Математика итоговый контроль 4 класс школа россии
Обновлено: 05.07.2024
1.Из двух городов выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста. Один из них двигался со скоростью 70 км/ч проехал до встречи 140 км, а другой двигался со скоростью 65 км/ч. Найдите расстояние между городами.
36812 + 42368 800324 – 62831
9038 х 4 62 х 47 972 : 4 252 : 84
3. Вырази одни единицы в другие.
9 мин 6 с = …с 2355 кг= …т…кг
2 ч 45 мин = …мин 584 мм = …см…мм
4. Геометрическая задача.
Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см и другой прямоугольник такой же площади.
5*. Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
75 + 20 : 5 – 1= 78 75 + 20 : 5 – 1= 18
75 + 20 : 5 – 1= 80
К.р.№1. 4 кл. 2 вар.
1.Два пловца поплыли одновременно по реке в противоположных направлениях, первый плыл со скоростью 90 м/мин, второй – 40 м/мин. Сколько метров проплывет второй пловец, когда первый проплывет 270 метров?
692503 + 243497 234006 – 18765
3602 х 6 68 х 45 224 : 32 456 : 8
3. . Вырази одни единицы в другие.
7 мин 8 с = …с 3 ч 20 мин = …мин
4786 кг = …т …кг 387 мм =…см…мм
4. Геометрическая задача.
Начерти два разных прямоугольника, у которых периметры одинаковые – 36 см.
5*. Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
80 : 5 + 3 х 5 = 50
80 : 5 + 3 х 5 = 4 80 : 5 + 3 х 5 = 95
Контрольная работа №2 в 4 классе
I вариант
1. Из двух городов, расстояние между которыми 390 км выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч. Найди скорость другого мотоциклиста.
2. Найди значение выражения:
(18370 + 23679) : 7 156 – 96 :(12: 4) : 2
(800035 – 78942) х 6
3. Сравни, поставь знаки ,=.
5 км 4 м … 5 км 40 дм
6 т 200 кг … 62000 кг
245 ч … 4 сут 5 ч
4. Реши уравнение:
5. Найди площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
6. Вместо * вставь знаки арифметических действий:
80 * 20 *600 = 1000
900 * 30 * 30 = 60
Контрольная работа №2 в 4 классе
II вариант
1. Из двух городов, расстояние между которыми 600 км выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Найди скорость другого автомобиля.
2. Найди значение выражения:
(10283 + 16789) : 9 5 х (125 + 75) : 2 + 80
(200496 – 134597) х 2
3. Сравни, поставь знаки ,=.
6 т 20 кг … 6 т 2 ц
20 км 300м … 23000 м
3 сут 10 ч…190 ч
4. Реши уравнение :
5. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
6. Вместо * вставь знаки арифметических действий:
40 * 20 * 200 = 1000
600 * 30 * 20 = 40
Контрольная работа №3 в 4 классе
в 4 четверти, 1 вариант.
1) Велосипедист проехал 24 км со скоростью 8 км\ч. Пешеход потратил на этот путь на 1 час больше. С какой скоростью шел пешеход?
2) 43978 + 120563 2692 х 56
460561 – 387845 17572 : 46
23080 + 714 : 51 х 78
3) а + 459 = 808 в х 48 = 3792
4) 26 м … 260 дм 185 мин…3 ч
9 т 516 кг…9156 кг 3400 см…43 дм
5)* Сколько нужно досок длиной 4 м и шириной 4 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 8 м?
Контрольная работа №3 в 4 классе
в 4 четверти, 2 вариант.
1) Мальчик проплыл 100 м со скоростью
25 м\мин. Девочка потратила на одну минуту больше. С какой скоростью плыла девочка?
2) 700060 – 354769 3429 х 47
654873 + 209618 32870 : 38
13566 : (900 – 56 х16)
3) 3089 – в = 1596 1920 : а = 16
4) 520 ц…52 т 7 км650 м…7560 м
2 ч 5 мин…130 мин 2 м…200 дм
5)* Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 2 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 м?
Контрольная работа №4 в 4 классе
1. 63027 + 9564 40828 – 32839
5268 х 6 807 х 58 6132 : 14
2. В магазин привезли 126 пакетов картофеля по 3 кг и столько же кг моркови в сеточках по 2 кг. Сколько
сеточек с морковью привезли?
3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника, длина которого 60 мм, а ширина вдвое меньше.
4*. Длина одной стороны треугольника 2 дм, другой 25 см, а третьей 250 мм. Определи вид треугольника.
5*. Петя и Митя живут в одном доме. Петя ходит в школу со скоростью 4 км\ч, а Митя со скоростью 6 км\ч. Кто из мальчиков тратит на дорогу меньше
Контрольная работа №4 в 4 классе
1. 72238 + 8792 60154 – 51457
4057 х 8 803 х 48 5505 : 15
2. Имеется 168 трехлитровых банок с томатным соком и столько же литров морковного сока в двухлитровых банках. Сколько банок с морковным
3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника, ширина которого 30 мм, а длина в 2 раза больше.
4*. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если длину каждой его стороны увеличить в 2 раза?
5*. На покупку 3 кг яблок мама потратила пятую часть своих денег. Сколько кг она могла купить на все деньги?
Контрольная работа №5 в 4 классе
1. В буфет принесли 7 подносов с пирожными, по 28 пирожных на каждом, и несколько подносов с бутербродами, по 32 бутерброда на каждом. Всего в
буфет принесли 388 пирожных и бутербродов. Сколько подносов с бутербродами принесли в буфет?
2. 810000 – 654379 472826 : 59
268435 + 345687 7204 х 26
80000 – 4000 х 2 +100
(6200 +800 : 4) 100
3. 16 км 8 м … 16 км 80 дм
2 сут. 3 ч … 123 ч 4900 кг … 49 т
4. Длина прямоугольника равна 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его площадь и сумму длин всех его сторон.
5. 600 * 30 * 10 * 5 = 895
6. 1\2 м – 30 см 200 г + 1\5 кг 1\4 ч + 5 мин
Контрольная работа №5 в 4 классе
1. В городе 9 автобусных парков, по 75 автобусов в каждом, несколько троллейбусных парков по 52 троллейбуса в каждом. Сколько троллейбусных парков в городе, если всего в нем 1039 автобусов
2. 920000 – 495874 171276 : 84
421937 + 289276 20096 х 49
9000 – 3000 х 3 + 1000
(7400 + 600 : 2) 10
3. 12 км 3 м … 12 км 30 дм
3 сут. 2 ч …182 ч 6800 кг … 68 т
4. Ширина прямоугольника равна 6 см, а длина на 2 см больше. Найди его площадь и сумму длин всех его сторон.
5. 500 * 20 * 10 * 1 = 301
6. 1\5 м – 10 см 400 г + 1\4 кг 1\2 ч + 20 мин
Контрольная работа №6 в 4 классе
1). Один поезд двигался со скоростью 47 км/ч и проехал 1128 км. Другой поезд двигался со скоростью 49 км/ч и проехал 1813 км. На сколько часов второй поезд был в пути больше, чем первый?
2). (20000 – 3083 х 6) + 73038 : 74
27598 + 695 х 28 : 7 – 6499
56 т 436 кг + 18 т 589 кг
72 км 309 м – 23 км 450 м
3). а х 7 = 560 350 + у = 890
4). Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 2 дм и 8 см
Контрольная работа №6 в 4 класе
1). От двух пристаней, находящихся друг от друга на расстоянии 344 км, вышли одновременно навстречу друг другу два парохода. Один пароход шел со скоростью 26 км\ч. С какой скоростью шел второй пароход, если они встретились через 8 часов?
2). (40000 – 4097 х 9) + 25772 :68
35614 + 785 х 36 : 9 – 8297
78 т 286 кг + 14 т 937 кг
54 км 804 м – 29 км 980 м
3). 900 : у = 20 а – 170= 350
4). Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 1 дм.
Контрольная работа №7 в 4 классе
1. В поезде 9 купейных вагонов, по 36 мест в каждом, и несколько плацкартных вагонов, по 54 места в каждом. Сколько плацкартных вагонов в каждом поезде, если всего 756 мест?
2 180567 – 184 х 4 + 445534 : 89
3. 8 т 368 кг + 5 т 279 кг … 13 т 547 кг
4 ч 25 мин – 45 мин … 3 ч 80 мин
4. у х 16 = 4800 5900 – у = 100
5. Вычисли площадь квадрата со стороной 7 дм.
6*. Произведение трех множителей равно1000. Первый множитель – наименьшее двузначное число. Второй множитель больше первого в 2 раза. Найди третий множитель.
Контрольная работа №7 в 4 классе
1. В палатку привезли 9 пачек с журналами для взрослых, по 58 журналов в каждом, и несколько пачек с журналами для детей, по 32 журнала в каждой. Сколько пачек с журналами для детей привезли, если всего привезли 746 журналов?
2. 170238 – 193 х 7 + 272476 : 68
3. 9 т 273 кг + 4 т 689 кг … 13 т 852 кг
5 ч 35 мин – 55 мин … 4 ч 80 мин
4. у : 7 = 700 2800 + в = 3100
5. Вычисли площадь квадрата со стороной 9 метров.
6*. Произведение трех множителей равно1000. Первый множитель – наименьшее трехзначное число. Второй множитель меньше первого в 50 раз. Найди третий множитель.
Контрольная работа №8 в 4 классе
1. Запиши цифрами числа:
Шестьсот две тысячи три, двадцать тысяч семьдесят.
2. 895012 + 8950 31060 – 4219
1250 х 63 307 х 427 30720 : 96
3. Из двух городов, расстояние между которыми равно 900 км, вышли навстречу друг другу два поезда. Скорость одного равна 70 км\ч, а другого - 80 км\ч. Через сколько часов поезда встретятся?
4. Вычисли площадь прямоугольного участка земли, длина которого равна 250 м, а ширина – в 2 раза меньше.
Контрольная работа №8 в 4 классе
1. Запиши цифрами числа:
Триста пять тысяч семь, сорок тысяч восемьдесят.
2. 684075 + 6840 42080 – 9167
1320 х 54 409 х 316 36120 : 84
3. От двух автовокзалов, расстояние между которыми равно 240 км, отъехали одновременно навстречу друг другу два автобуса. Скорость каждого автобуса равна 60 км\ч. Через сколько часов они встретятся?
4. Вычисли площадь поля, ширина которого 420 м, а длина - в 2 раза больше.
Контрольная работа №9 в 4 классе
1. Самолет проделал путь в 6900 км. 4 ч он летел со скоростью 920 км/ч, а остальной путь со скоростью 805 км/ч. Сколько часов самолет был в пути?
2. Запиши цифрами числа:
375 единиц второго класса и 79 единиц первого класса, 81 единицу первого класса и в 3 раза меньше единиц второго класса.
3. 256 х 407 – 640832 : 304 + 119628
27 м 95 см + 69 см х 3м 5 дм 8 см
4. Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди периметр и площадь.
Контрольная работа №9 в 4 классе
1. Турист проехал 2416 км. Из них 16 ч он проехал на автобусе со скоростью 46 км/ч, а остальную часть пути на поезде со скор-ю 56 км/ч. Сколько часов он был в пути?
2. Запиши цифрами числа:
204 единицы первого класса и в 3 раза больше единиц второго класса, 83 единицы второго класса и 209 единиц первого класса.
3. 180848 : 356 + 763 х 134 – 33078
9 ч 40 мин – 48 мин х 3 с
4. Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 4 см больше. Найти периметр и площадь?
Контрольная работа №10 в 4 классе
1. Из двух городов, находящихся на расстоянии 528 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шел со скоростью60 км/ч. С какой скоростью шел другой поезд?
2. 810032 – 94568 258602 : 86
7804 х 56 329678 + 459328
36285 (392 – 27 х 13)
3. 430 дм … 43 м 3 ч 2 мин … 180 мин
2 т 917 кг … 2719 кг
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
Контрольная работа №10 в 4 классе
1. Из двух городов, расстояние между которыми 484 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч. Определите скорость другого поезда, если поезда встретились через 4 часа?
2. 19152 : 63 297658 + 587349
8409 х 49 901056 – 118967
200100 – 18534 : 6 х 57
3. 71 т … 710 ц 150 мин … 3 ч
3 км 614 м … 3641 м
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Итоговая контрольная работа в 4 классе
1. Из двух городов, расстояние между которыми 390 км выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч. Найди скорость другого мотоциклиста.
2. Найди значение выражения:
204 * 85 + (10 000 – 1 975) : 25 =
(800 035 – 78 942) * 6 =
3. Сравни, поставь знаки , > , =.
5 км 4м … 5 км 40 дм
6 т 200 кг … 62 000 кг
245 ч … 4 сут 5 ч
4. Реши уравнение: 84 : а = 6 * 7
5. Найди периметр и площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
6. На прямой отметили 10 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 5 см. Каково расстояние между крайними точками?
Итоговая контрольная работа в 4 классе
1. Из двух городов, расстояние между которыми 600 км выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Найди скорость другого автомобиля.
2. Найди значение выражения:
17 168 : 16 + (830 * 65 – 8 548) =
(200 496 – 134 597) * 2 =
3. Сравни, поставь знаки , > , =.
6 т 20 кг … 6 т 2 ц
20 км 300 м … 23 000 м
3 сут 10 ч … 190 ч
4. Реши уравнение: 3 * в = 87 - 6
5. Найди периметр и площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
6. Врач прописал больному 5 уколов – по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?
Цель контрольной работы: определение уровня усвоения учащимися основных знаний и умений по математике за 4 класс начальной школы.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 591 585 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 22.08.2019 20864
- DOCX 16.5 кбайт
- 1563 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Татьянина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
Приемная кампания в вузах начнется 20 июня
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цель работ – проверить умения: выполнять вычисления в пределах 1000000; решать задачи изученных видов; сравнивать значения величин; вычислять площадь и периметр многоугольника; решать уравнения на основе знания взаимосвязи между компонентами и результатом арифметических действий.
1. Реши задачу. В два магазина привезли 1800 кг сливочного масла, которое было расфасовано в коробки. В один магазин привезли 430 коробок масла, а в другой 470 коробок. Сколько кг масла привезли в каждый магазин?
2. Выполни вычисления:
546 387 + 458917
3. Сравни и поставь знак
9 т 516 кг … 9156 кг
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
5. Реши уравнения.
6*. В вазу с красными розами поставили 14 жёлтых роз. Потом взяли половину всех роз, после чего в вазе осталось 17 роз. Сколько красных роз было в вазе сначала?
1. Реши задачу. Для ремонта магазина привезли 1600 кг краски в банках одинаковой массы: 120 банок белой краски и 280 банок зелёной краски. Сколько кг белой краски и сколько кг зелёной краски привезли для ремонта магазина?
2. Выполни вычисления:
3. Сравни и поставь знаки
6 км 815 м … 6518 м
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
5. Реши уравнения.
6*. На полку, где стояли пакеты с яблочным соком, поставили 12 пакетов с апельсиновым соком. После того как продали половину всех пакетов, на полке осталось 19 пакетов с соком. Сколько пакетов с яблочным соком было сначала?
1. Реши задачу. Для библиотеки в первый день купили 12 книжных полок, а во второй 16 таких же полок по той же цене. За все полки заплатили 840000 рублей. Сколько денег истратили в первый день и сколько денег истратили во второй день?
2. Выполни вычисления:
3. Сравни и поставь знаки
3 ч 2 мин … 180 мин
2 т 917 кг … 2719 кг
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
5. Реши уравнение:
6*. В корзину с красными яблоками положили 15 зелёных яблок. После того, как из корзины взяли половину всех яблок, в корзине осталось 18 яблок. Сколько красных яблок было в корзине сначала?
1. Реши задачу. Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?
2. Выполни вычисления:
3. Сравни и поставь знаки
3 км 614 м … 3641 м
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
5. Реши уравнение:
Х х 3 = 135 + 450
6*. В вазе лежали яблоки. В эту вазу положили 11 груш. После того, как из вазы взяли половину всех фруктов, в ней осталось 16 фруктов. Сколько яблок было в вазе сначала?
-75%
Из двух городов, расстояние между которыми 390 км выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч. Найди скорость другого мотоциклиста.
Найди значение выражения:
204 * 85 + (10 000 – 1 975) : 25 =
(800 035 – 78 942) * 6 =
Сравни, поставь знаки , , =.
5 км 4м … 5 км 40 дм
6 т 200 кг … 62 000 кг
245 ч … 4 сут 5 ч
Реши уравнение: 84 : а = 6 * 7
Найди периметр и площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
На прямой отметили 10 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 5 см. Каково расстояние между крайними точками?
Итоговая контрольная работа в 4 классе
(базовый уровень)
Из двух городов, расстояние между которыми 600 км выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Найди скорость другого автомобиля.
Найди значение выражения:
17 168 : 16 + (830 * 65 – 8 548) =
(200 496 – 134 597) * 2 =
Сравни, поставь знаки , , =.
6 т 20 кг … 6 т 2 ц
20 км 300 м … 23 000 м
3 сут 10 ч … 190 ч
Реши уравнение: 3 * в = 87 - 6
Найди периметр и площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
Врач прописал больному 5 уколов – по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?
Цель контрольной работы: определение уровня усвоения учащимися основных знаний и умений по математике за 4 класс начальной школы.
-75%
Читайте также: