Длинное ружье митяев краткое содержание

Обновлено: 08.07.2024

Солдат был молод, но понимал, как это плохо, если не любишь вверенное тебе оружие. Глеб пошёл к командиру взвода, лейтенанту с не очень хорошей фамилией Кривозуб, и всё рассказал начистоту.

Лейтенант Кривозуб был старше солдата всего на три года. Волосы у него были чёрные, кудрявые, лицо смуглое, а рот полон белых ровных зубов.

– Так, значит, в разведку? – переспросил лейтенант и, улыбнувшись, показал свои прекрасные зубы. – Я сам о разведке думаю. Давай переименуем стрелковый взвод в разведвзвод и все махнём в тыл к фашистам. Я, – сказал Кривозуб шёпотом, – давно бы это сделал, да вот никак не могу сообразить, кто вместо нас будет оборонять этот участок. Ты, случайно, не знаешь?

– Не знаю, – тоже шёпотом ответил Глеб.

Он обиделся на лейтенанта за такой разговор и покраснел от обиды.

– Смелые люди нужны не только в разведке, – сказал лейтенант, помолчав. – Нелёгкое дело досталось тебе, солдат Ермолаев. Ох какое нелёгкое! Ты со своим ПТРом будешь сидеть в самом переднем окопе. И ты непременно подобьёшь танк врага. Иначе он подойдёт к траншее, где обороняется взвод, и всех передавит гусеницами. Пока у нас тихо, с вами, новичками, займётся опытный бронебойщик. Потом помощника получишь. Ты – первый номер в расчёте, он будет вторым. Иди…

Митяев "Длинное ружье" краткое содержание для читательского дневника.

Краткий пересказ содержания или план - подойдет любой вариант.

Митяев Длинное ружье главная мысль рассказа.

Глебу Ермолаеву еще не было восемнадцати. Он пошел на фронт добровольцем. Мечтал о разведке, а попал в стрелковый взвод и получил противотанковое ружье, длинное и тяжелое. Парнишка был разочарован. Командир сказал ему, что и сам бы с радостью пошел в разведку, но кому-то ведь надо оборонять этот участок фронта. И Глебу придется сидеть в переднем окопе с ПТРом и защищать солдат в траншее от танков.

Глеб вырыл окоп. Вечером пришел второй номер - немолодой низкорослый Семен Семенов. Он указал неопытному бойцу на его ошибки - слишком глубокий окоп и места для второго номера в нем нет. Решили завтра увеличить окоп, да не вышло - пришлось отражать атаку немцев.

Глеб велел Семенову оставаться в траншее, в окоп отправился один. Когда он прицеливался в приближающийся вражеский танк, сзади заработал наш пулемет. Испуганный Глеб присел, а когда сообразил, что это его защищают от немецких автоматчиков, было уже поздно. Танк наехал на окоп и стал утюжить его.

Выбравшись из засыпанного окопа, Глеб увидел удаляющийся танк и свое ружье. Он схватил его и подбил танк.

Глеба наградили орденом Красной Звезды.

В этом рассказе автор показал, как паренек, мечтающий о подвигах и не имеющий представления о реальной войне, становится настоящим солдатом и героем, приобретая опыт и превозмогая страх.

Краткий отзыв для читательского дневника по рассказу "Не пиф, не паф" В.Драгунского

Это небольшой рассказ из книжки про Дениску, который вспоминает себя совсем маленьким и то, как он не любил страшных сказок в раннем детстве.
Слезы были так близко у мальчика, что стоило его маме только начать читать страшное предложение, как Дениска, захлебываясь рыданиями, требовал прекратить чтение или пропустить абзац.
Дошло до того, что история Красной Шапочки уместилась в одно предложение: ушла с пирогами и накормила бабушку.
Однажды мальчик нашел решение, как страшную сказку сделать счастливой. Он в истории про зайчика и охотника добавил частичку "не" ко всем действиям злодея и получилось, что заяц теперь не умирает и продолжает весело прыгать на лужайке.

Этот рассказ учит тому, что оказывается быть добрым на земле просто, для этого достаточно всем людям добавлять частицу "не" к страшным глаголам: убивать, воровать, врать, воевать, изменять и т.д., чтобы жизнь человека оставалась/была спокойной.

Речь в рассказе идёт о красивом растении кипрее, красные цветы которого собраны в кистья.

Однажды рассказчик услышал странное заявление из громкоговорителя, которое его заинтриговало. Речь шла о детском походе в Моховой лес за сосновыми шишками из беличьих запасов.

Мужчина не знал, кого спросить об услышанном; бабушку, которая звала своих внуков домой или самих мальчишек, которые играли в футбол и сумели попасть мячом в козу, чем вызвали недовольство взрослых.

У прятавшихся мальчишек он и и узнал, что белки лучше всех умеют собирать самые здоровые шишки, пряча их в дупла, а ребята, залезая в их дупла, собирают эти шишки. А белки вновь натаскивают новые запасы.

Рассказчик продолжил свою дорогу в лесничество, где встретился с лесничим и Анной. Михаил Михайлович стал говорить, что кипрей - это их помощник. Гость удивился, так как из кипрея пил только чай. Лесничий рассказал много интересного об иван-чае. Он любит расти на месте, где был пожар, где вырубались деревья. Раньше это растение безжалостно убирали из молоденьких посадок деревьев, считая, что он забирает влагу, заглушает их рост. Но сосёнки, оставшись без кипрея часто погибали. Оказывается, это удивительное растение может выделять теплоту и молодые деревья в таком соседстве находятся под опекой, заботой этого цветка - как няньки. Цветок не только воздух обогревает, но и землю, где проходят его корни.

Лесник также заметил, что почти про каждое растение можно рассказать много удивительного.

Перед отъездом мужчина забрал с собой засушенную веточку кипрея. Ведь теперь он совсем по другому к нему относился.

Главные герои рассказа "Англичанин Павля"

Дениска - рассказчик, от чьего имени ведется рассказ. Он идет во 2-ой класс.

Павлик, который вероятно младше Дениски, потому что за 2 месяца занятий английским языком выучил только одно слово "Пит", это имя Петя.

В рассказе упоминаются студент Сева, который учил Павлика английскому языку и бабушка, которая смеялась над Павликом, который очень любил арбуз и из-за этого ночью никому не давал пать, а бегал в туалет.

Рассказ юмористический. Виктор Драгунский в рассказе в шутливом тоне рассказал поучительную историю, нельзя хвастасться и это главная мысль рассказа.

Рассказ "Ровно 25 кило" написал Виктор Драгунский в 1972 году в составе сборника "Денискины рассказы".

План рассказа можно составить такой:

1) Получение пригласительного билета.

3) Веселые конкурсы.

4) Конкурс за подписку на Мурзилку.

5) Выигрыш в конкурсе.

Основная мысль: главное не победа, а участие.

С содержанием этого совсем короткого сказочного рассказа Николая Сладкова можно ознакомиться ниже.

Как видим, рассказ построен в форме диалога сороки и зайца. Сорока спрашивает трусливого у зайца, насколько ему могут помочь различные органы других животных (лисьи зубы, волчьи ноги, рысьи когти).

А заяц сокрушённо отвечает, что это ему не поможет, поскольку душа-то у него всё-равно заячья.

Видимо, главной мыслью этого произведения можно считать, что никакие ухищрения не могут помочь в изменении качеств, которыми наделила сама природа.

Применительно к человеку, можно сказать, что сколько его не вооружай, он не станет героем, а останется трусом, если у него такая природа.

Вопрос по литературе:

ПОМОГИТЕ! Надо краткое содержание рассказа А.Митеева " Длинное ружье"

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

22.04.2016 23:51
Литература
remove_red_eye 17884
thumb_up 6

Ответы и объяснения 1

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

Глеб Ермолаев пошел на войну добровольцем и хотел стать разведчиком. Но он стал бронебойщиком, и получил

Готовясь к бою, Глеб вырыл свой окоп. На рассвете фашисты

начали обстреливать взвод. Глеб зарядил ружьё,

и пригнувшись, вылез из окопа, оценивая обстановку.

По лугу на окоп Глеба катился танк, а за ним бежали фашистские

автоматчики. Когда Ермолаев готовился к бою, то думал, что придётся

стрелять в борт фашистского танка, где броня тонкая, а теперь приходилось

стрелять в лобовую броню, которую не каждый снаряд возьмёт.

Танк приближался. Ермолаев втиснул

приклад ружья в плечо, прицелился. И тут сзади, с наших позиций, вдруг застрочил пулемёт. Пули пронеслись рядом с Глебом. Не

успев подумать, он выпустил ружье из рук и присел в окопе. Он

испугался, что свой пулемётчик зацепит его. А когда Глеб сообразил, что

пулемётчик и стрелки бьют по фашистским автоматчикам, чтобы не

подпустить их к Глебову окопу, стрелять по танку было уже поздно. Танк

наехал на окоп. Глеб рванулся из своего засыпанного

окопа. Солдат понял, что спасен. Он тут же открыл глаза

и понял, что танк приближается к нашим окопам. Его ружьё лежало

полузасыпанное. Вот сейчас и стал Глеб Ермолаев настоящим солдатом. Он рванул к себе ружьё и выстрелил, подбивая танк.

Минуло ещё несколько дней с обстрелами,

а потом всё стихло. Наступление фашистам не удалось. В эти дни

Ермолаева вызвали в штаб полка, где собрали бойцов, отличившихся в боях. Бойцы по очереди выходили и получали награды. Очередь

Ответ: