Новые миры новые горизонты 7 класс краткое содержание

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Глава 1. Великие географические открытия. Урок 4 Новые миры, новые горизонты. Часть 1

Гудзишевская Нина Валентиновна

Цель: характеризовать конкисту как часть Великих географических открытий.

· выяснить особенности экономического развития и государственного устройства коренных народов накануне конкисты; проследить процесс завоевания Нового Света, выяснить причины быстрого покорения европейцами коренных народов;

· развивать умения временной и пространственной локализации исторических явле-ний и событий; выявления причинно-следственных связей; навыки анализа различной исторической информации, систематизации выводов в тезис-планах и таблицах;

· развивать умения формулировать аргументированное мнение по проблемам урока, участия в дискуссии.

Тип урока: урок изучения нового материала с элементами практикума, с применением технологии развития критического мышления; игровых и здоровье сберегающих технологий, ИКТ.

Межпредметные связи: география.

1.Организационный этап. Приветствие, проверка готовности класса к уроку.

2.Мотивационно-целевой этап.

Слайд 1. Разгадайте ребус

Конкистадор

Кто может объяснить значение этого термина? (ответы учащихся)

Анимация: конкистадор – испанский или португальский завоеватель Нового Света в эпоху колонизации Америки.

Слайд 2. Формулировка цели и задач урока.

· цель конкисты Нового Света – завоевание и колонизация новых территорий.

3.Изучение нового материала.

Слайд 3. Запись темы урока в тетрадь.

1. Конкистадоры в Центральной Америке.

2. В поисках Эльдорадо.

3. Рудники и плантации Нового Света.

Слайд 5. Конкистадоры в Центральной Америке.

В феврале 1519 г. флотилия из 11 судов с 508 солдатами на борту, покинув Кубу, взяла курс на Юкатан. Испанцы были вооружены ружьями, аркебузами, арбалетами и бронзовыми пушками. На кораблях было 16 лошадей. Индейцы, увидев конных всадников пришли в ужас, они никогда до сих пор не видели лошадей и приняли их за фантастических существ. Индейцы были вооружены луками и стрелами, длинными копьями с бронзовым или медным наконечником, деревянными палицами.

Слайд 6. На Юкатане конкистадоры столкнулись с высокоразвитой цивилизацией майя.

Задание: стр. 21, 1-2 абз. Какие выводы можно сделать о хозяйстве майя, государственном устройстве? (выводы, к которым должны прийти учащиеся: майя – земледельцы, существовало имущественное и социальное неравенство, развитое чиновничество, между городами и племенами шло соперничество).

Слайд 7. Предводитель конкистадоров Эрнан Кортес нашёл союзников среди индейских племён, которые хотели с помощью испанцев избавиться от власти ацтеков.

Задание: стр. 22. Каким образом горстке конкистадоров удалось захватить столицу инков Теночтитлан? Каковы результаты завоевания Мексики? (ответы учащихся).

Слайд 8. Обобщение:

Факторы победы конкистадоров:

· Современное вооружение: огнестрельное оружие, артиллерия

· Привлечение на свою сторону враждебных инкам племен

· Хитрость и коварство

· Жестокость: лишение осажденного города воды

Результаты завоеваний :

· 1512г. государство ацтеков прекратило свое существование

· Порабощение местного населения

· Гибель сотен тысяч индейцев в шахтах

· Ограбление Мексики, вывоз золота и серебра

После разгрома инков испанцы начали завоевание земель майя, которое продолжалось 169 лет.

Слайд 10. В поисках Эльдорадо

Франсиско Писарро возглавил поиски легендарного Эльдорадо – земли Золотого человека. Комментарии к схеме:

Империя инков была самой большой империей в доколумбовой Америке и, возможно, как считают историки, крупнейшей империей в мире в нач. XVI века.

Задание: проанализируйте схему, подумайте, в чем слабость империи инков? (недовольство покоренных народов ослабляло могущество инков)

Слайд 11. Во главе многочисленного войска, Писарро захватил столицу инков город Ку́ско и захватил в плен правителя Атауа́льпу.

Правитель предложил за выкуп за свою жизнь – комнату, наполненную золотом и серебром. Забрав выкуп, Писарро убил Атауальпу. Спустя 9 лет Писарро стал жертвой собственной алчности, погиб от рук своих же солдат.

Слайд 12. Рудники и плантации Нового Света.

Колонии греков и финикийцев – заморские территории, независимые государства, копирующие экономические и политические структуры метрополий.

Колония - зависимая территория под властью иностранного государства (метрополии), без самостоятельной политической и экономической власти с особым режимом управления.

В чем принципиальное отличие? (обсуждение вопроса).

Слайд 13. Некоторые предводители конкистадоров сколотили себе огромные состояния. Испанский гуманист и летописец XVI века Бартоломе де Лас-Касас писал: "Бог знает, ценой скольких жизней индейцев".

Задание: п.3. стр. 24-25. Начать заполнение таблицы стр. 34, задание 4.

( в случае нехватки времени на уроке учащиеся заканчивают выполнение задания дома).

4. Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся.

Слайд 14. Домашнее задание:

УМК С.Н. Карпова. Издательство "Русское слово". О.В. Дмитриева. Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс.

Вложение	Размер
3._novye_miry_novye_gorizonty.ppt	2.65 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Тема: Новые миры, новые горизонты (Первые колониальные империи). ( § 3 ) Цель урока: рассмотреть последствия открытий новых земель для Европы и для населения тех территорий, которые были захвачены, начало участия Англии и Франции в эпохе Великих географических открытий. Д/з: § 3, вопросы. Подготовка к проверочной работе по главе 1.

1. Конкистадоры в Центральной Америке – XVI в. Как малочисленные отряды испанцев завоевали Центральную и Южную Америку: Огнестрельное оружие. Лошади, которых не знали индейцы. Вражда между индейскими племенами. Индейская легенда о пришествии Белого бога. Конкистадоры. Мексиканская миниатюра XVI в. Конкиста – завоевание и колонизация Центральной Америки. Цивилизации Америки: майя, ацтеки, инки.

ЗАВОЕВАНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ МАЙЯ Расположение: п-ов Юкатан. Развитая государственная система – несколько крупных городов-государств  храмы-пирамиды, богатые дворцы знати, дороги и пр. Так как города соперничали друг с другом, это облегчило испанцам их покорение. ЗАВОЕВАНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ АЦТЕКОВ Расположение: С.-З от п-ова Юкатан. Мексика. Города-государства. Возглавлял поход: Эрнан Кортес. Прочитайте стр. 21-22 и ответьте на вопросы по плану Государство? Столица? Правитель? Методы завоевания. Выгоды для испанцев? Последствия для ацтеков? Эрнан Кортес Видео

2. В поисках Эльдорадо Эльдорадо – легендарная земля, изобилующая золотом. ЗАВОЕВАНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИЯ ИНКОВ Расположение : Перу, Эквадор, Боливия, Чили. Возглавлял : Франсиско Писарро. Прочитайте стр. 23-24 и ответьте на вопросы по плану Столица? Правитель? Методы завоевания. Выгоды для испанцев? Последствия для инков? Франсиско Писа ́ рро Конкистадоры наблюдают за работой инков.

Португалия в Новом Свете Что такое Тордесильясский договор? Найдите на карте – с. 26-27 территории Португалии в Америке. Экспедиция португальского мореплавателя Педру Кабрала в 1500 г . совершила торговое плавание в Индию, во время которого, отклонившись от курса, достигла Бразилии. Основа экономики – с/х продукция, которую экспортировали в Европу – сахарный тростник и завезённый из Африки кофе. Флот Педру Алвариша Кабрала. Миниатюра XVI в. Прочитаем документ на с. 23 и ответьте на вопросы. Рудники и плантационное хозяйство требовали всё новых рабочих рук, а индейцы к такому труду были не приспособлены. Для этого из Африки в Америку стали ввозить рабов.

Изменение состава населения Америки Элита – приехавшие из Испании чиновники и аристократы, входившие в окружение вице-короля. Креолы – потомки конкистадоров, местные колонисты. Метисы – потомки от союзов европейцев с индейцами. Мулаты – потомки от союзов африканцев с индейцами. Самбо – потомки от союзов африканцев с индейцами. В Центральной и Южной Америке стала формироваться своеобразная культура , в которой христианство перемешивалось с верованиями индейцев и негритянскими культами.

4. Европейцы в Северной Америке Год Имя Территория Что принесло открытие 1496 Джованни Каботто (Джон Кабот) Остров Ньюфаундленд Добыча трески, лосося, китобойный промысел 1534 Жак Картье Залив св. Лаврентия, Канада, Флорида Пушнина 1580-е Англичане Колония Виргиния Первые поселения в Америке Нач. XVII в. Генри Гудзон Р. Гудзон Основан город Нью-Амстердам (Нью-Йорк)

5. Поиски с.-в. пути в Китай и Индию Англичане и голландцы. Ричард Ченслер Виллем Баренц

В.г.о. привели к жестоким колониальным захватам, в результате которых были образованы первые колониальные империи Нового времени – португальская и испанская. Это имело важные и многосторонние последствия как для европейцев, так и для жителей других континентов. ИТОГ Закрепление пройденного Почему малочисленным отрядам конкистадоров удавалось побеждать целые армии, покорять огромные территории? Назовите богатейшие государства индейцев, которые были разграблены конкистадорами. Что такое колония? Монопольная торговля? Какие на ваш взгляд последствия В.г.о. представляются вам наиболее важными?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Ты-завтрашний лидер, мы откроем тебе новые горизонты!"

Дополнительное образование детей - это сфера педагогической деятельности, которая выходит далеко за рамки традиционных внеклассных мероприятий, которые обычно направлены на решение воспитательны.

Карты по истори "От Древнего мира до Новейшего времени"

Материал содержит:1. Карты по истории Древнего мира .2. Карты по истории России с 7-16 в.в3.Карты по истории России 17-19 в.в.4. Карты по истории России 20 в.5. Карты по истори.

Урок по Новой истории "Искусство в поисках новой картины мира"

При изучении данной темы необходимы наглядные средства, для лучшего усвоения темы.Данная презентация позволяет наглядно и образно прикоснуться к творчеству создателей данных произведений. .

Карты по истории "От Древнего мира до Новейшего времени"

Контрольная работа по истории Нового мира по теме "Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Реформация" (7 класс)

Данная контрольная работа по истории Нового времени предназначена для учащихся 7-х классов, обучающихся по учебнику А.Ю. Юдовская, П.А. Баранов.

Конкиста- завоевание и колонизация Центральной Америки.

Полуостров Юкатан
Высокоразвитая цивилизация
Выстроили великолепные города
Каменные стены
Храмы-пирамиды
Изображение богов

! Но города вели соперничество с друг другом.

Богатая держава к северо-западу от Юкатана.
Столица- Теночтитлан
Правитель Моктесума
Покорять их отправился – Эрнан Кортес

Ложью втерся в доверие
Взял в заложники правителя
Осадил город, перекрыл подачу воды

= страна оказалась богата золотом и серебром и местное население умирало от непосильного труда

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Новые миры, новые горизонты. Презентация на заданную тему содержит 11 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

194947 194942 194929 194918 194945 194919 194909 194934 194907 194943 194951 194922 194930 194941 194950 194948 194933 194946 194910 194912 194936 194906 194949 194932 194940 194923 194944 194911 194913 194935

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Мы в социальных сетях

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "История. 7 класс. Новые миры, новые горизонты." по истории. Презентация состоит из 12 слайдов. Для учеников 7 класса. Материал добавлен в 2021 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 2.06 Мб.

Содержание

Тема:Новые миры, новые горизонты (Первые колониальные империи).(§ 3)

Цель урока: рассмотреть последствия открытий новых земель для Европы и для населения тех территорий, которые были захвачены, начало участия Англии и Франции в эпохе Великих географических открытий. Д/з:§ 3, вопросы. Подготовка к проверочной работе по главе 1.

Слайд 2

1. Конкистадоры в Центральной Америке – XVI в.

Как малочисленные отряды испанцев завоевали Центральную и Южную Америку: Огнестрельное оружие. Лошади, которых не знали индейцы. Вражда между индейскими племенами. Индейская легенда о пришествии Белого бога. Конкистадоры. Мексиканская миниатюра XVI в. Конкиста – завоевание и колонизация Центральной Америки. Цивилизации Америки: майя, ацтеки, инки.

Слайд 3

Слайд 4

2. В поисках Эльдорадо

Эльдорадо – легендарная земля, изобилующая золотом. ЗАВОЕВАНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИЯ ИНКОВ Расположение: Перу, Эквадор, Боливия, Чили. Возглавлял: Франсиско Писарро. Прочитайте стр. 23-24 и ответьте на вопросы по плану Столица? Правитель? Методы завоевания. Выгоды для испанцев? Последствия для инков? Франсиско Писа́рро Конкистадоры наблюдают за работой инков.

Слайд 5

3. Рудники и плантации Нового света

Слайд 6

Португалия в Новом Свете Что такое Тордесильясский договор? Найдите на карте – с. 26-27 территории Португалии в Америке. Экспедиция португальского мореплавателя Педру Кабралав 1500 г. совершила торговое плавание в Индию, во время которого, отклонившись от курса, достигла Бразилии. Основа экономики – с/х продукция, которую экспортировали в Европу – сахарный тростник и завезённый из Африки кофе. Флот Педру Алвариша Кабрала. Миниатюра XVI в. Прочитаем документ на с. 23 и ответьте на вопросы. Рудники и плантационное хозяйство требовали всё новых рабочих рук, а индейцы к такому труду были не приспособлены. Для этого из Африки в Америку стали ввозить рабов.

Слайд 7

Изменение состава населения Америки Элита –приехавшие из Испании чиновники и аристократы, входившие в окружение вице-короля. Креолы – потомки конкистадоров, местные колонисты. Метисы – потомки от союзов европейцев с индейцами. Мулаты – потомки от союзов африканцев с индейцами. Самбо – потомки от союзов африканцев с индейцами. В Центральной и Южной Америке стала формироваться своеобразная культура, в которой христианство перемешивалось с верованиями индейцев и негритянскими культами.

Слайд 8

4. Европейцы в Северной Америке

Слайд 9

Слайд 10

5. Поиски с.-в. пути в Китай и Индию

Англичане и голландцы. Ричард Ченслер Виллем Баренц

Слайд 11

6. Последствия географических открытий

Слайд 12

В.г.о. привели к жестоким колониальным захватам, в результате которых были образованы первые колониальные империи Нового времени – португальская и испанская. Это имело важные и многосторонние последствия как для европейцев, так и для жителей других континентов. Закрепление пройденного Почему малочисленным отрядам конкистадоров удавалось побеждать целые армии, покорять огромные территории? Назовите богатейшие государства индейцев, которые были разграблены конкистадорами. Что такое колония? Монопольная торговля? Какие на ваш взгляд последствия В.г.о. представляются вам наиболее важными?

Читайте также: