Война и искусство сочинение
Обновлено: 02.07.2024
Автор выражает свою позицию через композицию данного отрывка: сначала он описывает, с чем ему пришлось столкнуться, а потом рассказывает о средстве своего спасения. Он считает, что роль искусства на войне значительна: творчество восстанавливает утраченную гармонию в душе.
Я считаю, что В.О. Богомолов прав, и искусство действительно помогает солдату на войне, ведь отвлекает от суровых будней и не дает ему отравиться жестокостью. Читая красивые стихи о Родине, боец понимает, за что воюет, и очищается внутреннее от того ужаса, что ему довелось пережить. Этот эффект отмечали многие советские воины, которые следили за приключениями Василия Теркина, героя одноименной поэмы А. Твардовского. Веселый и находчивый персонаж, который черпал силы для подвигов из игры на гармони и песен, вдохновлял бойцов на героические свершения. Он помогал им остаться людьми даже на передовой.
Таким образом, роль искусства на войне весьма значительна, так как оно позволяет бойцам сохранить человечность, присутствие духа и ценности мирной жизни.
В чем же состояла роль искусства в годы суровых испытаний? Эту проблему поднимает в данном тексте Ю.Ю.
Яковлев. Сражаться с врагом, вооруженным до зубов, было очень трудно. Часто не только приказ командира, но и любимая мелодия, яркое стихотворение, лирическая песня поднимали дух солдат, укрепляли веру в победу над фашизмом.
Автор описывает события, происходящие на фронте, он показывает нам диалог двух военных, где первый говорит о необходимости искусства на войне:
Я хорошо понимаю позицию писателя, полностью разделяют его мнение и считаю, что значение искусства на войне очень велико, оно поднимает дух народа и заставляет солдат идти снова и снова на защиту родной земли. Танцы помогают войнам жить дальше и забыть, хоть на минуту, те страшные, кровавые дни войны. Чтобы доказать свою точку зрения, попробую аргументировать эту проблему.
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой.
Рождённые в года глухие
Пути не помнят своего.
Мы - дети страшных лет России -
Таким образом, искусство на войне играет особую роль, ведь оно поднимает народный дух, помогает людям обрести смысл, волю к победе, вселяют в нас силу. Они и по сей день живут в наших сердцах, а это значит, что их моральную роль нельзя не переоценить.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Великая Отечественная война повлияла на жизнь общества, она многое изменила, в том числе и искусство. Оно, как и всё в стране, стало придерживаться принципа "Всё для фронта! Всё для победы!". Искусство не избегало страшной правды войны, однако в самые тяжкие дни в нем звучали героика, призыв, вера в грядущую победу. Главными задачами писателей, поэтов, музыкантов стало сплочение людей для борьбы с общим врагом и моральная поддержка всех, кого коснулась война. В связи с этими задачами литература и кино, музыка и живопись получают особое развитие в годы Великой Отечественной войны.
Может кто - то скажет: "Да какая там музыка, какое искусство, когда вокруг столько горя!" Но история военных лет знает много примеров, когда искусство, например песня, помогала солдатам настроиться на бой, вспомнить родной дом, стать увереннее в своих силах. Хорошая музыка или хорошая игра артистов напоминали солдатам, что кроме пулемётных очередей, гула самолётов, разрывов бомб и скрежета гусениц танков, есть ещё нечто другое, напоминающее о мирной жизни. Люди искусства - это тоже герои. Да, они не держали в руках пулемёты, гранаты, но они были частью великого сражения, имя которому - Великая Отечественная война.
Таким образом, искусство полностью меняется в эти страшные годы. Оно и показывает тяжёлую реальность войны, и пробуждает чувства, способные объединить людей, и помогает им одолеть врага, выстоять в эту страшную, надолго затянувшуюся войну, а также оно помогает сохранить тёплые воспоминания о родном доме, о близких людях. Искусство справилось со своей задачей. Люди сплотились и смогли тяжёлым, практически нечеловеческим трудом, проложить путь к победе и освободить свою страну от врага.
стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.
— Главная — Сочинение ЕГЭ
День выдался отменный. Солнце сияло и грело, но не пекло нещадно, как всю последнюю неделю. От земли, от высокой сочной луговой травы поднимался свежий и крепкий аромат медвяных цветов и росы; в тишине мерно и весело, с завидной слаженностью трещали кузнечики.
Голубые, с перламутровым отливом стрекозы висели над самым зеркалом воды и над берегом; я было попытался поймать одну, чтобы рассмотреть хорошенько, но не сумел.
С удовольствием вдыхая чудесный душистый воздух, я медленно шел вдоль берега, глядел и радовался всему вокруг.
Как может перемениться жизнь человека! Просто даже не верилось, что еще недавно я, изнемогая от жары, напряжения и жажды, сидел в пулеметном окопчике на высоте 114 (я стрелял лучше других и в бою, когда мог, всегда брался за пулемет) и короткими отрывистыми очередями косил рослых, как на подбор, немцев из танковой гренадерской дивизии СС "Фельдхернхалле", перебегавших и упрямо ползших вверх по склону.
Как-то не верилось, что совсем недавно, когда кончились патроны, не осталось гранат и десятка три немцев ворвались на высоту в наши траншеи, я, ошалев от удара прикладом по каске и озверев, дрался врукопашную запасным стволом от пулемета; выбиваясь из сил и задыхаясь, катался по земле с дюжим эсэсовцем, старавшимся - и довольно успешно - меня задушить, а затем, когда его прикончили, зарубил немца-огнеметчика чьей-то саперной лопаткой.
Все это было позавчера, но оттого, что я сутки спал и только проснулся, оттого, что это были самые сильные впечатления последних дней, мне казалось, что бой происходил всего несколько часов тому назад.
Я не удержался, раскрыл на ходу томик и начал было вполголоса читать, однако тут же решил покончить сперва со всем малоприятным, но неизбежным. На небольшом песчаном пляжике я скинул сапоги, быстро разделся и дважды старательно выстирал грязные, пропитанные потом, пылью, ружейным маслом и чьей-то кровью гимнастерку и шаровары, ставшие буквально черными портянки и пилотку. Затем, крепко отжав, развесил все сушиться на ветках орешника, спустился в воду и, простирнув самодельные плавки, начал мыться сам. Я намылился и со сладостным ожесточением принялся скрести ногтями голову и долго скоблил и тер все тело песком, пока кожа не покраснела и не покрылась кое-где царапинками. Последний раз я мылся по-настоящему недели три назад, и вода около меня, как и при стирке, сразу сделалась мутновато-темной.
Потом я плавал и, ныряя с открытыми глазами, гонялся в прозрачной воде за стайками мальков и доставал со светлого песчаного дна раковины и камешки; самые из них интересные и красивые я отобрал, решив, пока мы будем здесь находиться, составить небольшую коллекцию. Дома, в Подмосковье, у меня хранился в сенцах целый сундук всяких необычных камешков и раковин - собирать их я пристрастился еще в раннем детстве.
Немного погодя я вышел на берег, ощущая бодрость и приятную легкость во всем теле и чувствуя себя точно обновленным. Перевернув на ветках орешника быстро сохнувшие гимнастерку и шаровары, я со спокойной душой взял наконец книжку.
Я любил и при каждой возможности читал стихи, но Есенина открыл для себя недавно, когда в начале наступления, в развалинах на окраине Могилева, нашел этот однотомник; стихи поразили и очаровали меня.
На передовой я не раз урывками, с жадностью и восторгом читал этот сборничек, то и дело находя в нем подтверждение своим мыслям и желаниям; многие четверостишия я знал уже наизусть и декламировал их (чаще всего про себя) к месту и не к месту. Но отдаться стихам Есенина безраздельно, в покойной обстановке мне еще не доводилось.
Я начал читать, то заглядывая в книжку, то по памяти; начал с ранних, юношеских стихотворений:
. Ах, поля мои, борозды милые,
Хороши вы в печали своей!
Я люблю эти хижины хилые
С поджиданьем седых матерей.
. Ой ты, Русь, моя родина кроткая,
Лишь к тебе я любовь берегу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
Светлая речка в берегах, поросших ивняком, скошенный луг со стожками зеленого сена и молодыми березками на той стороне, золотистые ржи, уходящие к самому горизонту, и даже небо, светло-синее, с перистыми, прозрачно-невесомыми облаками - все до боли напоминало исконную срединную Россию и больше того - подмосковную деревушку, где родилась моя мать и где прошло в основном мое детство. И потому все вокруг было удивительно- созвучно стихам Есенина, его восторженной любви к родному краю, к раздолью полей и лугов, к русской природе и человеку.
(По В. О. Богомолову*)
*Владимир Осипович Богомолов (1924 – 2003) – русский советский писатель.
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2021 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, сформулирована корректно.
K2 - Комментарий + 6 баллов
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 указан, пояснен. Взаимосвязь между примерами определена верно, проанализирована.
K3 - Отражение позиции автора исходного текста : + 1 балл
Позиция автора относительно поставленной проблемы определена корректно.
K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста : + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения : + 2 балла.
K6 - Точность и выразительность речи + 1 балла.
Ошибки: нет максимума по К10
K7 - Соблюдение орфографических норм : + 2 балла.
Вторая мировая война
K8 - Соблюдение пунктуационных норм : + 2 балла.
| чувство страха и ужаса, которым охвачен главный герой во время сражения ЗПТ противоположно тому теплу и спокойствию, которые воцаряются в его душе при чтении стихотворений С. Есенина. |
| искусство может действительно помочь человеку в трудной жизненной ситуации, даже такой страшной ЗПТ как война |
K9 - Соблюдение грамматических норм : + 2 балла.
K10 - Соблюдение речевых норм : + 1 балл.
| В центре внимания автора фигурирует главный герой-рассказчик |
1) Стилистическая шероховатость: слово "фигурирует" книжное, лучше заменить его на нейтральное "находится".
2) Лексическая несочетаемость: в центре внимания нельзя фигурировать.
Быть, находиться где-нибудь, принимать участие в чем-нибудь. Фигурировать на суде в качестве свидетеля.
|| Быть предметом внимания, обсуждения.
| даже во время войны человек зачастую тянется к искусству |
| Данные два примера противопоставлены друг другу, ведь чувство страха и ужаса, которым охвачен главный герой во время сражения противоположно тому теплу и спокойствию, которые воцаряются в его душе при чтении стихотворений С. Есенина. |
| Так автор показывает, как искусство может влиять на внутреннее состояние человека даже в невероятно напряженной ситуации . Автор считает, что искусство может действительно помочь человеку в трудной жизненной ситуации , даже такой страшной как война, вселить в него силы и надежду на лучшее. |
| необъяснимую целительную силу черпал он из простой игры на гитаре, с которой он не расставался никогда и очень ей дорожил. |
K11 - Соблюдение этических норм : + 1 балл.
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале : + 1 балл
Лиза, Вы создали качественное сочинение, грамотное, логичное.
Обратите внимание на рекомендации, сделанные мной в рецензии, поработайте над речевыми и стилистическими шероховатостями.
Читайте также: