Признаки объекта школа информатика 6 класс

Обновлено: 08.07.2024

Сайт учителя информатики. Технологические карты уроков, Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, полезный материал и многое другое.

Информатика. 6 класса. Босова Л.Л. Оглавление

объект
множество
общее имя
единичное имя
собственное имя
свойства объектов
действия объекта
поведение объекта
состояние объекта

Объекты и множества

Объект — это любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как единое целое. Объектами принято называть всё то, на что обращено внимание человека.

Так, телефон, стол, книга, кошка — примеры объектов-предметов. Каникулы, учёба, чтение, поездка — примеры объектов-процессов. Гроза, солнечное затмение, снегопад — примеры объектов-явлений.

Множество — это совокупность, набор, коллекция объектов. Объекты, составляющие некоторое множество, называются его элементами.

Множество может, в частности, состоять из трёх, двух, одного элемента или быть пустым (например, множество отличников в классе). Множество может быть конечным (например, множество цифр или множество букв русского алфавита). Множество может быть бесконечным (например, множество натуральных чисел).

Общаясь, люди передают друг другу самые разнообразные сведения о реальных и воображаемых объектах, обозначая объекты именами — словами языка. Но в различных ситуациях один и тот же объект может получать разные имена.

Например, собака — это объект реального мира. Собаку можно назвать Каштанкой, пёсиком, домашним животным или просто животным. Чем отличаются эти имена и от чего зависит выбор того или иного имени?

Имена бывают общими, обозначающими множество объектов, и единичными, обозначающими конкретный объект в некотором множестве.

подходило каждому объекту из множества;
наиболее точно описывало рассматриваемое множество.

При выборе имени для конкретного объекта некоторого множества — единичного имени объекта — нужно придерживаться следующего правила: у всех объектов множества имена должны быть разными.

Объекты изучения в информатике

Разные науки изучают и исследуют разные объекты или одни и те же объекты, но с разных сторон. Например, космические тела изучаются на уроках астрономии, земная поверхность — на уроках физической географии, растительный и животный мир — на уроках биологии, прошлое человечества — на уроках истории, принципы работы некоторых технических устройств — на уроках физики и технологии, пространственные формы и количественные отношения — на уроках математики.

Информатика — наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а также способы автоматизации этих процессов с помощью компьютера.

Объектами изучения в информатике являются информация, информационный процесс, алгоритм, исполнитель, компьютер, включая его аппаратное и программное обеспечение, и т. д.

Признаки объектов

Например, собаки могут отличаться друг от друга окрасом, города — численностью населения, реки — длиной; при редактировании документа его размер может уменьшиться, при нагревании воды увеличивается её температура.

Каждое свойство определяется некоторой величиной и тем значением, которое она принимает. Примеры величин: цвет, материал, форма, длина. Примеры значений: красный, железный, прямоугольный, 2 м.

В таблице 1 приведены объекты, их свойства, а также величины и значения величин, соответствующие этим свойствам.

Таблица 1

Например, далматин бегает, операционная система управляет работой компьютера, воздушный шар можно надуть, файл — переименовать, модифицировать, удалить и т. д.

Чтобы описать поведение объекта, нужно не просто назвать имена действий, а составить пошаговое описание каждого действия, свойственного этому объекту.

Без этого информация об объекте будет неполной. Ведь действие с одним и тем же именем различные объекты могут совершать по-разному.

Говоря о состоянии объекта, человек называет или подразумевает определённое сочетание всех или некоторых свойств этого объекта.

Самое главное

Объект — это любая часть окружающей действительности (предмет, процесс, явление), воспринимаемая человеком как единое целое.

Множество — это совокупность, набор, коллекция объектов.

Каждый объект имеет имя, которое позволяет отличать его от других объектов. Имена бывают общими, обозначающими множество объектов, и единичными, обозначающими конкретный объект в некотором множестве.

В школьной программе очень большое внимание уделяется изучению темы "Объект и его признаки" уже в 6-м классе. Дети постепенно учатся давать характеристики большинству окружающих их явлений, предметов и событий.

Этот навык важен еще и потому, что данное понятие является одним из базовых в современных информационных технологиях. Школьники должны научиться не только называть по именам, но и выделять основные, самые важные признаки объекта, информатика дает четкие, структурированные знания.

Определение

Всякий элемент окружающего нас мира (живые и неживые предметы, явления природы, любые процессы), который может восприниматься целостно, принято называть объектом.

Соответственно, объекты имеют имена, по которым их различают и запоминают. Так устроен мир, что каждая деталь в нем имеет название, иначе человеку трудно было бы ориентироваться в окружающей действительности.

Информатика разделяет объекты на три основные группы:

Предметы (книга, пенал, дерево, автомобиль).
Процессы (пение, ходьба, рисование).
Явления (землетрясения, снегопад, рассвет).

Отдельно хотелось бы отметить объекты - элементы интерфейса операционной системы. Это файлы, папки, значки или ярлыки - все они исполнены графически и индивидуально. То есть у каждого есть свой значок (изображение). Их свойства принято изучать посредством контекстного меню, которое может быть вызвано правым кликом мыши по значку.

Какими бы ни были основные и самые важные признаки объекта, в начале всегда дается название. Любой объект наделен своим "именем". Обычно оно отвечает на вопросы "кто это" или "что это". Многообразие форм и возможностей языка иногда позволяет наделять объекты множеством имен. Например, дом - здание, сооружение, строение, постройка и т. д.

Далее. Имена существуют в обобщённой форме и в конкретной (личные или собственные). Например, объект "дерево" - это достаточно общее имя. Деревьев на планете огромное множество. А вот имя "лиственница" - конкретное, принадлежащее только одному виду.

Признаки

Обязательным для любого элемента окружающего мира является наличие у него собственных характеристик. Это основные и самые важные признаки объекта. Рассмотрим их подробнее.

Свойства - это характерные особенности, существенно отличающие его от всех остальных. Главные параметры свойства - это некая имеющаяся величина и ее возможные значения или состояния. Пример, яблоко - круглое, красное, сладкое.
Действия - важный признак, он показывает то, что может делать объект и какие имеются возможности для манипуляций с ним. Например, конфета, ее можно развернуть, съесть, подарить и т. д.
Поведение - присущий многим объектам признак, характеризующийся дискретностью действий, алгоритмичному набору неких производимых им операций. В качестве образца возьмем полет. Летать могут многие птицы, но также летают и самолеты, и ракеты, и насекомые. Они это делают уникальным для себя образом, по собственному алгоритму.
Состояние - набор определенных значений, которые в комплексе описывают объект в данный момент времени. То есть при другом симбиозе входных данных объект будет характеризоваться иначе. Пример: погода - ветреная (или солнечная, дождливая). Здесь будет постоянно "перебираться" сочетание условий: температура воздуха, влажность, наличие осадков, атмосферное давление и другие.

Заключение

Можно потренироваться и самостоятельно назвать основные, самые важные признаки объекта из окружающего мира. Это может быть что угодно - мост, река, океан, город, затмение или наводнение.

Подобная практика на уроках информатики в средней школе поможет усвоить материал и даст возможность ученикам научиться структурировать в уме любые явления. В дальнейшем обучении им придется столкнуться с программированием, где объект и его свойства будут являться базовыми понятиями при работе в определенных средах.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Признаки объектов Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2007

Признаки объектов * из 11

Свойства объекта Чем может один объект отличаться от другого? * из 11

Свойства объекта Что может изменится у объекта? * из 11

Свойство ЗНАЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНА Объект: сервиз Величина: материал Значение: фарфор Свойство: фарфоровый Объект: дом Величина: количество этажей Значение: три этажа Свойство: трехэтажный * из 11

Действия объекта Что с объектом можно делать? Что объект может делать? * из 11

Действия объекта Активные действия: бегать охранять быть другом Пассивные действия: кормить заботиться * из 11

Поведение - описание каждого действия, свойственного объекту В чём разница? Плывёт * из 11

Состояние - сочетание значений всех или некоторых свойств объекта Свойства шара Цвет Объём Форма Высота полёта Наличие повреждённостей * из 11

Давайте обсудим Все ли свойства объектов следует приводить в каждой конкретной ситуации? Какие свойства можно привести для описания множества объектов? Можно ли для множества объектов привести значения величин? * из 11

Краткое описание документа:

Презентация по информатике на тему: "Признаки объектов "

УМК Босовой Ларисы Леонидовны для 5-7 классов.

Ключевые слова презентации:

-Свойства объекта Чем может один объект отличаться от другого?

-Свойство ЗНАЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНА

-Поведение - описание каждого действия, свойственного объекту

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 593 129 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

10.05.2018 952
PPTX 1.1 мбайт
18 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Славоладова Виктория Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Объекты ГБОУ СОШ № 80 ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА Г. САНКТ-ПЕТЕРБУОГА Учитель информатики и ИКТ Сорокина Е.Н.

Объекты и их имена Объект - это любая часть окружающей нас действительности, воспринимаемая как единое целое Разнообразие объектов Одушевленные: люди, животные, птицы. Неодушевленные: камень, цветок, дерево . Объекты-предметы, созданные руками человека: телефон, стол, книга, бытовые приборы . Объекты- процессы: учеба, покраска забора, чтение, поездка. Объекты-явления: гроза, солнечное затмение, листопад.

Объекты и их имена Объекты, имеющие постоянную и непостоянную форму Постоянная форма: стол, книга, телефон и т.д Непостоянная форма: вода, молоко, лимонад

Объекты и их имена Каждый объект имеет имя, которое позволяет отличать его от других объектов ИМЕНА ОБЩИЕ ЕДИНИЧНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ

Объекты и их имена Разные науки изучают и исследуют разные объекты или одни и те же объекты, но с разных сторон. Объектами изучения в информатике являются информация, информационный процесс, алгоритм, исполнитель, компьютер, включая его аппаратное и программное обеспечение и т.д.

Объекты и их имена Задание 1 Назовите по одному объекту из следующих множеств : Остров Мореплаватель Формула Поэма Басня Задание 2 Дайте наиболее точное имя группе объектов. Франция, Германия, Венгрия. Дюймовочка, баба-яга, мальчик-с-пальчик. Санкт-Петербург, Сочи, Магадан Эрмитаж, Русский музей, Кунсткамера

Объекты и их имена Задание 3 Назовите единичные имена приведенных множеств объектов: Стихотворение Поэт Планета Город Сыщик

Признаки объектов Свойства объектов отвечают на вопросы: Чем может отличаться один объект от другого? Что может измениться у объекта при выполнении действия? Объект Свойство Название Значение Объект Свойство Название Значение Дом Кирпичный Материал Кирпич Файл Текстовый Тип *.doc

Признаки объектов Возможности объекта обозначаются именами действий и отвечают на вопросы: Что он может делать? (активное действие) Что с ним можно делать? (пассивное действие) спать мяукать прыгать погладить покормить поиграть Переименовать ФАЙЛ Удалить Изменить Копировать Печатать Создать

Признаки объектов Чтобы описать поведение объекта, нужно не просто назвать имена действий, а составить пошаговое описание каждого действия, свойственного этому объекту. Летают Плывет

Признаки объектов Состояние объекта – это определённое сочетание значений всех или некоторых свойств этого объекта. Плохая погода Хорошая погода

Признаки объектов Когда с объектом выполняется действие, его состояние изменяется. Воздушный шар Высота Поврежденность Объем Надувают Шар лопнул Изменяется объем Изменятся все три свойства

Признаки объектов Все объекты, с которыми работает компьютер (программы, документы, папки, диски и т.д.), изображаются на экране небольшими картинками – значками. Описания этих объектов легко получить с помощью контекстного меню. С помощью пункта меню Свойства можно не только узнать свойства объекта, но и изменить некоторые из них.

Отношение объектов Объект характеризуют не только свойства, но и отношения, которые связывают его с другими объектами. Отношение - определённая связь двух и более объектов (больше-меньше , выше-ниже , старше-младше )

Отношение объектов Для большей наглядности имеющиеся связи можно изображать линиями на схеме отношений. Компьютер

Отношение объектов Имена некоторых отношений изменяются, когда меняются местами имена объектов Мост через пролив длиннее моста через ущелье Мост через ущелье короче моста через пролив

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практическое задание 9 класс "Создание табличных моделей типа объект-объект""

По следущим текстам построить таблицы типа "Объект-обеъкт".

Контрольная работа на тему : "Отношения объектов.Системы объектов"

Два варианта контрольной работы на тему : "Отношения объектов.Системы объектов", включающая в себя определения и задания на черный ящик.

Контрольная работа на тему : "Отношения объектов.Системы объектов"

Овладение операциями перемещения и переименования объектов. Формирование знаний и умений основных приемов перемещения и переименования объектов.

Читайте также: