Оформление коридоров детского сада за рубежом

Обновлено: 04.07.2024

1 Taka-Tuka-Land , Берлин, Германия
В берлинском детском садике Taka-Tuka-Land архитекторы решили акцентировать внимание на том, что дети – это очень подвижные существа. Они так и норовят побегать туда-сюда с бешенными скоростями, а это чревато серьезными травмами. Поэтому в Taka-Tuka-Land тяжело найти твердые поверхности (кроме пола) и острые углы. Ну а назван он в честь идеальной для детей страны Така-Тука из сказки про Пеппи Длинный чулок.

Экстерьер и интерьер этого дошкольного учреждения решены в ярких салатово-желтых тонах, а вход оформлен в форме гигантского шалаша, сколоченного из деревянных реек. Внутри здания таких шалашей, только выполненных из мягкой ткани и батута, еще больше. Они построены вдоль стен, а также оформляют изнутри некоторые окна. Забавны и конструкции шведских стенок: это не привычные нам деревянные перекладины, закрепленные у стен, а целые городки из лесенок, арок и качелей. Коридор садика превращен в небольшое выставочное пространство, в котором экспонируются детские рисунки, фотографии, поделки. Стенды также выкрашены в светло-желтый цвет и подсвечены лампами.

2 Парижский детский сад Ecole Maternelle Pajol

3 Детский сад Кекец (Kekec) от Архитектура Юрэ Котник. Любляна, Словения

У подобного решения есть несколько функциональных назначений: оно служит как элемент создающий тень, а также как развивающая игра для детей.Во время игры с этими заслонками дети узнают различные цвета и постоянно изменяют внешний вид своего детского сада.

Архитектурная компания Radionica Arhitekture, создавшая детский садик Segrt Hlapic в хорватской столице Загребе решила, что детям вовсе не обязательно осваивать сложности лабиринтов коридоров больших зданий.

В итоге у них вышел просто вытянутый детский сад, где каждой группе детишек доступно огромное помещение, объединяющее в себе и спальню, и игровую, и учебный класс.

5 Fagerborg Kindergarten, Осло (Норвегия)

Fagerborg Kindergarten – уникальный детский сад, построенный в Осло (Норвегия) по проекту норвежской архитектурной студии RRA.

Общая площадь необычного здания составляет около 1000 квадратных метров. Учитывая пожелания местных властей, авторы проекта разработали экологически устойчивый объект с современной архитектурой и позитивным демократичным "содержанием".Интерьеры выполнены в натуральном дереве, которое чередуется с яркими веселыми включениями в самых неожиданных местах.

6 Детский сад в Тромсе, Норвегия

В результате конкурса на создание нового дошкольного учреждения, объявленного местными властями, в городе Тромсе, Норвегия, появилось целых два новых детских сада. Архитекторам была предоставлена полная свобода в организации пространства, что позволило компании 70°N arkitektur as создать веселые, цветные и, что не маловажно, интерактивные интерьеры.

Попав внутрь детского сада, можно подумать, что ты оказался в увеличенном в несколько раз детском селекторе. В стенах комнат проделаны отверстия разных размеров, через многие из которых детишки могут беспрепятственно пролезть. Также наличие отверстий облегчает работу воспитателей, ведь им не нужно постоянно бегать из комнаты в комнату в надежде уследить сразу за всеми. В двух садах предусмотрено большое количество цветных элементов, что способствует развитию детей.

Предусмотрена возможность двигать некоторые из внутренних стенок, что позволяет легко реорганизовывать помещения под конкретные задачи. При такой планировке детского сада можно смело сказать, что маленьким сорванцам не придется скучать.

Комплекс "Юттери" строится в лучших традициях жилкомплексов Европы - когда сочетается красота и строгость внешнего вида строений, удобство и безопасность квартир внутри. А одним из основополагающих принципом философии "Живи", по которой разработаны все проекты компании, является социальная инфраструктура. Согласно ей и строится сказочный замок посреди финского городка, а по соседству с ним строится большая и уютная школа с бассейном и спорт-площадкой.

В столице Индии находится замечательным детский сад. Его дизайн отражает важность веселья и игр в дошкольном воспитательном процессе. Также он призван всецело стимулировать детскую любознательность. А специальные навигационные средства помогут детям самостоятельно ориентироваться на территории садика.

Проект детского сада Aadharshila Vatika был осуществлен фирмой Spaces Architects. Архитекторы воплотили в реальность все требования заказчиков по строительству этого дошкольного центра. Смелые цвета, пространства различных форм, нестандартная мебель – все эти факторы создали уникальную атмосферу детского сада.

Снаружи детский сад имеет форму неправильного шестиугольника, огражденного по периметру забором. Внутри же архитекторы постарались максимально просто спроектировать расположение игровых комнат, чтобы дети не растерялись, находясь там.
Помимо всех обязательных условий, обеспечивающих необходимое развитие детей, дизайнеры оформили игровые комнаты таким образом, чтобы стимулировать детскую любознательность. Для этого на поверхностях пола и стен внутри и снаружи здания они расположили графические вывески, следы от рельсов, рельефно-точечный шрифт Брайля. Специалисты утверждают, что такие навигационные средства помогут детям самостоятельно ориентироваться на территории садика.

Много окон впускают естественный свет, а крыша с искусственной травой – еще одна площадка для игры.

Kindergarten Wolfartsweier - новый детский сад в виде кота находится в Вольфартсвайере, районе немецкого города Карлсруэ, недалеко от французской границы.

Архитектура – искусство проектирования и строения зданий, сооружений, зодчество.

Дизайн – оформление интерьеров, художественное конструирование предметов и проектирование изысканного облика промышленных изделий. [5]

Научить ребенка общаться со сверстниками, полюбить познание всего нового, мыслить самостоятельно и адекватно решать возникающие вопросы может не только домашняя атмосфера и любовь родных, но и дошкольные образовательные учреждения, как сейчас принято называть современные детские садики. И по логике это место должно быть комфортным и приносить радость. Вот именно таким детским садам и посвящена эта творческая работа.

Архитектура и дизайн современных детских садов в России и за рубежом

Современный детский сад – это эффективное использование новаторских идей и инновационных технологий в образовательном процессе. Над проектами зданий детских дошкольных учреждений работают перспективные архитекторы. Как в России, так и за рубежом, есть интересные современные и необычные детские сады.

Германия.

В берлинском детском садике Taka-Tuka-Land архитекторы решили акцентировать внимание на том, что дети очень подвижные. Они так и норовят побегать туда-сюда с бешеными скоростями, а это чревато серьезными травмами. Поэтому в Taka-Tuka-Land тяжело найти твердые поверхности (кроме пола) и острые углы. Ну а назван он в честь идеальной для детей страны Така-Тука из сказки про Пеппи Длинный чулок.

Экстерьер и интерьер этого дошкольного учреждения решены в ярких салатово-желтых тонах, а вход оформлен в форме гигантского шалаша, сколоченного из деревянных реек. Внутри здания таких шалашей, только выполненных из мягкой ткани и батута, еще больше. Они построены вдоль стен, а также оформляют изнутри некоторые окна. Забавны и конструкции шведских стенок: это не привычные для нас деревянные перекладины, закрепленные у стен, а целые городки из лесенок, арок и качелей. Коридор садика превращен в небольшое выставочное пространство, в котором экспонируются детские рисунки, фотографии, поделки. Стенды также выкрашены в светло-желтый цвет и подсвечены лампами. [10]

Франция.

Французский дизайнер Paul Le Quernec бережно подошел к созданию комфортной среды для самых маленьких. И предложил уникальный проект яслей-сада, где для детей создана полностью дружественная атмосфера. Одной из главных отличительных особенностей которой является полное отсутствие острых углов, как в самой постройке, так и в интерьере.

Особенности маленьких обитателей детского учреждения, в частности их уязвимость, побудили дизайнера создать для них защищенную среду, где все потребности растущих организмов были бы учтены. Так родилась архитектурная концепция максимально открытого, доступного и безопасного пространства.

Автору проекта повезло с местоположением и площадью под будущую постройку, поэтому оптимальная функциональность, безопасность и комфорт достигались всеми доступными средствами.

В первую очередь в сад сделан вход подальше от уличного движения. Кроме того, особым образом спроектирован подъезд к зданию, чтобы родителям не приходилось переходить дорогу с ребенком на руках.

Внутреннее устройство здания организовано вокруг центрального игрового пространства, доступ к которому есть из всех детских помещений. Все детские комнаты сделаны просматриваемыми, благодаря чему уровень безопасности здесь находится на максимальном уровне.

Ну и самое главное - интерьеры были продуманы так, чтобы избежать прямых углов. Так во всем здании появились плавно изогнутые стены, включая внешние.

Пространство, созданное для детей, с учетом особенностей возраста, не только архитектурно интересное, но и функциональное - это настоящий триумф дизайнера. Ведь действительно важно не просто сделать красивый детский сад, но и такой, чтобы отдать туда малыша было не страшно. [14]

Представьте себе, что идёте Вы по улице на окраине Парижа, поворачиваете за угол и вдруг видите большого жёлтого жирафа. Любопытный дизайн детского сада в Булонь-Бийанкур во Франции предложили архитекторы компании Hondelatte Laporte Architectes. Оригинальные скульптуры диких животных оживляют архитектуру детского центра и служат запоминающейся достопримечательностью густонаселённого района с плотной городской застройкой.

Общая площадь здания на 60 мест составляет 1450 квадратных метров. Удачно вписанный в существующий городской пейзаж, садик состоит из трёх этажей, которые расположены ступенчато. Такая форма и преимущественная ориентация больших остеклённых фасадов на южную сторону позволяет обеспечить во внутренних помещениях каждого этажа максимальную освещённость естественным светом. Проект во Франции соответствует высокому уровню энергосбережения. Внешняя облицовка белого цвета выполнена металлическими панелями из рифленых листов с утеплителем, что позволяет повысить энергетическую эффективность объекта строительства.

Проект отражает мир детства и превращает архитектуру в интересный рассказ. По замыслу авторов, уникальный дизайн с применением скульптур добрых животных служит метафорой городских джунглей и способствует развитию детской фантазии. Создаётся ощущение, что живой жираф мирно пощипывает листья с деревьев соседнего парка, большой белый мишка пытается вскарабкаться по ступенькам на самый верх, а семья божьих коровок поднимается по стенке к своему домику. Благодаря оригинальным скульптурам в повседневной городской жизни появляется немного сказки.

Большой жираф детского сада во Франции является самым большим и ярким персонажем, который хорошо просматривается с разных точек зрения. Чтобы войти в здание, мы должны пройти мимо его ног. Авторам удалось создать функциональный объект, ориентированный на радостное и комфортное пребывание ребят. Безусловно, посещение такого заведения, как для детей, так и для их родителей никогда не покажется скучным. [3]

Япония.

Проект представляет собой конструкцию из прозрачного стекла, охватывающую по спирали дерево Zelkova. Оно находится на этом месте уже более 50 лет, однажды тайфун практически вырвал его с корнем, но несмотря на всеобщее недоверие, оно полностью восстановилось и теперь служит живым навесом для нового павильона.

Нестандартная сооружение вмещает в себя многоуровневое пространство для игр, обучения иностранным языкам, а также площадку для ожидания школьного автобуса. [17]

Специалисты из японской архитектурной студии UID Architects осуществили проект детского сада нового поколения Peanuts Nursery School. Уникальная структура, расположенная в Хиросиме (Япония, создает атмосферу, благоприятную для гармоничного развития малышей в непосредственной близости к природе.

Основным материалом для строительства детского сада было выбрано натуральное светлое дерево, дающее тепло и чувство радости визуально и тактильно.

Здание, построенное в традициях японского минимализма, наполнено воздухом и светом и интерпретирует японский сад камней. Тем не менее, это эстетичное пространство включает все важные функции – место для игр, отдыха и развития, а также системы хранения и другие утилитарные модули.

Плавная круговая планировка способствует благоприятному движению энергии внутри и снаружи здания, формируя свой собственный комфортный мир, открытый навстречу окружающему.

Китай.

Цель такого интерьера: удовлетворить как физические, так и психологические потребности ребенка, которые в последствие будут способствовать его развитию. Мебель рассчитана на совместное использование ее детьми и взрослыми. На кухне установлено современное оборудование, позволяющее малышам поучаствовать в процессе приготовления еды. Умывальники сделаны в виде фонтана с разными уровнями, чтобы им могли пользоваться и маленькие и большие. У стойки приемной установлена лесенка, по которой дети смогут подняться до уровня родителей.

Подобные учебные центры для детей – это уже не редкость. Каждый родитель пытается разглядеть в своем ребенке вундеркинда, а дизайнеры стараются создать для этого все условия. [11]

Детский сад, спроектированный ателье Deshaus, находится в пригороде Шанхая. По мнению архитекторов, здание представляет собой визуализацию глубоких философских идей о гармоничном сочетании противоположностей. Cад разделен на две кардинально различающиеся части — северную и южную. Северная сторона глухой бетон с небольшими окошками-бойницами. Южный фасад представляет собой стену с огромным количеством окон. Это многообразие объединено легкой металлической конструкцией, защищающей пространство внутри здания от прямых солнечных лучей. Соединяет два корпуса длинный коридор с яркими ломанными архитектурными элементами. Такое сочетание символизирует, по словам архитекторов, гармонию тяжелого и легкого, мужского и женского, света и тени. Всего в здании 15 комнат для детей, а самое интересное помещение — зал со множеством окон, через которые внутрь проникает мягкий теплый свет. [1]

Испания.

Этот комплекс разработан в соответствии с критериями экологического дизайна. Он состоит из двух соединенных деревянных корпусов с зигзагообразными фасадами, яркими пустотами и оконными наличниками, трех игровых площадок и напоминают скорее игрушечный домик, чем серьезное строение, предназначенное для яслей и детского сада. Однако оба корпуса с большой серьезностью спроектированы с учетом особенностей ландшафта. А особое внимание уделено ориентации зданий, чтобы в помещения детского воспитательного учреждения поступало максимальное количество солнечного света. К слову сказать, этот проект выиграл конкурс, объявленный муниципалитетом города Сальдивар по всем параметрам: экологичная и эргономичная постройка и быстрые сроки сдачи строительства. Основной сложностью было то, что комплекс надлежало расположить в ансамбле с уже существующим школьным зданием. В связи с чем было принято решение строиться летом, чтобы не мешать учебному процессу. Результат получился ошеломительным: корпуса образуют единое целое, сливаясь в простой геометрический силуэт. Главный вход каждого модуля оформлен "подъездом" и обрамлен своим цветом: фуксия для яслей, и зеленый для детского сада. Такие нарядные корпуса, должно быть, очень нравятся детям. [9]

Считается, что дети с самого детства должны видеть как можно больше хорошего. И, особенно, как можно больше контрастных цветов. Это приносит им много позитивных эмоций. Поэтому их и тянет постоянно к чему-то яркому. Вот для того, чтобы местные дети были максимально счастливыми, в испанском городе Гранада и построили цветной детский садик.

Пока архитекторы гостиниц и их постояльцы спорят между собой, что круче – цветной интерьер или все же черно-белый, испанский архитектор Алехандро Муньоз Миранда (Alejandro Munoz Miranda) четко для себя решил – использовать как можно больше цвета. Ведь он же строит детский садик для детишек до трех лет. А для них, чем больше всего яркого и красивого, тем лучше.

Комнаты для разных возрастных групп детишек в здании этого детского садика в Гранаде организованы вокруг внутреннего двора. Причем, здесь минимум сплошных стен и максимум стен прозрачных.

Причем, прозрачные тут не только стены, но и целые секции потолка. Именно через это стекло внутрь здания поступает огромное количество природного света. И он, проходя через цветные стекла, освещает помещения детского садика разными яркими цветами.

Конечно, в комнатах, где спят, играются и учатся детишки, освещение не имеет цвета, ведь стекла в них – самые обычные, прозрачные. А цветные окна находятся только в коридорах и прочих служебных помещениях. Так что у воспитанников этого детского сада не будет передоза цветовых ощущений. Все сбалансировано, но при этом ярко и красиво. [12]

Италия.

Детский сад в горной местности в Южном Тироле (Италия) спроектирован бюро Feld72. Перед архитекторами стояла задача построить здание, перекликающееся с обликом деревушки, но при этом актуальное и прогрессивное. Кроме того, задачу усложнял непростой горный ландшафт территории. Здание детского сада располагается на нескольких уровнях. Оно спускается ниже уровня входной зоны и состоит из трех неодинаковых корпусов, соединенных остекленными галереями. Нижний уровень сада — три больших помещения для занятий и игр. Они имеют полностью остекленный фасад и выход через деревянные террасы на лужайку перед садом. Здание построено по энергоэффективным технологиям из бетона, стекла и дерева. Внутри помещения отделаны натуральными материалами, в стенах скрыто множество интерактивных игровых элементов, позволяющих детям общаться и развиваться. [2]

Вьетнам.

Поверхность крыши покрыта газоном с небольшими грядками, где для детей проводятся специальные занятия. Там малышам рассказывают о важности выращивания овощей и фруктов, а также прививают любовь к природе.

По всему периметру сада установлено большое количество окон. Они предусматривают оптимальное естественное освещение помещений и их перекрестную вентиляцию. Такое решение позволило отказаться от использования кондиционерных установок, несмотря на то, что постройка расположена в условиях тропического климата.

Швеция.

Sjotorget Kindergarten – уникальный детский сад, построенный в Стокгольме (Швеция) специалистами из шведской архитектурной студии Rotstein Arkitekter. Заведение расположено на первом этаже многоквартирного дома.

Детский сад включает три помещения с яркими цветными акцентами и выразительной геометрией, призванной развивать креативное мышление и воображение.

Hазрывая стереотипы типичных планировок и цветовых решений, новое пространство захватывает и увлекает, создавая свой неповторимый мир творчества и игры.

Каждый класс имеет три окна – два больших и одно маленькое, а окна между помещениями создают визуальные связи и дают чувство единого пространства. [16]

Индия.

Помимо всех обязательных условий, обеспечивающих необходимое развитие детей, дизайнеры оформили игровые комнаты таким образом, чтобы стимулировать детскую любознательность. Для этого на поверхностях пола и стен внутри и снаружи здания они расположили графические вывески, следы от рельсов, рельефно-точечный шрифт Брайля. Специалисты утверждают, что такие навигационные средства помогут детям самостоятельно ориентироваться на территории садика.

Россия.

Детский сад "Белоснежка" построили в Куркино. Здание строилось по проекту именитого архитектора Андрея Чернихова. Детский сад общей площадью 1,9 тысяч квадратных метров рассчитан на 70 детей. Помимо комнат для групп, в ДОУ есть спортивный зал и зал для музыкальных занятий, комнаты для занятий творчеством и 2 бассейна.

Самым примечательным в здании ДОУ является корпус с дугообразной кровлей яркого цвета. Двухэтажные корпусы здания выкрашены в насыщенные цвета: небесно-синий и лиловый.

Сегодня в здании размещается детский сад и прогимназия. Яркий детский сад, подражающий средневековым замкам, выстроили в прошлом году в поселке совхоза имени Ленина. Фасад здания выкрашен в сочные цвета – розовый, оранжевый, салатовый, отчего "замок" выглядит, списанным из книги сказок. За свой внешний облик садик получил название "Замок детства". И если с точки зрения архитектуры здание не несет ничего нового и оригинального, на детей оно явно производит должное впечатление.

Интерьеры сада продолжают "сказочную" тему.

В здании есть музыкальный и спортивный залы, а также другие вспомогательные помещения. На прилегающей территории площадью более 8 тысяч квадратных метров расположены игровые площадки, стадион с искусственным покрытием и автогородок для изучения правил дорожного движения.

Еще один яркий экземпляр с фасадами дивной формы и колористического решения создали архитекторы мастерской "Атриум". Детский сад на 2-й Парковой улице в Измайлово открылся в 2012 году. Проект здания получил первое место в конкурсе на лучший дизайн- проект ДОУ вариативных форм.

Зигзагообразные вертикальные яркие линии как будто нарисованы рукой ребенка. Детский сад рассчитан на 280 детей. Здесь есть физкультурный зал, танцевальный и компьютерный классы, большой бассейн. Большие окна получились неправильной формы, отчего и внутри здания продолжается "игра" вертикальных линий и цвета. [4]

Таким образом, нам сложно себе представить, что где-то существует детский сад в виде жирафа или шалаша. Максимум, который воплотили в жизнь владельцы частных детских садов в России – это деревянный терем или сказочный замок. Все же, оказывается, что существуют и пещерные детские сады, цветные детские сады и из прозрачного стекла на дереве детский сад. В этой творческой работе представлены уникальные дошкольные учреждения, которые не только радуют хорошими занятиями, но и интересной архитектурной задумкой.

Дошкольное образовательное учреждение – организация, где проводится начальное общественное воспитание детей, первое звено народного образования в большинстве развитых стран. Малыши, старшие дошкольники находятся в детском саду примерно с семи утра до пяти-семи вечера, получая минимально необходимые навыки общения, играя, готовясь к школе. Чтобы разлука с родителями на целый день не была слишком травмирующей для малыша, в ДОУ создаются условия, приближенные к домашним – обилие игрушек, приветливые тети-воспитательницы, возможность поспать днем. Немаловажным фактором является дизайн детского сада – красивые, удобные помещения, безопасные площадки.

Принципы оформления

При выборе садика первое, на что обращают внимание родители — интерьер. Это визитная карточка учреждения, он оформляется гармонично, в запоминающейся манере. Детям в нем должно быть уютно, чтобы хотелось возвращаться туда каждый день.

Основные принципы проекта благоустройства примерно следующие:

Материалы, способы отделки

Основные, наиболее часто используемые материалы:

дерево;
ДВП;
МДФ;
пластик;
гипсокартон;
керамическая плитка;
краска;
обои.

Все материалы должны быть безвредными для здоровья детей, иметь сертификаты о радиационной безопасности. Потолки чаще всего белят, окрашивают водоэмульсионной краской. Стены делаются гладкие, чтобы их легко было мыть, полы – не скользкие. Стены, полы помещений санитарного назначения, пищеблоки, оформляют кафелем, масляной краской, декоративной штукатуркой. Полы в группах делаются деревянные, ламинированные, из натурального линолеума, без щелей, выступающих частей. В холодных регионах предпочтительны полы с подогревом. В группах на пол стелются коврики, паласы.

Цветовая палитра

С помощью цвета производится зонирование помещений – отдельные места выделяются яркими тонами, картинками.

Как влияют на детей различные цвета:

розовый – успокаивает, ребенок чувствует себя в безопасности;
голубой – способствует сосредоточению, расслаблению;
синий – дарит спокойствие, снимает внутреннее напряжение;
желтый – помогает общаться, осваивать новые навыки;
красный – дает уверенность в себе, в больших количествах усиливает тревожность;
зеленый – улучшает работу мозга, чрезмерно яркий способен утомить.

Дизайн отдельных помещений или зонирование

Зонирование пространства происходит путем разделения его на функциональные зоны с определением границ.

Какие бывают границы:

объемные – перегородки, экраны, стены, предметы меблировки, шторы;
пространственные – это разная высота пола в различных зонах, цветовая гамма, освещение, архитектурные элементы;
комбинированные – пространство одновременно разделяется и связывается, это витражи, решетки, гардины, колонны, арки;
полупрозрачные, полностью прозрачные – так производится разделение физически с сохранением визуальной связи.

Зонирование предпочитается гибкое – сборно-разборные конструкции шкафов, раздвижные перегородки, ширмы, прозрачные экраны. Дети часто принимают непосредственное участие в зонировании, вместе с воспитателями. Часто используются площадки-подиумы с ограждениями, разнообразные перегородки – прямые, угловые, фигурные, различной высоты, ширины, длины. Декоративное оформление потолка в праздничные дни также станет элементом разбиения на зоны – это флажки, воздушные шарики, бумажные гирлянды.

Старшие группы часто располагаются на втором этаже, потому о безопасности, эстетичном внешнем виде лестницы также следует позаботиться. Стены вдоль них следует красиво оформить – например, сделать выставку графических, живописных работ воспитанников.

Игровая и учебная комната

Чаще всего, играют, кушают детишки в одних и тех же комнатах. Мебель подбирается соответствующая росту детей – в младшей, старшей группах она будет сильно различаться по высоте.

столы, стулья;
стеллажи для книг, игрушек;
краски, фломастеры;
готовые работы, сделанные руками детей;
музыкальные инструменты.

Стены оформляются яркими, не агрессивных расцветок обоями, рисунками – приветствуются развивающие сюжеты, эпизоды из сказок, мультфильмов. В игровой зоне на пол укладывается мягкий, теплый ковер. Шкафы, стеллажи для игрушек, книжек, выбираются с минимальной травмоопасностью, устойчивые, их хорошо закрепляют. Учебная зона должна достаточно хорошо освещаться, визуально отделяясь от игровой другим покрытием пола, стен, с помощью перегородок. Здесь дети учатся читать, писать, рисовать, лепить. Зоны различных игр отделяются друг от друга декоративными домиками, ширмами – кухня с игрушечным гарнитуром, железная дорога, городок из лего.

Столовая зона

Столовая отделяется от игровой зоны ширмой, стеллажом. Для удобства уборки ковер в этом месте не кладут, ведь дети часто роняют еду на пол, разливают, рассыпают. Из меблировки здесь располагаются столики, рассчитанные на двух-четырех человек, стульчики, подходящие по высоте лавочки. На стене располагают меню, пояснительную записку, в которой расписано, изображено, как правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфетками. Столы застилаются скатертями, красочными клеенками. На стенах часто изображаются кушающие персонажи мультфильмов.

Раздевалка

Это одно из первых помещений, куда попадают дети со своими родителями, придя с улицы. Оформляется оно ярко, используются разнообразные сюжеты, применяются обои с изображениями животных, сказочных персонажей. На стенах размещают стенды с важной информацией, объявления, расписания, ростомеры. На шкафчиках для одежды рисуют, наклеивают разные буквы, картинки, чтобы каждый ребенок мог легко запомнить свой, найти, где лежат его вещи. По центру раздевалки ставят длинные скамейки, чтобы воспитанникам было удобно одеваться, на пол укладывают палас.

Спальня

Спальня предназначена для дневного сна, ночного отдыха в садах с круглосуточным пребыванием. Ее оформляют спокойными, преимущественно пастельными, тонами. На окнах вешают плотные шторы – на время дневного отдыха помещение следует затемнять. Они выбираются из натуральных, экологичных материалов, подходящие по стилю. Конструкции, к которым они крепятся, должны отличаться высокой надежностью, ткани – практичностью, прочностью. Потолок можно просто побелить или изобразить на нем звездное небо.

Каким должен быть санузел

К санузлам детских садов предъявляются жесткие требования. На пол укладывается керамическая плитка, которая хорошо моется, на стенах такое покрытие должно составлять не менее полутора метров в высоту. В младших группах туалет оборудуется горшками, в средних, старших – унитазами, умывальниками, зеркалами. Чем старше дети, тем просторнее должно быть это помещение. Для старших детей унитазы находятся в кабинках, но дверцы не должны иметь запоров. У каждого воспитанника имеется свое полотенце, которое он вешает на крючок в отдельном отсеке. В душевых организуется слив через отверстия в полу, для безопасности — резиновые коврики, деревянные поддоны.

Оформление детских площадок

На территории детского сада выделяют две основных зоны:

рекреационная – там гуляют, играют воспитанники;
хозяйственная – туда подъезжает специальный транспорт, производит загрузку-разгрузку.

Специалисты рекомендуют делать детские площадки разными – для детей разного возраста, их общения, игр, каких-либо мероприятий. Наличие естественных природных зон дополняется игровыми элементами из натуральных материалов. Также на территорию ДОУ обеспечивают удобный вход, приветствуется наличие мест кратковременного отдыха взрослых, которые присматривают за детьми. Используются различные приемы современного ландшафтного дизайна.

На территории площадки располагаются:

песочницы;
качели;
турники;
лесенки;
навесы от солнца;
столы, стулья, лавочки;
оборудованные места для спортивных игр;
домики, беседки;
сюжетные скульптурные композиции.

Часть декора легко сделать своими руками – зверушки из автомобильных покрышек, лесенки из деревянных срезов, поленьев, миниатюрные здания из фанеры, цветники, альпийские горки. Из цветных пластиковых бутылок изготавливают деревья, ограждения клумб, тропинки выкладываются камушками, раскрашенными под божьих коровок, жуков. Все декоративные элементы раскрашиваются яркими красками, а стены здания садика оформляются сказочными сюжетами.

Часто в здании сада имеется спортивный зал, бассейн – детям необходимо развиваться физически. Спортзал оборудуется шведской стенкой, мячами, батутами, баскетбольными кольцами, обручами, кеглями. Плавательный бассейн должен соответствовать нормам безопасности, оснащаться спасательными кругами, быть небольшой глубины.

Создание живого уголка

Живой уголок – это развивающая зона, которая обучает детей первым навыкам ухода за животными, растениями, позволяя наблюдать за их поведением, развитием.

Здесь чаще всего проживают:

хомячки;
кролики;
морские свинки;
декоративные мышки, крысы;
попугаи, канарейки;
черепахи, ящерицы;
отдельные виды аквариумных рыб.

Здесь же часто располагают различные комнатные растения в горшках – важно выбирать исключительно не ядовитые, не способные вызвать аллергию, травмировать любопытных детей шипами, колючками. Дети дают животным корм, под присмотром взрослых убирают клетки, поливают из леек цветы, познавая мир флоры и фауны. Весь необходимый инвентарь хранится здесь же – дети учатся им пользоваться.

Все о декоре и выборе текстиля

Текстиль выбирается подходящим под общее цветовое оформление. Все ткани предпочтительны натуральные, экологичные, пожаробезопасные. На них не должна скапливаться пыль, в составе тканей для постельного белья недопустимо наличие компонентов, способных вызвать аллергию. Качественный текстиль не придется менять через один-два года, он не выгорит на солнце, не потеряет свой внешний вид. Воспитанники, вместе со взрослыми, делают поделки из тканей картины-аппликации из фетра на льняной основе, шитые игрушки для украшения кабинета заведующей. Темы и сюжеты используются разные.

Тряпичные настенные органайзеры для канцелярских принадлежностей, интерьерные куклы также украсят интерьер помещения. В спальне располагают декоративные панно, изображающие спящих животных, в обеденной зоне – текстильные картины, где мультяшные герои кушают, готовят пищу. В комнате для игр ставят несколько текстильных палаток, в которых некоторые дети смогут спрятаться, уединиться при необходимости.

Кармашки из ткани для детского шкафчика легко сделать самостоятельно. Для этого потребуется примерно метр ткани, из которой вырезается две детали 30 на 80 см, по два кармашка 40 на 20 см и 40 на 15 см. В верхние части кармашков вшивается резинка, на которой они слегка стягиваются, пришиваются к основе один за другим, начиная снизу. После пристрачивается вторая деталь основы, сверху и снизу для жесткости вставляется полоса пластика. Края оформляются косой бейкой, полосками той же ткани. В верхнюю часть вшивают петельки, на которых будут висеть кармашки. В них хранят запасные трусики, носочки, перчатки, шапку, расческу, канцелярию. По желанию конструкцию украшают вышивкой, аппликацией, бисером.

Заключение

Дизайнерское оформление детских садов в каждом дошкольном учреждении разное. Но все они должны обеспечивать комфорт, безопасность маленьких граждан. Убранство детского сада выбирается максимально соответствующее детскому мироощущению. Благоустроить интерьер можно собственноручно, или обратившись к услугам местных дизайнеров, для максимально приемлемого проектирования помещений государственных и частных ДОУ.

Круглый детский сад по проекту Buromoscow стал главным героем района Южное Чертаново. Благодаря панорамному остеклению первого этажа создается эффект, будто здание парит над землей. Каждый из уровней отдан группам разного возраста. На втором и третьем этаже расположены окна в форме различных морских жителей — рыб, медуз и креветок. Крыша оборудована для прогулок, а в коридорах внутреннего двора применяется цветное стекло. Помещения оформлены в духе скандинавского минимализма: натуральные материалы, нейтральная цветовая палитра с яркими акцентами, простые и понятные формы.

Москва, Басманный район

Еще одним счастливчиками стали жители Басманного района. Здесь детский садик спроектировало архитектурное бюро Асадова. Здание состоит из двух корпусов, каждый из которых защищает двор от сильных ветров, одновременно и открывает его для солнца. Дополнительные прогулочные зоны расположились на эксплуатируемых разновысотных крышах. Фасады получили очень эмоциональную отделку: окна размещены на разном расстоянии друг от друга и оформлены деревянными наличниками. Образы создавались на основе коллекции виртуального музея московского фотографа Ивана Хафизова.

Москва, Измайлово

Читайте также: