Преподавание истории в школе журнал 2020

Обновлено: 05.07.2024

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Теги, соответствующие этому тематическому разделу

Файлы, которые ищут в этом разделе

Доверенные пользователи и модераторы раздела

Активные пользователи раздела

Преподавание истории в школе 1998 №01

№1
2,88 МБ
добавлен 02.01.2022 17:46
изменен 02.01.2022 21:20

Преподавание истории в школе 1998 №02

№2
2,25 МБ
добавлен 03.01.2022 10:49
изменен 04.01.2022 02:09

Преподавание истории в школе 1998 №03

№3
2,92 МБ
добавлен 02.01.2022 17:53
изменен 02.01.2022 21:19

Преподавание истории в школе 1998 №04

№4
4,23 МБ
добавлен 03.01.2022 10:50
изменен 04.01.2022 02:09

Преподавание истории в школе 1998 №05

№5
2,41 МБ
добавлен 03.01.2022 10:51
изменен 04.01.2022 02:09

Преподавание истории в школе 1998 №06

№6
4,06 МБ
добавлен 03.01.2022 10:51
изменен 04.01.2022 02:09

Преподавание истории в школе 1998 №07

№7
3,98 МБ
добавлен 03.01.2022 10:52
изменен 04.01.2022 02:09

Преподавание истории в школе 1998 №08

№8
3,35 МБ
добавлен 02.01.2022 17:55
изменен 02.01.2022 21:15

Преподавание истории в школе 2020 №01

М.: Преподавание истории в школе. — 80 с. — ISSN 0132-0696. Журнал "Преподавание истории в школе" (ПИШ) — старейшее в стране научно-теоретическое и методическое издание для учителей истории и обществознания. Выходит с 1916 года. Учредители — Министерство науки и высшего образования РФ, МОО "Объединение преподавателей истории", ООО "Преподавание истории в школе". Периодичность — 10.

№9
6,12 МБ
добавлен 28.01.2020 18:24
изменен 25.05.2020 00:20

Преподавание истории в школе 2020 №02

№10
7,01 МБ
добавлен 20.02.2020 19:51
изменен 25.05.2020 00:20

Преподавание истории в школе 2020 №03

№11
9,95 МБ
добавлен 04.04.2020 01:52
изменен 25.05.2020 00:20

Преподавание истории в школе 2020 №04

М.: Преподавание истории в школе. — 96 с. — ISSN 0132-0696. Журнал "Преподавание истории в школе" (ПИШ) — старейшее в стране научно-теоретическое и методическое издание для учителей истории и обществознания. Выходит с 1916 года. Учредители — Министерство науки и высшего образования РФ, МОО "Объединение преподавателей истории", ООО "Преподавание истории в школе". Периодичность —.

№12
4,28 МБ
добавлен 23.04.2020 15:12
изменен 25.05.2020 00:20

Преподавание истории в школе 2020 №05

№13
10,17 МБ
добавлен 24.05.2020 15:22
изменен 03.09.2020 23:21

Преподавание истории в школе 2020 №06

№14
6,21 МБ
добавлен 15.08.2020 17:49
изменен 16.08.2020 00:03

Преподавание истории в школе 2020 №07

№15
5,82 МБ
добавлен 16.09.2020 23:01
изменен 13.10.2020 02:18

Преподавание истории в школе 2020 №08

№16
7,05 МБ
добавлен 24.10.2020 15:23
изменен 24.10.2020 21:36

Преподавание истории в школе 2020 №09

№17
6,46 МБ
добавлен 15.11.2020 01:12
изменен 15.11.2020 03:39

Преподавание истории в школе 2020 №10

№18
6,49 МБ
добавлен 12.12.2020 00:21
изменен 12.12.2020 02:24

Преподавание истории в школе 2021 №01

№19
5,85 МБ
добавлен 24.01.2021 01:59
изменен 24.01.2021 03:10

Преподавание истории в школе 2021 №02

№20
6,25 МБ
добавлен 15.02.2021 12:01
изменен 15.02.2021 12:39

Преподавание истории в школе 2021 №03

№21
6,60 МБ
добавлен 20.03.2021 00:13
изменен 20.03.2021 00:14

Преподавание истории в школе 2021 №04

№22
6,18 МБ
добавлен 19.04.2021 21:58
изменен 20.04.2021 00:41

Преподавание истории в школе 2021 №05

№23
5,56 МБ
добавлен 05.06.2021 04:01
изменен 05.06.2021 04:08

Преподавание истории в школе 2021 №06

№24
4,66 МБ
добавлен 20.08.2021 13:18
изменен 21.08.2021 00:28

Преподавание истории в школе 2021 №07

№25
6,05 МБ
добавлен 14.09.2021 23:00
изменен 14.09.2021 23:36

Преподавание истории в школе 2021 №08

№26
5,98 МБ
добавлен 20.10.2021 11:24
изменен 20.10.2021 15:18

Преподавание истории в школе 2021 №09

№27
5,67 МБ
добавлен 23.11.2021 16:21
изменен 23.11.2021 17:10

Преподавание истории в школе 2021 №10

№28
7,65 МБ
добавлен 21.12.2021 13:20
изменен 21.12.2021 15:37

Преподавание истории в школе 2022 №01

№29
7,60 МБ
добавлен 27.01.2022 23:31
изменен 28.01.2022 00:43

Преподавание истории в школе 2022 №02

Актуальная тема: Проектирование процесса обучения истории: научно-методические подходы

Н.Н. Лазукова. Проектирование процесса развития межпредметных умений в обучении истории.
Статья посвящена проблеме развития межпредметных умений в обучении истории. Она написана на основе научно-методических экспериментальных исследований.
Ключевые слова: межпредметные умения в обучении истории, межпредметные связи, поэтапное развитие умений, перенос умений.

История и обществоведение

Е.А. Андреенко. Февраль 1917 года в России: выясняя закономерности, формируем навыки критического мышления.
В статье представлен авторский опыт изучения на школьных занятиях темы о закономерности Великой российской революции 1917 г. Данный опыт конкретизирует использование технологии проблемного обучения через анализ исторических источников.
Ключевые слова: причинная обусловленность революции 1917 года в России, анализ документов, технология проблемного обучения.

А.С. Дикун. Изучение деятельности купеческой династии Сибиряковых: региональный аспект.
Автор отмечает происходящие в современной науке изменения взглядов и точек зрений на купечество, его место и роль в жизни Сибири и России, представленные на основе изучения ранее не доступных или закрытых для использования источников.
Ключевые слова: региональная история, купцы, Сибиряковы, меценатство.

Методика

А.В. Ковалев. Идейное наследие просвещения в учебниках всеобщей истории.
В статье рассматривается содержание учебников истории для средней школы. Анализируется идейное наследие эпохи Просвещения. Автор акцентирует внимание на основных идеях английских и французских просветителей.
Ключевые слова: Просвещение, идеи, XVIII в., школьные учебники, изучение истории.

О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский. День российской науки: методический сценарий.
Методический сценарий Дня российской науки представлен в статье как образовательное событие, открывающее школьникам путь к собственной проектной деятельности (исследованию).
Ключевые слова: День российской науки, Календарь образовательных событий, учебный проект, гражданское и патриотическое воспитание молодежи.

Сегодня в журнале — завтра на уроке

ЕГЭ и ОГЭ

В.П. Киселёв. Тренинг по гражданскому праву в рамках подготовки к ЕГЭ.
Данный тренинг посвящен закреплению теоретических знаний по гражданскому праву в объеме, определенном школьным стандартом, а также необходимом для отработки умений, проверяемых на ЕГЭ.
Ключевые слова: гражданское право, ЕГЭ, тренинг.

Р.В. Пазин, П.А. Ушаков. Картографический практикум по истории России: Смутное время.
В статье представлен набор заданий для работы с картами и схемами.
Ключевые слова: ЕГЭ, карты и схемы, межпредметные связи.

Труды молодых ученых

А.С. Одиноков. Отношения России и Турции в условиях сирийского кризиса.
В статье дается обзор отношений России и Турции во время сирийского кризиса. Делается вывод, что политика России и Турции должна реализовываться в разработке общей стратегии кризисного реагирования, охватывающей военные, экономические, гуманитарные и другие сферы стабильности и безопасности.
Ключевые слова: политика, Россия, Турция, Сирия, кризис, отношения.

М.В. Рычкова. Студенческие строительные отряды как феномен молодежной культуры 1980-х годов (на примере МГУ им. М.В. Ломоносова).
В статье рассматривается деятельность студенческих строительных отрядов МГУ им. М.В. Ломоносова в 1980-е годы. Описывается состав ССО, структура управления, финансирование. Особое внимание уделено работе не строительных отрядов как особого вида ССО.
Ключевые слова: студенческие строительные отряды, волонтерство, молодежная политика, студенчество, Московский университет.

О.Ю. Каменская. Владимир Афанасьевич Обручев: уникальный человек и исследователь. Горизонты возможного.
В статье рассматривается биография и профессиональная деятельность известного исследователя в области географии и геологии, педагога В.А. Обручева, уникальность которого заслуживает пристального внимания. Инновационный характер его подходов к научным исследованиям, педагогической деятельности, вклад в развитие жанра научной фантастики раскрывается автором при рассмотрении конкретных периодов жизни и деятельности ученого.
Ключевые слова: преподавание, история России ХХ в., церковно-государственные отношения.

И.А. Чернышев. Церковно-государственные отношения как критерий периодизации истории России на примере ХХ века.
В статье рассматривается проблема периодизации русской истории. В качестве критерия периодизации предлагается изменение церковно-государственных отношений. Данный метод применяется на курсе истории России в ХХ в.
Ключевые слова: преподавание, история России ХХ в., церковно-государственные отношения.

Д.В. Лобанов. Грузинская родовая геральдика в некрополе Донского монастыря.
Статья посвящена недостаточно изученной грузинской родовой геральдике, присутствующей на надгробных памятниках в некрополе Донского монастыря. Автор дает целый ряд уточнений в описание родовых гербов, более точную их атрибуцию.
Ключевые слова: Донской монастырь, некрополь, грузинская родовая геральдика, Сретенская церковь, надгробие.

Преподавание истории в школе, Научно-теоретический и методический журнал, №2, 2020.

Реалии сегодняшнего дня требуют четкого осознания мотивов региональных и мировых лидеров, деятельность которых в значительной мере влияет на развитие того или иного региона мира. На ход событий на Ближнем Востоке влияет ряд факторов и значительное количество региональных и мировых игроков, заинтересованных в достижении собственных интересов. Среди них - Турция, которая в последние годы приобрела значительный вес и имплементирует собственный внешнеполитический курс несмотря на критику западных стран, ЕС и США.

ВО - Бакалавриат
44.03.01: Педагогическое образование
44.03.05: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
ВО - Магистратура
44.04.01: Педагогическое образование

00.45: Преподавание общественных наук
03.09: Всеобщая история
03.23: История России
14.25: Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы
03.01.45: Преподавание истории
06.01.45: Преподавание экономических наук
10.01.45: Преподавание юридических наук

Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.

Читайте также: