Как правильно называется школа 45
Обновлено: 06.07.2024
45-я школа — это первое образовательное учреждение в густонаселённом микрорайоне Перспективный. Рассчитана она на 1100 мест, а ученики туда переходили из трёх соседних целыми классами и даже вместе с педагогами.
Школа разделена на два блока, различающихся по цветам: в зелёном расположилась начальная школа на 16 учебных классов, а в оранжевом — средняя.
Ещё в новой школе есть хореографический зал, актовый зал, библиотека с 3D-технологией, в фондах которой уже есть 1200 только художественных книг. Общая площадь четырёхэтажного здания составляет 19 тысяч квадратных метров.
До начала следующего учебного года многие учебные кабинеты будут пустовать. Сейчас в 45-й школе учатся дети с 5 по 8 класс, но уже с сентября сформируют классы с 1 по 11.
Заниматься спортом младшеклассники и ученики средней школы будут раздельно. Для разных возрастных групп предусмотрены по отдельному спортзалу и бассейну. Есть ещё и тренажёрный зал.
Пока в школе имеется всего один специализированный класс — спортивный. Однако уже с началом нового учебного года появятся и другие профильные классы. К этому времени дети закончат учебные программы, начатые ими в других школах.
Рядом со школой расположены футбольный стадион с натуральным покрытием и электрополивом, беговые дорожки, баскетбольная и волейбольные площадки, игровой городок и открытая площадка для изучения ПДД.
Скажите, пожалуйста, как правильно написать в грамоте слово "Государственного" с заглавной или строчной буквы? обучающиеся Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 55 Петроградского района Санкт-Петербурга.
Ответ справочной службы русского языка
Наименование одной из школ г. Москвы в уставных документах и на официальном сайте написано следующим образом: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы " Школа № 2129" имени Героя Советского Союза П.И. Романова. На мое замечание, что кавычки должны стоять после слова "Романова" из Департамента образования г. Москвы получен ответ, что "требований об употреблении кавычек в наименовании образовательной организации действующим законодательством не установлено" и никаких изменений в написание наименования этой школы до сих пор не внесено. Правильно ли написано наименование школы 2129?
Ответ справочной службы русского языка
Вы правы в том, что кавычки употреблены неудачно. Если их и ставить, то закрыть нужно после фамилии. Однако при употреблении названия не в юридических документах в форме школа № 2129 имени Героя Советского Союза П.И. Романова кавычки не нужны вообще.
Ответ департамента образования тоже верен: нормы употребления кавычек не устанавливаются законодательно. Как записали название в уставе, так и будет оно воспроизводиться во всех документах. Чтобы изменить название, нужно произвести сложные юридические действия, на это нужна добрая воля руководителя организации и его руководства. Изменение даже только кавычек в названии влечет за собой множество юридических проблем, поэтому обычно названия сохраняют в том виде, в котором они уже закреплены.
Уважаемая "Грамота"! С прописной или строчной буквы следует писать слово "городская" в названии Г(г)ородская клиническая больница №2?
Ответ справочной службы русского языка
В таких названиях должна употребляться строчная буква (ср.: школа № 415, детский сад № 25).
Здравствуйте, уважаемая "Грамота.ру" писала на выходных, но ответа нет, очень прошу помогите поалуйста. Дело серьезное могут пострадать ребятишки. Вопросами про написание названия школ уже завалили вас, я понимаю, но у меня сложный случай. Для аттестата надо возвести в винительный падеж следующее название - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Омск, средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Сарабея. В названии присутствует родовое наименование "учреждение" обозначающее организационно-правовой вид деятельности, если бы средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Сарабея была бы в кавычках вопросов бы не было, но по уставу без кавычек и по правилам русского языка есть такие методические рекомендации, что если в наименовании учреждения есть слово "имени" то кавычки не ставятся,т.е.случай трудный и нестандартный и все наши школы предпочитают в таком случае склонять обе части названия но ведь это неправильно, не по русски, если есть родовое слово нельзя склонять вторую часть не смотря на отсутствие кавычек, я права? Подскажите, как правильно в этом случае звучит винительный падеж: 1)закончил муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Омск, средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Сарабея 2)закончил муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Омск, среднюю общеобразовательную школу № 4 имени Героя Сарабея источник который гласит что нельзя ставить кавычки если есть в названии слово "имени" я нашла, прдскажите пожалуйста, если правильный ответ № 1, источник на который можно сослаться, что в моем случае винительный падеж применяется только к родовому слову "учреждение"
Ответ справочной службы русского языка
Плохо звучат и создают труднопреодолимые грамматические и орфографические трудности все подобные официальные названия. Чтобы остаться в рамках норм русского языка, предлагаем такой вариант: окончил муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Омск – среднюю общеобразовательную школу № 4 имени Героя Сарабея. И проверьте, как пишется в соответствии с уставом последняя часть названия.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Как правило, название пишется без кавычек, но уставом образовательной организации может быть предусмотрено и написание в кавычках. Т. е. нужно читать устав.
Здравствуйте! Я являюсь сотрудником научного издательства, специализирующегося на выпуске энциклопедий. При работе над очередным изданием у нас возник вопрос: правомерно ли оформлять, к примеру, Среднюю школу № 7 с прописной буквы, ссылаясь на правило: "С прописной буквы пишется первое слово и входящие в состав названия имена собственные, а также первое слово включаемых в них названий других учреждений и организаций, в официальных названиях органов власти, учреждений, организаций, обществ, научных, учебных и зрелищных заведений, политических партий и т.п." (Д. Э. Розенталь "Справочник по правописанию и литературной правке")? Дело в том, что мы ограничены в знаках, вследствие чего не можем давать полные названия учреждений.
Ответ справочной службы русского языка
Сочетание средняя школа № 7 собственным именем не является и пишется со строчной буквы.
Ответ справочной службы русского языка
1) С какой буквы, маленькой или большой, правильно писать шапку документа в школе?
Пример:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45
или
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45
2) В уставе школы, полное наименование учреждения написано с маленькой. Правильно ли это?
Ответ справочной службы русского языка
В заголовке или начале предложения первое слово следует писать с большой буквы. Верно: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 45".
Ответ справочной службы русского языка
Действительно, есть противоречие. Спасибо!
Какое окончание должно быть у существительного "школа": Награждается ученица 3 класса МОУ школа № 29 или школы №29
Ответ справочной службы русского языка
Здесь верно: Награждается ученица 3 класса МОУ " Школа № 29" .
Подскажите, правильна ли запись: Аттестат выдан муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школЫ (почему не школОЙ) № 1?
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Грамматически верно: аттестат выдан муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школ ой № 1. Или так (как принято в канцелярской речи): аттестат выдан муниципальным общеобразовательным учреждением "Средняя общеобразовательная школа № 1".
ОТВЕТЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, НУЖНЫ ЛИ КАВЫЧКИ: Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат", Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 6", Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи, "Краевой центр психолого-социального сопровождения".
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
25 февраля 1921 года родился Леонид Исидорович Мильграм. 42 года он управлял легендарной 45-й московской школой. Во времена СССР здесь слушали ABBA на уроках и читали Сэлинджера, а уже во время перестройки её ученики начали ездить в США. Сегодня бабушки, которые учились у Мильграма, приводят в эту школу своих внуков. В честь 100-летия со дня рождения Мильграма — вспомнаем историю его жизни и школы.
Он строил отношения с учениками на доверии и авторитете
Здесь учились сёстры Цветаевы, дочь Хрущёва и Андрей Сахаров: история московской школы имени Мигеля Эрнандеса
Александр Асмолов, заслуженный профессор МГУ, член Совета при президенте РФ
Выпускники разных лет вспоминают вечную традицию Мильграма — встречать учеников каждое утро с 07:30 у входа в школу. Будни начинались с его приветствия, шутки, нагоняя за опоздание или давно не стриженную шевелюру.
Его секрет заключался в подборе учителей
Для учеников кабинет директора всегда был открыт, Леонид Исидорович готов был помогать своим воспитанникам в любое время. Кто бы ни сидел у него в кабинете — учителя, спонсоры, известные личности, — как только заходили дети, всё внимание директора переключалось на них. Выпускники вспоминают, что в таких случаях Мильграм всем говорил:
5 мифов о советской школе
Он доказывал, что для образования не должно быть границ
Школа № 45 стала одной из самых известных и престижных в Москве не только благодаря своей атмосфере. Леонид Исидорович управлял школой как новатор, заражённый идеей давать своим детям возможности. Одна из них — общаться с интересными, эрудированными людьми, которые добились признания.
В то время поездки по обмену в США казались чем-то недоступным, но ученики Мильграма первыми полетели в Вашингтон в государственную школу Bethesda-Chevy Chase
Работник американского посольства Грег Гурофф, чьи дети учились у Мильграма, предложил эту идею Рональду Рейгану во время предвыборной кампании, тот ее одобрил. Леонид Исидорович рассказывал, что обмен получился великолепным и качественным. Вернувшиеся ученики рассказывали, что в родной 45-й уровень образования выше, особенно по математике. Школа Bethesda-Chevy Chase сотрудничала с 45-й долгих 14 лет — с 1989-го по 2002-й.
Именно 45-я, которая стремилась уважать интересы каждого ученика, стала первой государственной школой России, которую приняли в Международный бакалавриат. Мильграм был в высшей степени восприимчив к разного рода новшествам. Первые компьютеры, индивидуальные учебные планы, плавание как предмет для всех, межшкольные обмены появились в 45-й еще тогда, когда многие и не думали ни о чем подобном.
Михаил Шнейдер, директор школы № 45 имени Л. И. Мильграма:
«Когда я пришел в 45-ю, она была одной из лучших школ Москвы с академической точки зрения. В 1993 году уже были программы, связанные с изучением информационных технологий, хотя далеко не во всех школах были компьютеры. По сравнению со школами, где я работал до этого, я увидел высочайший уровень образования. Что бросалось в глаза — свободные отношения учителей и детей, содержательные, без помыканий. В каждом ребенке стремились видеть личность. Сколько я знал Леонида Мильграма, он никогда не отступал от принципов гуманизма. Ведь технологии без базовых ценностей — это опасность для человечества. Очень важно, чтобы директорский корпус и педагоги были ориентированы на то, чтобы видеть в детях личности, давать максимальные возможности для доступа к качественному образованию. В этом я вижу продолжение традиций 45-й школы.
Мы с Мильграмом по многим вопросам находились на полярных позициях. Но для того, чтобы много спорить, надо слушать другого человека. Леонид Исидорович, несмотря на то что прекрасно понимал, какое место он занимает в народном образовании, умел слушать. Мы оба считали, что школа основывается на базовых ценностях — на взаимном уважении, свободомыслии, доступе к любому источнику информации и абсолютной толерантности.
Он руководствовался человеческой справедливостью, а не регламентом
8 занятных фактов про учёбу в советской школе 1920-х годов
Даже когда Мильграм покинул пост директора, он продолжал выдавать своим ученикам аттестаты
Муниципальное образование город Нижний Тагил. Функции и полномочия учредителя осуществляет управление образования Администрации города Нижний Тагил.
622036, Российская Федерация, Уральский федеральный округ, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Новострой, дом 11
Понедельник - пятница 8:00 -20:00
Суббота - 8:00 - 16:00
Воскресенье - выходной
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
1 смена
• 1. 8.30 – 9.10
• 2. 9.20 – 10.00
• 3. 10.15 – 10.55
• 4. 11.15 – 11.55
• 5. 12.15 – 12.55
• 6. 13.05 – 13.45
2 смена
• 7. 14.00 – 14.40
• 8. 15.00 – 15.40
• 9. 15.50 – 16.30
• 10. 16.40 – 17.20
• 10. 17.30 – 18.10
Представительства Организация не имеет представительств
Филиалы Организация не имеет филиалов
Информация о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе сведения об адресах мест осуществления образовательной деятельности, которые не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности
622036, Российская Федерация, Уральский федеральный округ, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Новострой, д. 11
622036, Российская Федерация, Уральский федеральный округ, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Новострой, д. 11
Размер шрифта А А А Шрифт Ая Ая Межсимвольный интервал aa aa aa Межстрочный интервал Цветовая схема А А А А А Изображения Озвучивать
Читайте также: