Эдуард шим как бобренок плотину строил читательский дневник краткое содержание
Обновлено: 04.07.2024
- ЖАНРЫ 360
- АВТОРЫ 282 666
- КНИГИ 671 326
- СЕРИИ 25 859
- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ 621 748
Немножко об авторе
Вы когда-нибудь видели, как цветёт скромный гусиный лук? Подглядели, как милая певунья славка кормит своих птенцов? Вы когда-нибудь слышали, как звенит тишина в лесу, какими звуками полна луговая трава? Каждый из вас смотрит, но умеет ли видеть? Каждый слышит, но умеет ли слушать? И как же много потеряет тот, кто не подглядел и не подслушал, как чудесно, трогательно, забавно, трудно живёт удивительный мир лесов, полей, озёр и болот. Как удивительно красивы вырезные листья клёна или сверкающие на солнце ледяные сосульки.
А вы понимаете язык зверей и птиц? Сумеете помочь тем, кто попал в беду? Сможете защитить малого и слабого? А ведь это надо уметь каждому человеку, чтобы стать добрым защитником и бережливым хозяином родной природы. И не только для этого. Разве красота пробуждающейся весны, золотого лета, плодоносной осени, снежной зимы не стоит того, чтобы её почувствовать, увидеть широко открытыми глазами и услышать насторожёнными ушами!
Кто же научит вас видеть и слушать, понимать лесные разговоры? Кто переведёт вам язык зверей и птиц на человеческий язык? И есть ли такие переводчики? На ваше счастье — есть. Старшие из них — Михаил Пришвин и Виталий Бианки. Вы, наверное, читали их рассказы и сказки о природе. Но есть и другие, те, кого можно считать продолжателями, подхватившими волшебное слово старших. И среди них тот, чьи рассказы и сказки собраны в этой книге, Эдуард Шим.
И если, прочитав эти его рассказы, вам самим захочется побольше увидеть и услышать, испытать радость открытия и что-то самому сделать на радость другу, — добрый вам путь!
Рассказы и сказки
Шёл я из школы домой. Ранней весной это было. Погода ненастная. С утра моросит дождь — надоедливый, одинаковый. Водопроводный какой-то. Распустил все дороги, из тропинок ручьи понаделал. Идти неловко, — ноги разъезжаются.
От школы до деревни — полтора километра. Пока я полпути прошёл, промок до карманов.
Дорога вдоль лесной опушки проложена. Вошёл я под деревья, а тут ещё хуже. Со всех ветвей капает, течёт, льётся. Струйка с берёзовой ветки мне за шиворот угодила.
Разозлился я. Мимоходом хлопнул берёзку кулаком.
— Ишь, — говорю, — расхныкалась!
Тряхнула берёзка ветками, окатила меня водой, как из лейки.
Охнул я от обиды. Стукнул ещё разок.
Ещё раз меня окатило.
Чуть я не заплакал.
Иду, злюсь, и до того мне противными кажутся и серое скучное небо, и хлябкая дорога, и мокрые деревья, что хоть не гляди. Скорей бы до дому добежать, что ли.
И тут я вспомнил, как из этого же самого места мне однажды уходить не хотелось. На охоте это было. В первый раз меня тогда со взрослыми взяли. И первый выстрел мой был вот здесь, около опушки.
Это особенное слово такое, охотничье. Означает оно, что показался зверь, бежит на стрелков.
Как услышишь это слово, так уж и точно — береги. Береги всякий шорох, всякое движенье вокруг. Лови их, не пропускай. Уши напряги, глаза напряги, даже носом чуй!
Хорошее слово. Сторожкое.
До того забылся я, что вдруг слышу это слово наяву. Близко так раздалось:
Может, это я сам сказал, а может, — почудилось.
Навострились у меня уши, глаза сразу стали приглядистее.
Вижу — при дороге стоит старая ель. Нижние лапы у неё шатром висят. Сухой пригорушек под этим шатром, и даже кажется, что струится там тёплый воздух.
Вот тебе и дом — от непогоды схорониться.
Залез я под плотные лапы, сел, сумку положил. И сразу не стало для меня дождя и серого неба. Тепло, сухо.
И тогда я сам уже во второй раз говорю:
Пригляделся к деревьям. Вижу — не плачут они, а умываются. Ветки от дождя — блестящие, распаренные, словно из бани. И каждая ветка подчёркнута светлой цепочкой капелек. Будто вспотела.
А на земле, под деревьями, движутся прошлогодние бурые листья. Они движутся едва заметно, бесшумно, но упорно, как заведённые. С пригорков сползают в низинки, в ямы, и там оседают и прижимаются к земле.
А на пригорках распрямляются стебельки первой травы. Распрямляются и скидывают с себя цепкие старые листья…
Тайная работа идёт в лесу. Моется он, чистится, готовится надеть весенний наряд.
Рассмотрел я это и в третий раз говорю:
Качнулась впереди ветка. Желудёвого цвета пятнышко мелькнуло. Белка!
Вылетела на еловый сук — батюшки! — такая-то растрёпанная, мокрохвостая, сердитая… И будто в скакалочку заиграла: подпрыгивает на суку, старается, хвостом трясёт, а сама — ни с места.
Что за фокусы, растрёпа? Отряхиваешься, что ли?
Ухнула вниз и пропала в хвое.
Поглядел я на землю.
Бегучий крохотный ручеёк звенит у пригорка. Вдруг на берегу ручейка земля вспучилась, разверзлась. Вылезли на белый свет две ладошки и розовый пятачок. Вот тебе на! — крот явился.
Захлюпал по воде, перебрался на другой берег и опять в землю нырнул. Дрыгнул хвостиком — только его и видели.
Тоже фокусник. Где нырять полагается, он пешком топает. А где все пешком ходят, там ныряет. Видать, — не захотел под ручейком подземный ход прокладывать. Наверно, земля там сырая, липкая. Завязнешь ещё.
На голову мне хвоя посыпалась. Раздвинул я ветви, глянул.
Качаются наверху лапы в красных штанишках. Это дятловы! Уцепился дятел за шишку и повис на носу. Так и висит. Подрыгивает.
Это он шишку так отрывает.
Шишка оборвалась, захлопали крылья — фррр! — умчался носастый. А передо мной — новое зрелище.
На кустик можжевельника, на колкие веточки опустилась весёлая стайка…
Не стану-ка я вам дальше рассказывать, что повидал в лесу тем дождливым и скучным днём. Интереснее вам самим поглядеть.
Автор: Эдуард Юрьевич Шим
Число страниц: 1
Главные герои: Фёдор, Татьяна.
Второстепенные герои: отсутствуют.
Характеристика главных героев:
Татьяна — маленькая и добрая девочка.
Не дала в обиду паука.
Защитница. Любит природу.
Фёдор — строгий и озлобленный мальчишка.
Не любит, когда его дёргают.
Понял, что обижать слабых — это некрасиво.
Перед домом на песочнице постоянно играют дети.
Среди них есть атаман — Фёдор, а самая слабая девочка — Татьяна.
И мальчик её послушал.
План рассказа:
- Игры на песке.
- Атаман Фёдор.
- Маленькая Татьяна.
- Неожиданный окрик.
- Фёдор послушался.
Главная мысль рассказа в том, что нужно защищать меньших и слабых, беречь природу.
Основная идея рассказа в том, что нельзя обижать тех, кто слабее тебя.
Чему учит рассказ
Рассказ учит любить природу, не обижать животных, не давить пауков.
Учит доброте и отзывчивости.
Учит заступаться за беззащитных.
Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что большие дела начинаются с малых поступков.
Девочка не дала в обиду сенокосца, которому многие дети так любят отрывать длинные ноги.
И значит она вырастет защитницей природы.
Но и Фёдор задумался о том, что маленьких обижать нельзя.
Это хороший и поучительный рассказ.
Автору удалось показать, что храбрость человека проистекает от сознания им своей правоты.
Мне очень понравилась Татьяна, которая не побоялась встать на защиту паучка.
Она добрая и отзывчивая девочка.
Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что каждый из нас может внести свой вклад в дело защиты природы.
Не дать сломать ветку, поймать бабочку, разорить муравейник.
Пословицы к произведению:
- Не по виду суди, а по делам гляди.
- Будь большой, а слушайся меньших.
- Всякому своя обида горька.
- Обидеть легко, а на душе каково?
- Люблю того, кто не обидит никого.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
— Не смей! — вдруг крикнула Татьяна.
— Что он тебе сделал?
Фёдор так и замер с поднятой ногой.
Уж не знаю, что его так ошеломило.
Но паучишку он не тронул.
И Татьяну не тронул…
— Ну, какой же я умница, что вырос в этом месте, — сам себя хвалил чистяк: — И сам я живу не скучаю, и детки у меня обязательно будут.
— Да, ты-то счастливец, ты сынок весны, — говорили ему жучки-гости, — а вот твой брат — её пасынок.
И скоро все стали их Сынком и Пасынком звать. Пасынком брата счастливого чистяка назвали потому, что он был очень одинок под своим кустом. К нему никто не прилетал. Ну, кому же захочется улетать с тёплого весеннего солнышка в сумрак и тень?
— Какую ты сделал глупость, что вырос под кустом, — сказал однажды брату Сынок Весны. — Не прилетят к тебе в гости мухи и жучки, останешься без ребят. Как же ты об этом не подумал?
— Да я же попал сюда ещё семечком. Разве семечко думает, куда ему упасть?
— Да ведь и я тоже из семечка, а ведь вырос же на солнышке!
Солнце грело всё жарче и жарче. В садах расцвели вишни, собрались цвести яблони. А братья чистяки уже отцвели. Их жёлтые лепестки-язычки осыпались на землю. Пропала вся красота!
Но у Сынка Весны выросли семена, и он был очень этому рад. А у Пасынка не появилось ни одного семечка. Отцвели цветки, засохли цветочные ножки, и остались у него одни круглые листики.
— Так тебе и надо, — сказал Сынок, — не расти под кустом! Посмотри-ка, сколько ребятишек у меня! Завидуешь?
Но Пасынок улыбнулся и сказал:
— Зачем завидовать. У меня тоже есть ребятишки, да ещё какие!
— А есть, так покажи!
Но Пасынок не мог этого сделать. Его ребята до поры до времени были спрятаны. Между каждым листиком и стебельком у растений бывает ямка. Вот в таких ямках и притаились ребята Пасынка. Удивительные ребята! Не семена, а просто маленькие блестящие шарики-почки.
Весной, когда речка разлилась, молодой Бобрёнок поплыл новое место искать для житья.
На прежнем-то месте тесно стало — хатки почти рядышком стоят, никакого раздолья нету, на бережках все осинки повалены и ветки обгрызены. Хочешь не хочешь, а переселяться надо. День плыл Бобрёнок — приглядывался, второй день плыл — приглядывался, на третий день отыскал хорошее местечко.
Видит: один берег крутой, под ним вода тёмная, глубокая, нырять удобно. Другой берег отлогий, там вода светлая, мелкая, — вылезать удобно. Кругом березняк да осинничек ветками шелестит, — значит, кóрма будет вдоволь. Лучше места не сыщешь! Остаётся плотиной речку перегородить да хатку себе построить. И живи-поживай, горюшка не зная.
— Ёж, а Ёж! Не пойдёшь ли ко мне в помощники? Я здесь поселиться хочу, жильё себе строить буду.
— Отчего не пойти? — согласился Ёж. — Так и быть, подсоблю.
Вернулись они к речке, Ёж спрашивает:
— Чего делать будем?
— А вот гляди! — говорит Бобрёнок. — Делай, как я!
Подошёл он к осинке и начал ствол зубами грызть, на брёвнышки распиливать.
Есть такие весенние травки с круглыми листиками — чистяки. И вот два таких чистяка, два брата, выросли: один на берегу канавы, другой — под кустом.
В ясную погоду берега канавы были залиты солнцем с утра до вечера. А под кустом было темно, как в комнате под кроватью.
Расцвели берёзы, из мохнатых лап елей высунулись светло-зелёные пальчики. И в тихий день, когда высоко в воздухе играли друг с другом бабочки-белянки, оба брата-чистяка расцвели. Цветочки у них были простые: в серединке шишечка пестиков, вокруг неё тычинки, а за ними ярко-жёлтые лепестки-язычки. Простые цветочки. Но у чистяка, который рос у канавы, лепестки так искрились, так блестели на солнце, что ни один жучок, ни одна муха не пролетали мимо этих сверкающих цветков. Чистяк был очень рад своим крылатым гостям. Он знал, что, если в цветках никто не будет копошиться, не вырастут семена. А ведь семена — это дети, самое-самое дорогое.
— Ну, какой же я умница, что вырос в этом месте, — сам себя хвалил чистяк: — И сам я живу не скучаю, и детки у меня обязательно будут.
— Да, ты-то счастливец, ты сынок весны, — говорили ему жучки-гости, — а вот твой брат — её пасынок.
И скоро все стали их Сынком и Пасынком звать. Пасынком брата счастливого чистяка назвали потому, что он был очень одинок под своим кустом. К нему никто не прилетал. Ну, кому же захочется улетать с тёплого весеннего солнышка в сумрак и тень?
— Какую ты сделал глупость, что вырос под кустом, — сказал однажды брату Сынок Весны. — Не прилетят к тебе в гости мухи и жучки, останешься без ребят. Как же ты об этом не подумал?
— Да я же попал сюда ещё семечком. Разве семечко думает, куда ему упасть?
— Да ведь и я тоже из семечка, а ведь вырос же на солнышке!
Солнце грело всё жарче и жарче. В садах расцвели вишни, собрались цвести яблони. А братья чистяки уже отцвели. Их жёлтые лепестки-язычки осыпались на землю. Пропала вся красота!
Но у Сынка Весны выросли семена, и он был очень этому рад. А у Пасынка не появилось ни одного семечка. Отцвели цветки, засохли цветочные ножки, и остались у него одни круглые листики.
— Так тебе и надо, — сказал Сынок, — не расти под кустом! Посмотри-ка, сколько ребятишек у меня! Завидуешь?
Но Пасынок улыбнулся и сказал:
— Зачем завидовать. У меня тоже есть ребятишки, да ещё какие!
— А есть, так покажи!
Но Пасынок не мог этого сделать. Его ребята до поры до времени были спрятаны. Между каждым листиком и стебельком у растений бывает ямка. Вот в таких ямках и притаились ребята Пасынка. Удивительные ребята! Не семена, а просто маленькие блестящие шарики-почки.
Когда листья Пасынка завяли, эти шарики-почки выкатились на землю и покатились к канаве. Тут их увидел и Сынок Весны.
— Ну, полюбуйся теперь на моих ребят. Видел ты когда-нибудь таких крепышей? — спросил брата Пасынок.
Сынок так удивился, так удивился, что только и мог пробормотать:
— Вот тебе и Пасынок Весны!
Весной, когда речка разлилась, молодой Бобрёнок поплыл новое место искать для житья.
На прежнем-то месте тесно стало — хатки почти рядышком стоят, никакого раздолья нету, на бережках все осинки повалены и ветки обгрызены. Хочешь не хочешь, а переселяться надо. День плыл Бобрёнок — приглядывался, второй день плыл — приглядывался, на третий день отыскал хорошее местечко.
Видит: один берег крутой, под ним вода тёмная, глубокая, нырять удобно. Другой берег отлогий, там вода светлая, мелкая, — вылезать удобно. Кругом березняк да осинничек ветками шелестит, — значит, кóрма будет вдоволь. Лучше места не сыщешь! Остаётся плотиной речку перегородить да хатку себе построить. И живи-поживай, горюшка не зная.
— Ёж, а Ёж! Не пойдёшь ли ко мне в помощники? Я здесь поселиться хочу, жильё себе строить буду.
— Отчего не пойти? — согласился Ёж. — Так и быть, подсоблю.
Вернулись они к речке, Ёж спрашивает:
— Чего делать будем?
— А вот гляди! — говорит Бобрёнок. — Делай, как я!
Подошёл он к осинке и начал ствол зубами грызть, на брёвнышки распиливать.
Ёж постоял, постоял рядом, да и головой замотал.
— Не-ет, — говорит, — в этом деле я тебе не помощник. Норку под корнями устроить — могу, листьев натаскать — могу, подстилочку мягонькую сделать — могу. А деревья ты, брат, сам спиливай. Мне для такого дела и зубов не отпущено…
Закручинился Бобрёнок, запечалился. Распрощался с Ежом, отправился других мастеров искать.
Долго ли шёл, коротко ли, видит — на склоне оврага Барсук работает, глубокую нору когтями роет. Да так старательно! Песок в сторонку отбрасывает, стеночки зачищает, земляной пол утаптывает.
Подошёл поближе и просит:
— Барсук, а Барсук! Иди ко мне в помощники, я здесь поселиться хочу, дом строю!
— Ну, чего ж, — отвечает Барсук. — Давай, выручу.
Вернулись они к речке, к спиленным брёвнышкам.
— Делай, как я! — говорит Бобрёнок.
Столкнул он в воду брёвнышко, поплыл. Брёвнышко перед собой толкает, задними лапами гребёт, хвостом подруливает. Пригнал брёвнышко к тому месту, где плотине быть, начал между камнями пристраивать.
Барсук постоял, постоял на берегу, да и лапами развёл:
— Извини, брат, в этом деле я тебе не помощник. Норы устраивать — могу, ходы-выходы под землёй делать — могу, а вот плавать и нырять не обучен. Сам уж трудись…
Распрощался Бобрёнок с Барсуком, отправился нового мастера искать.
Долго ли шёл, коротко ли, видит — по зелёной поляне Медведь бродит, сладкие корешки выкапывает. Да как здóрово-то! Рванёт лапой — целый ком выворотит, камень попадётся — на сторону отвалит.
Подошёл и начал упрашивать:
— Медведь, а Медведь! Возьмись мне помогать, я здесь поселиться хочу, жильё строю!
— Угу, — согласился Медведь, — это можно… Пошли!
Вернулись они к речке. Бобрёнок ещё несколько брёвнышек на плотину пригнал. Потом говорит:
Начал со дна реки вязкий ил доставать, на плотину нашлёпывать. Хвостом, как лопатой, пришмякивает, разглаживает, закругляет.
Медведь от удивления на дыбки встал.
— Ну, — говорит, — в этом деле я тебе не помощник. Колоды переворачивать — могу, еловой коры надрать — могу, а вот плотину обмазывать — не гожусь. Хвост не дорос.
Совсем опечалился Бобрёнок. Уж если Медведь не годится в помощники, то кого же звать? Останется плотина недомазанной, хатка недостроенной. Зимой Бобрёнку жить негде будет…
Сидит он на берегу, горюет.
Вдруг — плюх, плюх, — слышно, плывёт кто-то по речке. Ещё один молодой Бобрёнок пожаловал!
— Место новое искать, хатку строить.
— Так давай здесь вместе жить!
И так принялись два Бобрёнка за работу — сразу дело пошло. И деревья свалили, и плотину поставили, и хатку построили. Быстрёхонько!
Николай Сладков
Суд над Декабрём (кому как живётся в декабре).
Как Медведя переворачивали (про то, как Мышка щекотала Медведя).
Бюро лесных услуг (про то, как звери решили объединиться, что бы зимой легче жить).
Непослушные малыши (как Медведь и Заяц решили лесных малышей к порядку призвать).
Виталий Бианки
Теремок (про дупло в стволе дуба).
Хвосты (как Муха себе хвост выбирала).
Чей нос лучше? (про Мухолова и других птиц).
Эдуард Шим
Как бобрёнок плотину строил.
Кому достался белый гриб (про зверей и гриб Боровик).
Как воробей тёплый угол искал.
Дмитрий Мамин-Сибиряк
Сказка про храброго Зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост (по этой сказке про Зайца-хвастунишку мультик есть).
Сказка про Козявочку.
Георгий Скребицкий
Весенняя песня (как Зима уходить не хотела).
Счастливый жучок.
Художник В. Ю. Черноглазов. Рисунки замечательные. Не смотря на то, что книга сказок, животные, птицы, насекомые, растения нарисованы такими, какие они есть на самом деле.
Нам с ребёнком книга понравилась.
Эта книга предназначена для детей младшего и среднего школьного возраста. Они могут прочитать её сами. А малышам, книгу могут прочитать родители.
Поищите эту книгу и купите своему ребёнку.
Читайте также: