Как человек может изменить неблагоприятные природные условия география кратко

Обновлено: 05.07.2024

1)Как человек может поменять неблагоприятные природные условия?
2)С какой целью человек изменяет естественные условия местности?

Костя Ли-Лен-Чин
География
2019-07-18 13:18:26
0
1

1. Природа сотворена для того, чтоб удовлетворить все потребности человека. Но человек по собственной натуре потребитель. Сколько ему не давай, ему все одинаково будет мало. Алчность и эгоизм приводят к истреблению природы.
Поменять неблагоприятные природные условия вероятно только сообща. Различные организации борются за целостность природы. Но это всего только капля в море. Только при снижении употребления возможны конфигурации к лучшему.

2. Человек изменяет природные условия территории для того, чтоб сделать свою жизнь комфортней. Например, прокладывает дороги, строит фабрики либо вырубает леса.

Недавно по телевизору я смотрел репортаж про современную экологическую обстановку. Там говорили то же, что и всегда: что природные условия терпят сильные изменения, и, к сожалению, не в лучшую сторону. Тут я подумал: "Как много людей сегодня придают этому значение?" И ведь действительно, нам всем стоит задуматься над борьбой с неблагоприятными природными условиями.

В чём причина неблагоприятных природных условий

Прежде всего, нужно понять, что такие условия зачастую возникают из-за деятельности человека. В качестве примера можно привести пыльные бури, кислотные дожди и глобальное потепление – все они вызваны деятельностью людей. И для того, чтобы избавиться от неблагоприятных природных условий, нужно задуматься над общей экологической ситуацией.

Засухи, недостаток влаги, снижение уровня кислорода в воде и недостаток света – вот главные неблагоприятные условия. Они сильно повышают риск гибели многих организмов, а в частности – обитателей почв и вод.

Как избавиться от неблагоприятных природных условий

Несомненным плюсом на сегодняшний день является довольно большое количество организаций, следящих за состоянием экологии и ведущих её улучшение.

Для восстановления нарушенных экосистем применяются комплексные меры. К некоторым из них можно отнести:

рекультивацию почв, потерявших своё плодородие. На их месте также могут создаваться леса и парки;
восстановление пастбищ, пострадавших от перевыпаса. Здесь главной проблемой является то, что земля начинает превращаться в пыль, а растения на ней исчезают;
очищение водоёмов от загрязнения, восстановление его продуктивности;
разработку технологий, обеспечивающих более экономное потребление ресурсов;
нахождение более безопасных, натуральных аналогов химическим и опасным веществам и продуктам.

Но это всё глобальные меры, которые разрабатываются правительством и крупными организациями. Что же может сделать один человек? Что можем сделать мы? Стоит начать с этого:

прежде всего, надо стараться снижать уровень потребления. Жадность и эгоизм человека – вот что приводит и истреблению природы;
не загрязнять окружающий нас мир. Например, не бросать мусор себе под ноги, стараться держать всё вокруг в чистоте;
начать с уважением относиться к природе.

Всё это, несомненно, поможет нам в борьбе с неблагоприятными природными условиями. Главное – не забывать, что сделать это можно лишь сообща.

Как человек может изменить неблагоприятные природные условия?

Зайти в дом при дожде.

Одеть шляпу на солнце.

Каким образом человек может изменить неблагоприятные природные условия?

1)Как человек может изменить неблагоприятные природные условия?

2)С какой целью человек изменяет природные условия территории?

Какие неблагоприятные условия природной среды приходилось преодолевать исследователям материка Евразия во время путешествий?

Какие неблагоприятные условия природной среды приходилось преодолевать исследователям материка Евразия во время путешествий?

Приведите примеры природных зон, природные условия которых сильно изменены в результате хозяйственной деятельности человека?

Приведите примеры природных зон, природные условия которых сильно изменены в результате хозяйственной деятельности человека.

Приведите примеры природных зон, природные условия которых сильно изменены в результате хозяйственной деятельности человека?

Какие антропогенные и природные условия и явления оказывают неблагоприятное воздействие на почвы?

Какие антропогенные и природные условия и явления оказывают неблагоприятное воздействие на почвы.

Приведите примеры природных зон природные условия которых сильно изменены в результате хозяйственной деятельности человека?

Приведите примеры природных зон природные условия которых сильно изменены в результате хозяйственной деятельности человека.

Какие неблагоприятные условия для росии?

Санкт - Петербург - 9 часов. (Московское время) Владивосток - 16 часов. ( на 7 часов отличается от Мск времени) Новокузнецк отличается на 3 часа от Москвы. 4 часа назад перевести часы. Чита и Якутск имеют один часовой пояс, поэтому время одинаков..

Краснодарский край знюанимает первое место.

В ЦЕЛОМ Центрально - Черноземный.

Правильный ответ - 4, потому что посадка лесополос предотвращает эрозию почвы, вызываемую ветром. Если не высаживать такие лесополосы, то почва может довольно быстро потерять плодородие, и произойдёт опустынивание степей под воздействием засух и сух..

Это могло произойти из за магнитной аномалии , то есть вы находитесь по близости с залежами железа.

1. 1)600•40 = 24000км² площадь водохранилища2)600•40•0, 08 = 1920км³ объём воды в водохранилище 2. Сергеевское водохранилищ - длина75км Ширина7 - 8 км Площадь117 км² Объём0, 695 км³Бухтарминское водохранилище - длина 425 км, ширина - 35 км, площадь ..

Земля - не ровный шар.

Могут иметь тольк 1общую точку или вообще не иметь 2)это утверждение или теорема не требующая доказательств 3)теорема это утверждение требующее доказательство 4)это доказывание теоремы.

Ты бы увидел нашу планету Земля, увидел планеты и их спутники, увидел бы астероиды и кометы и другие небесные тела. Ты бы сделал выводы что Земля и вправду круглая, инопланетян не существует и что ты забыл надеть скафандр и трагично умер. : ).

"Инновационная школа - Учебник" по предмету География за 9 класс.

Aвторы:

Алексеевский Н.И., Домогацких Е.М., Клюев Н.Н.

Задание

Как человек может изменить неблагоприятные природные условия?

Еще решебники за 9 класс

Мы подобрали сборники ГДЗ за 9 класс, которые могут быть Вам интересны.

Инновационная школа Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Домогацких Н.И., Клюев Н.Н.

Историко-культурный стандарт Ляшенко Л.М., Волобуев О.В., Симонова Е.В., Клоков В.А.

Предметы за 9 класс

Переключаться между предметами теперь очень просто, просто кликни нужный.

Читайте также: