Уральские поэты о родной природе сообщение
Обновлено: 28.06.2024
Материал посвящен обзору творчества уральских писателей.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| chelovek_i_priroda_v_knigah_uralskih_pisateley.pptx | 2.55 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Среди основ человеческого бытия, среди несомненных ценностей, на которые опирается человеческое существование, природе принадлежит одно из первых мест. С древнейших времён и до наших дней социальные, нравственные, духовные устремления человека были связаны с природой. Сейчас есть еще на Земле прекрасные места, где сохранилась первозданная природа. Но с каждым годом их становится все меньше…
Тайная сила природы в сказах Бажова П.П Бажов воспевает в своих произведениях творческий труд человека, когда человек вступает в непосредственный контакт с природой. Этот контакт может носить разные формы: покорение природы, подчинение природе, содружество с ней.
Знаки земли: золотой полоз, голубая змейка, филин, три куриных пёрышка,- всегда направляют человека на верный путь - жить по законам земли и горы. Бажовские люди и умирают особым образом - уходят в гору, в камень, притом, словно возвращаются домой.
Певец природы – Д.Н.Мамин -Сибиряк "Когда мне делается грустно, я уношусь мыслью в родные зеленые горы, мне начинает казаться, что и небо там выше и яснее, и люди такие добрые, и сам я делаюсь лучше…« Д.Н.Мамин -Сибиряк
Мамин-Сибиряк замечательно описал суровую и величественную природу Урала: горные склоны, таежную лесную глушь, бескрайнюю ширь подернутых дымкой степей, стремительный бег горных рек, ледоход на реке Чусовой. В описаниях природы Мамин-Сибиряк часто пользовался особым художественным приемом. В его произведениях природа как бы оживает и рассказывает сама о себе. Мамин-Сибиряк выступал не только как художник — поэт уральских лесов, гор и рек, но и как мастер индустриального пейзажа, объединяя в единое художественное полотно жизнь природы и жизнь человека в этой природе.
Задремавшему охотнику вдруг слышится в журчании горной речки и шелесте степных трав рассказ о жизни растений (рассказ "На пути"). Из поэтической "Лесной сказки" читатель узнает о жизни леса, о том, как на зарастающей лесной вырубке борются между собой лиственные и хвойные деревья. В сказке "Зеленая война" живо и образно показана борьба между огородными растениями и сорняками. Звери и птицы тоже рассуждают подобно людям. Писатель призывает пристальнее и глубже вглядываться в жизнь природы, учит замечать те разнообразные явления, мимо которых мы порой равнодушно проходим.
Но это не просто рассказ о добром, человечном охотнике, - это рассказ о необратимых последствиях нарушения природной гармонии: став ручным, лебедь, выкормленный охотником, уже выбился из естественного ритма природной жизни. А нарушения такого ритма губительны для всего живого. Д. Н. Мамин - Сибиряк в своих произведениях передал всё, что накопилось в душе за многие годы: неизменную любовь ко всему живому.
Человек и природа в произведениях Н.Никонова Молодой учитель истории, только что окончивший Свердловский педагогический институт, пишет сказки про судьбу берёзового листа и приключения лягушонка, изучает книгу рассказов о птицах, делает лирические зарисовки картин уральской природы. Он ведёт читателя по лесным тропкам и луговым дорожкам, вместе с ним сосредоточенно наблюдает за тем, как поутру распускается на тихой воде цветок кувшинка, и подолгу слушает, как пробует в глухих урёмах свой голос соловей. И всё это Никонов описывает в традиционной манере русской реалистической прозы: и ищет точные эпитеты, которые бы пластически, зримо воплощали краски, звуки, запахи бесконечно богатого и прекрасного мира, старается уловить и передать родство человека и природы.
В этой книге автор рассказывает о приключениях и испытаниях, выпавших на долю четвероногих героев - собак. На какие только подвиги не способны они! Вы узнаете, как собаки поднимались на снежные вершины Кавказских гор, участвовали в схватках с волками, охраняли колхозное добро, ловили преступника… Многим школьникам перед войной были известны имена Джери и Снукки . Джери и Снукки не вымышлены, они существовали в действительности. Нигер – самая обычная дворняга, хоть и похожа внешне на чёрного сеттера, бездомный щенок, которого добрые люди спасли от жестокой смерти, дали звучное имя и воспитали, как воспитывали собственных детей, лаской и терпением. Пёс по кличке Нигер стал для девочки Мани и всей её семьи настоящим другом и защитником. Из маленького пушистого комочка он вырос в благородное и умное животное и не раз выручал своих хозяев из беды.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа "Природа и человек. Место человека в природе"
Отзыв о книге шведского писателя Э.Л.Эриксена "Осторожно, Питбуль-Терье!"
Данная работа показывает непосредственное восприятие ребенком сложных ситуаций, связанных с жизнью в школе, дома. Ученица говорит о том, что друзья на самом деле познаются в беде, и надо быть стойким.
Урок – путешествие по произведениям уральских писателей для учащихся 6 класса
Урок – путешествие по произведениям уральских писателей подготовлен для учащихся 5-7 классов в рамках Всероссийского открытого Урока чтения.
Человек и природа в книге В.П. Астафьева "Царь-рыба"
Данная презентация может быть использована в 11 классе на обзорных уроках по изучению литературы XX века, а именно творчества В.П. Астафьева. Она знакомит с историей создания повествования в рассказах.
Пример итогового сочинения в 11 классе.Человек и природа (природа как источник вдохновения и переживаний человека)
Природа всегда была источником вдохновения для многих художников,писателей,поэтов. Афанасий Афанасьевич Фет всем своим творчеством воспевал родную русскую природу. Он создавал не простые п.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Поэты Южного Урала о родине, родной природе и о себе
Алексей Алексеевич Васильев 1933 – 2002 Поэт
Устюжна Устюжна, а может быть, Устюжна, Зелена как щи из щавеля – Редкая зелёная жемчужина, Русская железная земля. Где дымятся бани по субботам, Не гудят, пугая поезда, Где алеют клюквою болота И светла в здоровчике вода. Где проснёшься, выспавшийся сладко, С криком петухов и пеньем птах, Где старушки о восьмом десятке Думают ещё о женихах. Где валун, дремуч и бородат, Как Иван Четвёртый смотрит строго, Где течёт широкая вода С ласковым названием Молога, Где летят, летят в потоках света Новь и старь, как символы основ. Блёклый флаг над крышей горсовета И кресты соборных куполов. Где ещё давным-давно когда-то, В годы смут, в полузабытый век, Над враги свои и супостаты Пращуры одерживали верх. Где под небом хмурого полёта, Ржавым светом выплыв из трясин, Подсказали рыжие болота Первое железо на Руси. Где, куда б меня не заносило, Возвращаясь через много дней, Восхищаюсь неизбывной силой Дедины и отчины своей. Устюжна, а может быть, Устюжна, Зелена как щи из щавеля – Редкая зелёная жемчужина, Русская железная земля.
Устюжна, а может быть, Устюжна, Зелена как щи из щавеля – Редкая зелёная жемчужина, Русская железная земля. Где дымятся бани по субботам, Не гудят, пугая поезда, Где алеют клюквою болота И светла в здоровчике вода. Василий Петрович Ганибесов 1902 - 1943 Писатель, журналист, участник В.О. войны
Александр Дмитриевич Герасимов 1925 - 1987 Поэт, член литературного объединения "Ильменит"
Герасимов Александр Дмитриевич (06.02.1925, с. Байки Кара-Идельского района, Башкирской АССР - 04.04.1987, г. Миасс), поэт, членлитературного объединения "Ильменит". Трудовую деятельность начал в 1940 году после окончания семилетки. В 1944 году ушел на фронт. Служил в авиации дальнего следования стрелком-радистом. В 1953 году после увольнения в запас приехал в Миасс. В 1959 году закончил Челябинский педагогический институт. Работал директором миасских школ № 23, 16, 28. Диапазон творчества Герасимова широк - фронтовые воспоминания, лирические этюды, пейзажные зарисовки. Печатался на страницах местных и областных газет, в альманахе "Каменный пояс". В 1998 году вышел сборник стихов "Горький ветер" в серии "Миасские поэты".
ДОСМОТРЕТЬ НЕ ДАНО По возрасту вовсе не старые, Но им досмотреть не дано Спирально идущие кадры Извечно земного кино. И станет неполной колонна, Хоть выбыл из строя один, Как без боевого патрона Винтовочный тот магазин. Живые вздохнут после тризны, И пожалеет жена, Что даже за подвиг при жизни Давали не всем ордена. * * *
Николай Иванович Година Писатель, поэт 1935
Сюжетной линией дорога К развязке приведет меня В сопровожденьи диалога Крылатых персонажей дня. Экспромтом за границей жанра, Российский представляя стиль, Колок, спасенный от пожара, Подробностей не упустил. Весна издания второго. Снег под кустами лишь деталь. Поля в пометках хлебороба. Родная речь: за Далем — Даль. * * * Сугробы плавные, как крылья У легковушек давних лет. Ворон разбойных эскадрилья Оставила гремучий след. Пульсирует на повороте Парное темечко реки. Три удака вон удят вроде Из банки кильку в три руки. Народ с особою судьбою, Как пишут, вот вам крест — не вру, Разлил всё, что принёс с собою, И греет уши на ветру. Куда как весело на воле Хоть сообща, хоть одному. И боли нет, чего же боле Угодно сердцу моему? * * *
Сергей Фёдорович Каратов Поэт, прозаик, публицист 1946
Дерево-память Всё раскидистей дерево-память Разрастается из года в год. Воспевают за паветвью паветвь Птицы – души умерших забот. К холодам и ветрам непокорней Простирается дерево вширь, И объяли незримые корни стародавний вселенский пустырь. Отразилось в лазурных озёрах, Насыщается, дышит, живёт! То заслышу таинственный шорох, То в ветвях его скрипка поёт. И какие б ни выпали сроки, Тень его мне желанней всего: все земные сладчайшие соки сквозь меня перельются в него.
Валерий Александрович Кузнецов Поэт
Август 1833г. Нева вздымалась! Ливень лил! Как будто бы могучий некто Ломал деревья и ломил Вдоль Царскосельского проспекта! Томил предчувствием беды, Трубил во всю свой клич победный – И мост отпрянул от воды, Встал на дыбы, как Всадник Медный! В досаде Пушкин - то взбешён, То в нетерпенье брови хмурит: Столичный преградил кордон Дорогу к небывалой буре… Не помешать поездке той, Опасной прелестью чреватой! Он этот бунт искал душой – Так ищут друга или брата… И вот раздвинут ералаш Колясок, домыслов, тревоги – И громыхает экипаж Один по вымершей дороге! И тучи рвут державный день, И ветер гичет по-казачьи, - Как будто Пугачёва тень Благословляет на удачу. 1985
Владимир Иванович Максимцов Поэт, прозаик 1955 – 1999
Белые храмы Плыли над Русью белые храмы- Белые лебеди, гордые стаи. Звонко они на холмах вырастали И оставались, не улетали. Белые храмы под куполами, Светлые думы под небесами. Чистые души, белые крылья Неравнодушно миру светили. Не убивайте белые храмы! Не разрушайте память святую! Белые храмы под куполами, Светлые думы под небесами.
Людмила Константиновна Татьяничева Поэтесса, прозаик, общественный деятель 1915 – 1980
Лирическое завещание На Урал моё сердце летело, Пусть Урал его сохранит. Выньте сердце моё из тела, Положите его в гранит. Иль укройте в утёсе рудном Над тропою На самом краю. Ведь исполнить не очень трудно Эту просьбу мою. Если ж трудно, Не буду в обиде. Вам, конечно, видней. Что ж тогда схороните Под сосной, Меж корней. Той, что в детстве В окошко глядела По ночам, По утрам… На Урал моё сердце летело, Пусть останется там!
Марат Хатыпович Шагиев Писатель, поэт 1956
*** Мой век укорочен, мой век обесточен, в больных девяностых, он где-то почил. Бесцельные ночки: три года – ни строчки, ни кляксы, ни точки, а память — из жил. Довольно довольства, хочу беспокойства, кипенья, геройства, и суток — в обрез, шальную мороку, дорогу к истоку… Да выструган к сроку смирения крест Камень многотонный, дымчатый гранит (это, берег сонный), и костёр дымит. Дым, как горечь перца, душу съел во мне. Лодка, чьё-то сердце, бьётся на волне, гулко и тревожно, слышен частый стук. В полуверсте дорожной никого вокруг. Зрелостью бездонной на ветру звенит камень многотонный, и костёр горит. ***
Михаил Давыдович Львов Поэт, писатель, переводчик 1917 – 1988
Прощание Уже за дымом паровоза Не видно белых рук твоих. Мне горе выдавило слезы, Мне горе высушило их. Стеклянный мраморный вокзал Уже вдали за степью скрылся. А я не все тебе сказал, А я не так с тобой простился. Не так, не так. Я был не тот, Не так я губ твоих коснулся. И я б назад еще вернулся, Но поезд движется вперед. 1939 Степь Березок тоненькая цепь Вдали растаяла и стерлась. Подкатывает к горлу степь — Попробуй убери от горла. Летит машина в море, в хлеб. Боец раскрыл в кабине дверцу, И подступает к сердцу степь — Попробуй оторви от сердца. 1941
Алексей Решетов родился 3 апреля 1937 года в Хабаровске. Его родители в этот трагический год были репрессированы – отец расстрелян, а мать отправлена в лагеря. Так она оказалась на Урале, куда позже был перевезен и Алексей.
Большая часть жизни Алексея Решетова связана с городом Березники (Пермский край), где его и сейчас помнят и любят. Также поэт в разные годы жил в Перми и Екатеринбурге. Умер 29 сентября 2002 года.
Алексей Решетов заслуженно считается одним из лучших лирических поэтов России. Многие его стихи напрямую связаны с Уралом.
ЗЕНИЦА ОКА
Зеница ока, Родина моя,
Что без тебя на белом свете я?
Без белых рощ, без пушкинской строки;
Я не жилец, я сгину от тоски.
* * *
Проснулся я от солнечных лучей.
Цвела трава. В России было лето.
Как хорошо, что этот мир – ничей:
Ходи, дыши, и нет тебе запрета.
Как хорошо, что кто-то нам сберег
Земной простор – леса, озера, тучи! –
Любимая не пустит на порог,
Неплохо и на камушке горючем.
Спешу к земле, как матери родной,
От всех своих досад и треволнений,
И возле первой нивушки ржаной
Надолго опускаюсь на колени.
* * *
Я жил далеко на Урале,
В почти недоступной дали.
То льдины у ног проплывали,
То сено на лодках везли.
То словно разрытая яма,
То будто поверхность стекла,
То злая, то добрая Кама,
Как совесть людская была.
Я плыл в сентябре на пароме,
Открытом, без теплых кабин,
И все человечьи пороки
Казались мне пеной глубин.
* * *
Эти тихие речки под тонкой слюдою,
Это пламя осин при клубящейся мгле,
Этот стог на лугу, как с нехитрой едою
Чугунок на шершавом крестьянском столе.
Далеко-далеко, далеко мое детство,
Сколько зим, сколько лет у меня на счету! –
А на русский простор не могу наглядеться,
Все гляжу и гляжу на его красоту.
В путь-дорогу пора перелетному клину.
Полегли камыши на глухих рукавах.
Не печалься, мой край, я тебя не покину,
Я в России живу не на птичьих правах.
* * *
Я снова русской осенью дышу,
Брожу под серым солнышком осенним,
Сухой цветок отыскиваю в сене
И просто так держу его, держу.
Я говорю: отыскивай, смотри,
Пока не в тягость дальняя дорожка,
Пока вкусна печеная картошка
С еще сырым колесиком внутри.
А между тем зима недалека,
Уже глаза озер осенних смеркли,
Лишь вены на опущенных руках
Еще журчат, еще перечат смерти.
* * *
Душа и природа – в предчувствии вьюг,
И стрелки часов улетают на юг,
И маятник желтый вот-вот упадет,
И дворник с метлою уже его ждет.
Нам долгие ночи с тобой коротать,
Стихи, завывая по-волчьи, читать.
Спаси меня, милый полуночный друг!
Душа и природа – в предчувствии вьюг.
* * *
Не убивайся, человече,
Что еле движутся дела,
Что ненаглядная далече,
Что вьюга окна замела.
Пока в природе двоевластье
Чудной четы – добра и зла,
Исключено сплошное счастье,
Исключена сплошная мгла.
ЦЫГАНКА
Цыганка на Перми второй
Легко руки моей касалась
И милой старшею сестрой,
А не гадалкой мне казалась.
Она бессовестно врала,
Но так в глаза мои глядела
И так ладонь мою брала,
Что счастью не было предела.
КОСТЕР
Как истинно талантливый актер,
Чьим мастерством нельзя не восхищаться,
Всю ночь горел в глухой тайге костер,
Не уставая перевоплощаться.
И ярок был его короткий век,
И смерть его была, как роль живая,
В которой умирает человек,
Багровую рубаху разрывая.
ВОЛШЕБНАЯ КНИГА ПРИРОДЫ
Набродиться летними лесами,
Лечь в траву, вздохнуть и замереть
И почти закрытыми глазами
В небо полуденное смотреть.
Ощущать цветов благоуханье
И лучей скользящее тепло.
Думать: это женское дыханье
Чудом в глушь лесную занесло.
И внимать земле и небосводу,
И, вернувшись в хмурое жилье,
Потерять, как женщину, природу,
Мучиться и сохнуть без нее.
* * *
Всего-то навсего лесок —
Не величавый лес.
Под ним каменья и песок,
Над ним клочок небес.
Но так на сердце хорошо,
Такая благодать,
Как будто в дом родной пришел,
Где ждут отец и мать.
Как будто не был много лет
В родимой стороне
И этот кустик-бересклет —
Меньшой брательник мне.
* * *
Раздвигается валежник,
И, размером с ноготок,
Появляется подснежник,
Первый истинный цветок.
Расцветет потом и роза,
И гвоздика, и репей.
Но все это будет проза.
А поэзия - теперь.
* * *
Березники, мои Березники!
Пусть кое-где о них и не слыхали,
Но только здесь шаги мои легки,
Здесь исцелимы все мои печали.
Как палочку волшебную держу
Я ветку тополиную в апреле.
Желаете? – взмахну и прикажу,
Чтоб вы, как этот город, не старели.
* * *
Ни триумфальных арок, ни соборов,
Ни шпилей, уходящих в облака,
Но я люблю всем сердцем этот город,
Я счастлив, что живу в Березниках.
Мне нравятся бесхитростные зданья,
Мне мил и дорог каждый уголок.
Я помню каждой улочки названье,-
Я сам здесь подрастал, как тополек.
Пусть нынче сердце –
Словно запоздалый осенний лист.
Пока оно горит,
Пока его ветрами не сорвало,
Оно живет и жизнь благодарит
* * *
Индивидуальный творческий проект по теме "Сценарий вечера, посвящённого природе Урала в стихотворениях уральских поэтов". В Приложении 1 представлен проектный продукт проекта: сценарий вечера.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Индивидуальный творческий проект
«Сценарий вечера,
посвященного природе Урала
ученицы 8 б класса
учитель русского языка
1.Теоретическая часть________________________________________________________5 – 8
1.1 Что такое сценарий?
1.2 Работа с информацией. Отбор материала
1.3. Подбор стихотворений для сценария
2.1. Сценарий литературного вечера
Приложение 1 ______________________________________________________________12 – 16
Аннотация наставника
Целью проекта является повышение уровня читательской компетентности обучающихся в процессе творческой работы, а также пробуждение интереса к культуре родного края.
Проект направлен на реализацию умений учащегося:
работать с информацией
подбирать материал для написания сценария литературного праздника
владеть информационно-коммуникационными технологиями
публично защищать проект
Проект поможет учащимся сформировать правильное отношение к поэзии, заставит задуматься о собственном словарном запасе, опираясь на полученные знания. Работа над проектом развивает интерес к культуре родного края и создаёт личностную мотивацию к его изучению.
Конечная цель проекта – ориентировать учащегося на дальнейшее сознательное саморазвитие творческих способностей; а также на привлечение ребёнка к осознанному и самостоятельному участию в реализации будущих проектов.
Для достижения цели я решала следующие задачи:
-познакомилась с творчеством уральских поэтов
- нашла и изучила подобные сценарии на заданную тему
- сделала презентацию по данной теме.
-подготовила устное публичное выступление
Практическая значимость моей работы заключается в том, что материал может быть использован на факультативах по литературе, классных часах, литературных вечерах. Использовать данный сценарий могут как учителя, так и дети.
Глава 1. Теоретическая часть
1.1.Что такое сценарий? Сценарий (итал. scenario, от лат. scaena -- сцена), этот термин имеет несколько значений.
1. Изложение сюжетной схемы, по которой разворачивается действие. В отличие от пьесы, не содержит диалогов и монологов. Сценарий определяет основной порядок действия, ключевые моменты развития интриги, очередность выходов на сцену персонажей и т.п.
2. В драматургии термин "сценарий" может относиться к плану будущей пьесы, наброску драматического произведения (чаще -- "сценарная разработка").
3. В балетном театре сценарий включает в себя подробную запись сюжета с описанием всех танцевальных и пантомимических партий.
4. В оперном театре термин "сценарий" употребляется в качестве синонима слова "либретто", драматургического плана спектакля.
5. План, разработка литературного сопровождения концерта, фестиваля, музыкально-литературной композиции.
Сценарий - полностью продуманная программа, которая включает в себя огромное количество пунктов и мелочей. В комплекте правильный, продуманный, яркий сценарий и профессиональная команда организаторов оставляют незабываемые впечатления от отдыха и помогают максимально объединить всех участников единый и сильный механизм.
1.2. Работа с информацией. Отбор материала для сценария.
Поэты Урала
Мы живём на Урале, о котором сложены легенды, предания. О батюшке седом Урале написаны песни, что трогают до глубины души. Но, пожалуй, лучше всего о красоте Урала, его неповторимости может поведать читателю только стихотворение, написанное с любовью. Урал… Уралу… Об Урале… Всё самое сокровенное о нашем удивительном крае можно почувствовать, прочитав стихи уральских авторов. Сегодня мы вас пригласили на вечер, посвященный природе родного края в творчестве уральских поэтов. В каждом стихотворении, которое будет прочитано на нашей встрече, поэтами передано самое сокровенное, теплое, идущее от души автора…
Татьяничева Л.К.- поэтесса, общественный деятель, лауреат Государственной премии РСФСР им. А. М. Горького Людмила Константиновна Татьяничева родилась в маленьком русском городе Ардатове, далеко от Урала, а осталась в истории советской и русской литературы, как поэт, по-настоящему воспевший и прославивший Урал. Ее знают не только в нашей стране.
Поэзия Л.К. Татьяничевой и сегодня современна своей патриотичностью, лиризмом, душевной тонкостью.
Поэтесса внимательным, любящим взглядом видит богатую красоту уральского края, но пишет о ней не как о декорации, а чувствует ее душу как будто живое, родное существо. В Челябинске есть улица имени Татьяничевой, библиотека № 26 носит имя поэтессы.
Горская А.Б.. Имя Аси Горской в Челябинске хорошо известно. Учительница географии влюбленная в литературу, автор целой библиотечки поэтических книг. Поражает широкий диапазон творчества Аси Борисовны Она – поэт-лирик, песенник, детский поэт, прозаик, организатор конкурсов.
Зимина Н.Н. - талантливая поэтесса, талантливый романтик, первый лирик Белорецка и просто оптимист. Родилась в г. Белорецке, училась в школе № 15 , которую окончила с Серебряной медалью.
Львов М.Д. хорошо известен на Южном Урале и за его пределами. Автор множества лирических стихотворений, написанных за тридцать пять лет литературной деятельности, он был поэтом и человеком, в чьем творчестве переплелись личная судьба и судьба Родины.
Ручьёв Б.А.посвятил значительную часть творчества Магнитогорску — городу металлургов, в строительстве которого ему довелось участвовать. Творчество Бориса Ручьева дает достовернейший материал для размышлений о сложности и богатстве духовного мира человека и о возможностях искусства, в этот мир проникающего.
1.3. Подбор стихотворений для сценария.
Стихотворения о природе Урала
Татьяничева Л.К. В своём стихотворении автор восхищается природой Урала, её красотами, признаётся в любви этому величественному краю.
Когда говорят о России,
Я вижу свой синий Урал.
Как девочки,
Сосны босые
Сбегают с подоблачных скал.
В лугах,
На ковровых просторах,
Среди плодоносных полей
Лежат голубые озёра
Осколками древних морей.
Богаче, чем краски рассвета,
Светлее, чем звёздный узор,
Земные огни самоцветов
В торжественном сумраке гор.
Я сердцем всё это вбирала,
Свой край полюбив навсегда.
Но главная сила Урала —
В чудесном искусстве труда.
Люблю я огонь созиданья
В суровой его красоте,
Мартенов и домен дыханье
И ветер больших скоростей.
Мне дороги лица простые
И руки, что плавят металл.
…Когда говорят о России,
Я вижу свой синий Урал.
Горская А.Б.. Стихотворение о природе, в нём автор одушевляет ветер, реки. Акцентирует внимание на том, что природа-это живой организм и ею нельзя не восхищаться.
Читайте также: