Пособие ферма для детского сада
Обновлено: 03.07.2024
Маркеры игрового пространства: стайка, загоны, ограждения, лестница, деревья, колодец, будка для собаки, поильники.
Цель: закрепление представления о домашних животных.
Закрепить знания детей о домашних животных. Отмечать характерные признаки животных.
Закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие.
Формировать умения различать животных и их детенышей.
Формировать навык составления короткого рассказа о животных.
Развивать у детей память, мышление, воображение.
Развивать у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.
Воспитывать у детей любовь к родному краю.
Воспитывать у детей доброе отношение к животным, вызвать желание помогать им.
Методические приемы работы с макетом:
Цель : учить образовывать слова с помощью суффикса -ок- (щенок, котенок, жеребенок, верблюжонок); использовать их в активной речи; образовывать звукоподражательные глаголы.
Оснащение : подберите предметные картинки с изображением домашних животных и их детенышей.
Ход игры: предложите ребенку поиграть с картинками. Прочтите рифмовку:
У мамочки каждой Есть свой ребенок. Мохнатый, пушистый, Горбатый, рогатый. Имя мамы скажу. Ну, давай, Имя ребенка ты угадай!
Задачи:
• Создать условия для развития игровой деятельности детей;
• Закреплять знания детей о домашних животных, отмечать их характерные признаки;
• Формировать умения различать животных и их детенышей;
• Закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие;
• Формировать навык составления короткого рассказа о животных.
• Развивать у детей память, мышление, воображение;
• Развивать у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.
• Воспитывать у детей любовь к родному краю;
• Способствовать формированию чувства сопереживания и заботы о животных.
Описание:
Варианты игр с макетом:
Цель: Употребление имен существительных в единственном числе именительном падеже, различение группы домашние животные.
Цель: Умение употреблять глаголы в третьем лице.
Цель: Умение согласовывать существительные с глаголами.
Цель. Умение образовывать глаголы от звукоподражательных слов.
Цель: Употребление имен прилагательных, обозначающих признаки домашних животных.
Цель. Понимать и правильно использовать в речи предлоги с пространственным значением (в, на, около, перед, под).
Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Игровая ситуация
Цель игр: систематизировать представления детей о домашних животных; расширять словарный запас детей, воспитать любовь к животным.
Назначение: для групповых занятий и индивидуальной игры детей дошкольного возраста.
Цель: знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине; развивать любознательность, память, внимание, речь; обогащать словарный запас; воспитывать любовь к животным
Задачи:
- научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных домашних животных;
- развивать речь, мышление, память, внимание, наблюдательность;
- воспитывать любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека, любознательности.
За основу домика для фермы я взяла коробку для обуви, крышка у которой не снимается, а открывается в одну сторону. Чтобы зафиксировать крышку, мне пришлось внутри проложить пластинки из плотного картона предварительно смазав их клеем.
Для крыши мною использовался картон от упаковочной коробки, предварительно замерив размер, вырезала заготовки
Лестница заняла свое место, как и кормушки, декоративные кустики, стог сена из сизали (у меня было два ее цвета, желтая и зеленая, которую я соединила вместе), все это хорошо посажено на клей.
Домик я покрасила строительным лаком на 2 раза, когда все высохло, домашние животные справили новоселье ион занял свое достойное место у нас в группе
Игры на липучках набирают все большую популярность среди родителей, у которых есть дети дошкольного возраста. И это неудивительно, ведь игра - лучший способ развития дошкольника и знакомства его с окружающим миром.
Игры на липучках имеют яркий и привлекательный дизайн, просты в изготовлении и очень разнообразны.
Каждая игра способствует развитию какого-то определенного навыка. В целом, игры на липучках отлично развивают логическое мышление, речь, мелкую моторику, память и воображение.
Наши игры подойдут для занятий дома, в детском саду или развивающем центре.
На нашем сайте все шаблоны игр на липучках можно скачать бесплатно и без регистрации.
Обратите внимание! Дети младше 3 лет должны играть под наблюдением взрослых. В игре есть мелкие детали.
Из чего состоит дидактическая игра на липучках про ферму
В состав игры входит игровое поле и 25 съемных элементов.
Как своими руками сделать игру на липучках
Для изготовления игры на липучках вам понадобятся цветной принтер и ламинатор (можно использовать утюг).
Заламинируйте распечатанные шаблоны. Можно использовать пленку для горячего ламинирования 65-125 мкм . Чем плотнее пленка, тем тверже получится игра.
После ламинирования аккуратно вырежьте все элементы. В макетах у каждого элемента есть контур, по которому можно ровно вырезать. Если вы хотите сделать игровые элементы без белых контуров, вырежьте их ровно по картинке. Но на это потребуется больше сил и времени.
Затем нужно к каждому элементу прикрепить липучки. Подойдут круглые липучки диаметром 1 см.
Выгоднее всего покупать липучки на aliexpress ( 60 руб. за 100 штук ). В розничных магазинах цена на такие липучки доходит до 300-500 руб. за 100 штук . Это не очень выгодно. Ведь на одну игру может уйти до 50 липучек.
Можно самостоятельно нарезать липучки нужного размера из ленты. Получится цена 100 липучек - 150 руб. Плюс в том, что не нужно долго ждать доставку, такая лента есть в любом магазине рукоделия.
Как ламинировать при помощи утюга
Возьмите распечатанный лист и поместите его между клеевыми слоями пленки. На гладильную доску положите лист бумаги, на него заготовку в пленке, сверху еще один лист бумаги. Нагрейте утюг до средней температуры (возможно придется поэкспериментировать с нагревом утюга).
Проведите несколько раз утюгом. Убедитесь, что нет пузырей и дайте заготовке остыть. При хорошо нагретом утюге пузыри не образуются. После этого можно приступать к вырезанию.
Читайте также: