Карточки единственное и множественное число имен существительных 2 класс школа россии
Обновлено: 02.07.2024
а) предмет; б) признаки предмета; в) действия предмета.
2. Выпиши имена существительные.
История, медведь, белый, играть, мама, имя, именной, пуговица, новый, порядочный, окно, выставка.
3. Вставь пропущенные буквы и напиши сначала слова, отвечающие на вопрос что?, а потом – на вопрос кто?
Гор_ д, дев_ чка, м_ шина, м_ л_ ко, м_ дведь, М_ сква, су_ _ ота, с _ бака, яг_ да, л_ сица, в_ р_ бей, вет _ р, б_ рёза.
4. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограммы. Подчеркни собственные имена существительные.
Засыпала д…ревня Ду…ки. Гасли огни в д..мах. Тихо шумит реч…ка Быстрая. Рыж..й ко… Трошка спал на крыл…це. Серёжа и Галя заснули кре…ким сном. Луна забралась в са. . Она осв…тила кусты. Наступила т…ш…на.
5. Подчеркни имена собственные.
Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, доктор Иван Петрович;
Мальчик Илья Яшин, девочка Маша Чайкина, ученик Пётр Щукин;
Город Томск, река Нева, село Ручьи, улица Пушкина;
Собака Лайка, корова Ночка, кот Пушинка, коза Розка;
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Свидетельство активного участника педагогического сообщества
Оформить бесплатно документ можно здесь
Человек - единственное живое существо на Земле, которое несет ответственность за разрушение. Экологи. Подробнее.
Представленный материал разработан методически грамотно. Имеет логически стройное содержание, которо. Подробнее.
Годовой план работы на учебный год является важнейшим локальным актом дошкольного учреждения. Он в п. Подробнее.
Большое спасибо за полезную информацию. О сервисе Google Classroom услышала впервые, обязательно опр. Подробнее.
Большое спасибо за актуальную статью. Несмотря на то, что я учитель английского языка, а не физкульт. Подробнее.
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
ФИ_______________________________________________________________________
Прочитайте. Измените число имён существительных. Запишите пары слов. Укажите над каждым словом число.
Сосна - , трава - , дерево - ,
письмо - , пчела - , книга - .
Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное, изменяя его форму и запишите вставляя пропущенные буквы.
Др…зды - , хл…ба - , гр…чи - , м…ря - ,
кр…ты - , гр…бы - , др…ва - , в…сы - .
ФИ_______________________________________________________________________
Прочитайте. Измените число имён существительных. Запишите пары слов. Укажите над каждым словом число.
Сосна - , трава - , дерево - ,
письмо - , пчела - , книга - .
Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное, изменяя его форму и запишите вставляя пропущенные буквы.
Др…зды - , хл…ба - , гр…чи - , м…ря - ,
кр…ты - , гр…бы - , др…ва - , в…сы - .
ФИ_______________________________________________________________________
Прочитайте. Измените число имён существительных. Запишите пары слов. Укажите над каждым словом число.
Сосна - , трава - , дерево - ,
письмо - , пчела - , книга - .
Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное, изменяя его форму и запишите вставляя пропущенные буквы.
Др…зды - , хл…ба - , гр…чи - , м…ря - ,
кр…ты - , гр…бы - , др…ва - , в…сы - .
ФИ_______________________________________________________________________
Прочитайте. Измените число имён существительных. Запишите пары слов. Укажите над каждым словом число.
Сосна - , трава - , дерево - ,
письмо - , пчела - , книга - .
Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное, изменяя его форму и запишите вставляя пропущенные буквы.
Др…зды - , хл…ба - , гр…чи - , м…ря - ,
кр…ты - , гр…бы - , др…ва - , в…сы - .
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 591 405 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 05.03.2020 10207
- DOCX 14 кбайт
- 884 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Окладникова Дора Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В Москве есть интересный музей. Выстроились в ряд старинные чугунки, сковородки, кастрюли. На стене висят различные кухонные ножи. Рядом стоят огромная мясорубка и мраморная ступа, сито и деревянный ковш.
Задание 2.
Данные имена существительные напиши во множественном числе.
Группа, девочка, липа, стая, земля, огород, лебедь, юноша, путь, директор, стадо, море, село, задание, облако, кушанье, платье, полотенце.
Задание 3.
Данные имена существительные напиши во множественном числе.
Семья, певунья, судья, скамья, копьё, ружьё, платье, устье, стул, крыло, перо, сук, звено, муравей, соловей, ручей.
Задание 4.
Напиши словосочетания во множественном числе.
Серая мышь, лесной шалаш, острый нож, высокий этаж, весёлый марш, цветной карандаш, звонкий чиж, нежный ландыш, колючий ёж, усатый морж.
Задание 5.
Прочитай существительные, которые употребляются только во множественном числе.
Брюки, санки, щипцы, ножницы, сутки, сливки, опилки, чернила, прятки, шахматы, дрожжи, клещи, сумерки, каникулы.
Напиши их в таком порядке:
2) парные предметы;
3) отрезки времени;
Задание 6.
Спишите существительные множественного числа, рядом напишите их в единственном числе. Укажите род.
Тракторы – трактор (он), м. р., сеялки, трамваи, берёзы, магази́ны, яблони, столицы, деревья, тополя, растения, животные.
Задание 7.
Поставь имена существительные в форму единственного числа, запиши.
Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, сады, деревья, мосты, дороги.
Задание 8.
Поставь имена существительные в форму множественного числа, запиши.
Стул, лестница, сметана, верёвка, доктор, смелость, учитель.
Задание 9.
Выпиши из текста существительные мужского рода единственного числа.
Я люблю простые лесные цветы. Когда приходит весна и тает снег, мы на целый день уходим в лес, греемся на солнце, слушаем пение птиц, собираем подснежники, вяжем из них маленькие букеты.
Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.
(По И. Соколову-Микитову)
Задание 10.
Выпиши из текста существительные среднего рода единственного числа.
Я люблю простые лесные цветы. Когда приходит весна и тает снег, мы на целый день уходим в лес, греемся на солнце, слушаем пение птиц, собираем подснежники, вяжем из них маленькие букеты.
Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.
(По И. Соколову-Микитову)
Задание 11.
Спишите существительные множественного числа, рядом напишите их в единственном числе. Укажите род.
Тракторы – трактор (он), м. р., сеялки, трамваи, берёзы, магази́ны, яблони, столицы, деревья, тополя, растения, животные.
Задание 12.
Поставь имена существительные в форму единственного числа, запиши.
Двери, степи, озёра, растения, орлы, города, сады, деревья, мосты, дороги.
Задание 13.
Поставь имена существительные в форму множественного числа, запиши.
Стул, лестница, сметана, верёвка, доктор, смелость, учитель.
Задание 14.
Выпиши из текста существительные мужского рода единственного числа.
Я люблю простые лесные цветы. Когда приходит весна и тает снег, мы на целый день уходим в лес, греемся на солнце, слушаем пение птиц, собираем подснежники, вяжем из них маленькие букеты.
Эти простые цветы напоминают далёкое детство, родную любимую природу.
(По И. Соколову-Микитову)
Задание 15.
Выпиши из текста существительные среднего рода единственного числа.
Я люблю простые лесные цветы. Когда приходит весна и тает снег, мы на целый день уходим в лес, греемся на солнце, слушаем пение птиц, собираем подснежники, вяжем из них маленькие букеты.
Единственное и множественное число имён существительных .
Измени имена существительные по числам
Дятел-…, заяц-…, пингвин-…, дом-…, двор-…, дуб-….
Запиши слова в два столбика.
Окна, узоры, пальма, деревья, ковёр, ручей.
Назови и запиши существительные единственного числа, обозначающие овощи (5слов)
Единственное и множественное число имён существительных .
Запиши данные слова в единственном числе.
Дубы-…, пруды-…, жуки-…, коровы-…, дома-…, крыши-…
Вставь пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные, определи число.
Снежная пороша. В лесу спят зимой деревья.
Составь и запиши два предложения по опорным словам. Определи число имени существительного.
Читайте также: