Что такое коллектив кратко
Обновлено: 04.07.2024
Даже самодостаточная личность не может развиваться в одиночку. Для этого необходимо некое сообщество. О том, что такое коллектив, пойдет ниже речь. Определившись с основными критериями, стадиями формирования, индивидууму легче адаптироваться в социальной группе и вместе с ней развиваться.
Определение коллектива
Любая деятельность человека требует участия в том или ином сообществе. Поэтому понятию коллектив определение дают не только психологи, но и педагоги. Мнения могут несколько разниться, но основная суть трактуется одинаково.
Понятие в психологии
Мнение педагогов
Объединение в группы дошкольников, учеников, студентов классифицируется как коллектив воспитанников. Такие сообщества несколько отличаются от производственных. Если коллектив это в психологии люди, объединенные для совместного решения определенных задач и выполняющие конкретные функции, то в педагогике трактовка немного отличается.
Соприсутствие детей в группе – это промежуточная ступенька, подготавливающая для дальнейшей деятельности. Цель трудового коллектива – внести определенный вклад в общество. Тогда как педагогическая группа занимается формированием личности, которая должна стать полезной обществу.
Что понимают под идеальным коллективом
Любое объединение людей – это определенная атмосфера взаимоотношений, на нее влияет человеческий фактор. Об идеальном коллективе можно только мечтать. Реально приблизиться к эталону, если следовать таким принципам:
- у объединенных в группу людей должна быть совместная значимая цель, направленная на благо общества и не противоречащая государственным нормам;
- каждый член коллектива, участвующий в совместной деятельности, заинтересован в положительном результате и несет ответственность наравне со всеми;
- специфика отношений в коллективе просматривается не только в рабочей сплоченности, но и моральной;
- один из принципов коллектива – демократичность; органы управления являются авторитетом для подчиненных, и в то же время руководители уважают тех, кто стоит на нижних ступеньках иерархии, прислушиваясь к их мнению.
В дружном коллективе совершенно иное отношение к труду и обязанностям. Члены идеального сообщества умеют разумно сочетать общественные и личные интересы не в ущерб производству и семье.
Суть и развитие коллектива по А.С. Макаренко
Описанные принципы отлично проецируются на школу, выполняющую роль фундамента, на котором формируются коллективы, объединенные общей целью – учебой. В своей деятельности педагоги руководствуются трудами А.С. Макаренко, в которых описан основной закон жизни коллектива.
Важным пунктом в воспитательном процессе является цель (перспектива). Она может быть близкой или далекой, но вполне понятной каждому ученику. Суть перспективы – мобилизовать силы воспитанников на преодоление трудностей в учебе.
Цель должна соответствовать нуждам коллектива, соизмеряться с его организованностью, уровнем развития и опытом. Постоянная смена перспектив обуславливает прогрессию движения.
Основные критерии коллектива
Чтобы определиться с понятием коллектив что значит, предлагается ознакомиться с критериями взаимоотношений.
Оценочные признаки коллектива
| Критерий | Описание |
|---|---|
| Нравственность | В основе лежат нормы и ценности, базирующиеся на общечеловеческой морали |
| Ответственность | Член коллектива дисциплинирован, добросовестно относится к своим обязанностям и в то же время готов отвечать за судьбу каждого из коллег |
| Открытость | Умение выстраивать дружественные отношения с членами своей группы и другими коллективами |
| Коллективизм | Забота о членах своей группы и противостояние явлениям, разрушающим коллектив |
| Организованность | Рациональное распределение обязанностей между членами, взаимовыручка и заменяемость, быстрое устранение возникших в процессе деятельности недостатков |
| Информированность | Понимание каждым членом поставленных целей, задач, достигнутых итогов (промежуточных и конечных) совместного труда |
| Эффективность | Своевременное и качественное выполнение задач |
Виды коллектива
Чтобы управление группами было успешным, необходимо изучить все существующие виды коллективов и их отличительные признаки.
Классификация коллективов
| Наименование | Особенности |
|---|---|
| По составу | |
| Однородные | В группу собраны люди одного пола, возраста или уровня развития. У них формируются общие взгляды и позиции, но часто могут возникать конфликты на фоне внутренней конкуренции |
| Разнородные (гетерогенные) | Формируются из членов, различных по возрасту, полу, статусу, профессии и т.п. Такой коллектив с легкостью решает сложные задачи |
| По статусу | |
| Официальные | Юридически оформленный коллектив, действующий в правовом пространстве |
| Неофициальные | Деятельность зиждется только на желании людей сотрудничать друг с другом. Такие организации не имеют юридической основы, их сложно привязать к общественным нормам |
| По внутренним связям | |
| Формальные | Определяющим фактором являются штатное расписание, привязывающее членов коллектива к определенным технологиям работ, материальная заинтересованность |
| Неформальные | Помимо общественных интересов, людей объединяют эмоциональные связи (иногда дружба), обеспечивающие общение в пределах трудового коллектива |
| По степени свободы | |
| Принудительные | Примером такого коллектива является колония заключенных. Выполнение простых видов деятельности под жестким руководством малоэффективно |
| Добровольные | Сообщества с вольнонаемными сотрудниками создают атмосферу заинтересованности. Это положительно влияет на решение сложных творческих задач |
Еще коллективы делят на малые и большие. Классификация по размерам проводится не в зависимости от штатного расписания, а исходя из возможности налаживания межличностных отношений.
Люди, объединенные общими задачами
Обратите внимание! Чем меньшее количество людей, тем легче превратить коллективную группу в отлаженный механизм.
Малые формирования называются первичными, их можно объединить в разветвленную структуру (например, производственные цеха завода или классы в школьном коллективе).
Жизненный цикл коллектива
Независимо от признаков, по которым классифицируют группы, стадии развития коллектива идентичны, и процесс формирования подчинен определенным законам. При этом состав может частично меняться, что привносит свои корректировки.
Стадии формирования коллектива
На стадии формирования коллектива
На последнем этапе эффективность работы минимальная. После реорганизации большинство сообществ возрождается, и синусоида плавно ползет вверх. Члены расформированных предприятий вливаются в новые группы, находящиеся на любом из этапов развития.
Коллектив и личность
В стадиях формирования коллектива есть личный вклад каждого из участников. Действует и обратный принцип – группа является фактором, влияющим на развитие индивида. Все зависит от того, какие взаимоотношения сложатся у субъекта с остальными членами, а также от его личностных претензий.
Модели развития личности в коллективе
Линию поведения в коллективе определяют социальный опыт индивида, ценностная ориентация, манера себя преподнести, черты характера. Насколько эти факторы соответствуют остальным членам, зависит, как сложатся взаимоотношения. Существует 3 модели:
- конформизм, когда человек подчиняется устоям группировки;
- гармония – коллектив и личность нашли оптимальный уровень общения;
- нонконформизм – индивид пытается подчинить себе остальных.
Только 2-ая модель – это развитие коллектива и его членов по возрастающей. В 1-м варианте субъект подавляется как личность. В 3-м – он сам должен быть достаточно развитым, чтобы безболезненно подчинить себе коллектив.
Гармония в коллективе
Видео
Мы привыкли, что некоторое число людей, объединенных какими-либо связями, называют коллективом или группой. И даже не делаем различия между этими понятиями. Однако термины не являются синонимами. Между ними существует разница. Какая? Читайте об этом в статье.
Группа: что это такое?
Группа – это некоторое количество людей, выделенных из социума согласно определённым признакам. Между этими индивидуумами существует взаимосвязи, распределение ролей и обязанностей. Каждый из них осознает сопричастность к группе и питает определённые ожидания относительно действий своих одногруппников. Обычно в таких объединениях наличествует выраженный лидер.
Каждой группе присущ свой психологический климат. Постепенно в таких объединениях возникает система общих норм и санкций. Члены групп объединены целями и стремлениями. В процессе жизнедеятельности объединения у каждого из его участников образуется перечень обязанностей и функций, от качества выполнения которых зависит успешность всего конгломерата.
В группах присутствует такое явление, как групповое давление. Под его действием члены объединения могут даже менять какие-то свои установки и убеждения.
Участником группы может быть лишь тот субъект, который способен к согласованным действиям.
У каждой группы есть свои цели. Именно они влияют на особенности организации: ее размер, структуру, срок существования. Эффективность группы во многом определяется типом и качеством сложившихся в ней отношений.
Группы классифицируются по разным признакам:
- Статус: формальные (то есть созданные официально – класс, сотрудники одного отдела, университетская группа и т.д.) и неформальные (компания друзей, например);
- Размер: большие (религиозные и территориальные группы) и малые (4 работающих над одним проектом сотрудника);
- Характер взаимосвязей: контактные (те, в которых общение происходит реально) и условные (в них люди непосредственно друг с другом не контактируют).
Группа может распасться по разным причинам: достижение цели ее создания (получение диплома, например) или же невозможность дальнейшего существования объединения из-за нездорового внутреннего климата, возникновение множества противоречий между участниками и т.д.
Что такое коллектив
Коллектив – это более узкое понятие, чем группа.
Группа в процессе своей жизни проходит несколько этапов развития. И коллектив является одним из них – самым совершенным и высоко организованным.
Не каждая группа способна стать коллективом. Для того, чтобы лучше разобраться в нюансах этого понятия, стоит рассмотреть несколько подробнее развитие группы до стадии коллектива.
Изначально люди, объединенные общей целью, собираются в группу. Они еще мало знакомы друг с другом, поэтому не спешат сближаться и полностью раскрываться. На этом этапе преобладает рационализм, изучение других членов группы, приспособление к новым условиям. Субъекты пока еще не показывают свои слабости и чувства, не открывают друг другу душу, стараются не демонстрировать открыто особенности своих личностей. В этот период люди пытаются сориентироваться и найти свою социальную роль в объединении.
Коллектив характеризуется наличием между его членами доверительных отношений. Люди уже хорошо знают друг друга, они вместе преодолели многое. Поэтому общение становится открытым, взаимосвязи упрочняются. На место формализму приходят теплота и расположение. Соперничество, характерное для начальных стадий, заменяется разумной кооперацией.
Разница между коллективом и группой
Оба этих термина обозначают объединение людей по каким-либо признакам для выполнения общей задачи. Но коллектив являет собой высшую стадию развития группы. Соответственно, между организациями существует ряд принципиальных отличий:
Коллекти́в (от лат. collectivus — собирательный ) — группа лиц, объединённых какой-либо общей деятельностью, работой, учёбой, решением определённой общественной задачи [1] [2] . В более широком смысле — люди, объединённые общими идеями, потребностями, интересами [3] .
Также, в современной теории систем, термин коллектив используется для обозначения некоторых видов распределенных децентрализованных систем [4] .
Любая деятельность человека требует участия в том или ином сообществе. Поэтому понятию коллектив определение дают не только психологи, но и педагоги. Мнения могут несколько разниться, но основная суть трактуется одинаково.
Понятие в психологии
Мнение педагогов
Объединение в группы дошкольников, учеников, студентов классифицируется как коллектив воспитанников. Такие сообщества несколько отличаются от производственных. Если коллектив это в психологии люди, объединенные для совместного решения определенных задач и выполняющие конкретные функции, то в педагогике трактовка немного отличается.
Коллектив учеников
Соприсутствие детей в группе – это промежуточная ступенька, подготавливающая для дальнейшей деятельности. Цель трудового коллектива – внести определенный вклад в общество. Тогда как педагогическая группа занимается формированием личности, которая должна стать полезной обществу.
Психологический климат
Впервые данный термин был использован Н. С. Мансуровым, проводившим изучение психологии на работе в коллективе производственного предприятия. Это понятие включило в себя тот характер эмоций, который возникал при взаимоотношениях сотрудников, и был основан на совпадении характеров, склонностей, интересов и на симпатиях.
В психологии психологический климат в коллективе рассматривается как система, состоящая из трех сфер:
- Социального климата. В этом случае имеется в виду осознание участниками группы задач и целей при соблюдении ими обязанностей и прав.
- Морального климата. Данная сфера представляет собой те ценности, которые приняты в группе, а также их согласованность, принятие и единство.
- Собственно психологического климата. Он представляет собой неофициальные отношения между людьми в коллективе.
Психология климата в коллективе как феномен обладает своими особенностями. Он создается самими людьми, которые способны влиять на него, изменяя и улучшая данную категорию.
Что понимают под идеальным коллективом
Социальная перцепция — что это такое в психологии
Любое объединение людей – это определенная атмосфера взаимоотношений, на нее влияет человеческий фактор. Об идеальном коллективе можно только мечтать. Реально приблизиться к эталону, если следовать таким принципам:
- у объединенных в группу людей должна быть совместная значимая цель, направленная на благо общества и не противоречащая государственным нормам;
- каждый член коллектива, участвующий в совместной деятельности, заинтересован в положительном результате и несет ответственность наравне со всеми;
- специфика отношений в коллективе просматривается не только в рабочей сплоченности, но и моральной;
- один из принципов коллектива – демократичность; органы управления являются авторитетом для подчиненных, и в то же время руководители уважают тех, кто стоит на нижних ступеньках иерархии, прислушиваясь к их мнению.
В дружном коллективе совершенно иное отношение к труду и обязанностям. Члены идеального сообщества умеют разумно сочетать общественные и личные интересы не в ущерб производству и семье.
Факторы
Чтобы понимать, как сплотить коллектив, нужно понять, какие нюансы приводят к разобщенности. Более того, на начальном уровне необходимо помнить, что формирование команды происходит поэтапно. Любой тимбилдинг — это коллективная работа и она требует погружения. Ниже приведены определения основных условий/критерий формирования сплоченного коллектива:
- совпадение интересов;
- в коллективе работают люди одной возрастной категории;
- доброжелательность;
- общая психологическая безопасность;
- желание рассмотреть и принять мнение другого человека;
- активная деятельность;
- работа на результат;
- положительный пример в лице руководителя.
Разобщенность может быть вызвана даже не внутренними конфликтами, а тем обстоятельством, что в компании работают люди разного возраста.
Факторы
Суть и развитие коллектива по А.С. Макаренко
Креативное мышление — что это такое в психологии
Описанные принципы отлично проецируются на школу, выполняющую роль фундамента, на котором формируются коллективы, объединенные общей целью – учебой. В своей деятельности педагоги руководствуются трудами А.С. Макаренко, в которых описан основной закон жизни коллектива.
Важным пунктом в воспитательном процессе является цель (перспектива). Она может быть близкой или далекой, но вполне понятной каждому ученику. Суть перспективы – мобилизовать силы воспитанников на преодоление трудностей в учебе.
Цель должна соответствовать нуждам коллектива, соизмеряться с его организованностью, уровнем развития и опытом. Постоянная смена перспектив обуславливает прогрессию движения.
Инструменты сплочения
Если развить в сотрудника желание помогать друг другу, то появится взаимопонимание. Ведь сплоченность коллектива это совокупность человеческих качеств, которые развиты в положительном ключе. Основные инструменты:
- Создание корпоративных традиций.
- Совместное времяпровождение вне работы: активный отдых, тренинги, празднования.
- Систематические собрания, на которых будут обсуждаться не только рабочие моменты.
- Геймификация и общение.
- Творческий и интеллектуальный тимбилдинг.
Требуется проводить анализ индивидуальных/психологических особенностями каждого члена команды. Разобщенность может возникать даже в том случае, когда людей объединяет одна цель.
Инструменты создания сплоченности
Основные критерии коллектива
Развитие личности — что это такое в психологии
Чтобы определиться с понятием коллектив что значит, предлагается ознакомиться с критериями взаимоотношений.
Оценочные признаки коллектива
| Критерий | Описание |
| Нравственность | В основе лежат нормы и ценности, базирующиеся на общечеловеческой морали |
| Ответственность | Член коллектива дисциплинирован, добросовестно относится к своим обязанностям и в то же время готов отвечать за судьбу каждого из коллег |
| Открытость | Умение выстраивать дружественные отношения с членами своей группы и другими коллективами |
| Коллективизм | Забота о членах своей группы и противостояние явлениям, разрушающим коллектив |
| Организованность | Рациональное распределение обязанностей между членами, взаимовыручка и заменяемость, быстрое устранение возникших в процессе деятельности недостатков |
| Информированность | Понимание каждым членом поставленных целей, задач, достигнутых итогов (промежуточных и конечных) совместного труда |
| Эффективность | Своевременное и качественное выполнение задач |
И снова название говорит само за себя. В этот период все уже освоились и поняли, чего можно ожидать от других участников, поэтому наступает время, когда активизируется активная борьба за место лидера. Если в коллективе уже есть лидер, то ему важно удержать свою позицию или же, если он чувствует свою слабость, лучше сразу уступить место более сильному кандидату. Это довольно сложный период в жизни любого коллектива, поскольку здесь могут образовываться отдельные группы, которые будут навязывать другим свое мнение. Есть большой риск того, что команда просто развалится.
Виды коллектива
Чтобы управление группами было успешным, необходимо изучить все существующие виды коллективов и их отличительные признаки.
Классификация коллективов
| Наименование | Особенности |
| По составу | |
| Однородные | В группу собраны люди одного пола, возраста или уровня развития. У них формируются общие взгляды и позиции, но часто могут возникать конфликты на фоне внутренней конкуренции |
| Разнородные (гетерогенные) | Формируются из членов, различных по возрасту, полу, статусу, профессии и т.п. Такой коллектив с легкостью решает сложные задачи |
| По статусу | |
| Официальные | Юридически оформленный коллектив, действующий в правовом пространстве |
| Неофициальные | Деятельность зиждется только на желании людей сотрудничать друг с другом. Такие организации не имеют юридической основы, их сложно привязать к общественным нормам |
| По внутренним связям | |
| Формальные | Определяющим фактором являются штатное расписание, привязывающее членов коллектива к определенным технологиям работ, материальная заинтересованность |
| Неформальные | Помимо общественных интересов, людей объединяют эмоциональные связи (иногда дружба), обеспечивающие общение в пределах трудового коллектива |
| По степени свободы | |
| Принудительные | Примером такого коллектива является колония заключенных. Выполнение простых видов деятельности под жестким руководством малоэффективно |
| Добровольные | Сообщества с вольнонаемными сотрудниками создают атмосферу заинтересованности. Это положительно влияет на решение сложных творческих задач |
Еще коллективы делят на малые и большие. Классификация по размерам проводится не в зависимости от штатного расписания, а исходя из возможности налаживания межличностных отношений.
Люди, объединенные общими задачами
Обратите внимание! Чем меньшее количество людей, тем легче превратить коллективную группу в отлаженный механизм.
Малые формирования называются первичными, их можно объединить в разветвленную структуру (например, производственные цеха завода или классы в школьном коллективе).
Рекомендации руководителям
- Обоснованность распоряжений и претензий.
- Выбор системы методов и приемов.
- Правильное распределение полномочий.
- Внимательное отношение к подчиненным.
- Участие в деятельности коллектива.
Равноправие и адекватная оценка работы сотрудников должны быть на первом месте. Сложно найти общий язык двадцатилетнему парню с дамой бальзаковского возраста, но если молодой человек посмотрит на коллегу, как на наставника, а тот, в свою очередь, увидит в молодом сотруднике ученика, сплоченность произойдет, невзирая на возрастную пропасть.
Даже если коллектив — единое целое, требуется постоянная работа, которая позволит поддерживать это состояние. Его может нарушить любой фактор извне: появления нового члена команды, конфликтная ситуация или несовпадение во взглядах. Успех будет зависеть от ряда факторов и иногда одних тренингов недостаточно.
Жизненный цикл коллектива
Независимо от признаков, по которым классифицируют группы, стадии развития коллектива идентичны, и процесс формирования подчинен определенным законам. При этом состав может частично меняться, что привносит свои корректировки.
Стадии формирования коллектива
На стадии формирования коллектива
На последнем этапе эффективность работы минимальная. После реорганизации большинство сообществ возрождается, и синусоида плавно ползет вверх. Члены расформированных предприятий вливаются в новые группы, находящиеся на любом из этапов развития.
Налаживание отношений
Создание коллектива в социальной психологии рассматривается через прохождение пяти этапов. Каждый из них служит для налаживания отношений между его участниками:
- Притирка. На данном этапе люди маскируют свои истинные желания и чувства. Они пытаются оценить заинтересованность каждого человека в общем деле.
- Ближний бой. На этой ступени каждый из членов коллектива начинает проявлять свою индивидуальность и особенности, претендуя на ту или иную роль. В этом случае очевидными становятся существующие противоречия, которые участники пытаются тем или иным способом уравновесить.
- Эксперименты и совершенствование. На данном этапе все участники коллектива начинают более преследовать общие цели, нежели личные. Ими производится оценка потенциала коллектива, а также возможностей улучшения его работы.
- Эффективность. Перейдя на эту ступень, каждый человек начинает испытывать гордость за то, что он является участником коллектива. Все возникающие трудности каждый работник преодолевает, используя свой творческий потенциал.
- Зрелость. На данном этапе все конфликты между работниками разрешаются в спокойной обстановке. Цели каждого из участников коллектива совпадают с задачами организации.
Коллектив и личность
В стадиях формирования коллектива есть личный вклад каждого из участников. Действует и обратный принцип – группа является фактором, влияющим на развитие индивида. Все зависит от того, какие взаимоотношения сложатся у субъекта с остальными членами, а также от его личностных претензий.
Модели развития личности в коллективе
Линию поведения в коллективе определяют социальный опыт индивида, ценностная ориентация, манера себя преподнести, черты характера. Насколько эти факторы соответствуют остальным членам, зависит, как сложатся взаимоотношения. Существует 3 модели:
- конформизм, когда человек подчиняется устоям группировки;
- гармония – коллектив и личность нашли оптимальный уровень общения;
- нонконформизм – индивид пытается подчинить себе остальных.
Только 2-ая модель – это развитие коллектива и его членов по возрастающей. В 1-м варианте субъект подавляется как личность. В 3-м – он сам должен быть достаточно развитым, чтобы безболезненно подчинить себе коллектив.
Гармония в коллективе
Как формируется сплоченная команда
Успех и общая цель сплочает коллектив. Заинтересованность — основа всех основ. Речь идет даже не о финансовой выгоде, а в духовном развитии. Каждый человек желает стать профессионалом своего дела. Если отложить размолвки и сосредоточится на процесс, то вскоре люди станут больше понимать друг друга и показатель работоспособности пойдет вверх. Основные факторы формирования:
- Выбор стратегии и стадия притирки.
- Определение основных негативных факторов.
- Проработка конфликтных ситуаций.
- Моделирование случаев и проведение экспериментов.
- Добавление творческой нотки в тренинги.
Когда формирование завершится, коллеги будут понимать многофункциональность коллектива и проникнуться задачами, которые поставлены конкретно перед ними.
На заметку! Получая предупреждение от начальства, оно должно мотивировать, а не принижать самооценку работника. Каждый руководитель должен быть психологом.
Формирование
Читайте также: