Сочинение по картине бэлэкэй апуш на татарском языке

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

6 сыйныфта татар әдәбияты дәресе.

Тема: “Кечкенә Апуш” романын н ан өзекләр уку, анализ.

1) романнан өзекләрне уку барышында балаларның татар халкының бөек шагыйре Г.Тукай турындагы белемнәрен киңәйтүне дәвам итү;

2) фикерләү дәрәҗәсен үстерү;

3) шагыйрьнең иҗатына, туган телгә кызыксыну, мәхәббәт хисе тәрбияләү.

Дәрес барышы:

П. Белемн әрн е тигезләү.

(Фонохрестоматия буенча тыңлау. Җавап)

- Дога нәрсә ул? Ул безне нәрсәгә өйрәтә? (Фикер алышу).

- Дөрес. Г.Тукай аның кирәклеген искә рткән, өйрәткән. С.Кудашның шушы юллары шагыйрьнең безгә бик күп нәрсәләр калдыруы турында сөйли.

«Телсез идек - Тукай безне телле итте,

- Нәрсә турында бу юллар?

Туган җирең - Идел буе,

һәр телнең бар туган иле.

Туган җирең кебек назлы,

Җырдай моңлы татар теле.

Шушындый матур киңәшләр биргән, туган телне яратырга, сакларга өндәгән Тукаебызның тормыштагы, мәдрәсәләрдәге беренче адымнары турында сөйләгәндә, ул үзен ничек күрсәтте, дибез?

(Тырыш, уңган, гадел, ярдәмчел)

III . Уку мәсьәләсен кую һәм чишү.

1. Тукай - мәңге безнең йөрәкләрдә.

Рольләргә бүлеп уку.

Габдулла, учитель, Газизә, автор.

- Укытучы Әхмәтша ни өчен Габдулланы өенә чакыра? Кайсы хәлфәләр исендә сакланыр, ни өчен? Габдулла нинди хисләр белән килә? Ә сез?

- Текст буенча эш. Нинди искергән сүзләр бар? (Хәлфә, сабак, мәдрәсә - ләкин активлаша)

- Текстны өйрәнүне тәмамладык. Хәзер өйрәнгән өзекләрне искә төшерәбез.

Мәдрәсәгә килә -> таныша -> борчыла -> Шәпеш үзен мактатасы килде ->ошамады -> Сираҗи аны аңлый -> сөенә -> Әхмәтша өйрәтә -> теләгенә ирешә (өйрәнә!)

Шулай итеп , Кечкенә Апушыбыз зур Тукай булачак ! (Бу проблема булыр!)

- Шушы проблеманы чишүдә нинди сурәтләү алымнарыннан файдаланылды?

(метафора, фразеологик әйтемнәр - бу әсәрнең теле була) (Төркемнәрдә эш)

Әсәрнең идеясе: Бу әсәр белән Әхмәт Фәйзи укучысына нәрсә әйтергә теләде икән? (Эх, барлык кызлар, малайлар да, Габдулла кебек тырышып укысалар, хезмәт яратсалар, гадел булсалар иде, тик ятим булмасыннар).

- Әйе, Ә.Фәйзи әйтмешли, Г.Тукайның тырышлыгы бушка китми, ул халкыбызның сөекле шагыйренә әйләнә.

Г.Тукай шигырьләрен сөйләү. В/язмадан фрагмент карау.

- 27 ел гына яшәгән, ләкин безгә бай мирас калдырган шагыйрьнең туган ягы инешле, урманлы Казан арты - Кушлавыч авылы.

IV . Рефлексия.

1. Нинди уку мәсьәләсе куйган идек?

2. Ни өчен дәрес шулай исемләнде?

(Китаплары күп, тәрҗемә, Г.Тукай исемендәге Дәүләт бүләге, музей, шигырь бәйрәмнәре).

Габдулла ТукайИмя Габдуллы Тукая известно не только в Татарии, но и далеко за её пределами. Его знают все, кто ценит искусство, кто любит поэзию. Творчество Тукая многогранно: он поэт и публицист, литературный критик и общественный деятель. Для развития татарской поэзии и в целом культуры он сделал также много, как Пушкин для русской поэзии и культуры. Габдулла Тукай родился в апреле 1886 года в деревне Кушлавыч бывшей Казанской губернии. Оставшись рано сиротой, Габдулла первое время жил у дедушки, который в 1889 году отправил мальчика в Казань. В 1895 году девятилетний Габдулла приехал в Уральск к двоюродной сестре. Оставшись рано сиротой, Габдулла первое время жил у дедушки, который в 1889 году отправил мальчика в Казань. В 1895 году девятилетний Габдулла приехал в Уральск к двоюродной сестре. В Уральске прошли детство и юность поэта. Здесь он поступил в медресе, в этом городе начал писать стихи. В этом уральском городке молодой Тукай познакомился с творчеством великих русских поэтов - Пушкина и Лермонтова. Их стихи покорили сердце начинающего поэта. Работая в типографии корректором и экспедитором, Габдулла Тукай не мог мириться с той эксплуатацией, которая здесь царила. За десять рублей в месяц от него требовали, казалось, невозможного. В таком же положении жили наборщики и другие рабочие. Однажды Тукай высказал рабочим, что надо защищать свои права и не бояться хозяина. Хозяин типографии заметил, что молодой корректор подбивает рабочих к недовольству, но принимать крутых мер не стал, так как боялся едких стихов Тукая, который уже печатался в газетах. Он только побольше загрузил работой вольнодумца. Но Тукай всегда был верен тому, что наметил. Он решил дать бой хозяину, и стал готовить рабочих типографии к выступлению с требованием увеличить зарплату. Видя, что юноша тверд характером, хозяин решил разделаться с Тукаем и уволил его из типографии. Перед молодым Тукаем встал вопрос, куда пойти? К этому времени он уже был известным поэтом. Его талантом восторгались многие, владельцы казанских и других газет приглашали поэта к себе на работу. Среди них была и оренбургская газета миллионера-золотопромышленника Рамеева "Вакыт" ("Время"). И хотя Тукай знал, что Рамеев поэт и что у него есть неплохие стихи, он все же не пошел к нему. Его мечтой стала Казань, где более бурно, нежели в Оренбурге или Уфе, кипела жизнь. И он устремился в Казань. Тукай любил свой народ и, пожалуй, из татарских писателей прошлого никто не сумел с такой глубиной и художественной силой выразить дух народности, как сделал это он. Тукай горячо, самозабвенно любил Казань. С этим городом у него связано все лучшее в жизни. Но вместе с тем в Казани он пережил и много горьких минут. Поэт говорит, что татарский народ найдет счастье только в единстве с русским народом, на земле отцов. Тукай гневно отвергает идею, которую старались протащить сбежавшие в Турцию Г. Р. Ибрагимов и Ю. Акчура. Не с Турцией, а с народами России найдем мы счастье, пишет Тукай. С народом России мы песни певали, Есть общее в нашем быту и морали. Вовеки нельзя нашу дружбу разбить, Нанизаны мы на единую нить. За период жизни Тукая в Казани нет, пожалуй, ни одного его поэтического сборника, на который не налагался бы арест. Дружба Тукая с Ф. Амирханом, Г. Камалом, Г. Кулахметовым и большевиком Хусаином Ямашевым способствовала формированию идейных взглядов поэта. Он с большой теплотой пишет о первом татарском большевике X. Ямашеве.
Казань, в которой поэт прожил свои последние годы, была мила Тукаю, он посвятил ей немало прекрасных строк. Поэт называет ее "светозарной", городом науки и искусства. Когда здоровье Тукая ухудшилось, поэту советовали поехать лечиться на юг, но у него не было на это средств. Друзья собрали ему немного денег и отправили лечиться в деревню.

По татарскому : что такое инша перевести на русский?

По татарскому : что такое инша перевести на русский.

Бирелген сузлерден жомлелер тозеп языгыз ия?

Бирелген сузлерден жомлелер тозеп языгыз ия.

Кышкы матурлык турында инша?

Кышкы матурлык турында инша.

Татарча языгыз 1) июнь - самый прекрасный летний месяц 2) куда не смотри, всюду цветы 3) июль - самый жаркий летний месяц 4) в июле созревают фрукты, овощи 5 ) август - самый богатый летний месяц?

Татарча языгыз 1) июнь - самый прекрасный летний месяц 2) куда не смотри, всюду цветы 3) июль - самый жаркий летний месяц 4) в июле созревают фрукты, овощи 5 ) август - самый богатый летний месяц.

Кыш турында сочинение татарча?

Кыш турында сочинение татарча.

Помогите пожалуйста по татарскому языку инша чын кеше нинди була?

Помогите пожалуйста по татарскому языку инша чын кеше нинди була.

Куп ноктолорноктолор урынына айырымланган осталмалыктарзы узегеб табып языгыз?

Куп ноктолорноктолор урынына айырымланган осталмалыктарзы узегеб табып языгыз.

Ятимлек турында хикая татарча?

Ятимлек турында хикая татарча.

Беренче сентябрь бэйрэме турында языгыз?

Беренче сентябрь бэйрэме турында языгыз.

Вы открыли страницу вопроса Бэлэкэй апуш инша татарча языгыз, рэхмэтлек булам?. Он относится к категории Другие предметы. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Другие предметы, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Нет, если ты будешь ехать по прямой, то ты не наберёшь такую скорость, а если с горы то да.

Войлок, сатин, атласная ткань, с добавлением красителей бязь есть).

Про дружбу : Ищи друзей, а враги сами найдутся. С кем поведешься, от того и наберешься. Дружба - дружбой, а служба службой. Каковы дружки, таковы им и пирожки. Дружба от недружбы близко живет. Про маму : Родных много, а мать роднее всего. Нет м..

Мышцы ног условно делятся на четыре основных группы : ягодицы, передняя группа бедра, задняя группа бедра и мышцы голени.

I'm with my family in my free time I go for an evening stroll. Together we go in for sports. We play in games. We invite our grandmother and grandfather. We love to sing. We go to the pool (museums, theaters). We pour flowers. We do house clea..

Потому что они выполняют разнообразные функции : всасывания, выделения, восприятия раздражения, секреции.

Манную крупу просушить и перебрать, гречневую - перебрать и промыть, пшенную - перебрать и промыть.

Купи бумагу А3 начерти свою школу с верху допустим 1й этаж и 2й кабинеты + коридоры потом пряч в каждом кабенете призы не большие но при одном условии когда они выполнят задания и в выбери кабенет в котором будет главный приз но с очень сложным задан..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Тукай! Татар халкы телендә, күңел түрендә яңгырап торган бу исемнең халык өчен нинди кадерле, аның язмышында никадәр әһәмиятле икәне шөбһәсездер. Нигә шулай, берәүләр, ижаты белән әдәбиятта тирән эз калдырып та, халыкныкы булып китә алмый, икенчеләре, әдәбият тарихына гына тугел, халык тарихына җуелмас битләр яза. Г.Тукайга багышланган инша.

Г.Тукай – татар халкы күгендә якты йолдыз.

“Күңел берлән сөям бәхтен татарның,

Курергә шаһлыгын, тәхетен татарның.

Татар бәхете өчен мин җан атармын:

Татар бит мин, үзем дә чын татар. ”

Тукай феномены, Тукай талантының бөеклеге һәм яшәү көче хакында күп уйландым мин. Бу уйланулар бер нәрсәне ачык аңларга ярдәм итте: халык язмышы милләт язмышыннан аерылгысыз, халык өметләрен һәм әрнүләрен, сөенечләрен һәм тормышын сурәтләгән иҗат кына озын гомерле, кадерле була икән.

Г.Тукай 1886 елның апрелендә дөньяга килә. Балачагы. ятимлек ачысын татып үтсә дә , язмышында зур роль уйнаган изге күңелле кешеләр яхшылыгы , туган як табигатенең гүзәллеге аны шагыйрьлеккә әзерләгән. Инде 1905 елда Тукайның шигырьләре басыла, үзе таныла башлый. Ләкин бу иҗат гомере 1913 елда туктап, өзелеп кала. Нибары унсигез елга сузылган бу юл Г.Тукайга мәңгелек дан, исем, дәрәҗә алып килде.

Жисми яктан шагыйрь тормыштан китсә дә, еллар үткән саен Тукай шәхесе безгә якыная, кадерлерәк була бара. Аның тарафыннан иҗат ителән 400 дән артык классик шигырь , 9 поэма, 350 дән артык чәчмә әсәре чын татар телендә язылуы, телнең нәфислеге һәм саф булулары белән аерылып тора.

Тукай ижаты куптән инде халыкара хәзинәгә әверелде. Ул татар әдәбиятында дөнья халыкларының телләренә иң күп тәржемә ителгән әдип. Тукай иҗаты дөнья мәдәнияты бакчасындагы татар чәчәге ул. Үзе дә төрек, гарәп, фарсы, рус, казах, татар телләрен яхшы белеп Пушкин, Лермонтов , Толстой, Крылов, Некрасовны, рус теле аркылы көнбатыштан Байронны, Шекспир, Гейне, шәрыкътан оригиналда Хафиз, Сабир, Сәгъди, Низаминыукыган, тәржемә иткән, алар иҗаты белән татар халкын һәм башка төрки халыкларны таныштырган язучыларның беренчесе.

Шуңа күрә дә безнең куңелләрдә, йөрәкләрдә, Тукай рухы, Тукай шигырьләре, Тукай моңнары. Тукай рухы яшәгәндә, Тукай моңнары яңгыраганда татар милләте, аның теле яшәр, киләчәге якты булыр!

Әни – һәр кеше өчен иң якын, иң кадерле кеше. Ул безгә әлеге дөньяда яшәү хокукын, тормыш биргән. Бала иң беренче сүзендә “әни” дип, юкка әйтмидер. Һәр әни үзенең баласы турында кайгыртып калмыйча, анда кешелеклелек, әдәплелек сыйфатларын да тәрбияли. Әни безне мөстә – кыйль фикер йөртергә, үзебезнең хаталарны танырга ярдәм итә. Тормышның булачак һәм үткән көннең кадерен белергә өйрәтә. Нәкъ әни безгә кешенең кадерен белергә, туганнарың турында кайгыртырга, өлкәннәрне хөрмәт итергә өйрәтте. Бары әни генә синең уңышларыңа һәм ирешкән дәрәҗәләреңә чын күңелдән куана.

Әни – безнең киңәшче.Ул безгә дөресен әйтүче, хаталарыбызны төзәтеп, туры юлга бастыручы. Хәтта өлкән кешеләр дә еш кына әниләренә мөрәҗәгать итәләр. Һәр кеше үз әнисен үзенчә ярата: кемдер аңа матур сүзләр белән эндәшсә, кемдер өй эшләрен эшләргә ярдәм итә, әнисе турында кайгырта. Начар әниләр булмый. Әни кеше беркайчан да үз баласын алдамый. Җир йөзендә һәр әни баласы өчен хәтта сәламәтлеген дә кызганмый. Әни безнең яратуны таләп итмичә, чын күңеленнән, ихластан ярата.

Әлбәттә, мин үземнең әниемне яратам һәм хөрмәт итәм. Ул минем бик яхшы, юмарт һәм гадел. Үзеңең серләреңне сөйләп була торган, гел киңәшләр сорап була торган кешең булуы – зур бәхет. Әнием кояш кебек, гел балкып, һәрберебезнең күңелен күрүче нур кебек. Аннан башка дөньяны күз алдына китерергә дә куркам. Әнием мине бик күп нәрсәләргә өйрәтте. Мин аңа бик рәхмәтле.

Һәрберебез дә әниләрнең эшләгән яхшылыклары өчен рәхмәтле булырга тиеш. Беркайчан да үз әниеңне онытма, чөнки аны дуслар да, акча да алыштырга алмый.

Әниегезнең кадерен белегез һәм яратыгыз!

“САМЫЙ ДОРОГОЙ ЧЕЛОВЕК”

Мама – это самый родной, близкий и дорогой человек для каждого из нас. Она дала нам самое ценное, что мы имеем – нашу жизнь. Не зря первое слово, которое произносит ребёнок - “мама”. Каждая мама не только заботится о своём ребёнке, но и старается привить ему самые лучшие человеческие качества. Мама учит нас самостоятельно принимать решения, признавать свои ошибки. Она учит нас ценить жизнь и каждое прожитое мгновенье. Именно она научила нас ценить людей, заботиться о близких и уважать старших. Только мама всегда будет искренне радоваться нашим успехам и достижениям.

Конечно же, я очень люблю и уважаю свою маму. Она у меня очень добрая и справедливая. Какое же это счастье осознавать, что есть человек, которому в любой момент можно рассказать что-либо или поделиться каким-то секретом и быть уверенным в том, что всё это останется между вами. Моя мама, как солнце, светит каждому в нашем доме. Я даже боюсь представить, что бы я без неё делала. Мама научила меня многому, я безумно благодарна ей за это.

Каждый из нас благодарен своей маме за всё, что она делает для нас. Не нужно никогда забывать о своих матерях, ведь никакие друзья, деньги не смогут заменить нам нашу родную маму.

Читайте также: