Чэчкэ балы мэдинэ маликова краткое содержание
Обновлено: 02.07.2024
Рейтинг: / 0
Викентьева Анастасия Александровна, 7б класс
Хайруллина Сагира Иршатовна
7б сыйныфы укучысы
Викентьева Анастасия Александр кызы
Минем яраткан китабым
Коръәндә умарта кортларыннан дәрес алырга кушылган , диләр. Борын заманнарда ук балны Алла тарафыннан Җиргә кеше бәхетенә җибәргән бүләк дип санаганнар.
Нинди тирән фикер ята бу сүзләрдә. Бу юлларны укыганда, минем күзалдыма М. Маликованың “Чәчкә балы” повесте килеп басты. Бал турында акыллы сүзләр белән М. Маликованың “Чәчкә балы” повесте арасында нинди бәйләнеш барлыгын беләсең килсә, бу китапны укырга кирәк . Китапның беренче битләрен укыганда , бу әсәрнең ни өчен шулай аталуын белеп булмый әле. Әсәрнең сюжеты бик мавыктыргыч итеп корылган. Гамил һәм Сәгъдиянең яшь чаклары, мәхәббәте бик матур итеп сурәтләнә.
Авылда туып үскән китап укучылар өчен китаптагы бик кызыклы вакыйгалар йөрәк аша үтеп, күңел түрендә яткан иң яшерен хәтирәләрне искә төшерә. Укыганда үзеңнекен уйлап , онытылып, уйларга да чумасың ..
Автор яшәешнең мәгънәсен яхшылыкка, матурлыкка хезмәт итүдә күрә.
Гамил нык ихтыяр көче булган кеше буларак күз алдына килеп баса. Аның өчен гаиләсе, уллары беренче урында тора. Сәгъдиясе белән үзләренә ошамаган баланы, шикләнсәләр дә, “менә дигән итеп” тәрбиялиләр. Җәмил тумыштан сәламәтлекккә туймый, ләкин әти- әнисенең тырышлыгы белән авыруны җиңә, үзенә кирәкле һөнәр үзләштерә, эшчән , яхшы күңелле булып үсә, әти- әнисен тыңлаучан, Газим белән дус булып үсә.
Моңа бал кортлары да , бер-береңә ышаныч та , хөрмәт тә, мәхәббәт тә ярдәм итә. Бал борынгы заманнарда ук дәвалау өчен файдаланылган Атаклы табиб, шагыйрь Әбүгалисина: «Әгәр яшьлегеңне сакларга теләсәң, бал аша”, - дигән.
Менә кайда ул бал турында акыллы сүзләр. Елан агу тапкан чәчкәдән бал корты бал табар. Әйе, чәчкә балы Мохтарга яңадан яшәү яме бирә, ул тормышка башкача карый башлый. Мәдинә Маликова “Чәчкә балы” повестен укыгач, мин бал корты чагу наркотикларга каршы тора ала икәненә ышандым.
МБОУ СОШ №5 г. Елабуга
ученица 7Б класса
Викентьева Анастасия Александровна
Моя любимая книга
В Коране говорится о том , что нужно поучиться у пчел. Уже в древние времена считалось, что мед был послан богом подарком на Землю на счастье людей.
Какие глубокие мысли в этих словах кроятся. Когда читала эти строки, я представила книгу М. Маликовой “Цветочный мед” .
Если хочешь узнать какова связь между умными словами о меде и “Цветочным медом “ М. Маликовой, то нужно читать эту книгу . Сразу прочла и передала подруге.
В начале книги еще не знаешь, почему это произведение так называется. Сюжет повести очень увлекателен. Очень убедительно описываются молодость и любовь Гамиля и Сагдии .
Гамил һәм Сәгъдиянең яшь чаклары, мәхәббәте бик матур итеп сурәтләнә.
Очень интересные события книги , проходя через сердце, у читателей, которые выросли в деревне, пробуждают самые сокровенные воспоминания .
Автор смысл жизни человека видит в служении красоте, доброте.
Җәмил тумыштан сәламәтлекккә туймый, ләкин әти- әнисенең тырышлыгы белән авыруны җиңә, үзенә кирәкле һөнәр үзләштерә, эшчән , яхшы күңелле булып үсә, тыңлаучан, Газим белән дус булып үсә. Ә Мохтар- Макарның язмышы ничек булып чыга? Гамил предстает как человек волевой. Для него на первом месте стоит семья и сыновья. Гамил с Сагдией вырастил сына , не похожего на них самих, хотя сомневался, но воспитали как надо. Джамиль, с рождения не крепкий здоровьем, но благодаря стараниям родителей, смог противостоять болезням, вырос послушным , дружил с Газимом.
Этому способствуют и пчелы, и доверие, иуважение , и любовь друг- другу. Мед уже в дрености использовался для лечения. Знаменитый врач, поэт Авецинна сказал : “ Если хочешь беречь молодость , ешь мед”.
Вот где умные слова о меде. Если змея от цветка - яд , то пчела мед найдет. Да, цветочный мед Мухтару снова дает кросоту жизни, он начинает по другому смотреть на жизнь. Когда прочла произведение Мадины Маликовой “Цветочный мед”, я убедилась , что пчелиный укол помогает противостоять наркотикам.
Вы можете добавить книгу в избранное после того, как авторизуетесь на портале. Если у вас еще нет учетной записи, то зарегистрируйтесь.
Ссылка скопирована в буфер обмена
Вы запросили доступ к охраняемому произведению.
Это издание охраняется авторским правом. Доступ к нему может быть предоставлен в помещении библиотек — участников НЭБ, имеющих электронный читальный зал НЭБ (ЭЧЗ).
Если вы являетесь правообладателем этого документа, сообщите нам об этом. Заполните форму.
Есть в ней какое-то сходство с рассказом Л.Н. Толстого После бала?
Для тех тех, кто не слышал эту песню, милости прошу посмотреть вот этот ролик:
Для тех, кто не читал рассказ Льва Николаевича Толстого После бала, приглашаю вот сюда, для того, что провести сходственный анализ.
Кстати говоря, прослушивание песни не занимает больше времени, чем прочитать краткое содержание рассказа Л.Н. Толстого (всё где-то в порядке трёх минут).
Поскольку очень люблю творчество Дмитрия Маликова, то рискну высказаться. Во-первых, автор слов слов не Маликов. Она появилась значительно раньше, чем ее спел он. Лично у меня никаких ассоциаций с рассказом Л.Н. Толстого не возникло. Все-таки в песне поется прежде всего об осени. Об осени любви. О том времени, когда любовь закончилась. Может быть, это единственное, что тут схоже с Толстым. Но я бы не стала объединять эти два произведения. В песне вообще не ясно какими именно были отношения у героев и были ли они на самом деле.
В песне поется о жизни, и о том ,что жизнь суровая штука. И если у тебя эйфория от успехов, пусть и заслуженная, то свое разочарование ты еще получишь. Но это одна из любимых песен.
Недавно Стефания Маликова стала звездой бала дебютанток Татлер.
Умер его помощник, который помогал ему последние 10 лет. А ему было всего 30 лет, совсем молодой человек. Остановилось сердце. Дмитрий Маликов говорит, что у него нет слов, что бы что то сказать. Артём был его правой рукой, почти 24 часа в сутки был рядом и решал все его проблемы и проблемы семьи. Дмитрий опустошен, ведь совсем молодой парень ушел так внезапно. Вся семья Маликовых тоже скорбит. Инна Маликова сильно переживает, спрашивает - ну как же так и говорит, что ей очень больно. Артем дружил с её сыном.
Это музыкальный спектакль "Перевернуть игру", который рассчитан на широкую аудиторию, но в основном на молодую публику. Основа спектакля- это разговор двух поколений, у каждой из которых, свое представление о музыке. В сценарии очень тонко переплетены интересные факты и судьбы, исторические эпохи и разные музыкальные жанры: рок-н-ролл, поп-музыка, классика, джаз, блюз. В спектакле задействованы молодые актеры московских театров. Главную роль девочки ди-джея сыграла студентка ВГИКа Виктория Белякова- это ее первая роль.
Дмитрий Маликов в последнее время весьма активен не на сцене, а в собственном Инстаграме. Он регулярно выгладывает ролики со своим участием, посвящённые тем или иным модным фишкам и исполнителям. Не так давно подписчики могли лицезреть как артист демонстрирует свой гардероб, а также мультипликационный ролик с Дмитрием в главной роли. Потом показывал содержимое своего холодильника и учил всех готовить, а также как простые смертные спустила в метро. ну и конечно не обошёл стороной творчество скандального музыканта, любимчика нынешней молодёжи Фейса, сняв на него пародию, сделав соответствующие псевдотатиуровки. Посмотреть можно здесь. Зачем? Ну конечно чтобы порадовать подписчиков и привлечь к себе внимание.
Красный цветок: роман, рассказы
Жизнь во всех красках
К настоящему времени опубликовано девять её романов. Они нашли свою аудиторию, полюбились многим и запомнились.
В романе со всей остротой поднимаются проблемы гражданственности. Но всё же это прежде всего поразительная история любви, рассказанная с тонким лиризмом и проникновенностью. Именно этим прежде всего отличается творчество Мадины Маликовой: широким кругозором и умением писать словно акварелью, обрисовывая тончайшие движения человеческой души. Порой поражаешься, как могла деревенская девушка, детство и юность которой пришлись на военное и трудные послевоенные годы, получить такое хорошее образование и развить данные ей природой способности.
Родилась она 5 августа 1935 года в деревне Муртыш-Тамак Сармановского района Татарской АССР. После окончания семилетней школы в родной деревне, училась в Мензелинском педагогическом училище. В этом учебном заведении деревенских ребят, часто одетых в заштопанные телогрейки и лапти, старались воспитать истинными интеллигентами: учили не только общеобразовательным наукам, но и нотной грамоте, умению играть на музыкальных инструментах, пониманию живописи. Годы учёбы на историко-филологическом факультете Казанского педагогического института вооружили её глубокими познаниями по истории, законам развития общества.
В произведениях Мадины Маликовой перед нами разворачивается широкая панорама современной жизни.
Главные герои её произведений – люди активные, увлечённые, творческие. Они убеждены, что человек приходит в этот мир, чтобы сделать его лучше и светлее.
Лилия Хисматова,
кандидат филологических наук
Был ясный, тихий день раннего лета. На закате солнце заливало ласковым светом многоэтажные дома, прямые улицы. Одна из них протянулась вдоль низкого, пологого склона так, что дома на одной стороне кажутся ниже, с противоположной же стороны от высоких зданий к тротуару спускается подстриженный газон, который пересекает широкая лестница. Она ведёт к дверям магазина, расположенного на первом этаже девятиэтажки. Место людное – в выходной день после полудня и стар и млад толкутся во дворах и на улице.
В дверях магазина показался невзрачный старичок. Судя по облику, жизнь изрядно его потрепала: узкие плечи опущены, распахнутый на пузе коричневый в полоску пиджачок изношен и помят, криво посаженная некогда белая бейсболка грязно-серого цвета. А на лице – морщины от довольной улыбки. Чёрный пластиковый пакет в правой руке топорщится от покупок, из него выглядывает горлышко коричневой пивной бутылки. По всему видать: сегодня дедуле принесли пенсию. И карман не пустой, и в магазине сегодня есть что купить – как не быть довольным старичку! Живи и радуйся!
Выйдя из стеклянных дверей, он обвёл взглядом стоящие на бетонной площадочке красные пластиковые столики и стулья. Они были пусты, лишь за одним ворковала молодая парочка. Деду тоже хотелось встретить какого-нибудь знакомого, чтобы не спеша, за разговорами про жизнь, опустошить торчащую из чёрного пакета бутылку. Не повезло. Как говорят, не всё коту масленица. Старик с сожалением вздохнул и, прищурив глаза, наступил на верхнюю ступеньку согретой на солнце бетонной лестницы.
– Да… – промямлил дед. – Садиров… Фирдус… А сам-то ты…
Старик не успел закончить, как парень в два прыжка взлетел на лестницу и схватил дедулю за грудки. Остановившиеся при виде этого зрелища прохожие не успели опомниться, как дед, подброшенный словно мешок, перелетел через железные перила и с глухим звуком ударился о травянистую землю. Парень прыгнул за ним и, брызжа злобой, хрипло шепча проклятия, начал пинать его белой кроссовкой.
– Что ты делаешь? Кто ты? В чём я виноват? – запричитал старик, до крайности растерявшийся от удивления и всхлипывая от боли.
– Помнишь Загиду? Помнишь?!
– Кого. Какую Загиду??
– Сокурсницу свою! Кадерметову! Или забыл давно?! – с силой пнул его по голове парень. – Не ты ли сунул её в тюрьму? Или это был не ты?! Я напомню тебе! Всё ты вспомнишь!
– Откуда? За что? Перестань…
Слова старика слабо просачивались через окровавленные губы.
Парень, всё больше свирепея, с шипением повторял вопросы о Загиде, тюрьме и с остервенением катал пинками по траве обмякшее тело старика. Он же, обессилев, не сопротивлялся, лишь обхватил голову руками.
На тротуаре собралась кучка зевак. Среди старух и женщин с детьми было и несколько мужчин, но никто не сделал попытки остановить хулигана и защитить старика. Стояли молча, как на представлении. Наконец раздался тонкий, вырвавшийся из самого нутра голос:
– Мужчины! Что же вы стоите? Убьёт ведь!
Это крикнула молодая женщина с ребёнком на руках.
Парень повернул горову, сверкающим взглядом обвёл толпу, ещё раз пнул валяшееся у его ног тело и, наклонившись, злобно прошипел:
– Запомни, стукач долбаный! Больше не ходить тебе по земле спокойно! Подохнешь от рук Муртазы или других таких же, как я! Ответишь сполна за страдания невинных! За всё отомстим!
МӘхӘббӘт ҺӘм иман… БоларныҢ бер-берсенӘ катнашы, мӨнӘсӘбӘте бармы? Иманлы кеше гашыйк булса, Үз-Үзен ничек тота да, имансызы нинди гамӘллӘр кыла? АныҢ кылганнары мӘгъшугы белӘн ике арада гына каламы, ӘллӘ бҮтӘннӘргӘ дӘ таш булып килеп бӘрелӘме? Бу китап менӘ шундый гыйбрӘтле язмышлар турында.
Любовь и совесть… Связаны ли эти понятия между собой? Что случится, если влюбится честный человек, и что будет, если полюбит бессовестный? Принесут ли его деяния горе другим людям?
Читайте также: