Неделя удмуртской культуры в школе

Обновлено: 08.07.2024

Концертная программа подготовлена в рамках недели удмуртского языка в начальной школе. В течение недели обучающиеся выполняли ряд творческих заданий, одним из которых был концертный номер на удмуртском языке. Из таких выступлений состоялось закрытие недели.

Вложение	Размер
zakrytie.docx	14.83 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий концертной программы на закрытие недели удмуртского языка "Пужыё айшет".

November 30, 2017

ЗВУЧАТ УДМУРТСКИЕ ПЕСНИ

Люгыкай:. Зечбуресь, пинальёс но дешитысьес.

Визьпок: Здравствуйте, ребята и учителя.

Ксения: Ми шумпотыса пумитаськом тиледыз та югыт залоин.

Никита: Мы рады приветствовать вас в этом светлом зале.

Н: Позвольте представиться: Никита

К: Кто бы ты ни был - удмурт или русский, -

все мы - одна и большая семья.

Н: Славься в веках, край родной наш удмуртский,

благословенна будь, наша земля.

В: Позвольте наш фестиваль считать открытым!

К: Богата культура удмуртского народа. Хороши удмуртские пляски, песни, сказки, пословицы и поговорки.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 1Б КЛАССА

ВЫСТУПЛЕНИЕ 2В КЛАССА

Н: После работы и по праздникам удмуртский народ любит петь и плясать. Ученики 3б класса покажут нам весёлый танец Тыпыртон.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 3Б КЛАСС

ВЫСТУПЛЕНИЕ 3Г КЛАСС

Н: Играй веселись, играй веселись,

Чтобы игры юным на память остались.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 3А КЛАСС

Н: Народная мудрость говорит, песня - самый дорогой подарок и для гостей, и для хозяев.

К: Кырзан котькинлы дуно.

Кырзанэн шулдыр улон.

Песня всем всегда нужна.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 2Г КЛАСС

К: Ученики 4г класса подготовили мультфильм о сотворении мира. Внимание на экран.

МУЛЬТФИЛЬМ ОТ 4Г КЛАСС

Н: Одним из любимых цветов удмуртов является василёк. Ему посвящена следующая песня.

ВЫСТУПЛЕНИЕ 3В КЛАСС

К: Милемды мед тодады ваёды шуыса, кузьмаськомы тӥледлы турын мунё.

Визьпок: Как не жаль, но наш праздник подходит к концу.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Отчет о проведении

НЕДЕЛИ УДМУРТСКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

Цели и задачи проведения Недели:

— формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих компетенций личности;

— совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;

— вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к удмуртской культуре;

— реализация межпредметных связей;

— воспитание чувства уважения и признательности к удмуртскому языку и культуре;

— воспитание толерантного отношения к представителям разных национальностей;

— ознакомление с традициями и национальными особенностями удмуртского народа.

Участники Недели: обучающиеся старшего и младшего звена.

Этапы проведения Недели:

Подготовительный этап:

Утверждение плана проведения предметной недели на заседании МО.

Определение основных мероприятий, их форм содержания.

Распределение обязанностей между учителями.

на НЕДЕЛЮ УДМУРТСКОГО ЯЗЫКА и КУЛЬТУРЫ

Конкурс рисунков по стихотворениям А.К. Леонтьева.

Посещение краеведческого музея.

Безенцева А.В., классные руководители

Квест-игра по станциям;

Безенцева А.В., Скворцова Н.В.

Воспитатели ГПД, классные руководители

День национальной одежды.

Мастер-класс по изготовлению налобной повязки, монисты (5, 6 классы (девочки))

ЕКЧ — Конкурс чтецов (по А.К. Леонтьеву);

Безенцева А.В., Скворцова Н.В., Березкина И.М.,

Скворцова Н.В.. Сергеева И.С.(, Безенцева А.В.

Основной этап.

Открытие недели. Выставка рисунков учащихся 1-9 классов по стихотворениям удмуртского поэта А.К. Леонтьева.

Цель: познакомить с творчеством детского поэта и писателя.

Цель: Познакомить с предметами быта удмуртского народа.

Участники: обучающиеся 1— 9 классов.

Квест-игра по станциям:

Цель: содействовать развитию творческих способностей учащихся, повышение интереса к культуре удмуртского народа, способствовать формированию устной коммуникативной компетенции: умение работать в команде и слушать других.

Участники: обучающиеся 5-9 классов.

Цель: воспитание и формирование эстетического вкуса, привлечение к участию в выставках-конкурсах от ЦДПИиР.

День национальной одежды. Мастер-класс по изготовлению налобной повязки (йыркерттэт) и монисты (уксётирлык).

Цель: развить творческие способности и познавательный интерес, формировать индивидуальный стиль в процессе выполнения творческой работы.

Участники: девочки 5, 6 классов.

Конкурс чтецов (по творчеству А.К. Леонтьеву);

Цель: развить познавательный интерес к жизни и творчеству земляка, удмуртского детского писателя и художника А.К. Леонтьева, формирование коммуникативной компетенции.

Участники: обучающиеся младшего и старшего звена.

Цель: воспитание и формирование эстетического вкуса, привлечение к участию в выставках-конкурсах от ЦДПИиР.

Закрытие недели. Подведение итогов Недели Удмуртского языка и культуры. Подводя итоги прошедшей недели можно отметить, что в целом все намеченные мероприятия были проведены учителями на должном уровне, а в них были задействованы все параллели с 5 по 9 классы (все ребята приняли активное участие). План предметной недели полностью реализован.

Мероприятие "Наши соседи:Удмуртские посиделки" проводится в рамках проекта "Мы живём в России". Цель мероприятия, познакомить детей с историей, традициями, с символикой Удмуртии.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сценарий мероприятия для начальных классов

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Мерзлякова Людмила Флюровна

Цель: Ознакомление учащихся с историей, традициями, символикой Удмуртской Республики.

1. Расширить знания об Удмуртии;

2. Развить познавательный интерес к истории Удмуртского края;

3. Воспитать чувства патриотизма, уважения к национальному искусству, любви к родному краю.

Ход мероприятия:

Ученик 1. Наш фестиваль в едином хороводе

Здесь соберёт людей со всех сторон

Земли народной сердцу милой,

Что Родиной с тобою мы зовём.

Ученик 2 Окутанный туманом белым,
С косматой гривой смешанного леса,
Седой Урал хребет раскинул,
Европы Азии завеса.
Созвучны говору людскому
Бажова сказы, дух таежный.
Дружный живет народ Урала,
Многонациональный и надежный.

Ведущий. -Добрый день! - Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом, по соседству.

Ученик 3 Русский, татарин, башкир и удмурт.
Разных народов большая семья
И этим гордиться должны мы, друзья.

Ведущий: Сегодня мы хотим вам рассказать об Удмуртии.

Ученик 1:- Умесь! (- Здравствуйте!)
Ученик 2:- Чырткемесь!
Ученик 3:- Зечбуресь!
Ученик 4: - Шудбур та коркан улисьёслы. (- Счастья жителям этого дома).

Ведущий: Мы узнали, что устаревшее русское название УДМУРТов – вотяки, а
самоназвание — укморт. Удмурты – коренное население Удмуртии (столица – город
Ижевск).

Ученик 1. На флаге и гербе Удмуртии используются национальные цвета: красный, белый и черный.

.В центре флага Восьмиконечный знак оберег по преданию оберегает
человека от несчастий.
А в центре герба Образ белого голубя – символ возрождения,
мудрости, мужества и совершенства.

Национальным цветком у удмуртов является цветок купавы италмас.

Ведущий:. Существует легенда, что будто бы в цветке италмаса душа несчастной
девушки. “Жила скромная девушка. Италмасом звали. Нравились ей цвета желтый и
зеленый. И на работе, и на игрищах – везде можно было её увидеть в желтом платье и
зеленом фартуке и переднике. Всем нравилась девушка своим трудолюбием. Но.
Однажды из дальней деревни приехали какието люди, чтобы выкрасть её для своего
богатого родственника. Выждали они её у берега Тоймы, куда она пришла на свидание к своему любимому – смелому охотнику Замбатыру.
Не знала, не ведала она, что её друг лежит связанный недалеко от места встречи. Бросились непрошенные люди на Италмас, но ей удалось вырваться из их рук и
спрятаться в густой траве. Она стала шептать заклинание. И все заволокло густым
туманом, а девушка исчезла. Когда туман рассеялся, луг преобразился – сплошь
покрылся золотыми цветками, а Италмас будто растаяла. В том месте, где лежал
Замбатыр, появилась заросль рогоза, а похитители, видимо, превратились вместе с
лошадьми в конский щавель. С тех пор удмурты купальницу, или иначе купаву,
называют Италмасом”.

Ученик 2 Ранней весной,
Будто желтый алмаз,
Гордый и смелый
Расцвел италмас.
Маленьким солнышком

Выйдя на луг,

Светит один-

Без друзей и подруг.

Ведущий: Кроме того, удмурты проживают в Татарстане, Башкирии,
Марийской Республике, в Пермской, Тюменской и Свердловской областях.

Удмуртия –многонациональная республика

(О костюме удмуртов)

Сегодня мы с вами познакомимся со старинным обычаем удмуртов – вечерними посиделками. В наше время никому даже в голову не придёт задуматься о том, как же скоротать ему длинный зимний вечер. Есть телевизор, книги, компьютеры, магнитофоны, видеоприставки для просмотра фильмов, разные клубы, в городах можно сходить в театры, кино, концерты, кафе, рестораны, дискотеки. Да бесконечное множество развлечений. А в старину ничего этого не было. И чтобы не было скучно, удмурты вечерами по очереди собирались друг у друга. А вот чем и как они занимались, сегодня мы постараемся узнать и показать.

Приглашаем вас в гости на национальное подворье к удмуртам.

Раньше не умели писать и читать, поэтому никто ничего не записывал, а всё передавали из уст в уста. Передаваемое народом из уст в уста называется устным народным творчеством. По другому-удмуртский фольклор

В удмуртском фольклоре большое место занимают сказки

Автор:Идёт рыжая лиса по дороге, Слайд. ЗВУК. а навстречу ей
петух. Да такой красавец — хвост серпом, гребень пилой, рубаха на
нём жёлтая, а под крылом плетёная корзиночка.
Увидела лиса петуха и подумала:

Петух:— А меня Кокорикок, — отвечает петух.

Лиса:— Далеко ли ты, Кокорикок, собрался?

Петух:— Да вот на базар иду, надо бы горох купить.

Лиса:— Как пойдёшь с базара, так заходи ко мне в гости, — приглашает лиса. —
Угощу тебя на славу.

Автор: Ушла лиса, а петух поглядел ей вслед и побежал домой, покуда цел.
Лиса пришла домой, села на лавочку, стала гостя поджидать, в окошко
поглядывать. Уже свечерело, а петуха всё нет. Ждала ждала лиса, так у окошка и
заснула.
Утром проснулась голодная и злая презлая.

Автор: Побежала лиса искать петуха.

Бежит она по лесной чаще, а навстречу ей волк:

Волк:— Куда это ты, лиса, собралась так рано?

Лиса:— Да вот ищу обманщика. Тьфу, имя его забыла! Погляди-ка, оно у меня
на лбу написано.

Волк:— А зачем он тебе? — спросил волк.

Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!Испугался волк.

Автор: Тут из чащи вылез медведь.

Медведь:— Здорово, лиса. Ты чего поднялась в такую рань?

Лиса:— Да вот ищу. Тьфу, имя его забыла! Поглядика, оно у меня на лбу
написано.

Лиса:— Хочу его на клочки разорвать!

Автор: Рассердился медведь, заревел, зарычал,
схватил лису за длинный хвост и забросил в кусты. Стукнулась лиса о
берёзовый пень, едва на ноги поднялась и, охая, заковыляла к себе
домой. А про петуха уж и думать забыла.

Ведущий: Кроме сказок в фольклор входят и дразнилки. Раньше, когда не было конфет и сладостей, трудно было успокоить плачущего ребёнка. Поэтому придумывали дразнилки добрые, которые помогали тем, кого дразнят, становиться крепче духом и волей).

- Петыр – котыр корка котыр,
Синьыс чырты, мушко йыр.

- Олён – палён бутылка,
Чуштыр – паштыр попадья.

- Таня-баня растабаня,
Табаньдэ мыным но вай.

А ещё удмурты очень интересно ругаются. Давайте послушаем некоторые!)

1 пинал: - Чужон кук! (Метёлкина ножка).
2 пинал: - Долкам чабак. (Удивлённая лягушка).
3 пинал: - Нюлымтэ кунян. (Невылизанный телёнок).
4 пинал: - Урмем кион. (Бешеный волк).
5 пинал: - Мунчо кузе. (Хозяин бани).
6 пинал: - Миндэр кук. (Подушкина ножка).
7 пинал: - Зызы курег. (Худая курица).

К фольклору относятся ещё песни и игры. Давайте-ка мы с вами поиграем в игры

Посреди дома стоит “слепой баран”, глаза завязаны платком. Его три раза прокручивают, а игроки разбегаются по сторонам. “Слепой баран” пытается поймать их. Кого находит, тот становится “слепым бараном”.

Дети берутся за руки и начинают кружиться., вначале медленно, затем быстрее и быстрее. Кто валится, выбывает из игры.

Игра 3 Вумурт –удмуртский водяной:

Ну и конечно не обходилось и без танцев на таких посиделках

Так вот и коротали далёкие предки удмуртов длинные зимние вечера: вели беседы на разные темы, играли в свои игры, пели, танцевали и конечно же, занимались рукоделием, ткали, пряли, валяли валенки, делали деревянную посуду, плели корзины, лапти, туески из прутьев и бересты…

А какие вкусные блюда готовит удмуртский народ!

Самыми распространенными и любимыми из хлебных изделий, по
праву можно назвать кислые лепешки (табани). Табани употребляли с разнообразными подливками: топленым маслом, сметаной, слегка подсоленным творогом и др.. Табани пекли обычно по утрам в воскресенье, когда вся семья была в сборе или, когда в доме были гости. Мы приготовили вам знаменитые кислые лепешки Табани, попробуйте гости дорогие! (Рецепт в приложении)

Ведущий: На этом наше мероприятие подходит к концу. Надеюсь вам было интересно познакомиться с традициями Удмуртии .

Все вместе: Ӟечлу – До свидания!

А сейчас споём уже по традиции на песню Шире круг

Удмуртские табани - горячие, румяные, масляные, как солнышко!

Табани, удмуртские лепешки из кислого теста, немного напоминают русские блины или оладьи.

Ингредиенты на 10 порций

Тесто для табаней:

Пшеничная мука 500 гр

Сухие дрожжи 10 гр

Растительное масло 2 стол. л.

Вода (тесто должно быть жидким, поэтому можно использовать большее количество. ) 1 л

Сливочное масло (для смазывания лепешек) 50 гр

Молоко 1 стак. (200 мл)

Пшеничная мука 50 гр

Сливочное масло 20 гр

Рецепт пошагового приготовления

Продукты для приготовления теста. Воды нужно приблизительно литр, но нужно ориентироваться на консистенцию теста. Тесто должно быть жидким.

Дрожжи растворить в теплой воде.

Добавить растительное масло.

Смешать все ингредиенты.

Добавить муку и замесить тесто.

Тесто по состоянию должно напоминать жидкую сметану. Лучше всего начинать готовить тесто на 2 стаканах воды, а при замесе подливать воду и доводить тесто до нужной консистенции.

Тесто поставить в теплое место на 2-3 часа побродить.

Во время брожения за тестом необходимо следить, переодически обминать.

На сильно разогретую, обязательно чугунную сковородку налить тесто, толщиной приблизительно 3-4 мм.

Табань поджаривают с 2-х сторон.

Каждую лепешку обязательно смазать небольшим кусочком сливочного масла

Хватает Волге широты и сини,

Но с Камою она еще синей.

И для меня бы не было России

Без маленькой Удмуртии моей.

Флор Васильев

Поэты, воспевая Удмуртию,

Сравнивают её с италмасом:

«Ты в ярком букете российском

Самое ценное в костюме – ручная работа: домашнего ткачества ткань, цветовая гамма, пестрый фартук, сочное ярко-бордовое платье. Айшон – головной убор – был еще эффектнее, но все равно смотрится органично в таком сочетании цветов. Нарядный платок из кашемира и налобная повязка (укотуг) из полосы позумента, нашитого на холст, – тоже ручной работы. Главное украшение – монисто – из серебряных монет и серьги из лепестков белого металла.

Мужской костюм состоит из пестрядинных штанов и рубахи-косоворотки, подпоясанной тканым поясом, валяной шляпы, лаптей с онучами.

Ткачество и вышивка

Бондарное дело

Плетение из соломки и лыка

Изделия из бересты и лозы

Лоскутное рукоделие и кружево

Резьба по дереву и литьё из металла

Роспись по дереву

Изделия из глины

В Ижевске есть единственный в мире памятник пельменю.

Перепечи можно назвать удмуртской пиццей.

Удмуртия богата уникальными ключами, озёрами, прудами и реками. Не даром же этот край зовётся родниковым!

Ижевские Цирк и Зоопарк – излюбленные места посещения детей республики и всех туристов.

Бурановские бабушки – российский фольклорный коллектив из села Бураново Малопургинского района Удмуртии, исполняющий удмуртские и русские народные песни, а также разнообразные хиты на удмуртском языке, перепевая известных российских и зарубежных исполнителей.