Вот они безмолвно стоят перед нами книги сочинение егэ
Обновлено: 19.05.2024
Комментарий к тексту содержит 3 фактические ошибки (строки 4-5, 7-8, 27).
Позиция автора исходного текста сформулирована неточно (2 абзац, конец 5 абзаца).
Экзаменуемый сформулировал своё мнение о проблеме, поставленной автором текста, с некоторым искажением, приведён один аргумент не из художественной, публицистической или научной литературы.
2 логические ошибки: в 4 абзаце (чувство гордости за страну) и в последнем (поставить цель).
Работа отличается однообразием грамматического строя речи, небогатым словарем.
Нет орфографических ошибок.
2 грамматические ошибки: строка 13 (неверная форма деепричастия); строки 22-23 (ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом).
Этические ошибки в работе отсутствуют.
Фактические ошибки в работе отсутствуют.
Итого:
Экзаменационная работа № 2
Критерий
Баллы
Комментарий
Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста в предложении 1 работы. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет.
Сформулированная экзаменуемым проблема не прокомментирована.
Позиция автора исходного текста сформулирована точно (начало третьего абзаца).
Экзаменуемый сформулировал своё мнение о проблеме, поставленной автором текста, приведён один аргумент из жизненного опыта.
Нарушений абзацного членения и логических ошибок нет.
Работа отличается точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи.
3 орфографические ошибки: настоящеми, галлереи, что бы.
Более 5 пунктуационных ошибок: строка 6 (отсутствует запятая); строка 14 (отсутствует запятая перед придаточным предложением); строка 15 (лишние кавычки); строка 15 (отсутствует запятая перед обособленным определением); строка 23 (отсутствует запятая, закрывающая придаточное предложение); строка 24 (не выделено запятыми обособленное определение).
1 грамматическая ошибка: неверная падежная форма причастия в строке 15.
Речевых ошибок нет.
Этические ошибки в работе отсутствуют.
Допущены 2 фактические ошибки в 4 и 13 строках.
Исходный текст:
Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился…
(3)Чего же не хватало пушкинскому герою – споров, театров и выставок? (4)Что это значит – духовная жажда?
(5)Духовность не то, что культура поведения или образованность. (6)Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. (7)Интеллигентность – не образованность, а духовность. (8)Отчего самые тонкие ценители искусства бывают порой негодными людьми? (9)Да потому, что чтение книг, посещение театров и музеев не есть духовная жизнь. (10)Духовная жизнь человека – это его собственное стремление к высокому, и тогда книга или театр волнуют его, потому что отвечают его стремлениям. (11)В произведениях искусства духовный человек ищет собеседника, союзника – ему искусство нужно для поддержания собственного духа, для укрепления собственной веры в добро, правду, красоту. (12)Когда же дух человека низок, то в театре и кино он лишь развлекается, убивает время, даже если он является ценителем искусства. (13)Точно так же может быть бездуховным и само искусство – все признаки таланта налицо, но нет стремления к правде и добру и, значит, нет искусства, потому что искусство всегда духоподъёмно, в этом его назначение.
(14)Бывает и обратное: есть добрые, способные любить и надеяться люди, которые не знали в детстве и в юности высших духовных стремлений, не встречались с ними. (15)Такие люди не нарушают моральных законов, но бездуховность их сразу видна. (16)Добрый и работящий человек, но не мучается его душа, не может, не хочет он выйти за круг бытовых забот.
Читайте также: