Дорожная карта по функциональной грамотности в школе самара
Обновлено: 02.07.2024
Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию.
Государственная задача: Российская Федерация должна войти в ТОП-10 стран мира по результатам международного исследования сформированности естественно-научных знаний PISA-2022.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2021-2022 учебного года.
1. Организационные мероприятия
Мониторинг результатов ФГ 2021 года
Апрель 2021г, апрель 2022
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Проведение анализа итогов ФГ 2021 года, составление аналитической справки
Май 2021, май 2022
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Педсовет по теме «Функциональная грамотность: современное понимание, алгоритм организации работы педагогического
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., руководители ШМО : Петрунина Н.В., Сеногноева Е.В., Мельничук Т.И., Сорокина Л.К., Мигаль Т.В.
Планирование работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Разработка плана работы (Дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Реализация плана работы (Дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Сентябрь 2021- Май 2022
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Организация рабочей группы педагогических работников по
формированию функциональной грамотности, разработка Чек - листов оценки процесса формирования функциональной
грамотности у обучающихся
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Участие в проектном семинаре по теме:
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
2. Нормативно-правовое обеспечение
Подготовка нормативно-регламентирующих документов школьного уровня по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Изучение, использование в работе обновленных методических рекомендаций, инструкций по по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., педагогические работники
Организация участия педагогов в совещаниях и семинарах, вебинарах разных уровней по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
3. Организационное сопровождение
Сбор предварительной информации о планируемом количестве участников мониторинга ФГ
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Организация, подготовка и проведение мониторинга ФГ
Февраль 2022 – апрель 2022
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., педагог – библиотекарь Зайнулина Т.В.
4. Информационное сопровождение
Организация, подготовка и проведение работы по информированию о процедурах ФГ всех участников образовательного процесса
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Организация и проведение информационной работы по вопросам организации и проведения мониторинга ФГ с лицами, привлекаемыми в качестве общественных наблюдателей
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Организация и проведение родительских собраний по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся с учетом анализа результатов ФГ 2021 года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., классные руководители
5. Психолого-педагогическое сопровождение
Организация психологического сопровождения участников мониторинга ФГ, родителей (законных представителей), учителей-предметников.
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., педагог – психолог
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., педагог – психолог
Разработка памяток, рекомендаций для обучающихся, родительской общественности, педагогов в рамках психологической готовности обучающихся к мониторингу ФГ
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., педагог – психолог
6.Использование в образовательном процессе новых методов, форм, средств и приемов работы с обучающимися
Заместитель директора по УВР Землянухина Т.С.
Реализация рабочих программ по учебным предметам с учётом целей, задач и особенностей образовательной деятельности общеобразовательных организаций, планируемых результатов освоения учебных предметов, индивидуальных особенностей и психолого-педагогических возможностей детей по формированию ФГ обучающихся
в течение 2021-2022 учебного года
Внедрение в деятельность педагогическими работниками инновационных методов и приемов работы с обучающимися формирующих ФГ
в течение 2021-2022 учебного года
7. Мероприятия с педагогическими кадрами
Организация обучения на курсах повышения квалификации учителей-предметников
в течение 2021-2022 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
Организация и проведение открытых занятий по модулям ФГ
в течение 2021-2022 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., учителя - предметники
Организация участия педагогов в открытых практико-ориентированных уроках, мастер- классов по формированию ФГ
в течение 2021-2022 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., руководители ШМО : Петрунина Н.В., Сеногноева Е.В., Мельничук Т.И., Сорокина Л.К., Мигаль Т.В.
Организация и проведение заседаний методических объединений, семинаров по вопросам анализа результатов мониторинга ФГ, использования эффективных форм работы с обучающимися и методик по формированию ФГ
в течение 2021-2022 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., руководители ШМО : Петрунина Н.В., Сеногноева Е.В., Мельничук Т.И., Сорокина Л.К., Мигаль Т.В.
Взаимопосещение уроков, занятий внеурочной деятельности по формированию и развитию ФГ
в течение 2021-2022 учебного года
Организация обобщения и распространения эффективного опыта (лучших педагогических практик) учителей-предметников на педагогическом совете, мастер-классе
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., руководители ШМО : Петрунина Н.В., Сеногноева Е.В., Мельничук Т.И., Сорокина Л.К., Мигаль Т.В.
8. Мероприятия с обучающимися
Организация и реализация мероприятий по выявлению слабоуспевающих обучающихся, проведению с ними индивидуальной работы (подготовки)
в течение 2019-2020 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., учителя - предметники
Проведение диагностических, проверочных, контрольных работ по учебным предметам в рамках оценки формирования ФГ
в течение 2019-2020 учебного года
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А., учителя - предметники
Организация участия обучающихся 8,9 классов в мониторинге ФГ
Заместитель директора по УВР Чистякова К.А.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 706 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 08.12.2021 1088
- DOCX 89.5 кбайт
- 110 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чистякова Ксения Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Отрадненское управление министерства образования и науки Самарской области
Главное меню сайта
Календарь мероприятий
Методические материалы, мероприятия
Основная деятельность
Облако меток
Пресс-центр Министерства просвещения Российской Федерации
НП "Образование"
Модель повышения качества образования в школах с НОР
30.11.21 Рейтинг: 185 Автор: Фомина Александра Петровна
Утвержден план мероприятий по формированию ФГ на новый учебный год
07.09.21 Рейтинг: 248 Автор: Иванова Ольга Евгеньевна
Презентация Бакулиной С.Ю.
07.05.21 Рейтинг: 591 Автор: Фомина Александра Петровна
В рамках общенациональной системы выявления и развития молодых талантов проводится данный марафон.
01.04.21 Рейтинг: 435 Автор: Фомина Александра Петровна
Согласно Распоряжения Отрадненского управления МОНСО №326-од от 14.11 19
12.05.20 Рейтинг: 1207 Автор: Фомина Александра Петровна
30.11.21 Рейтинг: 284 Автор: Фомина Александра Петровна
Для 9-х классов в срок с 3 по 16 декабря 2021 года пройдет региональный мониторинг по ФГ
29.06.21 Рейтинг: 312 Автор: Фомина Александра Петровна
Об организации и проведения в 2019-2020 учебном году мероприятий, направленных на формирование ФГ
02.04.21 Рейтинг: 429 Автор: Иванова Ольга Евгеньевна
Источник: Вестник образования №16, август 2019
01.04.21 Рейтинг: 438 Автор: Фомина Александра Петровна
В рамках работы ЦНМС были проведены семинары по ФГ
Окружное родительское собрание
Новостная лента
Поздравление
Функциональная грамотность - тот уровень образованности, который может быть достигнут учащимися за время обучения в основной школе
Поздравление
Поздравляем с победой!
Окружной этап конкурса "Учитель года"
Поздравление
Обратите внимание! Важная информация!
Распоряжение Отрадненского управления МОНСО № 364-од от 10.11.2021 "Опроведении конкурса "Учитель года-2022"".
Поздравление
Международная Конференция "Образование. Наука. Профессия."
Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций
Вакансии
Отрадненское управление министерства образования и науки Самарской области
Россия, 446300, Самарская обл., г. Отрадный, ул. Физкультурников, д. 30 Лицевой счет: 214.66.001.0 ИНН 6340007830 КПП 634001001 Отделение Самара БИК 043601001 Расчетный счет 40201810500000108005, ОКПО 21235109 ОГРН 1026303206852 ОКОНХ 97410 ОКПО 21235109 ОКВЭД 75.11.21 ОКОГУ 23280 ОКАТО 36 424 000 000 ОКФС 13 ОКОПФ 81
Ознакомиться с федеральными, региональными проектами системы образования.
Изучить основные направления государственной политики и правового регулирования образовательных отношений в сфере общего образования.
Изучить правовые организационные и экономические особенности функционирования системы общего образования Самарской области по обеспечению ФГ обучающегося.
Низаметдинова З.Г., зам директора по УР
Профессиональная готовность педагогического работника к формированию развитию функциональной грамотности (ФГ) обучающихся. Принятие идеологии ФГ.
Определение факторов, влияющих на формирование и развитие ФГ
Изучить опыт педагогов по развитию функциональной грамотности школьников с
последующим выявлением адресов положительного передового опыта.
Провести родительские собрания
Организовать проведение родительского собрания с целью создания условия для обеспечения ФГ в семье.
Изучить опыт других стран (Казахстан, Башкортостан).
Изучить критерии оценивания ФГ школьников на всех степенях обучения.
Использовать передовой педагогический опыт коллег других школ.
Участвовать в обмене опыта на территории города Уральска.
Ознакомиться с международными сопоставительными исследованиями по оценке качества образования.
Декабрь 2018 –март 2019г.
Учитель географии, замдиректора по УР
Профессиональная информированность об организационно-методическом сопровождении реализации национальной политики в сфере общего образования
Информированность о независимой оценке планируемых результатов обучающихся по ФГ.
Иметь представление о необходимых условиях и ресурсах для обеспечения качества современного общего образования в области ФГ обучающихся
Создать банк данных заданий по внедрению и развитию ФГ обучающихся.
Обновить банк данных заданий по внедрению и развитию ФГ обучающихся.
Составить презентацию с данными заданий.
Организовать совместно с педагогом психологом педагогическую диагностику сформированности компетенций у обучающихся.
Работать по выявлению и поддержке талантливых детей.
Продолжить работу по внедрению адаптивных и вариативных программ.
Принимать участие в разработке олимпиадных заданий на 2019-2020 учебный год первого этапа ВОШ.
Разработать индивидуальный образовательный маршрут как ресурс формирования ФГ в работе с одаренными детьми
Использование инструментов формирования оценки ФГ с целью дальнейшей коррекции.
Иметь представление о необходимых условиях и ресурсах для обеспечения качества современного общего образования в области ФГ обучающегося.
Иметь представление о системе требований к качеству современного образовательного процесса
Привести систему повышения методической культуры в соответствие с актуальными и перспективными потребностями образования.
Организовать взаимопосещение уроков, посещать открытые мероприятия внутри школы, вне образовательной организации.
Участвовать в окружных практико-ориентированных семинарах
Выступить по данной теме на заседании методического объединения,
Рассмотреть возможность участие в профессиональных конкурсах.
Достижение нового качества образования в области ФГ.
Знать специфику профессиональной компетентности педагога и осуществляемое им образовательной деятельности по достижению качества общего образования в области ФГ обучающегося.
Читайте также: