Конкурс в школе классный самый классный
Обновлено: 07.07.2024
Сценарий конкурса Самый классный классный включает в себя подведение итогов работы за курс начальной школы. Это визитная карточка. Состоит она из нескольких блоков: о работе учителя рассказывают коллеги, разыгрывая сценку; выпускники прошлых лет прислали видео, выпускники старших классов представляют мини-воспоминания в виде игры-беседы; родители и ученики представляют классный коллектив и итоги работы за все 4 года. Всё выступление проходит в виде игры "Пусть говорят". Выступление проходило с использованием техники (видео, презентация).
Самый классный классный
-В Гимназии №17 ежегодно проходит конкурс С амый классный классный !
-Что значит классный? Это нам и предстоит выяснить!
Тема нашего выпуска, так и звучит: . Кто же он, Самый классный классный ?!
- С вами ведущий я, Георгий Андреев, кстати выпускник педагога о котором пойдёт сегодня речь в нашей программе. Вы ещё не догадались?
Внимание! Выясняем, что же говорят коллеги ?
Буквально на кануне этого события…
- Раскрою вам один секрет:
Недавно состоялся . педсовет. (фото педагогического совета)
Учителя должны были решить,
Кого ж на конкурс допустить?
Действующие лица: директор, завуч, учитель и 4 коллеги.)
- Ну что ж, начнем, пожалуй, педсовет.
И так как тем других сегодня нет,
Учителей мы будем обсуждать
И каждому характеристику давать.
Нам надобно решить,
Вопрос тут очень важный
Кого послать на конкурс Самый классный классный?
- Но, если каждого мы будем обсуждать,
Нам в школе всем придется ночевать.
Я предлагаю несколько коллег
. Начнём с Трофимовой, её ж сегодня нет?!)
- Есть в положении у нас! (показывает положение)
Активный педагог, мыслитель,
Участник конкурсов и победитель!
. Да, в прошлом году, в школе Мастер класс
. А в позапрошлом , Российский уровень и тоже победа!
. Печатается, выступает и про детей не забывает…
. -А про экскурсии разные,
Читаем на сайте гимназии!
- А мир увлечений? Чем живёт педагог?
А мир увлечений очень широк!
. По воскресениям, с детьми она в храме
. И благодарность есть от Епархии
. Летом, летит отдыхать на моря
. Да и зимою, время не зря.
. Много друзей за застольем встречает,
Праздники любит и в игры играет!
-Кто следующий у нас по списку?
- Шло время, уже настал рассвет,
А в школе продолжался педсовет …
Х отя и бурным было обсужденье,
В итоге все же вынесли решенье
- К конкурсу всех допустить!
И никому препятствий не чинить!
Пускай готовятся все сами, (сами подадут отчёт все мне)
Чтобы достойно выдержать соревнование!
Спасибо коллеги, пора домой…
. Елена Николаевна, работает в нашей гимназии с 2002 года. . У неё два выпуска и.. мы на подходе!
Выясняем, что же говорят выпускники ?
- Внимание на экран! . (показ видео)
- А что же помнят наши восьмиклассники? (поднимаются на сцену)
- Ну что же, что же вы скажите про Елену Николаевну? Чем вам запомнись начальная школа?
. Мне запомнилось, как мы защищали портфолио. Каждые пол года , мы выступали перед учителями, родителями с отчётом о проделанной работе. Страшно было, но интересно!
. Мама думала, я в первый же день из школы убегу. А она, как взяла за руку и всё, никуда не убежишь!
(Нелли) А мы с Гошей, с самого первого класса, выступали на научно практических конференциях!
(Гоша )И каждый год!
(Нелли) И не только в школе, но и в районе, и в городе, и в области!
(Гоша) . И даже в Государственном политехническом университете, перед студентами выступали!
. Мы думали, она из нас учёных хочет сделать!
какие праздники у нас были? И папы к нам всегда приходили!
А ездили как в Новокузнецк! Путешествие на целый день, впечатлений масса! Посетили историческое место: Кузнецкую крепость!
Здорово всё у нас было, спасибо вам, Елена Николаевна!
- А что же говорят родители? Родители в студию! (говорят родители ….
Но разве ж это класс – без Вас?
Мы скажем честно всем и прямо,
Что в школе деткам, Вы как мама!
Скучала б наша детвора -
Одна лишь школа, дом, уроки,
Но счастливы мы, есть она.
Дар воспитателя - от бога.
Ведь детям нужно отдавать
т сердца своего частицу,
Им каждый день добра желать,
О них и думать и молиться.
Им нужно знания давать,
И научить, к чему стремиться,
Вы в чате пишете всем нам.
Ответ поступит в тот же час,
Кто может, чем помочь сейчас.
Вы деткам нашим классная,
Во всех аспектах – классная !
Мы все горды, спокойны, рады –
Такой учитель – как награда!
Мы снова говорим и снова:
- Вы – класса нашего основа!
Вы вдохновляете детей
Вершины покорять и быть смелей!
Вы научили их в себя поверить,
Поверить в свои силы и мечту!
Вы силы не жалели и нервы не щадили,
Вы знания и сердце детям подарили!
Сердечно просим Вас все мы
Встать рядом к нашими детьми!
( выходит Е.Н. – дети встают, хлопают )
- А мы приглашаем самых маленьких, но главных участников программы, Ваших воспитанников!
- Теперь позвольте вам представить –
Вот классный класс , во всем своем составе.
-Ребята, а говорят в школе конкурс проходит … (Алиса)
-Да, выбирают самого классного преподавателя! (Даша)
-А ещё смотрят, какие у него дети…(Алина)
Кл/рук : И что вы хотите сказать, это про нас?
Все: - ДА! Это про нас!
Весёлый и шумный,
Мобильный и умный,
- Мы считаем, что наш класс самый лучший, потому что МЫ : (Милена)
К (поднимают букву)- классные (Алиса)
Л-любознательные (Полина Нагога )
А –а ктивные (Даша)
С- спортивные! (Никита)
Все: Самый классный класс!
Все: Самый классный классный !
В нашем класс е- рай земной!
Не хотим идти домой! (Альбина)
Вы не верите? Покажем! (Полина Мухарева )
Все: Вам о себе сейчас расскажем!
В нашем классе - 6 мальчиков (Лиза)
и …13 девочек! (Арсений)
(девочки представляют мальчиков)
-Какие же у нас мальчики? (Алиса)
Учителя хотят видеть их такими… (Маша) (мальчики руки сложили)
- Мамы хотят видеть их такими…(Полина Нагога ) (Подметают)
- Папы хотят видеть их такими…(Полина Слизникова ) (Показывают мускулы)
- Бабушки хотят видеть их такими…(Анжелика) (Надувают щеки и гладят живот)
- Девочки-одноклассницы хотят видеть мальчиков такими…(Алина) (Опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – цветок )
- А ОНИ такие, (Алиса)
Все девочки: КАКИЕ есть!
(мальчики представляют девочек)
-И девочки у нас такие, какие есть: (Арсений)
-хотя немного колючие .. вообщем , (Арсений)
Все мальчики: Самые лучшие!
В классе девочки у нас-
Умницы, красавицы! (Марк)
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится! (Сергей)
-Наш классный коллекти в( Арсений)
Все: Мы как радуги цвета
-А все вместе мы любим шутить и смеяться! (Полина Утенкова )
-Анжелика! Тебе не мешает, то что ты левша? (Милена)
— Нет. У каждого человека свои особенности. Вот ты, например, какой рукой размешиваешь чай? (Анжелика)
— Правой ! (Милена)
— Вот видишь, а нормальные люди — ложечкой. (Анжелика)
- Миша, что ты будешь делать, если на тебя нападут хулиганы? (Полина Мухарева )
- Я их не боюсь! Я знаю дзюдо, карате, айкидо и другие СТРАШНЫЕ слова! (Миша)
День за днем у нас чередою
пробегает сам собою. (Альбина)
Понедельник – уж суббота!
Домой, честно, не охота! (Сергей)
В классе ждут меня друзья (Рома)
Все: ПРОСТО МЫ ОДНА СЕМЬЯ!
Сколько прожито нами вместе? (Алиса)
Драки, двойки, улыбки, насмешки .. ( Никита)
Все: ПРОСТО МЫ ОДНА СЕМЬЯ!
Вместе дальше учиться друзья! (Лиза)
Включить презентацию Н аш класс
- После представленных всех доказательств, я думаю у жюри не останется сомнений кому же присудить победу в этом конкурсе?
Самый классный классный сегодня в гимназии – это (хором) Елена Николаевна!
включить заставку из программы, но убавить звук
- В нашем следующем выпуске Защита концепции воспитательной работы в классном коллективе!
- Оставайтесь с нами! Следите за эфиром! (все уходим со сцены , звук прибавить )
Преимущества нашего сервиса
1. По ФГОС
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. Быстро
Результаты участия в творческом конкурсе будут оглашены в течение 2 часов с подачи заявки.
3. Честно
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат..
Участники конкурса: В конкурсе принимают участие все классные руководители 1-11 классов.
- план воспитательной работы на учебный год;
- методическая разработка внеклассного мероприятия, дающая представление об опыте работы классного руководителя: сценарий творческого мероприятия, классного часа, родительского собрания и т.п. (сдается в печатном виде и на электронном носителе);
- рекламный буклет о классе (формат А-4) - отразить цели и задачи воспитательной работы, особенности классного коллектива, его "изюминку" девиз, традиции класса и т.п.
Примечание: в рекламном буклете могут быть использованы рисунки, стихи, компьютерная графика и т.д.
Повышение престижности работы классного руководителя.
Повышение педагогического мастерства классных руководителей.
Расширение диапазона профессионального обучения классных руководителей.
Улучшение качества и обновление содержания воспитательной работы в школе.
Использование опыта работы лучших классных руководителей школы.
Повышение уровня участия родительского актива в жизни классных коллективов.
2.Организаторы конкурса:
Методический Совет школы.
Управляющий Совет школы.
3.Участники конкурса: в конкурсе принимают участие все классные руководители 1-10 классов.
3.1.На конкурс представляются следующие документы:
дневник классного руководителя;
методическая разработка внеклассного мероприятия, дающая представление об опыте работы классного руководителя: сценарий творческого мероприятия, классного часа, родительского собрания и т.п. (сдается в печатном виде и на электронном носителе);
Примечание: в рекламном буклете могут быть использованы рисунки, стихи, компьютерная графика и т.д.
3.2. В конкурсе учитываются следующие критерии:
-своевременность сдачи документации;
-качественное ведение Дневника классного руководителя;
-наличие системы ВР (программы, документально подтверждённой);
-наличия детского самоуправления и организация его работы согласно возрасту;
-качественные показатели участия в общешкольных мероприятиях;
-участие в муниципальных мероприятиях;
-охват горячим питанием;
-внешний вид обучающихся;
-динамика правонарушений (работа с трудными детьми, семьями СОП, с детьми стоящими на разных видах учёта);
-отсутствие неразрешимых конфликтов с детьми и родителями;
-индивидуальная работа с детьми (журнал);
-положительный результат посещения родительских собраний;
-обобщение и распространение опыта;
-наличие и правильность оформления отчёта по ВР за год.
4.Технология проведения конкурса
4.1.Конкурс проводится в три этапа:
1 этап
(21 ноября-1 декабря)
Участники конкурса разрабатывают и представляют конкурсную документацию (п. 3.1. настоящего положения)
Проведение открытого мероприятия воспитательного характера: общешкольное, классный час, родительское собрание. Продолжительность мероприятия 40-60 минут.
Финал (открытое мероприятие со своим классом).
5. Работа по организации конкурса
5.1.Для организации и проведения конкурса создаётся Оргкомитет, в задачи которого входит:
консультирование классных руководителей в подготовке к конкурсу;
разработка необходимой документации;
разработка сценария 3 этапа конкурса;
обеспечение художественного и музыкального оформления конкурса.
6.Определение победителей конкурса и награждение
6.1.По окончании финала конкурса жюри определяет победителей (в 3 этапе конкурса работают два жюри: детское и взрослое).
Остальные участники конкурса награждаются дипломами и поощрительными подарками в одной из следующих номинаций:
Сценарий представления классного руководителя на конкурс "Самый классный классный" был мною создан для участия в школьном конкурсе с моим 7 классом. Сценарий содержит музыкальные номера для учеников и стихи представления для учителя. Дети участвовали со мной в конкурсе с удовольствием. Мы заняли 1 место!
На экране под муз.заставку программы слайды из жизни героини (школа, институт, на уроке, мероприятии), на фоне видеоряда звучит ее голос:
Учительство – моё призвание.
Судьбою дан мне этот путь:
Горенье он, не прозябание;
И никуда уж не свернуть.
Учительство – мой образ жизни
И постоянный труд души.
Глаза детей – рентген надежды,
Они просвечивают нас.
Пусть все практичные невежды
Твердят, что мы – лишь низший класс,
Я призываю вас, коллеги,
Нести с достоинством призвание.
Ведь не бриллианты и не золото,
А дети! – наше достояние.
Какой я быть должна?
Быть образцом во всем –
Интеллигентной, доброй, милой,
Душою чистой и лицом красивой.
Уметь понять ребенка в час любой,
Особенно когда беда над головой.
Понять обиды, боль чужую,
Должна я на защиту встать стеной!
Ребенка всякого уметь любить.
Все делать для ребят с душою,
В своей работе не искать покоя.
Да, Классной нужно быть такою!
чтоб самой классной классной быть!
Жизнь, как известно, быстротечна,
а хочется успеть и там, и тут…
Вот не успела и родиться – а за плечами институт.
И, наконец-то в стенах своей школы
как и мечтала, оказалась я!
И очень рада, что родная школа
мне сразу стала будто бы семья!
Здесь росла я и умнела
У коллег всех на виду.
Стаж немалый за плечами.
Я без школы не могу.
Я вся в делах с утра до ночи!
А ночью тоже, между прочим,
Я часто не могу уснуть,
Сама советуюсь с собою
Как окрылить детей мечтою
И повести в нелёгкий путь?
Чтобы они, в меня поверив,
В мир распахнули настежь двери,
Исследовать его могли,
Чтоб что-то новое открыли,
Что бы смеялись и дружили,
Чтоб развивались и росли!
Ведь стоит лишь помочь немножко
И сердце в крохотных ладошках
Ребёнок сам протянет мне!
Я всех люблю их очень-очень.
Они мне платят между прочим
Любовью трепетной вдвойне!
Мы, мы, мы откроем вам секрет,
Что, что лучше нашей классной нет.
Что, что мы за ней, как за стеной,
За нашей мамою родной!
Все мы сочиняем и поем,
Классом в выходной в поход идем,
Расстаемся до утра-а-а…
Седьмому А – гиб-гиб УРА!
Шу-шу-шу тут и там!
Шу-шу-шу тут и там!
По секрету всему свету
Про наш класс расскажем вам.
Пусть все,все твердят и тут и там,
Что, что повезло, конечно, нам.
Но мы знаем наперед:
Везет тому, кто сам везет!
Все мы, все мы дружбою сильны.
И нам, нам преграды не страшны.
Все мы, все мы движемся вперед!
К победе классный нас ведет!
Шу-шу-шу тут и там!
Шу-шу-шу тут и там!
По секрету всему свету
Про наш класс расскажем вам.
Дети по очереди рассказывают стихи:
1.И у нас готов ответ:
Лучше педагога нет,
И ее мы не напрасно
Называем классной классной.
2.Вы же знаете, она
И красива, и умна,
Всех нас любит бесконечно.
Я скажу, как ученица,
Школа может ей гордиться!
3.То в двух словах не скажешь!
Как рады, что у нас
Не просто классный классный,
А классный – супер – класс!
4.Привыкли вместе радость
И горести делить
И нашей классной мамы
5.Мы ходим с ней в походы,
На речку, в горы, в лес,
И нет плохой погоды
Вот для таких чудес.
6.И нашей классной маме
Совсем не тяжело
Водить нас в цирк, в бассейн,
В походы и в музей!
7.И честно вам признаюсь,
Сюрпризов часто жду,
Я сам порой не знаю,
Когда домой приду.
8.Татьяна Викторовна –
И в нашей милой школе
Для нас то – не секрет.
9.Покажет, как готовить,
Вязать и вышивать,
10.Спроси про увлеченья-
Не скажет вам она,
Все, что ей интересно,
Всем тем увлечена.
11.Бывает она строгой,
Проходит в классе
Семейный классный час.
12.Часы у нас такие
Проходят каждый день,
Про разные проблемы
Нам говорить не лень.
13.Про мир, про отношенья,
Про плюсики в делах,
Про наше поведенье
В общественных местах.
14.Про наши достиженья,
Проблемы и досуг
Учитель наш и друг.
Нет, не обманула здесь судьба,
По-прежнему дышу я вами.
И надо мной свои права
Вы не утратите с годами.
Люблю детей я всей душой
И знаниями делиться рада.
Возможность вместе выступать!
Успехи ваши, мне награда!
Я без детей не значу ничего!
Когда смеюсь, когда грущу и плачу.
Живу для них я видно от того,
Что без детей я ничего не значу!
Кручусь, вращаюсь в собственных делах,
Встречаю за удачей неудачу…
Но каждый день мой полон мыслями о них –
Ведь без детей я ничего не значу!
Наш учитель – просто класс!
Обожает он всех нас.
Нам в учёбе помогает.
Мы стараемся, он знает.
Мы учителем гордимся,
К новым знаниям стремимся!
самой яркой звездой,
Конкурсанткой нынче стала
и вся школа с тобой
Чтобы дети не скучали,
было весело жить
Ты дала святую клятву
школе много лет служить.
Это не забава, это не игра,
ты имеешь право и тебе пора.
Припев:
Зажигай, на устах улыбки!
Зажигай, не боясь ошибки!
Зажигай, звезды в небе синем!
Зажигай, сделано в России!
Я – скульптор! Детских душ ваятель!
Могу я каждого понять.
И как руководитель классный
И пожалеть и поругать.
Мы с классом вместе строим планы
Мы вместе делаем ремонт.
Здесь я умелым капитаном
Веду сквозь рифы классный флот.
Общенья каждую минуту
Стараюсь с пользой тратить я,
Чтоб воспитать людей достойных,
Ученики – мои друзья.
Далее идут кадры из обычной семейной жизни, на фоне которых голос героини:
Ой, про главное забыла,
Чуть совсем не упустила,
Меж текучки школьных дел
Про семейный свой удел.
Замуж вышла для начала,
А потом и мамой стала
Родила двух сыновей.
Они, как солнышки,
Меня согревают изнутри!
Да! Семья – мое богатство, я горжусь своей семьей.
И стараюсь быть такою, чтоб они гордились мной.
Смысл жизни в том я вижу, чтобы к старости своей
Знать, что мною не зря прожит каждый из минувших дней.
Я разная: веселая, смешная.
Могу грустить, шутить и песни петь.
Я по натуре очень заводная,
Могу я словом взглядом обогреть.
Моя душа, как это солнце!
Иначе разве может быть?
Учителю, я знаю точно,
Без солнца в сердце не прожить!
1.Кого мы рады видеть больше всех?
Кто нас и хвалит, и порой ругает?
Кто с нами делит каждый наш успех?
Кто от души во всем нам помогает?
К чему вопросы, если есть ответ,
Который никого не удивляет:
Всё это – Вы! Ведь Вас класснее нет!
2.Душ шальных руководитель,
Нашей лени победитель,
И конечно, должен он
Видеть класс со всех сторон.
Мам и пап всех заменитель,
3.Классный наш руководитель!
Вы без дела не сидите
Не даем мы отдыхать:
Вновь дела наши решать
Вы должны зимой и летом,
Пусть же будет вам ответом
За труды и за все силы
Наше громкое СПАСИБО!
Утро, зевая, открывает двери.
в школу бежим мы – можете не верить!
ждет нас интересный день – мы это знаем!
Мы уроки обожаем!
Бегают глазки, ушки на макушке.
Это не сказки, это не игрушки!
Просто мы с учителем концерт готовим!
Как же интересно в школе!
Припев:
А в нашем классе поверишь в чудеса,
А с нашей классной сбываются мечты!
У нашей классной горящие глаза
Так сверкают, как в небе звёзды!
Самый классный
Наш классный самый классный!
Самый классный
Нам с нею так прекрасно!
Исполняется танец учителя вместе с учениками( флешмоб)
Читайте также: