Рисунки парки скверы бульвары изо 3 класс школа россии фгос
Обновлено: 05.07.2024
В прошлом садами поэты называли парки Парк – большой декоративный сад, роща с дорожками для гуляний, с площадками для игр (открытая озелененная территория, предназначенная для отдыха).
История создания парков Традиция создания парков очень древняя. Парки создавались при дворцах и замках для царских охот, развлечений знати, уединения.
Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка.
Цели урока : Узнать, какие бывают парки, скверы, для чего они нужны. Как можно оформить парк или сквер.
Создатели современных парков тоже стремятся к красоте и своеобразию. Красивый парк – это тоже произведение искусства .
Оригинально подстриженные деревья и кустарники
Ажурные ограды и решетки
Клумбы самой разнообразной формы
Парк аттракционов для детей
Парк Победы Пискаревское мемориальное кладбище Почти в каждом городе есть монумент воинам, павшим в боях за Родину. Мемориальное сооружение почти всегда окружено зеленью –цветниками, группами деревьев.
Мамаев курган. Волгоград
Сквер Сквер – небольшой общественный сад, чаще всего посреди городской площади
Бульвары Бульвар – в старину городской вал, затем- аллея посреди улицы; широкая улица, обсаженная деревьями
Спасибо за внимание !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Скверы,бульвары, понятие о перспективе
12 слайдов проезентации помогут вам при подготовке к уроку изобразительного искусства в 3 классе по теме "Скверы,бульвары".
"Парки,скверы,бульвары"
презентация к уроку ИЗО по теме: "Парки,скверы,бульвары" для 3 класса.
Урок изобразительного искусства по теме: "Парки, скверы, бульвары".
Технологическая карта к уроку изо.
Цель урока:Приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира, его художественного смысла.Задачи урока:Обратить внимание детей на настроение, которое помогает художникам соз.
Парки, скверы, бульвары. Урок-путешествие.
Тема: Искусство на улицах твоего города. Бульвары, парки, скверы. Автор: Резникова Марина Викторовна. Возрастной диапазон урока: 3 класс.Изучаемые элементы содержания образова.
Искусство на улицах твоего города Парки, скверы, бульвары.
разработка урока по изобразительному искусству.
Тема: Парки, скверы, бульвары, 3 класс
Конспект урока по изобразительному искусству в 3 классе по теме: Парки, скверы, бульвары.
Приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира, его художественного смысла.
Обратить внимание детей на настроение, которое помогает художникам создать облик детского или старинного парка.
Сформировать у учащихся представление об элементах парка.
Создать на уроке творческую атмосферу, способствующую развитию культуры детей.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| parki_bulvary_skvery.doc | 32 КБ |
Предварительный просмотр:
Приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира, его художественного смысла.
Обратить внимание детей на настроение, которое помогает художникам создать облик детского или старинного парка.
Сформировать у учащихся представление об элементах парка.
Создать на уроке творческую атмосферу, способствующую развитию культуры детей.
Материал и инструменты:
бумага, гуашь, кисти.
иллюстрации из книги,
1. Организационный момент
Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Объяснение нового материала
Учитель: Здравствуйте, ребята! Я хотела бы начать наш урок с прекрасных строк.
Дивясь, внизу он видит пред собой,
Как в небольшом пространстве совместилось
Для услаждения человека все,
Что лучшего произвела природа,
И даже больше: небо на земле!
Учитель: На прошлом уроке мы с вами говорили о памятниках архитектуры. Давайте вспомним, что они несут в себе, о чем нам рассказывают.
Учитель: Но не только архитектурные памятники и дома украшают города, а так же места, где можно отдохнуть душой. Пожалуй, нет ни одного города, в котором не было бы скверов, парков, бульваров. Они словно зеленые островки в городе. Здесь, как и в лесу, зеленеет трава, растут деревья, поют птицы. Только все устроено для людей.
Давайте узнаем ребята, как все начиналось, и заглянем в историю создания парков. Когда-то давно, когда архитекторы создавали красивые дворцы, замки они старались украсить территорию, которая прилегала к зданию. Архитектор работал совместно с садовником, чтобы создать неповторимый стиль и атмосферу в парке. Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка.
На рубеже XVIII-XIX вв. многие дворцовые парки утратили придворный характер и превратились в общедоступные места, куда при наличии приличного костюма могли приходить все желающие. И такие публичные парки приобрели новые названия – бульвары. Они возникли во многих городах, обычно вблизи рыночных площадей, на месте скрытых городских крепостей. Так появилось московское Бульварное кольцо и Александровский сад. Постепенно бульвары превратились в излюбленное место прогулок простого народа. Но еще сохранились в большинстве российских городов, дворцовые городские парки, скверы и бульвары.
Показ иллюстраций из книги и слайдов презентации.
Дети: Старинный, детский, парки-музеи.
Учитель: Для чего предназначены перечисленные парки?
Дети: Старинный парк – рассказывает нам об истории. Детский парк – предназначен для отдыха и развлечения взрослых и детей. Парки-музеи – для увековечивания памяти героев.
Учитель: Дети, подумайте, а как должен быть распланирован детский парк? Какое настроение он должен нести людям?
Давайте внимательно рассмотрим иллюстрации с изображением элементов паркового искусства. В парках должно сочетаться все: и форма, и цвет. Как вы думаете, в какой цветовой гамме должен быть решен детский парк?
В каких парках были вы, ребята? Охарактеризуйте их.
Сейчас вместе с вами на доске мы создадим две композиции парка, в одной – мы добавим элементы старинного парка, в другой – элементы детского парка. И попробуем расставить так, чтобы сохранился стиль и при этом соблюсти все правила композиции.
Учитель: Напоминаю еще раз о правилах композиции (перспектива линейная и воздушная) и о цветовом решении работы. Надо продумать: какой это будет парк, где расположить в нем дорожки, скамейки, фонтаны, скульптуру и какой они будут формы. Конечно же, оживить атмосферу парка помогут фигуры людей.
3. Практическая работа
Изобразить свой образ парка. Это может быть парк для сказочных героев, веселый детский парк или старинный (по выбору обучающихся).
Выполнить коллективные работы (одна группа детский парк, другая старинный и т.д.).
Выбор лучших работ (выбирают дети), мини выставка и обсуждение.
4. Домашнее задание
Обратить внимание на парки, которые есть в нашем городе.
2 Антон Дельвиг О, царскосельский сад, тебя забуду ль я? Твоей красой волшебной оживлялась Проказница фантазия моя…
3 В прошлом садами поэты называли парки Парк – большой декоративный сад, роща с дорожками для гуляний, с площадками для игр (открытая озелененная территория, предназначенная для отдыха).
4 История создания парков Традиция создания парков очень древняя. Парки создавались при дворцах и замках для царских охот, развлечений знати, уединения.
5 Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка.
6 Раскинув крылья, как орел летящий Горит фасад чешуйками слюды Над плещущей, сверкающей, журчащей, Блистающей симфонией воды. Всеволод Рождественский
7 На рубеже веков многие дворцовые парки утратили придворный характер и превратились в общедоступные места, куда при наличии приличного костюма могли приходить все желающие.
8 Создатели современных парков тоже стремятся к красоте и своеобразию. Красивый парк – это тоже произведение искусства.
10 Летний сад Я к розам хочу, в тот единственный сад Где статуи помнят меня молодой, Где лучшая в мире стоит из оград, А я их под невскою помню водой. Анна Ахматова
Где в городе можно почувствовать себя на природе? Отвлечься от бетонных и железных сооружений и обнаружить себя в окружении зеленых деревьев. Это можно сделать в парках и скверах родного города! Такие оазисы позволяют отвлечься от городской суеты. Это любимое место для игр и развлечений среди детей. Какими видят дети парки и скверы расскажут рисунки из нашей статьи
Рисунок цветными карандашами.
Алея в детском рисунке.
Парк глазами детей.
Рисунок красками.
Картинка в детский садик.
Парк развлечений в картинке для учеников 3 класса.
Детские рисунки — парки, скверы и бульвары.
Срисовка для фломастеров.
Красивый парк.
Пример рисунка художника.
Простая срисовка для детей.
Рисуем цветными карандашами.
Бульвар в картинке для детей.
Парк с аттракционами.
Сквер в рисунке для детей.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок
Изобразительного
искусства
в 3 классе
Когда-то давно, когда архитекторы создавали красивые дворцы, замки они старались украсить территорию, которая прилегала к зданию. Архитектор работал совместно с садовником, чтобы создать неповторимый стиль и атмосферу в парке.
Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка.
Традиция создания парков очень древняя. Парки создавались при дворцах и замках для царских охот, развлечений знати, уединения.
Парк - большой сад или насаженная роща с аллеями, цветниками, водоемами.
В парке можно увидеть , дорожки, посыпанные цветным песком, клумбы и газоны самой невероятной формы, деревья с необычной стрижкой в форме шара или пирамиды, полюбоваться красотой фонтана или мраморных скульптур.
В самых разных уголках России есть немало старинных парков. В прошлом их называли садами.
Даже поэты воспевали красоту садов и парков. Здесь был особый мир, где душа человека отдыхала.
О, царскосельский сад, тебя забуду ль я?
Твоей красой волшебной оживлялась
Проказница - фантазия моя…
Антон Дельвиг
У каждого парка свое назначение, свой образ.
Как вы думаете, какое может быть назначение у парка?
Парк Победы, старинный парк и детский парк, созданы для разных целей: для увековечивания памяти героев в одном случае и для отдыха, развлечения в других.
Парк Победы
Старинный парк
Парк развлечений
Детский парк
Парк Победы
В парке Победы царит сдержанная, торжественная красота. Где присутствуют широкие прямые аллеи, которые ведут к памятникам.
Старинный парк, парк-музей
Александровский сад
в Москве
Парк-музей Губернаторский сад
в Ярославле
Парк-музей имени А. К. Толсто́го в Брянске
Элементы старинного парка, парка- музея
Форма
деревьев
Скульптуры
Фонтаны
Элементы детского парка
Игровые площадки
Скульптуры из дерева
Сквер
Сквер – небольшой общественный сад, чаще всего посреди городской площади
Бульвар – аллея посреди улицы; широкая улица, обсаженная деревьями
Творческое задание
Нарисуй свой образ парка. Это может быть парк для сказочных героев, зоопарк или веселый детский парк.
Смело
фантазируй!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 203 человека из 53 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 593 220 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 20.11.2021 3291
- PPTX 20.4 мбайт
- 908 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дивеева Анна Максимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Приемная кампания в вузах начнется 20 июня
Время чтения: 1 минута
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: