Биология 6 класс пасечник цветок краткое содержание
Обновлено: 07.07.2024
Конспект урока "Строение цветка" ориентирован на учащихся 6 класса, обучающихся по учебнику Пасечника.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_uroka_stroenie_cvetka.doc | 480 КБ |
Предварительный просмотр:
Обучающие: формировать у учащихся знания о цветке как органе семенного размножения покрытосеменных растений; изучить ос о бенности строения и многообразие цветков;
Воспитательные : Воспитывать любовь и разумное отношение к природе родного края
2.Проверка уровня усвоения знаний, самопроверка.
3. Этап мотивации и целеполагания.
4 Изучение нового материала
6. Этап применения новых знаний и способов деятельности (лабораторная работа)
Итог урока (оценивание учащихся с комментарием)
2.Проверка уровня усвоения знаний, самопроверка.
3. Этап мотивации и целеполагания.
4 Изучение нового материала самостоятельная работа составление кластера карты урока
5. Первичная проверка новых знаний и способов действий
6. Этап применения новых знаний и способов деятельности лабораторная работа
7. Итог урока (оценивание учащихся с комментарием)
8. Домашнее задание
1. Организационный момент
- Приветствие
- Подготовка аудитории к работе
- Наличие учащихся
Здравствуйте ребята, я рада вас видеть!
2. Проверка уровня усвоения знаний с самопроверкой
Тест (карточки на парте).
1. Клубень картофеля представляет собой:
г) видоизмененный подземный побег;
д) видоизмененный корень.
2 Колючка барбариса - приспособление растения:
а) к уменьшению испарения влаги;
б) к сохранению от поедания животными;
в) к тому и другому.
3. Донце луковицы - это:
а) укороченный стебель;
б) видоизмененный лист;
в) видоизмененный корень.
4. Колючки у кактусов — это:
а) видоизмененные побеги;
б) видоизмененные листья;
в) особые выросты клеток кожицы стебля.
5. Луковица лука представляет собой:
г) видоизмененный подземный побег;
д) видоизмененный корень.
6. Корневище - это видоизменённый:
а) боковой корень;
Ответы: 1-г; 2-в; 3-а; 4-6; 5-г; 6-в.
3. Этап мотивации и целеполагания .
В.Солоухин: СЛАЙД №2
…Вы проходите мимо цветка?
Наклонитесь, поглядите на чудо,
Которое видеть вы раньше нигде не могли.
Он умеет такое, что никто на земле не умеет.
Из одной и той же черного цвета земли
Он – то красный, то – синий, то – сиреневый, то – золотой.
Самые крупные цветы на Земле.
Спустя 60 лет после открытия Арнольди итальянский ботаник Одорадо Беккери, путешествуя все по тем же тропическим лесам острова Суматра, обнаружил ещё один цветок-гигант, а точнее г и гантское, высотой до 2,6 м соцветие, которое так же как и цветок раффлезии, испускало ужасающее зловоние. Соцветие это прина д лежало растению, называемому аморфофаллусом титаническим. Это растение образует в земле огромный клубень, достигающий полуметра в диаметре и 40 кг веса. От клубня отходит очень коро т кий и толстый зеленый стебель, на котором развивается громадное соцветие - початок, снаружи прикрытое чашеобразным гофрир о ванным покрывалом соответствующего размера, причудливо о к рашенным в зеленовато-беловато-красные тона. Впервые выра с тить аморфофаллус титанический в искусственных условиях удалось лишь в 1937 г. в Нью-Йоркском ботаническом саду. Из-за отвратительного запаха рабочие, ухаживающие за растением, р а ботали в противогазах, а после работы меняли одежду.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Составила: Сахаутдинова Гульнара Наильевна, учитель биологии МБОУ СОШ №4 с.Иглино, РБ.
Цель: познакомить учащихся со строением цветка, многообразием строения цветов, их значением в жизни растений.
Задачи:
показать, что цветок это видоизменённый побег, что в цветке есть главные части, околоцветник, строение и значение главных частей цветка, околоцветника, ознакомить с классификацией цветов по строению околоцветника и главных частей, научить определять части цветка, классифицировать растения по строению и типу опыления.
воспитывать умение ценить красоту и многообразие окружающего мира, прививать бережное отношение к природе.
Развивать познавательную самостоятельность, развивать навыки оценивать и сравнивать, делать выводы
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
Актуализация изучения материала
Обобщение и закрепление изученного материала
Оценка знаний учащихся
Подведение итогов урока
1. Организационная часть. (2–3 мин.)
Проверка готовности учащихся к уроку.
План урока.
Проверка д. / з. (работа по карточкам 5 мин.)
1. Подписать части видоизмененного подземного побега,: а)клубня, б) луковицы
2. Выбрать цифры, которыми обозначены растения, имеющие видоизменённые побеги а) корневище, б) клубень, в) луковицу; 1 картофель, 2 чеснок, 3 гусиный лук желтый, 4 пырей ползучий, 5 ландыш майский, 6 тюльпан,
3. Постановка цели, актуализация знаний.
Они прекраснее всего
Что нам даёт природа на Земле.
Но дар её бесценный,
Для всех искусств - цветок
Образчик неизменный.
Жак Делиль
Нет ничего прекраснее цветов,
Пришедших в полисады и жилища
Они пришли из глубины веков,
Чтоб сделать жизнь возвышенной и чище.
Цветы необычайно красивы и разнообразны, но набор структурных компонентов един для всех. Сегодня мы познакомимся со строением цветка.
4. Изучение нового материала:
1) Цветок – видоизменённый укороченный побег. Генеративный орган, орган полового размножения (размножения семенами). Развивается из генеративной (цветковой) почки.
Строение цветка (рис. в тетради, показ слайда №1)
Лепесток + Лепесток = Венчик
Чашелистик + Чашелистик = Чашечка
Венчик + Чашечка = Околоцветник
2) Околоцветник, имеющий венчик и чашечку называется двойным, а состоящий только из венчика называется простым. Работа с гербарием, определение растений с двойным и простым околоцветником (ландыш, шиповник, ромашка, лилия, тюльпан)
3) Тычинка – мужская часть, состоит из тычиночной нити и пыльника. Именно в пыльниках происходит образование пыльцы.. Количество тычинок у цветов различна ( у шиповника их насчитывается 100).
В центре цветка находится пестик, может быть один или несколько, женская часть. В строение выделяют 3 части: рыльце, столбик и завязь наиболее важная часть завязи – семязачаток. Именно в завязи после опыления и оплодотворения образуются семена и плоды. Количество тычинок и пестиков различно, но одинаково у растений одного семейства. Это главные части цветка, участвующие в половом размножении.
Главные части цветка находятся под защитой околоцветника. Самая заметная часть – венчик или лепестки. Лепестки служат для привлечения насекомых опылителей. У некоторых растений лепестки мелкие, а других крупные.
4) Цветы содержащие, и тычинки, и пестики называются обоеполые, которые преобладают среди растений (это такие растения – тюльпан, гладиолус). Есть цветы - тычиночные ( мужские) и есть пестичные ( женские). Такие цветы называют раздельнополыми (кукуруза). Раздельнополые цветы могут располагаться на одном растении это однодомные растения (кукуруза, огурцы), если в разных растениях это двудомные растения (тополь, ива). Главные части цветка находятся под защитой околоцветника. Самая заметная часть – венчик или лепестки. Как вы думаете почему?
Премиум
Биология – не просто интересная, но и крайне важная для мира наука, ее стоит знать для лучшего исследования планеты. Необходимо прививать школьникам любовь к данному учению, чем успешно занимаются авторы школьных книг.Курс позволяет ознакомиться с функционированием биоорганизмов и окунуться в основы предмета. Предлагаемый учебник – основной элемент общеобразовательной системы для учащихся шестого года. Направление поддается для изучения не каждому: чтобы облегчить запоминание и понимание информации, необходимо использовать ГДЗ.
Решебник по биологии за 6 класс (автор Пасечник В. В.) собрал верные ответы на все вопросы из соответствующего пособия. Литература распределена по главам и параграфам, что делает поиск максимально легким. Плюс ко всему, пособие доступно онлайн, а значит, не придется искать его по книжным магазинам во всем городе, достаточно только зайти в интернет и решенные задачи уже в ваших руках.
Кому и каким образом пригодятся ГДЗ по биологии за 6 класс Пасечника:
- родителям для проверки домашнего задания, чтобы не пришлось тратить часы на освоение информации для поддержки ребенка;
- подростку, который пропустил занятия по болезни или другой уважительной причине, а теперь пытается нагнать упущенное;
- в помощь уставшим учителям – далеко не каждый вечер есть желание и возможности проверять накопившиеся тетрадки учеников, учебно-методический комплекс позволит проверить материалы всего за несколько минут, а затем можно спокойно идти заниматься своими делами.
Также онлайн-пособие Пасечника по биологии для 6 класса окажется кстати, если вдруг сам преподаватель непонятно объяснил курс на уроке. Чтобы лучше усвоить его, рекомендуется как раз самостоятельно пройти упражнения по этой теме, сверяясь с решебником. Использование сборника поможет улучшить не только знания, но и повысить оценки.
Для нахождения интересующего номера следует выбрать нужный параграф и пункт, а потом просто кликнуть по нему мышкой. После этого перед вами откроется не просто правильный ответ, а подробно расписанное задание, которое полностью соответствует заявленному вопросу.
§ 1. Строение семян
§ 2. Виды корней и типы корневых систем
§ 3. Зоны (участки) корня
§ 4. Условия произрастания и видоизменения корней
§ 5. Побег и почки
§ 6. Внешнее строение листа
§ 7. Клеточное строение листа
§ 8. Влияние факторов среды на строение листа
§ 9. Строение стебля
§ 10. Видоизменения побегов
§ 11. Цветок
§ 12. Соцветия
§ 13. Плоды
§ 14. Распространение плодов и семян
§ 15. Минеральное питание растений
§ 16. Фотосинтез
§ 17. Дыхание растений
§ 18. Испарение воды растениями. Листопад
§ 19. Передвижение воды и питательных веществ в растении
§ 20. Прорастание семян
§ 21. Способы размножения растений
§ 22. Размножение споровых растений
§ 23. Размножение голосеменных растений
§ 24. Половое размножение покрытосеменных растений
§ 25. Вегетативное размножение покрытосеменных растений
§ 26. Основы систематики растений
§ 27. Класс Двудольные Семейства Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные
§ 28. Класс Двудольные Семейства Паслёновые, Мотыльковые (Бобовые) и Сложноцветные (Астровые)
§ 29. Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки
§ 30. Культурные растения
§ 31. Растительные сообщества
§ 32. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений
Закажите уникальное сочинение от проверенных авторов! Это быстро и недорого — от 150 ₽
Как правило, биологию в школах вводят с 5-6-х классов. Изучение этой дисциплины, естественно, начинается со знакомства: с общих понятий о природе, окружающей среде, народном хозяйстве, жизни человека и этой науки вообще. Преподаватель на этом этапе должен объяснить детям важность предмета и заинтересовать их для дальнейшего обучения. В рамках этого курсе школьники в 6-м кл. будут знакомиться с различными растениями, грибами и бактериями, а также получат сведения об их строении. Именно биология научит своих ребят ценить природу и заботиться об окружающем нас мире.
Учеба на 5+ с решебником В. В. Пасечника по биологии для 6 классов
Чтобы не дожидаться помощи со стороны учителя или родителей, обучающийся в праве воспользоваться готовыми домашними заданиями, так как там собраны правильные ответы абсолютно на все задания. Учебно-методический комплекс составлен лучшими специалистами в данной области с учетом всех требований ФГОС. После самостоятельного выполнения работы, шестиклассник может сверить результаты с онлайн-пособием. Пользуясь таким помощником, ученик всегда будет чувствовать уверенность как при ответе с места, так и у доски.
Также пособие пригодится мама и папам, которые устали после тяжелого рабочего дня. Теперь проверить тетрадки своего малыша не составит никакого труда. А педагоги могут использовать данный сборник для составления контрольных, самостоятельных и проверочных карточек, ведь содержание решебника согласовано со всеми разделами:
- Строение и многообразие покрытосеменных растений.
- Их жизнь
- Классификация.
- Природные сообщества.
Здесь учащиеся познакомятся с внешней структурой биологического царства и с тем, как на это влияет среда обитания, узнают об их процессах дыхания и питания, научатся разделять виды и многое другое.
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по биологии учебник 5-6 класс Пасечник - ГДЗ к учебнику биологии 5-6 класс Пасечник, ответы к § 46 Строение и разнообразие цветков
ВСПОМНИТЕ
1. Какое строение имеет цветочная (генеративная) почка?
Как и обычная почка, цветочная (генеративная) почка состоит из зачаточного стебля, конуса нарастания, очень мелких зачаточных листьев, зачаточных почек, находящихся в пазухах этих листьев и почечной чешуи, защищающей почку. Но, в отличие от листовой (вегетативной) почки, у цветочной (генеративной) почки на конусе нарастания находится ещё и зачаточный бутон или соцветие.
2. Что называют побегом?
Побег — это стебель с расположенными на нём листьями и почками.
1. Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик.
2. Расчлените цветок, подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков.
У колокольчика:
чашелистики — 5
лепестки — 5 (сросшиеся)
тычинки — 5
пестик — 1
3. Определите, какой околоцветник у данного цветка — простой или двойной.
У колокольчика околоцветник двойной.
4. Определите, какая чашечка у данного цветка (раздельнолистная или сростнолистная), какой венчик (свободнолепестный или сростнолепестный).
У колокольчика чашечка раздельнолистная, венчик сростнолепестный.
5. Рассмотрите строение тычинки. Найдите пыльник и тычиночную нить. Рассмотрите под лупой пыльник. В нём множество мельчайших пыльцевых зёрен.
6. Рассмотрите пестик. Найдите рыльце, столбик, завязь. Разрежьте завязь поперёк, рассмотрите под лупой. Найдите семязачаток (семяпочку). Что формируется из семязачатка? Почему главными частями цветка называют тычинки и пестик?
У колокольчика завязь пятигнёздная. В гнёздах находятся семязачатки, из которых после цветения развиваются семена.
Главными частями цветка называют пестик и тычинки, поскольку без них растение не могло бы размножаться, то есть колокольчики бы исчезли как вид.
7. Зарисуйте части цветка и подпишите их названия.
1. Из каких частей состоит цветок?
В строении цветка можно различить следующие части:
- пестики и (или) тычинки
- околоцветник, который может состоять венчика с лепестками и чашечки с чашелистиками стебельной части цветка, состоящей из цветоножки и цветоложа.
2. Что называют околоцветником?
Околоцветник — это часть, окружающая репродуктивные органы цветка. Она может состоять из венчика (внутреннего кольца околоцветника сформированного из лепестков) и чашечки (внешнего кольца околоцветника сформированного из чашелистиков).
3. Чем отличается двойной околоцветник от простого?
Двойной околоцветник включает в себя и венчик с лепестками и чашечку с чашелистиками, то есть и внешнее и внутреннее кольцо околоцветника.
У простого околоцветника присутствует только одно кольцо: или чашечка с чашелистиками, или венчик с лепестками, причем второй вариант встречается намного чаще.
Существует также цветы, которые не имеют околоцветника вовсе. Такие цветки называются голыми.
4. Каково строение пестика и тычинки?
Тычинка состоит из тычиночной нити и пыльника, внутри которого созревает пыльца.
Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца.
5. Чем однодомные растения отличаются от двудомных?
Однодомные растения — это растения, у которых и пестичные, и тычиночные цветки развиваются на одном растении.
Двудомные растения — это растения, у которых на одних растениях расположены пестичные цветки, а на других — тычиночные.
6. Где расположены семязачатки? Каковы их функции?
Семязачатки расположены внутри завязи. Из семязачатков после цветения развиваются семена.
7. Что такое одно- и обоеполые цветки?
Большинство растений имеет цветки, в которых есть как тычинки, так и пестики. Это обоеполые цветки.
Но у некоторых растений (огурец, кукуруза) одни цветки имеют только пестики — пестичные цветки, а другие только тычинки — тычиночные цветки. Такие цветки называют раздельнополыми (однополыми).
ПОДУМАЙТЕ! Как можно доказать, что цветок является видоизменённым побегом?
Цветок:
- он развивается из почки;
- имеет стеблевую часть, представленную цветоножкой и цветоложем;
- имеет видоизменённые листья: чашечку, венчик, тычинки и пестики.
Значит, это видоизмененный побег.
Читайте также: