What book do you like reading сочинение
Обновлено: 02.07.2024
На уроке происходит автоматизация пройденных лексических единиц по теме "Reading? Why not?", совершенствуются умения монологической речи (учащиеся учатся описывать любимую книгу).
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_9_klass.docx | 23.94 КБ |
Предварительный просмотр:
План- конспект урока
Выполнила: Парменова О.Ю.
МОУ СОШ №1 р.п. Пачелма
Тема : Reading habits. What books do you like reading?
- продолжение знакомства учащихся с ИЯ как средством общения;
- развитие умения преодолевать трудности, связанные с использованием лексических единиц;
- развитие иноязычных речевых механизмов зрительного восприятия, выбора и комбинирования;
- развитие логического мышления, памяти, догадки;
- развитие умения правильно подбирать материал для решения коммуникативной задачи;
- поддержание интереса к общению и формирование познавательной активности;
- воспитание потребности в практическом использовании языка;
- воспитание организованности, усидчивости, активности и внимания;
-воспитание культуры общения.
- автоматизировать пройденные лексические единицы;
- научить описывать любимую книгу;
- развивать и совершенствовать умения монологической речи;
- учить читать неподготовленный текст;
- Коммуникативный метод с использованием индивидуальной, парной и групповой работы учащихся;
- Личностно-ориентированный;
- Эмоционально- деятельный;
- Мозговой штурм.
- Метод развития критического мышления
для повторения: жанры литературы, слова, описывающие книги;
Учебные пособия: ENGLISH 9 учебник для общеобразовательных учреждений Кузовлев В.П. и др. М. : Просвещение, 2014.
Грамматический материал: основные коммуникативные типы предложений
I. Подготовка учащихся к иноязычной речевой деятельности.
Цель, которую ставит учитель: создание благоприятной психологической атмосферы урока и подготовка учащихся к продуктивной работе на уроке.
Цель, которая должна быть достигнута учащимися: готовность класса к продуктивной деятельности.
- T.: Good afternoon, children! I’m very glad to see you. Sit down, please. Today we are going to continue to speak about books and reading in general. We have already spoken about different genres and have discussed why reading is so important.
2) Речевая зарядка T-P1P2
T.: Imagine that you have a little brother, who can’t read yet but who is interested in books. Explain him about what books can tell us .
P1: Books can tell us about ancient times. They are books on history.
T.: OK. I see that you know much about books and can share your knowledge with others.
II. Автоматизация лексических единиц
Цель, которую планирует достичь учитель: обеспечение мотивации и актуализация знаний и умений на основе изученного материала.
Цель, которая должна быть достигнута учащимися: готовность к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний.
Упр.1 – имитационное УРУ
T.: Yesterday I read much about books and genres. I’m afraid everything got mixed in my head. Could you go over my knowledge?
- Is horror story a story in which frightening and often unnatural things happen?
- Is thriller a book that tells a very exciting story especially of crime and violence?
- Is fable a short that teaches a lesson, a story in which animals or objects speak?
P1/P2 : Yes, it is/ No, it isn’t
Упр.2 – подстановочное УРУ
T.: I’ m still not sure whether I can right identify a genre of a book. I’ll tell you what books we read, and you’ll say what genre they belong to.
- I like stories about imaginary people and events.
- My friend like books about ancient times.
Упр.3 – репродуктивное УРУ
T.: I see that you know much about books. I’d like you to tell me about some genres. Give the definition and a brief explanation to it.
- Science fiction is….
- Modern novel is….
III. Работа над текстом T-P1P2
Цель, которая должна быть достигнута учащимися: уметь извлекать фактическую информацию из текста.
Цель, которую планирует достичь учитель : формировать и развивать умения читать с извлечением необходимой информации.
1)T.: When choosing a book we pay attention to the title, the cover, the author of the book and the information on the back cover of the book. Take a good look at the covers of the books below. Can you guess by the covers about the genres of them and what each book is about?
2) Т: Read the blurbs on the covers of the three books above, one cover is extra. Match the covers and the blurbs. Explain your choice.
T.: You are going to read the extract from the novel The Catcher in the Rye by J. D. Salinger which describes the attitude of Holden, the main character of the novel, towards reading. What do you think? Does he like reading or not? Why do you think so?
T.: Let’s read the text to find it out.
Т.: Well, we read the text. But we should check if we understand it. Read the statements below and decide if the following information is true, false or unstated according to the story. Correct the false statements and prove it from the text.
T.: Can you answer the question about Holden’s attitude toward reading now?
T.: And what about you? Do you enjoy reading? What books do you prefer? Who is your favourite author? What book can you reread at time to time? How can you explain your choice?
IV. Заключительный этап урока
Цель, которую планирует достичь учитель : развитие умений, приобретенных на уроке Цель, которая должна быть достигнута учащимися: закрепление умений приобретенных на уроке
1) Домашнее задание
T.: Thanks a lot. Your homework for the next lesson is to write what books you like reading and why. Make use of the topical vocabulary.
Начиная уже с 8 класса мы с ребятами тренируемся составлять монологи по заданиям ОГЭ. После разбора тематической лексики составляем монологи по предложенным пунктам плана. После проработки монолога берем вопросы из банка fipi по той же теме. После составления монолога ответы на вопросы электронного ассистента не вызывают затруднений.
В 2020 году в задание 3 устной части ОГЭ по английскому языку добавился ещё один, четвёртый, пункт - your attitude. При этом время на выполнение задания и на подготовку ответа не увеличилось. Здесь я привожу пример монолога по теме Books and reading.
You are going to give a talk about reading books. You will have to start in 1,5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).
Remember to say:
- whether reading is still popular with teenagers and why or why not
- what kind of books you like reading
- why many people prefer e-books to paper books
- what your attitude to reading is
To begin with, I would like to say that there are a lot of different ways of spending free time and reading is one of them. Unfortunately, this interesting pastime is losing its popularity with teenagers nowadays. The reason is that modern young people prefer more exciting activities, such as doing sports and playing computer games.
As for me, I can`t say I am a regular reader, but when I feel like reading I choose fantasy books. They take me to imaginary world of magic and adventures, strange, beautiful creatures and brave warriors. Such books help me to forget about my everyday problems.
Speaking about e-books, I can say they are becoming more and more popular nowadays. There are several reasons why people prefer e-books to paper ones. Firstly, you can download a lot of books from the Internet for free. Secondly, e-readers are more convenient as they can be taken everywhere. Finally, digital books are more friendly to the environment.
In my opinion, reading is a great way of spending free time and books shouldn`t be forgotten.
That`s all I wanted to say.
Вопросы электронного ассистента по теме "Reading":
1. What kind of books do you like to read?
2. Who is your favourite writer?
3. How often do you borrow books from the library?
4. Why do you think teenagers are reading less and less now?
5. How can reading English books help students to improve their English?
6. What book would you recommend your friend who wants to read something for pleasure? Why?
Мне нравятся биографии, потому что мне интересно читать о жизни и опыте других людей, но я не так увлечен научно-фантастическими книгами, поскольку считаю их скучными и нереалистичными.
I love crime stories because they make you think and are exciting to read. I find romances a waste of time. I think they're silly and predictable.
Я люблю детективы, потому что они заставляют задуматься и их интересно читать. Я считаю романы пустой тратой времени. Я считаю их глупыми и предсказуемыми.
2 Вы услышите, как молодая женщина рассказывает о книге, которую она недавно прочитала. Для вопросов 1–5 определите, являются ли утверждения T (верными) или F (неверными).
1 F an enthusiastic reader of all kinds of fiction (увлеченный читатель всевозможной художественной литературы)
3 F The hero of the story is Detective Inspector Nick Burton. his boss and friend. is arrested and charged of murder (Главный герой - детектив-инспектор Ник Бертон. его босс и друг. арестован и обвинен в убийстве)
4 F I really thought that they (the characters) were coming to life as the story developed (Я действительно думал, что они (персонажи) оживают по мере развития сюжета)
5 T he used to be an officer in the navy. which definitely comes through in his writing (Раньше он был офицером военно-морского флота. что определенно прослеживается в его работах)
3 а) Посмотрите на список прилагательных в таблице. Какие бывают: положительные, отрицательные, нейтральные по смыслу прилагательные?
загадочный, умный, интересный, захватывающий, захватывающий, хорошо/слабо развитый, быстро/медленно-развивающийся, предсказуемый, слабый, забавный, лишенный воображения, оригинальный, блестящий, ужасный
сбивающий с толку, спокойный, неожиданный, разочаровывающий, захватывающий, удивительный, удовлетворяющий
Positive (Положительные): clever (умный), interesting (интересный), exciting (увлекательный), gripping (захватывающий), well-developed (хорошо продуманный), funny (забавный), original (оригинальный), brilliant (блестящий), interesting (интересный), well-rounded (разносторонний), likeable (милый), satisfying (доставляющий удовольствие).
Negative (Отрицательные): poorly-developed (плохо продуманный), predictable (предсказуемый), weak (слабый), unimaginative (лишенный воображения), awful (ужасный), dull (скучный), evil (злой), shallow (поверхностный), confusing (сбивающий с толку), flat (плоский), disappointing (разочаровывающий).
Neutral (Нейтральный): mysterious (таинственный), fast/slow-paced (быстро/медленно-развивающийся), unusual (необычный), unexpected (неожиданный), surprising (удивительный).
A: I recently read One Day by David Nicholls. It's about the same day in the lives of two people over 20 years ago.
2 I will have to tell why people like reading books, what types of books are more likely to be popular with teens today.
(Мне нужно будет сказать о том, почему люди читают книги, какие жанры книг скорее всего будут популярными среди современных подростков)
3 It’s better to give explanations and justifications while you’re speaking about something, because it makes your talk more logical and completed.
(Лучше давать пояснения и обоснования во время того, как вы разговариваете о чем-либо, потому что они делают речь более логичной и законченной.)
I think the best choice for my pen-friend is The Lord of the Rings because he likes fantasies and adventure stories so it will make an interesting read. It's got a gripping plot and lots of unusual characters.
I don't think Murder on the Orient Express would be a good idea because he doesn't like crime stories. He says the endings are usually too predictable. Jane Eyre wouldn't be a good idea, either, because he doesn't like romance novels or classical novels. He finds such types of books boring.
b) Вам нужно будет рассказать о чтении книг. Вам нужно будет начать через 1,5 минуты и говорить не более двух минут.
1 I believe that people like reading books because they can learn something while reading. For example, yesterday I’ve finished reading a novel by Ivan Turgenev “Fathers and Children“ and this book taught me that it’s a normal thing to have some difficulties with people from other generation. Many of my friends read books because it’s a good way to spend your free time, you just need to find good books and you’ll never be bored.
2 As I said earlier many of my friends like reading. Most of them read fictional literature. They say that fictional novels often have very interesting plot. Some of my friends keen on fantasy. Reading fantasy helps them have a rest from daily problems and relax. Therefore, I guess that fiction and fantasy are more likely to be popular with nowadays teenagers.
(Как я уже говорил, многие мои друзья любят читать. Большинство из них читают художественную литературу. Они говорят, что в художественных романах часто бывает очень интересный сюжет. Некоторые из моих друзей увлекаются чтением фэнтези. Это помогает им отдохнуть от повседневных проблем и расслабиться. Так что я думаю, что фантастика и фэнтези, скорее всего, популярны среди современных подростков.
3 My favourite book is by Tracy Chevalier called Girl with a Pearl Earring. It is a brilliant book that was inspired by the painting of the same name. It is about a young servant girl who goes to work in the house of the painter Johannes Vermeer. She struggles poverty she lives in and her growing feelings for her master Vermeer.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Match the genres of the books and their description Romance Detective story History book Adventure story Fantasy Fairy tale Science fiction Horror story 1. Aliens, spaceships, trips to the moon and star wars. 2. Vampires ,witches, ghosts and scary events. 3. Love and hate. A happy ending… 4. Criminals, robbers ,killers. There is always a clever policeman, who catches them in the end. 5. Things that happened in the past. 6. Pirates, cowboys faraway islands, lost treasure ,a lot of danger. 7. Wizards ,witches and other magic objects and words. The plot is complicated. 8. Princes and princesses, very bad witches and magic animals that help people.
Speak about the book you have recently read. Genre Author Title The book is set in… Main characters What happens to them? Did you like the book? Would you recommend the book?Why?
What is the topic of our lesson?
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 1146 человек из 83 регионов
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 602 440 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 14.08.2019 736
- PPTX 8 мбайт
- 38 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ворожцова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 2 минуты
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: