Детский сад в лондоне план проект 2015

Обновлено: 30.06.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Педагогический проект по английскому языку

Исакова К.Е. педагог дополнительного образования

Вид проекта: познавательный.
Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Сроки реализации проекта: средней продолжительности (3 месяца)
Актуальность:
Цель проекта: знакомство детей с достопримечательностями Лондона, формирование у детей представления о стране изучаемого языка.
Задачи:

Обучающие:
1. Познакомить детей с основными достопримечательностями Лондона.

2. Познакомить с новой лексикой.

3. Познакомить детей с культурой жителей Лондона.

Воспитательная:

Воспитывать интерес к стране изучаемого языка.

Развивающая:

Развивать навыки говорения.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать внимание детей.

Развивать познавательный интерес детей, зрительную и слуховую память, наглядно-образное мышление.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Получить знания о стране Англия.

Получить знания о столице Англии - Лондоне.

Научить детей рассказывать о достопримечательностях Лондона.

Получить знания о жителях Англии.

Получить знания о культуре жителей Англии.

Мероприятия:

Иметь представление о стране Англия, столице Лондоне.

Рассказать о достопримечательностях Лондона.

Создание макета с животными из различных материалов.

Иметь представление о животных, живущих в Лондонском зоопарке.

Описание макета с животными.

Иметь представление о животных, живущих в Лондонском зоопарке.

Повторить названия животных на английском языке.

Знакомство детей с традициями чайной церемонии.

Иметь представление о культуре жителей Лондона.

Проведение итогового занятия.

Описание макета зоопарка.

Достопримечательности Лондона.

Задачи: познакомить детей с достопримечательностями Лондона.

Цель: развитие внимания детей, зрительную и слуховую память.

Задачи: закрепить знания о достопримечательностях Лондона.

Цель: развитие речевого аппарата, развитие памяти.

Big Ben
Tick-tock,
Tick-tock,
This is Big Ben.
Big Ben is a clock.
Day and night
With all its might
Big Ben, the clock,
Says: Tick-tock.

Создание макета с животными из различных материалов совместно с родителями.

Цели: иметь представление о животных, живущих в Лондонском зоопарке.

Задачи: развитие мелкой моторики рук, развитие зрительной памяти.

При создании макета педагог с детьми разучивают названия животных Лондонского зоопарка:

White bear (белый медведь)

Snow leopard (снежный барс)

Задачи: творческое развитие детей, развитие мелкой моторики рук, развитие речевого аппарата.

Цели: развитие зрительной памяти, физическое развитие.

Педагог кладет на пол карточки с изображениями достопримечательностями Лондона.

Карточка с изображением Big Ban (часы Биг Бэн).

Карточка с изображением The Tower of London (ЛондонскийТуаэр).

Карточка с изображением лондонского автобуса.

Карточка с изображением The Tower Bridge (Туаэрский мост).

Карточка с изображением Trafalgar Square . (Трафальгарская площадь).

Карточка с изображением London Eye (Колесо обозрения Лондонский глаз).

Карточка с изображением St . Pauls Cathedral (Собор Святого Павла).

Карточка с изображением Torpe park (Торп парка).

Карточка с изображением London Zoo (Лондонского зоопарка).

Карточка с изображением LondonZoo (Лондонского зоопарка).

Карточка с изображением Torpe park (Торп парка).

На полу лежит поролоновый палас с изображениями животных, состоящий из шести частей. Задача детей собрать этот палас как можно быстрее, затем педагог знакомит детей с неизвестными животными, изображенными на этом паласе.

Традиции Лондона .

Цель: иметь представление о традициях жителей Лондона.

Задачи: развитие речевого аппарата, физическое развитие.

Педагог вместе с детьми проговаривает слова зарядки, выполняют движения.

Walk, walk, I can walk

Jump, jump, I can jump

Swim, swim, I can swim

Fly, fly, I can fly

Mother, Mother, watch me

Father, Father, watch me.

Walk, walk, I can walk- шагать на одном месте

Jump, jump, I can jump- прыгать

Swim , swim , I can swim - разводить руками в стороны, как будто плывешь

Fly , fly , I can fly - махать руками, как будто летаешь.

Mother , Mother , watch me , Father , Father ; watch me – положить руки на грудь, обращая внимание родителе на себя.

Цель: иметь представление о традициях жителей Лондона.

Задачи: развивать музыкально-ритмическое воспитание, физическое развитие.

Итоговое занятие.

Итоговое занятие проходит следующим образом:

Описание макета Лондонского зоопарка;

Знания достопримечательностей Лондона.

Знание традиций Лондона.

Воспитание интереса к стране изучаемого языка.

Знание новой лексики.

Знания о культуре жителей Англии.

Знания о жителях Англии.

Формирование у детей представления о стране изучаемого языка.

Пояснительная записка.

Этапы проекта:

Подготовительный этап.

- Подготовка материалов для создания макета Лондонского зоопарка педагога и родителей.

2 Этап. Реализация проекта.

- Создание макета Лондонского зоопарка совместно с родителями;

3 Этап. Результаты.

Знание достопримечательностей Лондона:

- Описание макета Лондонского зоопарка;

Знание традиций жителей Лондона:

Педагог кладет на пол карточки с изображениями достопримечательностями Лондона.

Карточка с изображением Big Ban (часы Биг Бэн).

Карточка с изображением The Tower of London (Лондонский Туаэр).

Карточка с изображением лондонского автобуса.

Карточка с изображением The Tower Bridge (Туаэрский мост).

Карточка с изображением Trafalgar Square . (Трафальгарская площадь).

Карточка с изображением London Eye (Колесо обозрения Лондонский глаз).

Карточка с изображением St . Pauls Cathedral (Собор Святого Павла).

Карточка с изображением Лондонского Дисней Лэнда

Карточка с изображением Лондонского зоопарка

Карточка с изображением Лондонского Дисней Лэнда

Лондонского Дисней Лэнда

Правая нога вперед.

Правая нога назад (2 раза).

Повернуться вокруг себя.

Шаг вправо-хлопок, шаг влево-хлопок (6 раз).

Левая нога вперед.

Левая нога назад (2 раза).

Повернуться вокруг себя.

Шаг вправо-хлопок, шаг влево-хлопок (6 раз).

Правая рука вперед.

Правая рука назад (2 раза).

Повернуться вокруг себя.

Шаг вправо-хлопок, шаг влево-хлопок (6 раз).

Левая нога вперед.

Левая нога назад (2 раза).

Повернуться вокруг себя.

Шаг вправо-хлопок, шаг влево-хлопок (6 раз).

Прыжок вперед, прыжок назад (2 раза).

Шаг вправо-хлопок, шаг влево-хлопок (12 раз).

Краткое описание документа:

Вид проекта: познавательный.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Сроки реализации проекта: средней продолжительности (3 месяца)
Актуальность:
Цель проекта: знакомство детей с достопримечательностями Лондона, формирование у детей представления о стране изучаемого языка.
Задачи:

Обучающие:
1. Познакомить детей с основными достопримечательностями Лондона.

2. Познакомить с новой лексикой.

3. Познакомить детей с культурой жителей Лондона.

Воспитательная:

Воспитывать интерес к стране изучаемого языка.

Развивающая:

Развивать навыки говорения.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать внимание детей.
Развивать познавательный интерес детей, зрительную и слуховую память, наглядно-образное мышление.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 561 материал в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

23.01.2020 243
DOCX 30.2 кбайт
2 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Ксения Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ситуация с дошкольным образованием в Великобритании схожа с той, что была организована в СССР. Все детские сады в Великобритании работают по единой программе – Early Years Foundation Stage. В том виде, в котором программа существует сейчас, она была принята в 2008 году. Британский подход к дошкольному образованию основывается на многолетних исследованиях. Программа постоянно совершенствуется, но основные принципы не меняются.

Британские дети начинают свое образование с рождения по программе Birth to Three Matters с прописанными общеобразовательными задачами, которые ставятся для детей каждой возрастной группы. Родители в Великобритании выбирают детский сад, прежде всего, исходя из качества образования. Оно определяется рейтингом OFSTED (британский государственный регулятор в области образования). Всем дошкольным образовательным учреждениям присвоен рейтинг OFSTED одного из четырех уровней: выдающийся, хороший, удовлетворительный и необходимы улучшения. Даже дети британской королевской семьи посещают один из таких детских садов. Все стараются записать своих детей в дошкольные образовательные учреждения с выдающимся рейтингом.

В Великобритании дети в возрасте от 3 месяцев до 5 лет посещают детский сад. Если на момент начала нового учебного года ребенку уже исполнилось 5 лет, его зачисляют в начальную школу.

Количество воспитателей зависит от возраста и количества детей. В ясельной группе от 0 до 1 лет на трех детей приходится один воспитатель, для детей от 1 до 3 лет – один воспитатель на четырех детей, возраст от 3 до 5 лет – на одного педагога 13 детей.

каждый ребенок уникален;

каждый ребенок постоянно учится;

каждый ребенок может быть сильным, уверенным в себе и своих силах; дети становятся сильными и независимыми, благодаря позитивным взаимоотношениям;

дети развиваются и обучаются разными способами; дети развиваются и обучаются с разной скоростью; дети развиваются в благоприятных условиях, где их опыт соотносится с их индивидуальными потребностями. Следовательно, между учителями и родителями должно существовать прочное позитивное партнерство.

Общение и язык: дети погружаются в языковую среду. Они развивают свои навыки и уверенность, чтобы выразить себя. Они учатся слушать и говорить в разных ситуациях.

Физическое развитие: дети получают множество различных возможностей быть активными и интерактивными. Они учатся развивать свою координацию и движение. Дети узнают о важности регулярных физических нагрузок и выборе здоровой пищи.

Личное, социальное и эмоциональное развитие: дети учатся развивать позитивное восприятие себя и других. Они учатся формировать позитивные, уважительные отношения. Они учатся развивать свои социальные навыки и умения, управлять своими чувствами и эмоциями. Дети узнают о правильном поведении и развивают уверенность в своих силах.

Грамотность: дети учатся связывать звуки и буквы, они начинают читать и писать. Им предоставляется доступ к широкому кругу ресурсов, особенно к ресурсам для чтения, чтобы способствовать увлечению чтением на протяжении всей жизни.

Математика: детям предоставляется множество возможностей развить свои навыки в счете, понимании и использовании чисел, решении простых задач на сложение и вычитание, описании и распознавании геометрических и объемных фигур, тел в пространстве и единиц измерений.

Понимание мира: дети учатся понимать физический мир и свое окружение. Им предоставляется множество возможностей исследовать, наблюдать и узнавать о других людях, технологиях и окружающей среде. Выразительное искусство и дизайн: детям предоставляется возможность изучать и играть с широким набором материалов. Они учатся делиться своими мыслями, идеями и чувствами с помощью различных видов деятельности в области изобразительного искусства, музыки, танцев, ролевых игр, а также дизайна и технологий.

комментарии о наблюдениях за учениками, принимающими участие в занятиях;

детальное описание образовательных целей, которых учащийся должен достигать в каждой части учебного плана;

работы, выполненные обучающимся;

регулярные отчеты педагогов об освоении программы ребенком и результаты тестирований ученика.

Не все пары, которые ждут ребенка или переезжают с младенцем в Великобританию, знают, что оплата садика для малыша до двух лет иногда сравнима с годовой стоимостью обучения в университете и даже может ее превышать! По данным благотворительной организации Coram Family and Childcare Trust, в среднем по стране родители платят за пятичасовое пребывание ребенка до двух лет в саду почти 28 фунтов в день, то есть 138 фунтов в неделю и более 7000 фунтов в год. В Лондоне плата еще выше: стоимость пятичасового пребывания может превышать 175 фунтов в неделю, то есть сад обходится в 9100 фунтов в год (для сравнения: плата за год обучения в университете в среднем составляет 9250 фунтов). Если же ребенок проводит в детском саду полный день (10–12 часов), цифры становятся вдвое внушительнее. А согласно другим исследованиям, вышедшие на работу матери должны отдать как минимум четыре месячные зарплаты для того, чтобы покрыть расходы на детский сад.

Что же предлагают родителям такие дорогие британские детские сады?

Частные детские сады

Именно частные детские сады позволяют матерям выйти из декретного отпуска как можно раньше. Они работают круглый год, за исключением государственных выходных.

Большинство частных детских садов предоставляет уход за младенцами c трех или шести месяцев, но есть и такие, которые готовы принять малышей с рождения. Можно найти детские сады, открытые с 7 утра до 7 вечера, но в основном они работают с 8 утра до 6—6:30 вечера.

Младенцы, которые еще не умеют твердо стоять на ногах, находятся в отдельной комнате, так называемой baby room, где есть кроватки с бортиками, кресла-шезлонги, развивающие коврики и игрушки по возрасту. В зависимости от пожеланий родителей малыша будут кормить сцеженным грудным молоком или смесью. Прикармливать, также по просьбе родителей, могут с ложечки или дать ребенку возможность исследовать еду самостоятельно (метод baby-led weaning).

По правилам безопасности один воспитатель может ухаживать не более чем за тремя детьми до двух лет.

Детей постарше могут делить на группы от двух до трех лет и от трех до четырех-пяти лет. Начиная с двух лет детей поощряют играть в ролевые игры, заниматься творчеством, воспитатели с ними танцуют и поют детские песенки (nursery rhymes), дают возможность исследовать различные текстуры, много времени уделяется прогулкам и играм на свежем воздухе.

На каждого воспитателя приходится не более четырех детей от двух до трех лет.

Лесные школы, садики по системе Монтессори и другие направления
Кроме традиционных детских садов, в Британии очень популярны садики по системе Марии Монтессори — итальянского педагога начала XX века, которая разработала собственную систему обучения детей с особенностями развития, успешно применяющуюся сейчас для обыкновенных малышей. В таких садиках работают воспитатели, получившие диплом об образовании в Международном центре Монтессори.

Принцип Монтессори основан на том, что ребенок должен сам изучать окружающий мир, а взрослые лишь направляют его, создавая благоприятные условия для естественной активности. Благодаря особой технике обучения дети, которые ходят в садики по системе Монтессори, обычно раньше других начинают самостоятельно одеваться и застегивать верхнюю одежду.

В садиках Монтессори много специальных материалов, развивающих органы чувств ребенка, а также большое значение уделяется обучению навыкам счета и письма.

Садики Монтессори не только престижны — они еще на порядок дороже привычных частных детских садов. Например, пять полных дней (с 8 утра до 6 вечера) в одном из садов Монтессори в пятой зоне Лондона будут стоить 416 фунтов для ребенка до двух лет и 372 фунта для ребенка постарше.

Еще один формат частных дошкольных учреждений, который сейчас встречается все чаще,— лесные садики (Forest School Nursery, Outdoor Nursery). Идея лесных детских садов пришла в Британию из скандинавских стран, где дошкольники проводят много времени на природе. Как и у системы Монтессори, у лесных садиков своя философия и принципы обучения.

В британских лесных садиках дети большую часть времени, а то и весь день действительно проводят в лесу, причем в любую погоду. Они играют с подручными природными материалами, карабкаются по деревьям, строят шалаши, изучают лесную живность. Основы счета постигают с помощью камушков, веточек и шишек, а буквы выводят на песке или в опилках. Воспитанники лесных садиков учатся пилить ветки, разводить костры и готовить на открытом огне (конечно, под присмотром воспитателей). В хорошую погоду дети могут отдохнуть в привязанных к стволам деревьев гамаках, в плохую — спрятавшись в палатке в теплых спальных мешках. В отдельной палатке устанавливают биотуалет, а детям, которые еще не умеют им пользоваться, воспитатели меняют подгузник на походном коврике.

В силу спартанских условий в лесной садик обычно принимают не раньше двух лет (если кроме палаток и навесов у садика нет стационарного помещения).

Стоимость лесного садика зависит от условий, месторасположения и часов работы. Например, пять дней в неделю с 9 утра до 3:30 дня в лесном саду, который находится в лондонском районе Хайгейт, обойдутся в 340 фунтов с апреля по октябрь и в 355 фунтов с ноября по март, когда детей кормят горячими обедами в близлежащем кафе.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок с ранних лет постигал не только азы письма и счета, но и учил иностранные языки, то двуязычные или даже мультиязычные садики тоже в Британии есть.

Государственные детские сады

Кроме дорогих частных детских садов, в Британии работает много государственных садиков, которые обычно обходятся родителям дешевле, а часто благодаря госфинансированию и вовсе бесплатно. Но для занятых родителей у государственных дошкольных учреждений есть два больших недостатка: обычно они открыты не больше трех — пяти часов в день и закрываются на время школьных каникул, то есть суммарно на 13 недель в году.

Государственные детские сады не располагают такими разнообразными ресурсами, как частные, и образуют благотворительные организации для сбора средства на новые игрушки и оборудование.

Если дети проводят в саду всего три часа, из еды им предлагают фрукты или тосты с маслом. А если предусмотрен обед, то дети в большинстве случаев приходят с собственными ланчбоксами с бутербродами или термосами с макаронами.

В хороших государственных садиках создается и поддерживается семейная атмосфера. Воспитатели следуют государственной программе раннего обучения (Early Years Foundation Stage), каждую неделю чередуют книги и игрушки, предлагают детям на выбор разные виды творчества. Как и в частных садиках, дети много гуляют, иногда ходят в парки и ездят на экскурсии.

Главная задача государственных садиков — подготовить детей к началу школы.

Домашние детские сады

Кроме традиционных детских садов, в Британии работают мини-детсады на дому. Организуют их сертифицированные воспитатели (childminders).

Чайлдмайндер — человек, который работает с детьми не менее двух часов в день у себя дома. Он должен пройти соответствующую подготовку, в том числе курсы по оказанию экстренной медицинской помощи, и официально зарегистрироваться в OFSTED (государственная инспекция по стандартам обучения). Как и воспитатели в детских садах, чайлдмайндеры следуют государственной программе раннего обучения. Если размеры дома позволяют, чайлмайндер может принять несколько детей разного возраста, в том числе младенцев, и нанять себе помощников. В домашних условиях детей кормят и по желанию родителей укладывают на дневной сон.

Инклюзия для ребенка с особенностями развития

Разный подход

У тех, кто привык к системе детских садов в России, многое в британских садиках (даже самых дорогих) будет вызывать удивление. Попробуем сравнить две системы.

И снова финансовая сторона

Как мы уже убедились, садики (особенно частные) — дорогое удовольствие. Если родители рассчитывают только на собственные силы, то ежемесячный платеж за пребывание ребенка на полный день будет составлять в среднем от 1350 до 1700 фунтов, в зависимости от типа и месторасположения садика.

Государственная поддержка в виде частичной оплаты садика работающим родителям (tax-free childcare) и бесплатных часов детям с трех лет (или с двух лет, если дети растут в малоимущей семье) полагается только резидентам Британии без визовых ограничений.

Обязательно проверяйте рейтинг садика на сайте государственной инспекции по стандартам обучения OFSTEAD (Find an Ofsted inspection report). И главное — посетите садик, поговорите с воспитателями и доверяйте своей интуиции.

Rain, Rain.
Go away.
Come again another day.
ALL THE FAMILY wants to play.
Rain, rain, go away.

Песня "Wheels on the Bus".
The wheels on the bus go
Round and round,
Round and round,
Round and round,
The wheels on the bus go
Round and round,
All day long.
The horn on the bus goes
”Beep, beep, beep,
Beep, beep, beep,
Beep, beep, beep.”
The horn on the bus goes
”Beep, beep, beep.”
All day long.
The wipers on the bus go
“Swish, swish, swish,
Swish, swish, swish,
Swish, swish, swish.”
The wipers on the bus go
“Swish, swish, swish”
All day long.

Hey, everybody. It's time to do the Hokey Pokey!
Make a big circle. Here we go.
You put one hand in. [Put one hand in the circle.]
You put one hand out. [Put that hand out of the circle.]
You put one hand in. [Put the hand back into the circle.]
And you shake, shake, shake, shake, shake. [Shake your hand.]
You do the Hokey Pokey [Spin and dance] and turn around.
Everybody turn around. [Turn around in a circle.]
You put two hands in.
You put two hands out.
You put two hands in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and clap your hands.
Everybody clap your hands.
You put one foot in.
You put one foot out.
You put one foot in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and sit down.
Everybody please sit down.
You put two feet in.
You put two feet out.
You put two feet in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and stand up.
Everybody please stand up.
You put your head in.
You put your head out.
You put your head in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and sing a song.
La, la, la, la, la, la!
You put your backside in.
You put your backside out.
You put your backside in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and be quiet.
Everybody please be quiet. Shh!
You put your whole self in.
Your whole self out.
Your whole self in.
And you shake, shake, shake, shake, shake.
You do the Hokey Pokey and take a bow.
Everybody take a bow (поклон)

London Bridge is falling down,
Falling down, falling down.
London Bridge is falling down,
My fair lady!

Build it up with iron bars,
Iron bars, iron bars.
Build it up with iron bars,
My fair lady!

Iron bars will bend and break,
Bend and break, bend and break.
Iron bars will bend and break,
My fair lady!

Build it up with needles and pins,
Needles and pins, needles and pins.
Build it up with needles and pins,
My fair lady!

Pins and needles rust and bend,
Rust and bend, rust and bend.
Pins and needles rust and bend,
My fair lady!

Amazing Footprints Nursery

Всего мест для детей: 36

Возраст: от 3 месяцев до 5 лет

Для комфортного и интересного досуга малышей в саду есть детские комнаты со всевозможным оборудованием для игр и площадка на улице, где могут играть дети всех возрастов.

Фото: shutterstock

Стоимость: 1 день в неделю — от 238 фунтов в месяц, 5 дней в неделю — от 1191 фунта в месяц.

Crafty Wizards Pre-School

Всего мест для детей: 29

Возраст: от 2 лет до 5 лет

Детский сад Crafty Wizards Pre-School полностью оправдывает свое название: здесь для деток создают атмосферу, которая дает им возможность почувствовать себя настоящими волшебниками. Тематические игры направлены на то, чтобы дети с творческим мышлением комфортно учились и развивались. В Crafty Wizards Pre-School считают, что основным акцентом в программе должно быть искусство. Уровень обучения в детском саду был отмечен самой высокой оценкой (outstanding) от Ofsted (Office for Standards in Education).

Фото: shutterstock

Стоимость: уточняйте.

Happy Stars Day Nursery

Всего мест для детей: 25

Возраст: от 1 года до 5 лет

Детский сад работает с 2008 года под руководством Джоан Байас, имеющей 20-летний опыт общения с детьми. В Happy Stars Day, расположенном в здании церкви St Andrews, дети могут проводить время как в игровых комнатах внутри, так и отдыхать в просторном саду снаружи. Здесь малышам помимо физических и игровых занятий также помогут развить речь, письмо, научат основам математики, а еще приобщат к искусству при помощи танцев, музыки и др.

Фото: shutterstock

Стоимость: уточняйте.

New Beginnings Day Nursery

Всего мест для детей: 28

Возраст: от 3 месяцев до 5 лет

Филиалы New Beginnings Day работают в районах Рейнхем и Ромфорд. В том, что детям здесь уделяют достаточно внимания и заботы, сомневаться не приходится, ведь основатели сада открыли его, когда пытались найти хорошие дошкольные заведения для своих детей и внуков. Для деток разных возрастов в саду предусмотрены три игровые комнаты, так же планируется ежедневная программа — персонально для каждой возрастной группы. Кроме того, в New Beginnings Day акцентируют внимание на том, что они прислушиваются к мнению родителей и советуются с ними по поводу организации досуга малышей, ведь главное для сотрудников детского сада — чтобы дети чувствовали себя комфортно вне дома.

Фото: shutterstock

Стоимость: уточняйте.

Если родители хотят отдавать ребенка на весь день или утренние сессии, то нужно заранее подавать заявление. Вообще лучше всё планировать заранее и подавать заявление чуть ли не сразу после рождения малыша. В наш садик (Clowns Nursery) берут деток от 6 месяцев. Я думаю, что как раз примерно в этом возрасте (или хотя бы в 9 месяцев) малышей уже можно отдавать в садик. Это и для развития хорошо (физического и умственного), и к людям дитя привыкает быстрее, и язык учит. Когда выбирала садик, ходила на экскурсии, чтобы понять, действительно ли он хороший, посмотрела, чем занимаются детки, познакомилась с учителями — и тогда уже принимала решение

Coconut Nursery

Всего мест для детей: 49

Возраст: от 1 года до 5 лет

В Coconut Nursery уверяют, что они могут создать благоприятную атмосферу для каждого ребенка, в которой ему будет комфортно обучаться и играть со своими сверстниками. Для малышей здесь предусмотрен сбалансированный учебный план, а также развивающие и веселые игры. В саду малыши могут заняться музыкой, поиграть в футбол и принять участие в театральных постановках. Также в Coconut Nursery учтут пристрастия каждого ребенка и смогут не только организовать для него интересный досуг, но и подберут продукты, которые понравятся деткам разных национальностей и культур.

Фото: shutterstock

Стоимость: от 72 фунтов за один день в неделю, от 624 фунтов за два дня в неделю, от 1560 фунтов за пять дней в неделю.

Мы предложили вам несколько неплохих вариантов детских садов Лондона, однако это лишь немногие дошкольные заведения, достойные внимания. Чтобы выбрать детский сад, который как нельзя лучше подойдет вашему малышу, советуем обращать внимание на рейтинги и оценки Ofsted . И обязательно посетите несколько учебных заведений, чтобы выбрать действительно лучшее из них. Ведь даже высокий рейтинг и неплохие отзывы — это еще не гарантия хорошего отношения к вашему малышу.

Читайте также: