Словарная статья сообщение 5 класс
Обновлено: 30.06.2024
Словарная статья содержит стилистические и грамматические значения слова, а также их объяснения.
1. Нар.-поэт. — народно-поэтическое. Используются в поэтической речи.
2. Разг. — разговорное. Используются в разговорной речи.
3. Спец. — специальное. Используются в научной и технической речи.
4) Составьте пять-шесть предложений со словом путь в разных значениях. Запишите составленные предложения.
1. Нам предстоит длинный путь.
2. Поезд прибывает на третий путь.
3. Мы сможем сократить путь, пройдя через лес.
4. Воздух проходит через дыхательные пути.
5. Ну, что ж, Владимир, в добрый путь!
Какие значения слова путь соответствуют фотографиям? Обоснуйте свою точку зрения.
Новая форма государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений по русскому языку позволят оценить уровень овладения не только коммуникативной, но и лингвистической компетенцией обучающихся.
Не секрет, что сочинение на лингвистическую тему, включённое в ГИА по русскому языку в 9, представляет для детей определённые трудности. Начинать работу с данным видом сочинений необходимо как можно раньше.
В данной статье речь пойдёт о таких творческих работах, тематика, жанр которых подсказаны необходимостью начала подготовки к ГИА И ЕГЭ по русскому языку уже начиная с 5 класса.
Сочинения на лингвистическую тему могут быть разными по стилю и жанрам, они уместны в любом классе, при изучении любого раздела. Но мне хотелось бы говорить пока только о том, как строится работа по обучению написания сочинения на лингвистическую тему в 5-6-х классах.
Учитывая особенности пятиклассников, творческие задания лучше подавать в игровой, занимательной форме. Предлагаю урок развития речи, на котором дети учились писать сочинение на лингвистическую тему: написание словарной статьи.
1. Начинаем с постановки задачи:
2. Анализ строения статьи
– Делаем вывод: словарная статья состоит не менее чем из четырёх частей: (Приложение 1. Слайды 4-5)
1. Заголовочное слово
2. Грамматические пометы (т.е. такие признаки слова, которые изучаются в особом разделе науки о языке, для существительных это – окончание формы родительного падежа и род)
3. Толкование лексического значения слова
4. Пример употребления этого слова в речи.
3. Актуализация знаний
Устно проговариваем содержание будущей записи, затем пишем письмо по памяти. (Можно вернуться к слайду 3)
Осень – и, ж. Время года между летом и зимой. Уж небо осень дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная тень с печальным шумом обнажалась. (А.С.Пушкин).
4. Коллективная работа
Прослушивание работ детей, которые использовали другие примеры.
Главная часть в словарной статье – толкование лексического значения слова. Существует несколько способов толкования значения слова. Остановимся на одном из них – основном: родовые и видовые признаки предмета. (Приложение 1. Слайд 8) Делаем вывод о том, что важно при толковании лексического значения слова. (Приложение 1. Слайд 9)
Слайд с изображением деревьев: берёза, клён, лиственница, сосна и таблицы (Приложение 1. Слайд 10)
Находим родовые и видовые признаки, выясняем отличие. (Приложение 1. Слайд 12)
1. Берёза – дерево.
2. Берёза – лиственное дерево.
3. Берёза – лиственное дерево с белым стволом.
Берёза, -ы, ж. Лиственное дерево с белым стволом. Белая берёза под моим окном принакрылась снегом ,точно серебром. (С. Есенин).
5. Самостоятельная работа
6. Следующий этап урока – рефлексия
– Скажите, вам понравилось писать словарные статьи?
Дети с удовольствием выполняют такие виды работы.
Ответ на вопрос подводит итог урока. Ученики говорят о важности словарей, о том, как важно правильно писать словарные статьи.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
План составления словарной статьи 1. Лексическое значение слова 2. Этимология слова 3. Слова-родственники 4. Синонимы 5. Антонимы 6. Фразеологизмы 7. Слово в русском фольклоре, в текстах и названиях художественных произведений
Лексическое значение слова БЛАГОДАТЬ – 1. о чём-нибудь хорошем, имеющемся в изобилии (разг.) 2. Очень хорошо, прекрасно. 3. В религиозных представлениях: сила, ниспосланная человеку свыше. ( Толковый словарь С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова)
Этимология слова Возникновение: IX – XI в.в. – древнерусский язык. (Большой этимологический словарь Климова М. В.)
Слова - родственники Благодать Благодатный Благо
Синонимы Благодать Обилие Счастье Благополучие Благоденствие Блаженство Синяя птица Победа Удача Успех (Большой словарь синонимов и антонимов. Н. И. Шильнова).
Антонимы Благодать несчастье горе мука. (Большой словарь синонимов и антонимов. Шильнова Н. И.)
Фразеологизмы Тишь да гладь, да божья благодать (о спокойной, безмятежной жизни). Манна небесная (божья благодать, ждать очень сильно). (Фразеологический словарь русского языка. А. Г. Ломов, Л. А. Ломова)
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 605 411 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 08.03.2016 8223
- PPTX 615.5 кбайт
- 25 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Русецкая Наталия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Словарная статья и ее строение. Презентация на заданную тему содержит 15 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Строение словарной статьи 1. Заголовочное слово 2.Грамматические пометы ( т.е. такие признаки слова, которые изучаются в особом разделе науки о языке, для существительных это окончание формы родительного падежа и род) 3.Толкование лексического значения слова 4. Пример употребления этого слова в речи.
Словарная статья. Что такое весна? В каких стихотворениях встречается это слово? Весна, -ы, ж. Время года между зимой и летом. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.( А.Плещеев).
Толкование лексического значения Главная часть в словарной статье - толкование лексического значения слова. Существует несколько способов толкования значения слова. Одни из них - основной: родовые и видовые признаки предмета
Обучение сочинению на лингвистическую тему Словарная статья Что такое словарная статья? Как правильно писать словарную статью?
Создатель первого русского толкового словаря В. Даль
Строение словарной статьи 1. Заголовочное слово 2.Грамматические пометы ( т.е. такие признаки слова, которые изучаются в особом разделе науки о языке, для существительных это окончание формы родительного падежа и род) 3.Толкование лексического значения слова 4. Пример употребления этого слова в речи.
Строение словарной статьи Заголовочное слово Грамматические пометы( для существительных это окончание формы родительного падежа и род) Толкование лексического значения слова Пример употребления этого слова в речи.
Словарная статья. Что такое весна? В каких стихотворениях встречается это слово? Весна, -ы, ж. Время года между зимой и летом. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.( А.Плещеев).
Толкование лексического значения Главная часть в словарной статье - толкование лексического значения слова. Существует несколько способов толкования значения слова. Одни из них - основной: родовые и видовые признаки предмета
Делаем вывод В толковании лексического значения слова указывается Признаки, общие для всех предметов определенного рода. Что это такое? Признаки, свойственные предметам только данного вида
Лиственные деревья Чем отличаются листья этих деревьев друг от друга? Берёза Клён
Хвойные растения Чем отличаются эти деревья? Лиственница Сосна
Предметы Берёза Клён Лиственница Сосна I - класс предмета деревья II -род предмета лиственные хвойные III -видовые признаки белый ствол широкие резные листья хвоя мягкая, опадает на землю вечнозелёные плоды -небольшие шишки
Составляем словарную статью! Пошаговые рассуждения. 1. Берёза- дерево. 2.Берёза- лиственное дерево. 3. Берёза- лиственное дерево с белым стволом. 4. Подбираем пример употребления слова берёза в речи. 5. Пишем словарную статью.
Проверьте себя! Берёза, -ы, ж. Лиственное дерево с белым стволом. Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром ( С. Есенин)
Читайте также: