Таблица расхода краски в школе
Обновлено: 04.07.2024
В данной статье даётся информация о расходе краски на квадратный метр, а также разобраны условия от, которых зависит расход краски. Мы коснёмся типов краски, таких как: масляная, водно-дисперсионная и водоэмульсионная, фасадная. Так же поговорим о расходе эмалей, в частности о пф-115. Разберем расход олифы.
Попробуйте рассчитайте свой расход в расширенной версии калькулятора расхода краски , так же вы можете почитать статью о расходе штукатурных материалов и рассчитать расход штукатурки для стен в калькуляторе.
Стены Тип краски: Длина комнаты (м) Ширина комнаты (м) Высота стен (м) Тип поверхности: Потолок Тип краски: Длина комнаты (м) Ширина комнаты (м)
Расход масляной краски
В масляных красках в качестве связующего вещества используется олифа, которая полимеризуется после нанесения на поверхность. Расход может варьироваться от 140 грамм на метр до 250. Разберем подробнее: Белой краски для ровной поверхности нам потребуется около 150 грамм на метр, то есть килограммовой банкой мы сможем окрасить примерно 6.5 метров. На шероховатую поверхность потребуется больше, примерно 160 г/м. Цветной краски на 1м2 потребуется 130-140 грамм.
Расход эмали пф-115
Самой популярной является пентафталевая эмаль ПФ-115. Образуемая этой эмалью пленка имеет однородную структуру, не расслаивается. В среднем расход составляет 110-130 г/м 2 . на однослойное покрытие. В зависимости от используемого цвета 1 кг эмали достаточно для окраски поверхности площадью: Белый – 7-10 м 2 ,черный – 17-20 м 2 , синий/голубой – 12-17 м 2 , зеленый – 11-14 м 2 , коричневый – 13-16 м 2 , желтый/красный – 5-10 м 2 . Эмаль можно разбавлять сольвентом или уайт-спиритом или их смесью 1:1. Краску наносят кистью или валиком в несколько слоев время высыхания каждого слоя – примерно сутки.
Расход водно-дисперсионной краски на акриловой основе
Водно-дисперсионные краски на акриловой основе используются как внутри помещений, так и при работе с фасадами. Имеют матовый внешний вид, колеруются цветовыми пастами. Дают большую палитру цветов, не выгорающих на солнце. Расход производитель указывает до 8 м 2 на 1 литр, но на практике укрывистость обычно составляет 115 г/м 2 (т.е. 1 литр на 6-7 м 2 ). Дело в том,что приведенные нормы расхода производитель указывает в тонком слое, на гладкой поверхности, при идеальных условиях. На практике многое зависит от впитывающей способности и шероховатости поверхности. Имеет значение и способ нанесения. Например, при использовании краскопульта, краски уйдет меньше, чем при работе валиком. Опять же, валик экономичнее кисти. Ориентируйтесь, что у вас уйдет краски на 5-15% больше, чем указано на упаковке. Наносят акриловые краски в 2-3 слоя на чистое сухое основание. При чем, высококачественный состав перекроет цвет основания за 2 слоя, в более дешевом варианте понадобится 3 слоя. Таким образом, дешевая краска может обойтись на практике дороже.
Цвет может продержаться на бетоне без видимых изменений до 5 лет, затем темнеет и через 2-3 года может начать отшелушиваться. Если такая краска наносится на штукатурку, цемент и т.п. , то грунтование можно выполнить ей же, разведя водой до 10%. Затем наносится слой неразбавленной краски.
Расход водоэмульсионной краски
Водоэмульсионные краски применяются для отделки потолка и любых других поверхностей, кроме тех, что были ранее окрашены глянцевой краской. Рассчитывая расход краски, необходимо ориентироваться на указанный производителем расход на квадратный метр. В среднем он составляет 1 литр на 7-11 м 2 . Для некоторых водоэмульсионных красок одного литра хватает на 14-18 м 2 в один слой. Но указанный расход может не совпадать с фактическим, следует учитывать впитывающую способность поверхности. Чтобы снизить расход краски и увеличить срок службы, рекомендуется обработка поверхности упрочняющим грунтом. Не стоит наносить водоэмульсионную краску толстым слоем. Чаще всего делается 2-3 слоя, каждый последующий наносится после высыхания предыдущего, через 1.5-2 часа. Краски в основе которых лежит бутадиенстирол имеют высокую устойчивость к влаге, но могут пожелтеть под действием света.
Расход фасадной краски на 1м2
В качестве фасадной краски могут применяться почти все виды красок из этого вывод, что для конкретного вида существует свой расход. Примерные значения расхода от 160 до 250 грамм на квадратный ментр, при том расход белой краски всегда больше, чем других цветов. Окраска фасада хорошо защитит его и сохранит, по этому работу стоит выполнять тчательно и и не стараться сэкономить.
Расход олифы на 1м2
Расход олифы колеблется от 100 до 130 грамм на квадратный метр. Предварительно покрывая деревянную поверхность олифой, вы сможете сэкономить краски на 10-15%
Понятие "укрывистость краски"
Чем больше укрывистоть, тем лучше новая краска перекрывает цвет старой, тем самым, чем лучше укрывистьсть, тем экономнее использование. Лучший показатель 20-40 г/1м2 поверхности.
Представить классный кабинет отремонтированный в соответствии с требованиями.
Гипотеза
Классный кабинет соответствует всем требованиям и требует средств для его ремонта . Если мы произведем точный расчет средств на ремонт кабинета, то мы сможем найти оптимальный вариант их расходования.
Оборудование и материалы
Протокол проведения исследования
Планирование ремонта кабинета
В кабинете требуется выполнить следующие ремонтные работы:
1. Покрасить потолок и стены;
2.Покрасить радиаторы и трубы отопления.
3. Фотография кабинета.
Для расчета средств на покраску потолка и стен мы вычислили площадь окрашиваемой поверхности, узнали в нескольких магазинах нашего села цену краски и расход краски на 1 м2, выбрали оптимальные цены и выполнили расчеты:
Площадь окрашиваемой поверхности, м2
Цена 1 кг краски, рублей
Расход краски, кг\м2
Покраска радиаторов и труб отопления.
Для расчета средств на покраску батарей и труб отопления мы узнали примерный расход краски на 1 кабинет у завхоза школы, цену краски в нескольких магазинах нашего села, выбрали оптимальную цену и выполнили расчеты: таблица 2
Цена 1 кг краски, рублей
Примерный расход краски на 1 кабинет, кг
Покраска радиаторов и труб отопления
Цена 1 кг краски, рублей
расход краски на 1парту , кг
Всего расход краски , кг
Техника безопасности
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с красками и акриловым лаком
1. Общие требования безопасности
1.1. Избегать попадания краски на одежду и открытые участки тела.
1.2. Рабочее место должно быть хорошо освещено.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду.
2.2. Подготовить рабочее место к работе: убрать все лишнее и
покрыть стол целлофановой пленкой или клеенкой;
2.3. Взболтать баночки с красками и лаком перед использованием с закрытыми крышками.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Бережно относиться к своей работе и инструментам для работы.
3.2. Хранить кисти в специальных пеналах.
3.3. Баночки с красками и лаками хранить в коробках, во избежание опрокидывания.
3.4. Не размахивать рукой с кистью, во избежание нанесения колющих травм соседям.
4.Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. В случае попадании краски или лака на одежду или открытые участки тела, необходимо промыть проточной водой.
4.3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите педагогу.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Нормы расхода химических реактивов на проведение демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ мс
Реактив
Норма расхода на демонстрационный эксперимент
Норма расхода на учебное место при проведении практических работ и лабораторных опытов
Перманганат калия для растворов
Перманганат калия для получения кислорода
0,01 г
Серная кислота
10 мл 5%-ного раствора
5 мл конц. 98%
5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах
5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах
Соляная кислота
10 мл 5%-ного раствора
5 мл конц. 36%
5 мл 5%-ного раствора в 7-9 классах
5 мл 5%-ного раствора в 10-11 классах
Ацетон
10 мл
Красный фосфор
Методика расчета расхода химических реактивов
для проведения лабораторных опытов и практических работ проводить по формуле: а = х*n*p
для проведения демонстрационного эксперимента – в = х*m,
х – норма расхода
n – число учебных мест
m – число классов в параллели
p - число опытов в каждой практической работе
Для удобства проведения расчетов учителю желательно составить перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ с использованием прекурсоров, проводимых в каждой параллели в течение учебного года согласно программе (приложение 1). Таблицы по учету расхода прекурсоров приведены ниже.
Приведем примерные расчеты расхода химических реактивов (прекурсоров), используемых в химических опытах.
Примерный расчет расхода перманганата калия
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Расход на демонстрационный эксперимент (г)
Норма на учебное место (г)
Общее кол-во учебных мест
Число опытов с использованием реактива
Всего на учебный год (г)
Примерный расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Расход на демонстрационный эксперимент (мл)
Норма на учебное место (мл)
Общее кол-во учебных мест
Число опытов с использованием реактива
Всего на учебный год (мл)
Примерный расчет расхода раствора соляной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Предмет
класс
Расход на демонстрационный эксперимент (мл)
Норма на учебное место (мл)
Кол-во классов
Общее кол-во учебных мест
Число опытов с использованием реактива
Всего на учебный год (мл)
Неорганическая химия
7-8 классы
10*3+10*3=60
5*60*9=2700
2700+60=2760
Неорганическая химия
9 классы
10*3*2=60
5*20*6=600
600+60=660
Органическая химия
10 классы
10*2*1=20
Общая химия
11 классы
5*20*5=500
ВСЕГО
(5% р-р, мл)
ИТОГО (конц)
0,504 кг
Примерный перечень демонстрационных и лабораторных опытов, практических работ по химии
(m – число классов; n – число учебных мест; р – число опытов)
Демонстрационный
эксперимент
Лабораторные опыты
Практические работы
Перманганат калия
Получение кислорода и опыты с ним
Получение кислорода и опыты с ним
Качественная реакция на алкены
Качественная реакция на алкены
Получение и обнаружение этилена
2. Получение этилена
Соляная кислота
1.Признаки химических реакций
2.Получение и свойства водорода
Признаки химических реакций
1.Признаки химических реакций
2. Типы химических реакций
3.Условия протекания химических реакций в растворах
4.Свойства неорганических веществ основных классов
5. Решение экспериментальных задач
1.Химические свойства металлов
2.Получение углекислого газа
1.Получение амфотерного гидроксида
2.Качественные реакции на ионы
3.Получение аммиака, свойства
4.Получение углекислого газа
1.Свойства неорганических соединений
Серная кислота
Признаки химических реакций
Признаки химических реакций
1.Признаки химических реакций
3.Условия протекания химических реакций в растворах
4.Свойства неорганических веществ
1.Получение соляной кислоты и ее свойства
2.Свойства концентрированной серной кислоты
1.Скорость химических реакций
2. Распознавание карбонатов
1.Качественные реакции на ионы
2.Получение соляной кислоты
3.Получение сложных эфиров
1.Получение уксусной кислоты
Идентификация органических соединений
1.Свойства неорганических соединений
Контроль за использованием химических реактивов (прекурсоров)
на _______________ 201___учебного года
Учитель химии ______________________ ( )
Учет расхода серной кислоты
Расчет расхода серной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Количество учебных мест
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. кислоты
Всего на учебный год (мл)
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Общая химия 11 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода соляной кислоты
Расчет расхода соляной кислоты (? =5%) для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на _______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Количество учебных мест
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. кислоты
Всего на учебный год (мл)
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Общая химия 11 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода перманганата калия
Расчет расхода перманганата калия для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (г)
Количество учебных мест
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. KMnO4
Всего на учебный год (г)
Неорганическая химия 8 класс
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Общая химия 11 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода ацетона
Расчет расхода ацетона для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (мл)
Количество учебных мест
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. ацетона
Всего на учебный год (мл)
Неорганическая химия 9 класс
Органическая химия 10 класс
Общая химия 11 класс
Демонстрационные опыты учителя
Учет расхода красного фосфора
Расчет расхода красного фосфора для выполнения демонстрационных практических и лабораторных работ по химии на
_______________ 201___учебного года
Норма на учебное место (г)
Количество учебных мест
Общее количество учебных мест
Число опытов с исп. фосфора
Всего на учебный год (г)
Неорганическая химия 8 класс
Общая химия 11 класс
Демонстрационные опыты учителя
Образец составления отчета об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
Наименование образовательного учреждения
об использовании прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ
за 20_____-20____ учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
(наименование юридического лица)
(идентификационный номер налогоплательщика)
(основной государственный регистрационный номер)
Место нахождения юридического лица ___________________________________________________________________________
(телефон, факс, адрес электронной почты)
(номер, срок действия)
Наименование прекурсора наркотического средства, психотропного вещества
Использовано за отчетный период
Запас по состоянию на 31 мая отчетного учебного года
директор _____________ ______________________
(фамилия, инициалы) (подпись)
за заполнение формы: учитель химии _____________ __________________
(должность) (фамилия, инициалы) (подпись)
(номер телефона) (дата составления отчета)
Краткое описание документа:
Методика расчёта расхода химических реактивов
Методика расчета расхода химических реактивов
- для проведения лабораторных опытов и практических работ проводить по формуле: а = х*n*p
- для проведения демонстрационного эксперимента – в = х*m,
х – норма расхода
n – число учебных мест
m – число классов в параллели
p - число опытов в каждой практической работе
Примерный расчет расхода перманганата калия
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
Примерный расчет расхода раствора серной кислоты (?=5%)
для выполнения демонстрационных, практических и лабораторных работ по химии на учебный год
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 804 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Оставьте свой комментарий
- 11.01.2015 12460
- DOCX 40.9 кбайт
- 287 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Раиса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках
Время чтения: 1 минута
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Одна из составляющих грамотного ремонта - экономия времени, финансов и ресурсов. Решили покрасить стены - заранее все спланируйте и посчитайте, сколько понадобится краски. Мы же расскажем, как сделать все максимально точно - с учетом всех необходимых факторов и подготовительных работ.
Для чего нужны планирование и расчет
Даже если вы далеки от точных наук, задумав лакокрасочные работы, придется быть расчетливым и скрупулезным. Неверно рассчитав нужное количество материала, вы столкнетесь с рядом проблем. Придется идти в магазин и докупать краску – того же цвета и производителя. Будет неприятно, если нужного материала в магазине не окажется. Возможно, даже придется перекрашивать поверхность в другой цвет, а это дополнительные затраты. Если перестрахуетесь и купите материала больше, чем нужно, тоже нехорошо – зря превысите бюджет.
Зачем считать и что учитывать
Такой вопрос могут задать те, кто уже успел зайти в магазин, прикинул, что и сколько он хочет приобрести для ремонта, и увидел, что на банках с краской уже указан расход для покраски одного квадратного метра. Казалось бы, осталось только узнать точную площадь поверхности, которую вы собрались покрасить, и расчеты будут завершены. К сожалению, это не так.
Во-первых, на упаковке приводятся усредненные показатели, во-вторых, точные расчеты на основе этих данных не сделать, нужно учесть и ряд других факторов.
Чтобы с минимальными погрешностями рассчитать расход краски на 1 м2, нужно ответить на следующие вопросы:
- какими инструментами будете пользоваться;
- каков исходный цвет окрашиваемой поверхности;
- насколько ровной является та поверхность, которая нуждается в покраске;
- каковы тип и цвет выбранной краски.
Инструменты
Расход краски во многом зависит от инструментов. Как правило, при окраске стен используются:
- валики. средняя длина ворса используется для создания простого рельефа, короткий ворс подойдет, к примеру, для эффекта каменной стены;
- краскопульт. подойдет для разного рода экспериментов и воплощения дизайнерских задумок;
- широкая кисточка.необходимость в ней возникает при создании разного рода фактур, например, для создания эффекта состаривания;
- губки, мастерки.
Самый экономный в плане расхода краски из приведенного списка – краскопульт. Этот инструмент в свое время стал настоящим прорывом в строительном мире. Краскопульт, или окрасочный пистолет, способен распределять краску тонким равномерным слоем, что позволяет существенно сократить расход материала. По сравнению с обычной кистью и валиком, с его применением используется в два, а то и в три раза меньше покрасочного материала. Кроме того, сам процесс окрашивания занимает гораздо меньше времени.
Самый расточительный метод – нанесение краски кистью: разная толщина слоев, потеки, неравномерность. Перечисленные факторы увеличивают расход.
Оптимальным вариантом многие считают малярные валики: они доступные и недорогие, легко чистятся, а краска относительно экономично расходуется и ложится ровно.
Вам могут пригодиться
Исходные цвет и текстура поверхности
Первоначальный цвет обрабатываемых стен имеет большое значение. К примеру, если вы хотите освежить стену, которая окрашена в белый цвет, то достаточно будет одного светлого слоя. Но если новый цвет будет темным, то окрашивать придется дважды.
Укрывистость – способность пигмента или пигментированного лакокрасочного материала при равномерном нанесении на поверхность делать невидимым цвет последней или в случае нанесения на черно-белую поверхность уменьшать контрастность между черными и белыми участками поверхности вплоть до полного исчезновения разницы по светлоте между ними.
Чем больше укрывистость, тем лучше новая краска перекрывает цвет старой, соответственно, чем лучше укрывистость, тем экономнее использование.
Резюме: чем ровнее стены, тем меньше краски расходуется.
С учетом данного факта для уменьшения расхода краски стены необходимо подготовить к окрашиванию – выровнять, зачистить до требуемой гладкости, тщательно загрунтовать.
ВНИМАНИЕ! Если поверхность имеет участки, обработанные штукатуркой, при расчетах следует учитывать высокую впитываемость цемента, соответственно, краски потребуется больше.
Также в качестве полезной памятки – следующая таблица.
Какую площадь можно закрасить 1 л краски, в зависимости от типа поверхности:
Читайте также: