пн. и ср). У младшей дважды в неделю развивашки. В общем. одну из сада забери, вторую отведи, потом другую отведи, первую забери ((( Приезжаю домой в 20-30 с высунутым языком ((( И это еще, благо, английский репетитор приходит на дом днем.

в общем, за эту неделю, хотя работаю меньше, но устала в разы больше (((( Поставила самой себе условие — за следующую неделю организовать распорядок дня, чтобы успевать насущное и не сдохнуть )))

Для полного счастья еще муж с гипсом на левой руке (а он — левша). Это +1 ребенок )))) Думала, гипс хоть снимут сегодня, а фиг вам — еще 2 недели ходить с ним будет (((

1 сентября все школы России открыли свои двери ученикам. О том, как прошла первая неделя обучения в ограничениях сегодняшняя статья.

Уроки онлайн продолжаются

Можно начинать обучение 2 сентября? Не совсем. Накануне пришло распоряжение подключиться в 9.30 утра к онлайн уроку здоровья, посвященному коронавирусу.

А 3 сентября нужно было вспомнить о трагедии Беслана.

Все важно. Все нужно. Но учиться некогда.

Исполнение рекомендаций Роспотребнадзора

Всю последнюю неделю перед началом учебного года учителя школ и администрация уточняли разнообразные графики (выхода на перемены, питания в столовой, дезинфекции помещений и пр.и пр.), анализировали, кто, когда, куда зайдет, где выйдет. Но даже с учетом разработанных графиков, дети все равно пересекаются в гардеробах, в столовой, в туалетных комнатах. Время не резиновое, и даже если дети начинают приходить в школу к 8.20 (при начале уроков в 9), вряд ли между каждым классом у школы есть возможность соблюсти паузу в 5 минут.

Да и графики соблюдать оказалось довольно трудно, так как даже минутная задержка класса в одном месте, ведет к смещению графика в другом месте. С трудом решаем остался вопрос о том, с кем должны находиться дети старших классов во время перемен, как они должны передвигаться в коридорах, когда необходимо пройти в спортзал или спецкабинеты.

Также при проведении термометрии выяснилась еще одна особенность: кожа детей и взрослых сразу после улицы довольно холодная, поэтому инфракрасные термометры показывают средние значения температуры между 34 и 35. Получается, что сама идея проверять наличие повышенной температуры у учащихся и сотрудников школы трудно исполнимая.

Нагрузка на учителей и гиподинамия детей

Физическая нагрузка на учителей выросла, в то время как физическая нагрузка детей очень сильно снизилась. Учителя каждый урок проводят в новом кабинете, должны прихватить с собой стопку тетрадей, учебники и необходимые учебные пособия. Создается такое впечатление, что учителя все время куда-то бегут. А если у педагога по 7 уроков, то к концу учебного дня учитель мало похож на того, кто в состоянии сеять доброе и разумное.

Дети же, наоборот, изнывают в кабинетах от редких перемен. Даже физминутки в середине каждого урока не помогают в том, чтобы снизить гиподинамию. Уровень усвоения материала снижается, а суетливость повышается.

Но дети и учителя при всех нововведениях все равно очень рады вернуться в родные школьные стены. И очные уроки с учителем в очередной раз подтвердили свое превосходство над уроками перед мониторами.

А как у вас стартовала учебная деятельность в школе? Пишите в комментариях, поделитесь своими впечатлениями.

Будьте счастливы при любой возможности!

В Telegram-канале Обучение ПРО мы публикуем актуальные постановления и распоряжения в сфере образования.

Как прошла первая неделя в школе и каково настроение детей и родителей после старта учебы? Чтобы узнать это, мы прошлись просторами фейсбука и собрали посты разных мам с их реакциями, эмоциями и историями о первой учебной неделе.

Мы собрали истории и реакции мам, которыми они делились на протяжении прошлой недели на своих страницах в Facebook о том, как в их семьях прошла первая неделя учебы и чем их детям запомнятся первые дни в школе.

Когда сын Инны Буйлук был первоклассником, специально для UAUA.info она писала дневник мамы первоклассника, где рассказывала, как ребенок адаптируется к школьной жизни, как справляется с домашними заданиями и учебной нагрузкой, как применяется на практике школьная реформа и по какой программе учатся первоклашки в Киеве. В этом году Кирилл и его мама опять начинают привыкать к школе:

По дороге в школу:
— Мам, візьми мій мішечок із спортивною формою. Мам, дай руку. Мам, обійми мене. Мам, купи булочку з корицею. Мам, поцілуй мене. Обійми мене. Мам, купи сік. Мам, обійми мене. Мам, дай телефон. Обійми мене. Тримай мене. Ой, ой, лізун. Купи мені лізуна! Будь ласка! Ну будь ласка! Цьом. Руку дай мені.
— Кирил, веди себе в школі чемно, на продльонці виконай ДЗ і.
— Добре, добре. Давай цьом. Па па!
Как же я отвыкла от школы

А вот что пишет Нина Мищенко о впечатлениях своего сына от первой недели в школе. Кстати, Андрей пошел в инклюзивный класс школы №233 и пока ему все нравится.

Из смешного. Андрюх о школе :)
— Мама, ты знаешь, что теперь я уже не ребенок!
— А кто?
— Раньше я был просто ребенком, а теперь все! я — школьник!
***
— Если ты хочешь что-то спросить, нужно поднять руку!
— Это вы меня столько лет учили говорить, что теперь я должен учиться в школе молчать?
****
— Тебе давать бутер в школу?
— Не, мама, в буфете продатся такие божественные хачапури :)

Андрюх предложил свою реформу образования: "Чтобы уроки были как перемены, а перемены -- как уроки. По длине." :)
Похоже до него начало доходить.

Школьный буллинг — это зло, которое требует искоренения. Родители, поговорите со своими детьми о том, почему это так плохо, ведь по статистике от UNICEF половина украинских школьников становится жертвами травли. Так и дочке Анастасии Касьян довелось столкнуться с буллингом в первую учебную неделю:

ПРО БУЛЛИНГ В ШКОЛЕ
Моя Аня ходила в логопедический сад, где половина детей с речевыми проблемами, а вторая половина — с различными особенностями развития. Это круче всех ваших инклюзий вместе взятых. Без тьюторов и в совершенно несвойственной для инклюзии пропорции 50 на 50.
В результате я получила не просто толерантного ребенка, а ребенка, который считает всех людей равными. Все разные, но все равны.
Нет, это не получилось само собой. Было много вопросов, много разговоров на эту тему, было много общения с разными детьми. Аня действительно получилась удивительным ребенком, человеком будущего.

Такой выдалась первая учебная неделя у этих мам и их детворы. Конечно, это лишь малая толика всех впечатлений о первых школьных дня, которыми могли бы поделиться все родители и дети.

Рассказывайте и вы, как прошла первая неделя в школе в комментариях ниже или на нашей странице в фейсбук.

Отзвенели первые звонки для первоклашек, начались школьные будни, ну как начались, раскачивается учеба потихоньку. Вот и мы с Василисой пытаемся въехать в новый ритм жизни, для нас это очень тяжело, т. к. мы совы и вставать в 6:30 это мука для нас. Прошла первая учебная неделя, встаем на автопилоте, собираемся, едем в школу. в пятницу подъем мне дался особенно тяжело.

На следующей неделе подключаются занятия в бассейне, по 2 часа, почти каждый день Школа будет заканчиваться в 12:30, у нас будет полтора часа на переодевание, покушать и на дорогу до бассейна, в 14:00 уже первое занятие, затем в 15:00 сразу вода до 16:00, пока посушимся, соберемся как раз в самые пробки выезжать домой. чую, пока доберемся до дома, дочь уже спать будет, а еще уроки сделать надо, их немного, но есть. Пока не знаю как мы справимся, но живут же другие, справляются и мы постараемся не забить ни на что

А вот оно наше грустно-радостное 1 сентября 2016 года и наша первоклашка Василиса.

Это мы с нашей бабушкой Галей.

Сразу напишу, у нас гендерный класс, класс девочек. В нашей школе два класса смешанных, один класс мальчиков и класс девочек. Мы шли в школу не по прописке и не удалось попасть в смешанный, но в принципе нам рекомендовали гендерный класс, в них по разному построен урок, т. к. мальчики въезжают в учебный процесс к середине урока, а девочки сразу, потому принцип преподавания разный. Пока ходим, а там посмотрим, Василисе уже нравится, у нее появились подруги.

Наш класс. 27 девочек

Кстати, теперь я снова радуюсь выходным и уже жду каникул Всем отличных выходных и учебы.

День X не за горами. Мамы будущих первоклашек наверняка уже обошли все магазины со школьными принадлежностями, дома лежит новенький портфель с тетрадками и букварем, в шкафу на плечиках висит аккуратно выглаженная школьная форма. Пора заняться и психологической подготовкой к 1 сентября!

Подготовка к подготовке

Репетировать первый школьный день можно с привлечением других людей – друзей семьи, родственников или один на один с ребёнком. В первом случае каждый взрослый получает роль: учитель, директор школы, завуч. Возможно, в вашем кругу есть учитель начальных классов, или студент пединститута: предложите ему попробовать провести первый урок с вашим ребёнком. Можно вовлечь в репетицию и других детей – друзей малыша. Если они уже ходят в школу, то подскажут, что можно, что нельзя. Если им тоже предстоит новый год учёбы, то впомнить правила не помешает. Привлекайте и малышей, которым до школы ещё 1-2 года.

Очень полезно привести заранее ребёнка в тот класс, куда он пойдёт 1 сентября, а заодно организовать и экскурсию по школе – показать, где раздевалка, где туалет, как пройти в столовую. Готовясь к репетиции, учитывайте характер малыша. Возможно, ему будет легче, если вы проиграете дома один на один, без чужих людей.

Репетиция

Подъём

Даже если малыш посещал детский сад и к ранним подъёмам привык, за каникулы он успел почувствовать радость утреннего сна. Поэтому нужно приучать к раннему подъёму за несколько дней до начала занятий. Время побудки зависит от того, как далеко расположена школа.

Собираемся в школу

Если ребёнок сам собирался в детский сад: умывался, одевался, садился завтракать, то с этим этапом, как на репетиции, так и перед школьными занятиями не будет проблем. Но если вы видите, что после сна малыш растерян, не знает за что взяться в первую очередь: начинает чистить зубы, потом вдруг натягивает штаны, не доедая завтрак, мчится собирать портфель, попробуйте успокоить и повторить порядок действий.

Умываемся.
Завтракаем.
Чистим зубы.
Одеваемся.
Проверяем портфель.
Выходим из дома.

Во время репетиции вы можете несколько раз повторить этот алгоритм без спешки и со спешкой. Главное, не превращать игру в муштру, от которой у детки испортится настроение.

Дорога до школы

В начальной школе родители отводят и забирают детей (во всяком случае, в первом классе). Но это совсем не значит, что первоклассник не должен знать маршрут от дома до класса. Прогуляйтесь с ним, укажите на примечательные объекты, чтобы ребенок запомнил дорогу, например: вот магазин, в котором мы каждый день покупаем молоко и хлеб, а вот там живёт твой друг.

Если до школы придется ехатьна общественном транспорте, попробуйте все возможные варианты: трамвай, троллейбус, метро, маршрутки и т.д. Объясните, что делать в следующих случаях:

вышел не на той остановке;
потерял деньги на проезд;
забыл портфель в транспорте.

(Автор рисунка Bird Born)

Первый день в школе

Помимо тренировки собранности и уроков безопасности, обязательно нужно подготовить малыша к тому, что будет происходить в школе в первый день. Заранее узнайте программу мероприятий у своей учительницы, а затем попытайтесь воплотить её в жизнь на репетиции.

Линейка. Традиционно учебный год начинается с торжественной линейки – покажите, как она будет проходить, что там ждёт малыша, как он должен себя вести. Очень важно подсказать, что придётся проявить терпение, уважение к тем, кто выступает. Если в школе учатся или работают знакомые ребёнку люди, обыграйте ситуацию встречи.

Малыш может действительно не понимать, почему нельзя броситься навстречу своему другу по детской площадке или к родной тёте во время проведения линейки. Приведите пример от обратного: если все, увидев знакомых, начнут кричать и разговаривать, во что превратиться торжественная минута первого звонка? Это он вполне в силах усвоить.

Возможно, учительница на первом уроке самостоятельно рассадит детей по партам. Предусмотрительно отрепетируйте этот момент – если ребёнок хотел сидеть с детсадовским другом, а его посадили с совсем незнакомым одноклассником.

- Это сегодня он незнакомый, а завтра вы познакомитесь и можете стать лучшими друзьями! А с другом вы будете общаться на переменке. На уроке всё равно нельзя отвлекаться, болтать. Ты же это понимаешь?

Игровым моментом репетиции может стать викторина. Подберите интересные вопросы, загадки. Если у вас в гостях другие дети, викторина послужит и им развлечением.

Перемена. По звонку отправляйте детей на перемену, заодно подскажите, как себя занять в эти 10 минут: недолгая игра, беседа с одноклассниками, подготовка к следующему уроку. Подскажите, какие игры на школьной перемене опасны (догонялки, игра с мячом) и почему не стоит сидеть в телефоне (отдых для глаз).

Столовая. Этот этап репетиции лучше провести в кафе, в людном месте. Сделайте заказ сами, примерно прогнозируя школьное меню. И разбирайте ситуации – что делать, если не хочется есть или если детка не любит какое-то блюдо, как попросить передать хлеб. Расскажите, какие правила безопасности существуют в столовой и попробуйте от ребёнка добиться ответа – почему именно так.

После уроков. В первый день в некоторых школах проводят праздники для первоклассников, а в других отпускают домой пораньше, чтобы родители могли отпраздновать семьёй. Объясните, как важно дождаться родителей, не убегая из школы, даже если дом по соседству.

Репетиция первого дня поможет спрогнозировать и скорректировать поведение малыша в школе - ребёнок сам подскажет, как именно провести этот урок. Но самое большое внимание следует уделять вопросам безопасности и психологического комфорта. Не пугайте малыша, не стращайте злым директором и гневом учителя, наоборот, во время репетиции покажите, что 1 сентября ребёнка ждёт праздник! Поверьте, ожидание запланированного и отрепетированного праздника гораздо лучше, чем боязнь неизвестности.

о детях от 7 до 10 лет

Читайте также: