Урман экияте фанис яруллин сочинение

Обновлено: 05.07.2024

Для вашего поискового запроса Читаем Фаниса Яруллина мы нашли 50 песен, соответствующие вашему запросу. Теперь мы рекомендуем загрузить первый результат Читаем Фаниса Яруллина который загружен ТРК Бавлинское радио и телевидение размером 718.75 KB, длительностью 32 сек и битрейтом 192 Kbps.

Обратите внимание:

Слушают сейчас

Читаем Фаниса Яруллина

Танцы На Стёклах Танцы Не Для Слабых Танцы Без Правил Ты Так Не Смогла Бы

Я С Бабушкой Своею Дружу Давным Давно

Не Жалею Ирина Круг

Реп Про Оборатней И Волков

Хочешь Сладких Апельсинов Джаз

Onsuz Yasamaqdan Qorxuram Allahim

Музикаи Телефони Йгит

Naruto Shippuuden Blue Bird На Русском Русская Версия By Xromov Delvirta

Леонард Коэн Лучшее

Детские Песни К 8 Марта

William Shakespeare All The World S A Stage Monologue Poetry Reading

Мое Сердце Бьется В Надежде

Nba 2K 12 My Player Creation

Sonya Мой Рай Speeded Version

А В Душе Туман Девушка Поет

Ту Ай Ма Мешай Шон Мс

Музыки Для Тренировок Час Музыки Без Слов Фитнес Наслаждайтесь

Billie Jean By Michael Jackson Lyrics

Veronica Dj Matrix Matt Joe

Сух Додоакрам Жураев

Пошлая Моли Ты Разбила Папину Машину Проигрыш

5 Неадекватных Продавцов

Роберт Багратян The Show Must Go On Слепые Прослушивания Голос Дети 6

Айпери Кубик Кызы Акку Болуп Учкум Келет Караоке

Ансамбль Ложкарей Барыня

Nightcore Tik Tok Lyrics

Wohnout Dům Bez Oken Na Flédě

Лечебная Музыка Лечение Неврозов Депрессии Тревоги Снятие Внутреннего

Yulduz Usmonova 2022

Скачивают

Finik Сборник Топ 5

Маз Аечка Суббота Маз Корж Жив D

Эта Песня Взорвала Интернет Бегут Года Людмила Николаева И Ансамбль Русская Душа

Бахтавар Зови Меня Премьера 2022

Группа Кино Концерт На Цска Арене 2021 Профессиональная Съёмка Черновой Вариант Монтажа

Bally Hajy Klasdash

Музыка Для Игры Кс Го Music For Cs Go

Ramila Rahmonova Qubodiyon Super Tuyona Bazm

Шансон 90 Х Избранные Песни Десятилетия Chanson 90

Песня Песенка О Весне Слова Н Френкель Музыка Г Фрида

Nothing Breaks Like A Heart Рифмованный Перевод Mark Ronson Miley Cyrus

Daft Punk Around The World Sped Up

Ди Ди Комне Иди

Sevgiga Ishonmiman Севгига Ишонмайман

Песни Запрещенные На Радио Блатная Волна

Мурат Тхагалегов Годы Как Вода Премьера Клипа 2022

I Wanna Fu Fu Fu Broken Hearted

Idfc Blackbear Slowed Down Tiktok Lyrics I M Only A Fool For You Tiktok Remix

He S A Pirate Pirates Of The Caribbean Meet Flamenco Gipsy Guitar Fingerstyle Classic Best Cover

На нашем музыкальном сайте вы можете бесплатно прослушать и скачать любимые, новые и популярные mp3 песни в хорошем качестве. Быстрый поиск любой композиции!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Фәнис Яруллин “Урман әкияте”

Әти-әнисе: Гатаулла һәм Бибигәфифә

Сүзлек эш: Бүләк – подарок Җемелдәгән – сверкал Җитмәсә – вдобавок Мәҗлес – собратҗся в гости Котлары очкан – испугались Хәтта – даже Пыяла – стекло Бәхәсләшеп алганнар – немного поспорили Ярыйсы – ничего Тартма - коробка

Дәрес тәмам! Саубулыгыз!

Краткое описание документа:

Максат: укучыларны Фәнис Яруллинның “Урман әкияте” исемле әсәре белән таныштыру, уку һәм язу күнекмәләрен үстерү, сөйләм телен баету, әкиятләргә карата кызыксыну уяту,иҗади фикерләү сәләтләрен үстерү, әдәплеле булырга чакыру.

Җиһазлау: ИКТ, проектор, интерактив такта, кәгаз ь ләр (А4), төсле кәламнәр, төрле уровен ь дәге эшләр.

I. Оештыру моменты.

Укучыларда уңай психологик халәт тудыру, укучыларның фикерләрен дәрескә әзерлеккә туплау; укучыларны барлау.

II. Яңа материалны үзләштерү.

- Укучылар, сез игътибар белән интерактив тактага карагыз әле.

Бу видеоматериалны игътибар белән тыңлагыз һәм дәресебезнең темасын, максатын билгеләгез (укучылар карыйлар, тыңлыйлар).

- Укучылар, шулай итеп дәресебезнең темасы һәм максаты нинди?

(укучыларның җавапларын тыңлау)

Укытучы : Шулай итеп без бүген дәрестә Фәнис Яруллинның “Урман әкияте” исемле әсәре белән танышырбыз, әкиятнең проблемасын, идеясын ачыклап үтербез.

- Дәресебезне Фәнис Яруллинның сүзләре белән башлап җибәрер идем. Укучылар, сез ничек уйлыйсыз, ни өчен ул шулайдип әйткән? Бу сүзләрнең идеясы нидә?

“ В любых ситуациях учись побеждать. Только сильные духом добиваются своих целей, только терпеливые достойны счастья ”

- Әйе, Ф. Яруллин физкул ь тура түгәрәгендә турниктан егылып төшеп, мәңгегә гарип булып кала.шуңа карамастан, ул күңел төшенкелегенә бирилми, югалып калмый. Ул үзендә көч табып, шигыр ьләр язуын дәвам итә. Презентац иягә карасагыз сез анда аның әти-әнисен күрәсез. Алар аны аның авыр чагында ташлап китмиләр, бергә булалар. Ф.Яруллин- ул язучы. Аның беренче шигыр ь ләр китабы (“Мин тормышны яратам”) 1964 елда басыла. Аның иҗатының күп өлешен балаларга багышланган әсәрләр алып тора. Меня без бүген аның “Урман әкияте” исемле әкиятен укып китәрбез.

III. Әсәр өстендә эш.

1. Сүзне башлар алдыннан мин әкият нәрсә ул дигән сорауга җавап ишетәсем килә. Нәрсә ул әкият? Сез әкиятләр яратасызмы?

Әкият – халык авыз иҗатының бик борынгы төрләренең берсе (тылсымлы, хайваннар турында, тормыш-көнкүреш).

Мәҗлес – собраться в гости

Котлары очкан – испугались

Бәхәсләшеп алганнар – немного поспорили

3. “Урман әкияте” әсәрен укып чыгу.

1) Әсәрдә нәрсә турында сүз бара? Темасы?

2) Нинди геройлар белән таныштыгыз?

3) Урман җәнлекләре нәрсәне күреп, аптырап калалар?

4) Төлке аюга бу бүләкне ни өчен бүләк иткән?

5) Җәнлекләр нинди картинаны күреп куркуга калганнар?

6) Төлке үзен ничек тота?

7) Хәзер әсәрнең геройларын барлап, әсәрнең проблемасын ачыклап үтик. Нинди проблемалар күтәреп чыга автор?

- Әдәплелек проблемасы (аюның тотышы)

- Дөньядагы авырлыклардан куркмыйча, алга бару, җиңү

8) Әсәрнең идеясен ачыклагыз.

9) Укучылар, сез ничек уйлыйсыз, бу әкиятне халык әкияте дип әйтеп буламы? Ни өчен?

IV. Иҗади эш. Проектларны яклау.

Сезгә мин төрле уровен ь ле эш тәг ьдим итәм:

Сез үзегезнең көчегезгә карап, бер эш төрен алагыз.аның өчен сезгә кәгазь А4, төсле кәламнәр кирәк булыр:

2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 2

когда я пришел во второй класс, мне показалось все таким сложным и не понятным, что думал ничего не выучу теперь когда мы все прошли я научился многому и это оказывается не таким сложным как я думал. главное понять. и мне даже понравилось.

на предмете я научился класиво писать буквы.на я научился читать и повысил технику чтения.

мне понравился этот год все было интересным и я многому научился. мне нравилось бь во втором класс е но мы повзрослели и пора переходить уже в третий. там будет еще многово интересного что нам нужно узнать!

– Наш сегодняшний урок мы посвятим национально-региональному компоненту и назавем “Сильные духом”. Мы с вами поговорим о жизни и творчестве писателей-поэтов земляков. Ребята, я хочу начать урок со слов Фаниса Яруллина, которые превратились в девиз его жизни:

“Если судьба стукнет тебя под колено – чтобы не упасть, возьми ее за шиворот. Бросит в огонь – гори сильнее его, тогда не почувствуешь его жары. Бросит в воду – как пена, не поднимайся на поверхность, а, как драгоценный камень, ложись на дно: увидят, как ты блестишь, и достанут. Если как пыль поднимет на небо, присоединяясь к капелькам дождя, спускайся на землю. Заблудишься в темных лесах – выбирай дорогу, по солнцу. Придавит камнями – превратись в родник, выбирайся на свободу. Закопает в землю – взойди, как семена. Если твой парус уронят ветра, то вместо паруса подними свое сердце. В любых ситуациях учись побеждать. Только сильные духом добиваются своих целей, только терпеливые достойны счастья”.

В своей жизни каждый человек хочет быть счастливым и имеет право на счастье. Но жизнь идет не только по-нашему. Судьба для людей может приготовить неожиданные повороты, трудности, даже горе и несчастья. На этом уроке мы будем говорить о людях, подверженных тяжелой судьбе. Они не обычные поэты, не обычные писатели или художники, это личности, которые проводят свою жизнь на инвалидной коляске или в постели. Мы их называем “сильные духом”, потому что и в таком состоянии они нашли в себе силу для того, чтобы жить. Не только жить, но и заниматься творчеством.
Человек не думает о своей болезни, он до последней минуты надеется, что болезнь пройдет. Тем, что эта боль проходит по всему телу, проникает в сознание его не соглашается. Если это совсем неисправимо, неизлечимо, как жить дальше, как найти в жизни свое место, побеждая свою болезнь, как стать полезным для общества?
Эти люди удивляют нас тем, что это сильные духом люди. Они стремятся жить и еще раз жить, каждый день ведут борьбу за жизнь. Мы любуемся этими людми, потому что они, несмотря на тяжелую судьбу, гордо носят великое имя Человек.

Я хочу назвать некоторые из них.

Классик татарской литературы – Фатих Амирхан. Он был парализован в 21 год, ноги и руки не двигаются, глаза видят плохо. Но его физическое состояние не сломало его силу воли, не изменили, а только закаляли душу и характер. До последних дней своей жизни Ф.Амирхан остается остроумным, умным человеком, оптимистом, любит жизнь.
Ольга Ивановна Скороходова. Трудно представить ее жизнь: слепая, не слышит и не может разговаривать. И как такая женщина смогла найти свое достойное место в жизни? Она не только поэтесса, но и кандидат психологических наук, старший сотрудник дефектологического института.
Ильгиз Калимуллин в литературу пришел в 50 лет. С этих пор свои чувства высказывает на бумаге с большим трудом.
Антонина Баева несмотря на то, что уже несколько лет прикована к постели, беспрерывно служит литературе.
Художник – Герман Соколов. Он парализован с рождения. Его любимая тема – пейзаж. Он рисовал, прикреляя кисточку посреди чуть-чуть шевелящегося пальца левой ноги.
Многие, новерное, смотрели фильм “Человек, увидевший мир”. В этом документальном повесте написано о жизни, путешествиях и трудах слепого писателя и поэта Василия Яковлевича Ерошенко. Он путешествовал по всему миру, бывал в Англии, Германии, Финляндии, потом в Японии, Таиланде, Бирме, Индии, Китае, ходил на Чукотку и в Среднюю Азию.

Каждый человек рождается на землю со своим счастьем. Какое оно, большое или маленькое, – это неважно. Человек, как только набирает ум, направляется искать свое счастье. Кто-то его находит очень быстро и легко. Другие копают землю, пока орудие труда не источится. Если сломается орудие, продолжают руками, если уже и руки вконец иструтся, зубы превращают в орудие.
Человек, который нашел свое счастье, проходя через такие трудности, – Гакиль Сагиров. Он живет в городе Дмитровград Ульяновской области, пишет и рисует зубами. Мы восхищаемся его творчеством и умением побеждать трудности. В его стихотворениях изображается стремление к жизни, желание участвовать во всех жизненных событиях. В 17 лет ему делают операцию, но она заканчивается неудачно. У него не шевелятся руки и ноги. С этих пор он в постели. Но он не хочет сдаваться, стремится жить, побеждает трудности.
Роман “Как закалялась сталь?” Николая Островского являлся настольной книгой не только выше перечисленных, но и многих других людей.
Один из них – народный поэт Татарстана, лауреат Государственной премии имени Мусы Джалиля, заслуженный работник культуры Татарстана, кавалер ордена дружбы народов – Фанис Яруллин. Ему исполнилось 70 лет. Мы свами уже о нем много говорили и на классных часах, анализировали его глубокосодержительные стихотворения. Давайте вспомним его жизненный путь.

Ученик: В литературу пришел 50 лет тому назад. Двадцатилетний парень, когда служил в армии, упал с турника и повредил позвоночник. После этого начинается очень трудная, больная жизнь, операция за операцией, больничные кровати. Неужели его молодость и жизнь будут такими короткими? Неужели он больше не увидит те луга, на которых играл в детстве? Жить и жить, назло смерти надо жить! Забота и помощь врачей, матери, родных и друзей молодому парню дают силу побеждать трудности, боль, страдание; дают терпение. Желание жить оказалось сильнее смерти. Чудом Фанис выживает. Ноги не продвигаются, руки обессилены.
В таком состоянии в нем все должно было погаснуть. Но голова работает, разум в норме. И не все еще в жизни подчиняется строгим законам. Стремление к жизни, сила воли его возвращают в жизнь.
Любовь к жизни, чуство любви превращаются в строчки стихотворений. В 1964 году выпускается его первая книга – сборник стихотворений “Я влюблен в жизнь”. После этого радует своих читателей интересными прозаическими произведениями.
Писатель также успешно работает в области драмы. Его прозведения печатаются во многих журналах, газетах. Главное место в его творчестве занимает тема родного края. Это понятно, потому что он берет вдохновение у родной земли, которая дает ему желание творить, силу для жизни. Поэт и сам каждый год ездит на Родину. Там он от теплых взглядов односельчан получает пробуждение. Как будто у него вырастают крылья, чтобы заниматься творчеством.

Ученик:

Күгем, җирем, эчкән суым,
Зур байлыгым, хәзинәм сез.
Мин бәхетле булсын өчен
Мәңгелеккә бирелгәнсез.
Читтә йөргән чакта, сагындырып,
Керер өчен төнлә төшенә,
Зәңгәр таңлы, биек аяз күкле
Туган ягы кирәк кешегә.
Күгем, җирем, эчкән суым,
Зур байлыгым, хәзинәм сез.
Мин бәхетле булсын өчен
Мәңгелеккә бирелгәнсез.
Читтә йөргән чакта, сагындырып,
Керер өчен төнлә төшенә,
Зәңгәр таңлы, биек аяз күкле
Туган ягы кирәк кешегә.

“Земля моя, вода и небо, вы для меня очень дороги, вы – мое богатство. Вы навечно даны для того, чтобы я был счастлив. В разлуке чтобы сниться ночью, людям нужен родной край,” – пишет поэт.

Темы честности, человечности, героизма, простаты красной нитью протягивается по его творчеству.

Ученик:

Алтыннан кече түгел мин,
Ипидән олы түгел.
Үлемнән көчле түгел мин,
Тик язмыш колы түгел.
Дөньяда һичбер җиңү дә
Бирелми җиңел, ансат.
Акны ак дип әйтергә дә
Батырлык кирәк кайчак.
Беркемгә дә яшәү җиңел түгел,
Хакыйкать ул бик тирәндә ята.
Яшәү мәгънәсенә төшеник без,
Узганнарга урап кайта-кайта,
Ялгышларны бәреп вата-вата.
Кешене ышаныч яшәртә.
Сиңа да, миңа да ул кирәк.
Күңелдә ышаныч булганда
Иң авыр юллар да җиңелрәк.

“Нужно ценить золото и хлеб по-своему, я не сильнее смерти, но не раб судьбы. В мире ни одна победа не дается просто так. Иногда нужно быть и героем, никому нелегко жить. Вспоминая прошлое, нужно вникать в смысл жизни. Исправляя ошибки, вера человеку помогает жить на свете. Она и тебе, и мне нужна. Если жить с верой в душе, то легче побеждать трудности,” – говорит Ф.Яруллин.
За счастливые дни в своей трагической жизни слова благодарности он передает через творчество великодушным людям. Одна из таких великодушных – его мама. Мать всегда рядом с ним, помогает пережить все трудности, разделяет его горе, через свое сердце пропускает его мучения. Многие свои стихотворения поэт посвящает матери.

(Ученик рассказывает наизусть стихотворение “Мама у колыбельни”)

Ф.Яруллин также в душе хранит слова благодарности врачам, которые вернули ему жизнь. Тоже в своих стихах обращается к людям в белых халатах.

(Ученик рассказывает стих наизусть “Медсестры в белых халатах”)

В казанской больнице Ф.Яруллин заканчивает среднюю школу, поступает в университет. В студенческие годы раскрывается его поэтический талант. Добиться успехов помогли, конечно же, учителя. Им он посвящает стихотворение “Вы самые прекрасные люди”, а композитор Ахмат Хайрутдинов положил стихи на музыку.

(Дети исполняют песню)

Тормышым авыр арба
Йөгем гел артып бара,
Арбам күптән туктар иде
Мәхәббәт тартып бара.

“Моя жизнь – тяжелая телега, груза в ней все больше и больше. Телега моя давно остановилась бы, если не помогла бы любовь,” – говорит Фанис Яруллин в своем стихотворении, которое посвящает жене.
Жизнь, полная любви, семья делают поэта счастливым, дают ему силу писать. Нурсия апа - попутчица, жена, помощница. Ф.Яруллин о ней: “Нурсия – моя секретарь-машинистка, мой водитель, медсестра, любовь моя”.
Тема любви также занимает бальшое место в его поэзии. Тут, конечно, и доля жены большая, потому что поэт своей супруге посвящает самые прекрасные стихи, многие из них стали песнями.
В его творчестве также есть место и юмору. Как-то И.Юзеев во время беседы спросил о том, какой жанр больше всего нравится Ф.Яруллину. Он называет комедию. А объясняет так: “Хотя бы в творчестве, в мечте хочется попробовать пожить в комедии”. Одной из очень популярных его комедий можно назвать комедию “Вон едет автомобиль”. На татарской сцене ставили ее более 300 раз.

Физкульминутка – решение кроссворда на интерактивной доске. Кроссворд составлен именно по национально-региональному компоненту. Класс делится на две группы, после того, как разгадают кроссворд, у первой группы получается слово – Яруллин, а у второй группы – Логинова.

В нашем прекрасном городе Нижнекамске тоже есть люди, подверженные тяжелой судьбе. Они тоже не унывают, не теряются, а продолжают жить активной жизнью. Давайте, сегодня поговорим об одной из них, Марии Логиновой. Она поэтесса, писатель, автор пяти книг и очень многих статей, рассказов, романов.

У нас Венера с Лилией начали исследовательскую работу о Марии Логиновой. Послушаем, они нам расскажут ее биографию.

Мария Петровна родилась 24 августа 1966 года в деревне Верхние Челны Нижнекамского района Республики Татарстан. Она была восьмым ребенком в семье. После того, как заканчивает восьмилетнюю школу в родной деревне, начинает ходить в соседнюю Краснокадкинскую школу. Среднюю школу заканчивает успешно, в 1984 году поступает в Нижнекамское профессиональное училище № 66. А в 1985 году выходит замуж, и появляются на свет сын и дочь.
“До 30 лет моя жизнь ничем не отличалась от тысячи женских жизней. Дети, семья, работа. 1996 год перевернул мою жизнь на изнанку. Я получила травму, была прикована к постели, а моя судьба как бы сломалась. ” – говорит Мария Петровна. Когда вешала белье, падает с балкона. Да, и в самом деле, в 30 лет ее судьба пишется черными буквами, потому что между жизнью и смертью протягивается какая-то тонкая нить, которая вот-вот разорвется. Операция за операцией. Только терпение родных, надежда детей вытаскивают ее из ногтей смерти. Но несмотря на то, что пришлось ей пережить, она не сломалась, вытерпела все. Воспитывает не хуже других двоих детей. Целыми днями занимается физическими упражнениями, а по ночам сквозь слез молится Богу, просит терпения, помощи.
“Мне хотелось быть полезной для людей, нужной кому-то. Я не соглашалась тем, что я буду лежать в постели как ненужная вещь. Поэтому день и ночь просила Бога, чтобы она дала мне какой-нибудь талант. И ко мне вернулось вдохновение, которое пропадало 15 лет. Я с новой силой начала писать новые стихи,” – вспоминает Мария Петровна. И в самом деле, в ее стихотворениях чувствуется сила, бесконечная любовь к родной земле, уважение к родителям. А первые стишки она пишет еще учиницей пятого класса Верхнечелнинской восьмилетней школы. Эти стихи у нее печатаются в районной газете. Еще тогда она в одном стихотворении обращается к людям такими словами:

“Каен кәүсәсен
Кисмәгез, дуслар,
Ярасы белән
Ул ничек кышлар?”

“Не рубите, люди добрые, стволы берез. Как же перезимуют они, раненые”. Мария Петровна еще маленькой девочкой любила природу. Деревенский ребенок очень близок к природе, и ей дороги запахи поспевшего урожая, красота блестящих снежинок. А сейчас она пишет, что любит природу и это глубокая любовь до конца ее жизни. Давайте послушаем ее стихотворение, которое называется “Я – ребенок природы”.

(Ученик рассказывает наизусть)

В стихотворении “Я – ребенок природы” говорит о том, что любит осень, скучает по весне. Если наступает лето, радуется его приходу. А если придет зима, то преклоняется ей.
Также большое место в ее творчестве занимает тема родного края. Она много пишет о своей родной деревне – Верхние Челны. Во время беседы с нами она говорит: “Родная деревня у меня вечно хранится в сердце, потому что родной край, родная деревня связывают нас с очень для нас дорогими людьми – родителями.
И я всегда буду помнить свой родной дом. К сожалению, теперь он пуст, потому что родители покинули этот мир. Несмотря на это, меня всегда притягивают к себе родная деревня и родной дом”. Также послушаем это стихотворение.

(Ученик рассказывает наизусть)

Они не нуждаются в том, чтоб их жалели, но мы должны их уважать и интересоваться их прекрасным творчеством. Только тогда, когда научимся их уважать, ценить друг друга, сможем стать счастливыми и жить прекрасно. Давайте не будем говорить друг другу неприятные слова, унижать друг друга. Как говорит Ф.Яруллин, не забывать бы нам никогда о том, что и другие люди тоже люди.

Тауларга карап
Тау булмасаң да,
Таңнарга карап
Таң булмасаң да,
Кешегә карап
Кеше була бел –
Олы җанлының
Ише була бел!

Ф.Яруллин

“Подражая горам, ты, конечно же, не станешь горой. Подражая заре, не станешь зарей, но подражая людям, умей стать человеком, будь другом великодушных,” – говорит Ф.Яруллин.
На этом наш урок закончен, спасибо всем.

Домашняя работа: прочитать книгу Ф.Абдуллина “О родном крае”. Рассказать о понравившемся вам писателе или поэте нашего края.

Казан Яр Чаллы Кызыл Яр Баулы Народный поэт Татарстана Яруллин Фанис Гатауллович родился 9 февраля 1938 года в деревне Кызылъяр Бавлинского района Республики Татарстан.

Слайд 4

РОДНЫЕ КРАЯ ПОЭТА Их, безнең Ык буйлары, Таллары ла, таллары! Сыбызгы ясап берсеннән Ярып сызгырып җибәрсәң, Уятырсың таңнарны.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

. ГОМЕР БУЕ ҖЫЙГАН КҮКРӘК КӨЧЕН СЫНАР ЧАКТА ЭШНЕҢ ЗУРЫНДА, КАНАТЛАРЫ СЫНГАН БӨРКЕТ КЕБЕК ЯТАМЫН МИН, ДУСЛАР, УРЫНДА. ФӘНИС ЯРУЛЛИН На одном из спортивно-тренировочных занятий Ф. Яруллин сорвался с турника и получил тяжёлую травму, на всю жизнь приковавшую его к пос-тели.

Слайд 11

В тяжелые времена с ним рядом всегда были его родные и близкие. Мать – Биби-гафифа, сестра – Хануза(1963г.)

Слайд 12

ПРЕЖДЕ ВСЕГО ОН ЗАДАЛСЯ ЦЕЛЬЮ ПОВЫСИТЬ СВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В 1963 году окончил в Казани вечернюю среднюю школу рабочей молодежи и поступил на заочное отделение филоло-гического факультета Казанского университета. Окончил его в 1970 году.

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

БОЛЬШОЕ МЕСТО В ЕГО ТВОРЧЕСТВЕ ЗАНИМАЕТ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В данный том вошли сказки, пьесы, повести и рассказы, написанные для детей.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

В МИРЕ НИ ОДНА ПОБЕДА НЕ ДАЕТСЯ ПРОСТО ТАК. ИНОГДА НУЖНО БЫТЬ И ГЕРОЕМ, ВСЕМ ЖИТЬ НЕЛЕГКО.  Дөньяда һичбер җиңү дә Бирелми җиңел, ансат. Акны ак дип әйтергә дә Батырлык кирәк кайчак.

Слайд 21

Слайд 22

Тормышым авыр арба Йөгем гел артып бара, Арбам күптән туктар иде Мәхәббәт тартып бара. НУРСИЯ АПА - ПОПУТЧИЦА, ЖЕНА,

Слайд 23

-ОТКУДА ВЫ БЕРЕТЕ СИЛЫ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ТВОРИТЬ? - У меня есть личный ангел-хранитель, хранительница домашнего очага, мой добрый и верный друг, моя жена Нурсия, которая всегда была со мной рядом, всегда поддерживала меня и помогала во всем. Она всегда выступала в роли моего первого читателя и первого критика, печатала мои стихи на машинке, отправляла в редакцию, когда учился в университете, относила контрольные и приносила книги. Для меня Нурсия - неиссякаемый источник жизни, творческого вдохновения, символ неувядаемой любви, живительная влага моего долголетия, как творческого, так и физического.

Слайд 24

Слайд 25

Ф.ЯРУЛЛИН –НАРОДНЫЙ ПОЭТ РТ За большие заслу-ги в развитии татарской литера-туры Указом Президента М.Шаймиева от 13 февраля 2001 года ему присвоено почетное звание

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

ЕГО ТВОРЧЕСКИЙ БАГАЖ Фанис Яруллин и сегодня много пишет. В его творческом багаже 46 книг, слова к 50 песням, тринадцать его пьес поставлено на сценах театров имени Галиаскара Камала, Карима Тинчурина, юного зрите-ля, в периодической печати постоянно публикуются его стихи, рассказы, очер-ки, статьи в переводах на русский, казах-ский, украинский, венгерский, болгар-ский и другие языки.

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

ИЗДАТЕЛЬСТВО: ТАТАРСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО, 2007Г. В ДАННЫЙ ТОМ ВОШЛИ СТИХИ, ПОЭМЫ И ПЕСНИ,ТОМ 1. ИЗДАТЕЛЬСТВО: ТАТАРСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО, 2008 Г.В ДАННЫЙ ТОМ ВОШЛИ ПОВЕСТЬ "БЕСХРЕБЕТНЫЕ" ("КЫЙБЛАСЫЗЛАР") И

Слайд 32

ИЗБРАННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В 5 ТОМАХ В 1 том вошли лучшие повести автора. Во 2 том вошли повести "Подарок", "Портрет", "Любовная пропасть", пьесы и эссе. В 3 томе рассказы писателя. Герои произведений сами строят свои судьбы, защищают Любовь, свое долгожданное Счастье. В 4 томе лирико-философские стихи. В них и боль, и любовь, и огонек надежды. В 5 том вошли поэмы, баллады, стихи автора.

Слайд 33

МУЗЕЙ Ф.ЯРУЛЛИНА 28 августа 2010 года в селe Кызылъяр Бавлинского района РТ от-крыт Гуманитарный центр-музей писателя, народного поэта РТ, лауреата государ-ственных премий РТ им.М.Джалиля и Г.Тукая, кавалера

Слайд 34

ПИСАТЕЛЯ ЗНАЮТ И В ТУРЦИИ Известный ученый Турции, профессор Мраморного университета Стамбула Надир Давлет посетил родину Ф.Яруллина и в память о нем, о его творчестве увез книги.

Слайд 35

Полный текст материала Презентация о татарском поэте Фанисе Яруллине; 5-11 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

0 Спам

К великому сожалению, в декабре 2011 года он ушел от нас навсегда, но его бессмертные стихи будут ещё много веков жить среди нас. Он писал не только стихи, но и замечательные сказки для детей, рассказы и повести для взрослых, с помощью которых мы учимся жить, любить, творить.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Читайте также: