Сочинение с поляны коршун поднялся 6 класс

Обновлено: 05.07.2024

История создания

Вероятно, поводом для написания этого произведения стало наблюдение за коршуном — сильной и могучей птицей. Это подтолкнуло Тютчева на мысль о том, чтобы провести параллель между жизнями человека и коршуна.

Жанр, направление, размер

Эмоциональность стихотворения, его лиричность и заложенные в нём философские размышления дают понять, что перед нами такой жанр поэзии, как элегия. Как правило, элегии наполнены печалью, некоторой интимностью и смысловой глубиной. Эти же признаки говорят нам о том, что литературным направлением произведения является романтизм.

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом, излюбленным стихотворным размером многих поэтов. Этот размер достаточно универсален и легко подстраивается под любую тему и идею. Ещё в античности ямб использовался для лирических и драматических произведений.

Символы и образы

Темы и настроение

Главной темой стихотворения является тема внутренней несвободы человека. Параллельно с ней раскрывается и тема истинной свободы, непостижимой для человеческого ограниченного разума. Пустота земной жизни противопоставляется небесному счастью.

Общее настроение произведения — печальное и безысходное. Финальные строки не оставляют никакой надежды на лучшую жизнь для читателя, говоря прямо, что всё, что имеют люди — бренно и бессмысленно, поэтому стихотворение пронизано грустью и ощущением бессилия перед матерью-природой.

Основная идея

Смысл стихотворения заключается в том, что человеку не даны всеобъемлющие силы, которыми он может управлять, он находится во власти обстоятельств и множества других земных ограничений. Однако ему нужно смириться с этой участью, потому что с природой и её замыслом невозможно бороться, она — всесильна, человек — нет.

Средства выразительности

Философское настроение Тютчева и его печальные размышления на тему несвободной человеческой жизни как нельзя лучше отразились в данном нам стихотворении. Элегия действительно заставляет задуматься обо всём том, что держит человека в рамках, однако нам остаётся лишь смириться с тем, что дала нам природа.

Автор: Лиана Юлдашбаева

Автор: Самый Зелёный · Published 19.06.2020

Автор: Самый Зелёный · Published 19.01.2021

Автор: Самый Зелёный · Published 20.02.2020

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением С поляны коршун поднялся.

История создания – Стихотворение было написано в 1835 г., когда поэт пребывал в Мюнхене. Первая публикация – 1879 г.

Тема стихотворения – внутренняя свобода человека.

Композиция – Анализируемое стихотворение – монолог лирического героя, который по смыслу можно поделить на две части: описание полета коршуна и воспроизведение внутреннего состояния человека, наблюдающего за птицей. Формально стихотворение делится на два катрена.

Жанр – лирическое стихотворение.

Стихотворный размер – четырёхстопный ямб, рифмовка парная: ААВВ.

История создания

Произведение было написано в 1835 году в Мюнхене. Поэт уже не надеялся вернуться в Россию, но знал, что такая поездка ему ещё предстоит. За границей он жил с любимой супругой и, кажется, был счастлив, но что-то время от времени нагоняло тоску. Такое настроение выливалось на бумагу.

К созданию стихотворения поэта подтолкнуло наблюдение за коршуном, который свободно парил над землей, уходя постепенно за небосклон. Увиденное стало основой для проведения параллели между человеком и птицей.

Опубликовали творение Тютчева только спустя более сорока лет – в 1879 г.

Когда птица скрывается из поля зрения, лирический герой задумывается о собственной жизни. Он проводит параллель между птицей и человеком. Герой считает, что крылья и свободу коршуну даровала сама природа. Человеческая участь кажется ему не такой весёлой. Он царь земли, но покинуть её не может. От такого положения дел гордое звание блекнет.

Размышление о человеческой жизни лаконичное. Кажется, что автор только констатирует факт. Тем не менее, двух строчек достаточно, чтобы читатель понял переживания лирического героя и тоже задумался над проблемой.

Последние строки написаны от первого лица. Это сближает читателя и лирического героя, подсказывает, что лирический герой сливается с образом автора.

Композиция

Композиция стихотворения несложная. Автор строит стих в виде монолога лирического героя, включая в него описание и рассуждение. По смыслу произведение делится на две части: пейзажная зарисовка и размышления лирического героя, в которых чувствуется философский оттенок. Части разные по объёму, большинство строк посвящено природе. Формально стихотворение состоят из двух катренов.
Стихотворный размер – четырёхстопный ямб. В стихотворении используется парная рифмовка ААВВ. В стихотворении только мужские рифмы.

Жанр произведения – лирическое стихотворение, так как настроение монолога грустное, в последних строках чувствуется разочарование.

Средства выразительности

Пейзажную зарисовку Тютчев создал с использованием художественных средств. Они также являются основой размышления лирического героя.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением С поляны коршун поднялся.
История создания – Стихотворение было написано в 1835 г. когда поэт пребывал в Мюнхене. Первая публикация – 1879 г.

Тема стихотворения – внутренняя свобода человека.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб, рифмовка параллельная ААВВ

Символы и образы

История создания

Произведение было написано в 1835 году в Мюнхене. Поэт уже не надеялся вернуться в Россию, но знал, что такая поездка ему еще предстоит. За границей он жил с любимой супругой и, кажется, был счастлив, но что-то время от времени нагоняло тоску. Такое настроение выливалось на бумагу.

Опубликовали творение Тютчева только спустя более сорока лет – в 1879 г.

Источники вдохновения

Из истории создания стихотворения следует, что поэт не чувствовал себя удовлетворённым жизнью на чужбине. В душе оставались скрытые тревоги и тоска по родине.

Поэт любил примечать детали, которые другим незаметны. Он подробно наблюдал за всем, что происходило вокруг, и часто использовал это в лирике. В рифмованной форме Тютчев преподносил все переживания, записывая их на бумагу пером.

Когда птица скрывается с поля зрения, лирический герой задумывается о собственной жизни. Он проводит параллель между птицей и человеком. Мужчина считает, что крылья и свободу коршуну даровала сама природа. Человеческая участь кажется ему не такой веселой. Он царь земли, но покинуть ее не может. От такого положения дел гордое звание блекнет.

Анализ стихотворения С поляны коршун поднялся Тютчева

Главная мысль произведения — это взаимные отношения между человеком и самим собой, между человеком и природой, между человеком и волей к жизни и между человеком и свободой. Нам открывается картина человеческой зависти к одной птице, которая является олицетворением природы. Но понятия зависти могут отличаться между собой. Зависть в данном стихотворении не полна темных и злых ноток, она наполнена чистотой и искренностью. Она полна очарования, перед тем как свободна птица, в то время как парит в воздухе, восхищена его неподвластностью и безразличностью к мирским хлопотам и беспокойствам. Коршун, поддавшись своим инстинктам, величественно встает со своей поляны и с гордостью и непринужденностью взлетает в небеса.

Этим стихотворением лирик хотел показать ненадобность излишней суеты людей. Тютчев считал, что сила человека заключалась в таких вещах как: храбрый прыжок, подъем вверх, преодоление испытаний, различных трудностей и преград. Для лирика коршун не обычная птица каких полно ,а царственное и высокое существо. В произведении Тютчев пытается призвать всех людей к свободной гармоничной жизни, в которой есть место для совести, чести и той жизни, которая сможет дать человеку надежду и приют.

Линия сюжета произведения состоит из таких частей:

Поляна и коршун
Коршун, который плавно отталкивается от поляны, медленно взмахивая крыльями.
Коршун молниеносно набирает высоту подобно стреле, которая пронзает небеса.
Птица поднимается высоко над землей и превращается в крошечную точку.
Поэт думает, что природа преподнесла коршуну в качестве дара – надежные, крепкие крылья.
Тютчев с разочарованием размышляет о предназначении человека на земле. Он не может понять, почему самое главное существо на земле – человек, прикипел к ней мертвой хваткой и работает для нее в строгих жизненных обстоятельствах. И как обыкновенная птица просто счастлива, находясь в своем природном мире.

Образ главного героя-это независимый и свободный человек. Образ коршуна-это воля к беззаботной жизни. Автор сравнивает небо со свободой, с полетом птицы, с чем-то сокровенным и немного личным, с предоставлением права предпочтения в выборе территории.

Средства выразительности

Выразительные средства

Поэтический текст очень легко читать, он быстро и просто запоминается, что происходит благодаря использованию параллельной рифмовки:

Первая и вторая строки рифмуются.
Третья и четвертая – тоже.

Размер стиха, который использует Тютчев, – четырехстопный ямб, любимый еще одним великим русским поэтом — Пушкиным.

Поэт использует параллелизм: если первая строфа показывает читателю полет коршуна, то во второй событий и описаний нет, присутствуют только горестные размышления лирического героя о бренности земного существования. Подобный принцип параллелизма довольно широко используется в творчестве Тютчева.

Средства выразительности используются редко, но каждое из них имеет особое значение:

Таким образом, использование приемов выразительности позволило Тютчеву выразить в образе птицы свое представление о вольной и свободной душе, которая наслаждается полетом над пыльной землей. Так и человек, по мнению поэта, жаждет воли, но не достигнет ее.

Откуда берутся такие думы

Заграничная жизнь Тютчева была спокойной, обеспеченной и размеренной. Но его не переставали посещать мысли о несправедливости мира. Он с грустью размышлял о том, что человек не мог быть по-настоящему свободным. Назвавшись земным царем, человек не стал сильнее. Напротив, он настолько утратил связь с природой, что лишил себя ее поддержки и возможности пользоваться силой. Чувствуя себя царем, человек не может взглянуть на свои владения сверху, а коршун может взлететь и смотреть на весь мир с высоты небес.

Тютчев вспоминает библейскую историю изгнания из рая непослушных детей. Наблюдение за полетом коршуна и тайная зависть к нему — это не что иное, как грусть о потерянном рае, тоска о том, что уже невозможно вернуть.

Привязанность человека к земле, его несвобода в действиях — наказание за человеческое любопытство и непослушание Богу. Теперь человек непременно должен трудиться в поте и пыли, чтобы зарабатывать на пропитание себе и семье. Он может только наблюдать за полетом свободной птицы, завидовать и грустить о невозвратной потере рая.

В этом стихотворении поэт старается показать, что человек в своих стремлениях постичь новое и неизведанное никак не может выйти за пределы определенного круга обязанностей и привязанностей. Для его разума определены узкие и неизбежные границы, преодолеть которые он никак не может. Ему противопоставлен коршун, поднявшийся с поляны, набравший высоту и исчезнувший вдали.

Основная тема и жанр произведения

Стихотворение имеет непростое описание природной картины, относятся к жанру элегия. Это философские рассуждения автора о месте человека в природе. Сравнивая его с коршуном, автор отмечает, что птица вольна выбирать свои передвижения, она ничем не связана и никто не может давать ей указания. Описывая полет коршуна, поэт показывает свое отношение к процессу:

Он с восторгом наблюдает за птицей, пока она не исчезает из вида.
В стихотворении небесный простор и высь являются выражением свободы, недосягаемой для человека. Автору хочется вознестись над миром и суетой, как сильному коршуну, однако это невозможно — человеку суждено прирасти к земле.
Тютчев задается вопросом, почему человек, такое же творение природы, не может, как птица, быть свободным и лететь в любом направлении, куда ему захочется. Ведь он считает себя высшим существом, венцом творения. А быть свободным ему не дано.

Ответ на вопрос заключается в последней строке. Человек называет себя царем земли. Он настолько зависим от этого, настолько прирос к земле, что не может от нее оторваться и воспарить над миром. Единственное, что ему остается делать, это с завистью смотреть на свободных птиц, простых детей природы, которые могут выбирать свой путь.

Тяжела ноша земного царя. У него немало земных забот, которые держат его в своих тисках и не позволяют оторваться от земли и воспарить над миром.

Это стихотворение было написано в 1835 году. Тютчев тогда работал камергером и жил за границей. Надо заметить, что практически все стихи поэта небольшие по размеру, изящны и имеют глубокий философский смысл. На поэта, как и на любого творческого человека, влияет личная жизнь. И это отражается в творчестве. Тютчеву нравится его жизнь в Мюнхене, он популярен и любим в обществе, семейная жизнь благополучна и налажена. Отчего же так тоскливо на душе? Почему так сильна тяга к Родине?

Анализ стихотворения С поляны коршун поднялся Тютчева

Главная мысль произведения - это взаимные отношения между человеком и самим собой, между человеком и природой, между человеком и волей к жизни и между человеком и свободой. Нам открывается картина человеческой зависти к одной птице, которая является олицетворением природы. Но понятия зависти могут отличаться между собой. Зависть в данном стихотворении не полна темных и злых ноток, она наполнена чистотой и искренностью. Она полна очарования, перед тем как свободна птица, в то время как парит в воздухе, восхищена его неподвластностью и безразличностью к мирским хлопотам и беспокойствам. Коршун, поддавшись своим инстинктам, величественно встает со своей поляны и с гордостью и непринужденностью взлетает в небеса.

Линия сюжета произведения состоит из таких частей:

Поляна и коршун
Коршун, который плавно отталкивается от поляны, медленно взмахивая крыльями.
Коршун молниеносно набирает высоту подобно стреле, которая пронзает небеса.
Птица поднимается высоко над землей и превращается в крошечную точку.
Поэт думает, что природа преподнесла коршуну в качестве дара – надежные, крепкие крылья.
Тютчев с разочарованием размышляет о предназначении человека на земле. Он не может понять, почему самое главное существо на земле – человек, прикипел к ней мертвой хваткой и работает для нее в строгих жизненных обстоятельствах. И как обыкновенная птица просто счастлива, находясь в своем природном мире.

Вариант №3

Природа подарила птице два мощных, живых крыла, чтобы она могла быть независимой, покорять небесные просторы, вдали от земной суеты. Именно такой внутренней независимости и свободы так не хватает Тютчеву. Он называет себя властелином земли, приросшим к земле. И в этой фразе чувствуется вся боль поэта. Считая человека "царем" этого мира, он понимает, что сила и возможности людей ограниченны лишь земным пространством, а небо и крылья достались венцу творения.

Каждому из нас время от времени хочется взлететь подальше от суеты и жизненных проблем. Но это не возможно. И поэтому остается только любоваться полетом птиц, восхищаясь их свободой.

С поляны коршун поднялся Тютчев

Некоторые источники свидетельствуют о том, что написано оно было во время приезда в Мюнхен, в 1835 году.

Жанровая характеристика. Это поэтическое произведение окутано эмоциями и чувствами. На поверхности столько авторских переживаний, что читатель не вправе оставлять его наедине, помогая понять его мысль.

Тема стихотворения – независимость внутренних убеждений человека. Разные чувства смешались в душе героя. Но очевидно одно, что назначение именно быть на земле.

Таким образом, основная мысль поэта в том, что, имея всю власть в своих руках, человек не имеет возможность быть свободным как птица. В душе поэта нет полного удовлетворения жизнью.

Идея 6 класс кратко по плану

Сочинение с поляны коршун поднялся 6 класс

История создания

Жанр, направление, размер

Символы и образы

Темы и настроение

Основная идея

Средства выразительности

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Краткий анализ

История создания

Композиция

Средства выразительности

Краткий анализ

Символы и образы

История создания

Источники вдохновения

Анализ стихотворения С поляны коршун поднялся Тютчева

Средства выразительности

Выразительные средства

Откуда берутся такие думы

Основная тема и жанр произведения

Анализ стихотворения С поляны коршун поднялся Тютчева

Вариант №3

С поляны коршун поднялся Тютчев

Картинка к стихотворению С поляны коршун поднялся

Популярные темы анализов