Сочинение моя комната презентация

Обновлено: 03.07.2024

1 Презентация урока для 7 кл. Тема: Сочинение – описание помещения

2 Сочинение – описание помещения Сочинение – описание помещения Цель урока : научиться создавать тексты, включающие описание помещения; научиться использовать разновидности описания и элементы рассуждения в таком сочинении; научиться подчинять отбор деталей в описании интерьера определенному замыслу.

3 Интерьер – внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство.

4 Памятка Как работать над сочинением – описанием помещения: 1. Используйте тип речи – описание. Предметы, находящиеся в помещении нужно назвать, указать на их местоположения, а также описать. 2. Создавая высказывание, избегайте неоправданного повторения одного и того же слова в рядом стоящих предложениях (стоит, висит). Эти глаголы можно опустить и воспользоваться безглагольной конструкцией (предложения без глагола - сказуемого) или заменить близкими по смыслу словами (находится, располагается, украшает, возвышается, выглядит, блестит, темнеет, виднеется, тикает, нельзя не заметить, манит к себе, бросается в глаза и др.)

5 3. Пользуйтесь разнообразными языковыми средствами для передачи местоположения предметов : около, рядом, за (ним), напротив, посредине, в центре, слева, справа от, у, в углу, кое – где и др.; 4. Порядок слов определяется основной мыслью высказывания. Человек хочет рассказать о предметах, которые находятся в комнате: место (где?)---предмет (что?). Нужно обращать внимание на состояние помещения (порядок или беспорядок): предмет (что?)--- место (где?) Человек хочет рассказать о предметах, которые находятся в комнате: место (где?)---предмет (что?). Нужно обращать внимание на состояние помещения (порядок или беспорядок): предмет (что?)--- место (где?)

6 Определите, в какой ситуации возможно такое высказывание. Подумайте, к какому стилю будет принадлежать высказывание и в какие типы речи можно включить. 1.Для того, чтобы человек чувствовал себя хорошо в своей квартире, в ней все должно быть прежде всего удобно. Дадим несколько советов… 2.Ты знаешь, комната у меня получилась, по- моему, прекрасная! Попробую тебе описать… 3.А хотите, я расскажу, как мы в свое время украшали класс? 4.А эта дверь ведет в кабинет А. С. Пушкина. Войдем в него… 5.Согласно предполагаемому проекту, первый корпус школы будущего – учебный. Остановимся на его характеристике… 1.Научный стиль, описание с рассуждением. Разработка проекта создания новой школы, благодаря которому можно получить детальное представление о школе. 2.Разговорный стиль, повествование с элементами описания. Воспоминания старого человека, который хочет передать свой опыт детям, помочь им украсить класс. 3.Художественный стиль, описание. Можно наглядно представить обстановку в кабинете А. С. Пушкина. Нас приглашают на экскурсию. 4.Публицистический стиль, описание с элементами рассуждения. Напоминает советы в журнале по оформлению интерьера. 5.Разговорный стиль, описание. Разговор с другом, выражение чувств.

7 Определите, от чьего лица описано помещение. Из гостиной двери вели в столовую. Там на окнах висели тонкие занавески в широкие полосы. Одна – синяя, другая – желтая. За ними хорошо было спрятаться. А еще смотришь сквозь синюю полосу – в комнате словно солнце сияет. В центре- круглый стол, покрытый плюшевой скатертью. Интересно под ним сидеть, спрятавшись, и угадывать по ногам, кто проходит. (По Н. Кончаловской) (По Н. Кончаловской)

8 Определите хозяина комнаты и докажите, почему вы так решили. 1.Вся квартира битком набита вещами; у него есть стол, верстак, куча стружек, рубанок, стамески, пилы. В квартире всегда великолепно пахнет клеем, лаком и стружками. (П о А. П. Чехову) (П о А. П. Чехову) 2.В большой комнате стены были сплошь заставлены шкафами, где на полках громоздились пестрые камни, глухо поблескивавшие бесформенные образцы руд. Над столом, очень просторном и заваленным книгами, между которыми тоже виднелись камни, висели портреты академиков Вернадского и Ферсмана. (По Л. Кассилю) (По Л. Кассилю) 3.Вошли. Я так и замер от восторга. Это ж и вправду терем – теремок. Весь домик внутри – только одна комната, но зато какая: все стены клетками завешаны, и под потолком тоже клетки. А в них разные птицы. Крик, писк, чириканье, будто не в комнату, а утречком в лес вошел. (По Г. Скребицкому) (По Г. Скребицкому)

9 Ответы: 1. мастерская столяра, который работает там же, где и живет; 1. мастерская столяра, который работает там же, где и живет; 2. рабочий кабинет ученого- геолога; 2. рабочий кабинет ученого- геолога; 3. добрая, сказочная комната любителя природы. 3. добрая, сказочная комната любителя природы.

14 Домашнее задание (на выбор): 1. Сочинить сказку, в которой главные герои будут предметами интерьера; 2. Придумать проект школы будущего; 3. В письме другу описать свою комнату.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Цели урока: Повторить стили и типы речи; Отрабатывать умение писать сочинение-описание; Предупредить возможные речевые и грамматические ошибки, учить оценивать речь с точки зрения её правильности, находить речевые и грамматические недочёты, исправлять их, редактировать тексты. Развивать речь и мыслительную деятельность учащихся, коммуникативные умения и навыки; Воспитывать сознательное отношение к русскому языку как к духовной ценности, средству общения.

СТИЛИ РЕЧИ РАЗГОВОРНЫЙ НАУЧНЫЙ ДЕЛОВОЙ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ

Типы речи ПОВЕСТВОВАНИЕ ОПИСАНИЕ РАССУЖДЕНИЕ

Средства связи предложений в тексте ПОВТОР СЛОВА СИНОНИМЫ МЕСТОИМЕНИЯ

Интерьер- это внутреннее пространство помещения, которое заключается в его архитектурном, художественном и функциональном оформлении.

Комната А.С.Пушкина в Царскосельском лицее (№14)

ПЛАН I. Помещение: 1) размеры комнаты, высота, ширина; просторно ли, светло ли и т.д. 2) окна, их величина, оформление; 3) стены и пол, их цвет; 4) есть ли декор, каков стиль помещения. II. Мебель, которая находится в комнате, ее стиль и качество; что именно счел нужным изобразить художник. III. Вывод, общее впечатление.

И.С.Тургенев. Каморка Герасима в рассказе "Муму": . Ему отвели над кухней каморку; он устроил ее себе сам, по своему вкусу, соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырех чурбанах – истинно богатырскую кровать; сто пудов можно было положить на нее – не погнулась бы; под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика – стул на трех ножках, да такой прочный и приземистый, что сам Герасим бывало поднимет его, уронит и ухмыльнется. Каморка запиралась на замок, напоминавший своим видом калач, только черный; ключ от этого замка Герасим всегда носил с собой на пояске. Он не любил, чтобы к нему ходили.

Моя комната. Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца. Рядом со столом - книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли. Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый - потому что кровать накрыта розовым покривалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны. Я очень люблю свою комнату.

Обстановка кабинета воспроизведена такой же, какой она была при жизни поэта в Михайловском во время ссылки. В центре небольшой комнаты стоит письменный стол, покрытый зеленым сукном. На нем стопка книг, листы, исписанные стремительным почерком поэта. Рядом с подсвечником на четыре рожка ножницы для снимания нагара со свечей, в металлическом стакане гусиные перья, рядом с чернильницей песочница. Между окнами – наполненный книгами шкаф, на противоположной стене висит полочка, также заставленная книгами. Напротив письменного стола, у стены, стоит диван, у противоположной стены – деревянная кровать с пологом. Неподалеку от дивана, в углу, - туалетный столик, в другом углу, у камина, на полу – огромные трубки с чубуками для курения. На полу большой, почти во всю комнату, ковер .

(Из путеводителя)

Летом в доме появился новый жилец. Капитан Самого Дальнего плавания, который вышел на пенсию. Это был настоящий Старый Капитан. Как все старые капитаны, он курил большую трубку, скучал по морю и носил куртку с блестящими пуговицами и нашивками.

Он поселился в квартире №5 у своей взрослой дочери. А со своей комнатой Капитан сделал что-то непонятное. Он развесил по стенам бело-синие морские карты и фотографии больших пароходов. Напротив двери он прибил портрет бородатого хмурого человека. А в углу шкафа. Нет, вы только подумайте! Старый Капитан укрепил там на стене корабельный штурвал. А рядом поставил тумбочку с морским компасом. Компас был величиной с кастрюлю и назывался “компа?с”. Тумбочку Капитан сколотил сам. Называлась она “нактоуз”.

ПРИЕМ ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ

У старого дома был свой характер. Одних жильцов дом любил, других – не очень. Иногда он бывал в хорошем настроении, весело хлопал дверьми, празднично звякал стеклами, посвистывал всеми щелями и даже в самые темные углы пускал солнечных зайчиков, за которыми охотился Акулич. Иногда дом сердился и скучал. Ступени сварливо скрипели, углы с кряхтеньем оседали, с потолков сыпались чешуйки мела.

Но не думайте, что дом был ворчлив и страдал болезнями. Грустил он редко, ревматизма у него не было, и он не боялся сырой погоды.

(В.Крапивин)

Мы живем в старом деревянном доме. У нас одна комната и кухня. В комнате два окна. У окна, которое выходит в сад, стоит стол. Он покрыт красивой клеенкой. На этом столе я делаю уроки. У стола стоят три мягких стула. У печки стоят два больших кресла. У противоположной от окна стены , у самого входа, стоит старый шкаф. Рядом со шкафом стоит большая мягкая софа. Около старого окна на тумбочке стоит телевизор. На телевизоре лежит красивая салфетка, которую я связала сама. Дальше у стенки стоит сервант. В нем много интересных, хороших книг. На полу лежит теплый пушистый палас.

Мне моя комната очень нравится.

Внимательно послушайте, сделайте вывод: интересно ли оно?

Я живу в двухкомнатной квартире. Хочу рассказать о зале.

Наш зал большой, его окно выходит на западную сторону. Рядом с окном стоит диван – кровать, а на другой стороне стоит тумбочка с телевизором. Левее телевизора находится дверь в спальню. А рядом стоит аквариум с рыбками.

Когда выходишь из прихожки, то прямо перед тобой круглый стол, рядом с ним четыре стула. Позади стола сервант. Его нижняя часть состоит из трёх отделений, в которых держат посуду. А дальше стоит холодильник и платьевой шкаф. Вот и вся мебель, которая есть в нашей комнате.

А) огромная, просторная, небольшая.

Б) пластиковые, деревянные, широкие, светлые, подоконник, еревянный или металлический карниз, жалюзи, красивый тюль (м.р.), портьеры.

а)размер комнаты;

В) стены оклеены обоями, покрашены в …цвет, картина, панно, фотографии, ковер.

Д) высокий, низкий, навесной, натяжной, глянцевый, матовый, люстра

Е) деревянные полы, покрыт линолеумом, ковролином, паркетный пол, пол из ламината, палас с …рисунком (узором)

А)платяной (гардеробный) шкаф, сервант, стенка, письменный (журнальный, компьютерный) стол, софа, диван-кровать, книжная полка, комод.

Б)торшер, бра, ваза, пианино, кашпо, настольная лампа, аквариум, телевизор, компьютер.

3. Мне нравится моя комната, потому что …

Я люблю свою комнату, она …

2. Обстановка :

б) другие предметы.

3. Мое отношение к комнате .

2. Словарная работа

Слева, справа, рядом, впереди,

вблизи, посреди, напротив, здесь, в нескольких шагах, неподалёку, недалеко от.

Стоит, висит – расположен, находится, примостился, пристроился.

4. Пример сочинения

Я живу в просторной трёхкомнатной квартире.

Самая большая комната принадлежит нам с братом. В ней большое

окно, зашторенное бледно-зелёными портьерами. Их недавно повесила

мама, и они придают комнате особый уют.

В углу у окна стоит наш старенький, но милый диван-кровать, на

котором мы спим с братом. А по воскресеньям мы на этом диване

читаем книги или просто отдыхаем. Рядом с диваном журнальный

столик, крышка которого разрисована под шахматную доску. За этим

столиком мы частенько играем в шахматы или шашки.

Напротив – сервант, в котором очень много интересного: здесь и

подарки наших родителей, сувениры, привезённые нами из других

В нижних шкафах серванта мы храним книги о приключениях,

детективы, фантастику, здесь же лежат и детские журналы.

Около окна стоит наш письменный стол, за которым мы делаем

уроки. На столе красивая настольная лампа, подаренная бабушкой.

Недавно мы поставили недалеко от этого стола аквариум: решили

В нашей комнате всегда чисто и уютно. Для отдыха есть небольшой

Хорошо после школы возвращаться домой, где тебя ждёт твоя

5. Задание: напишите сочинение , основную часть

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната" разработана для учащихся 3 класса. В презентации представлена иллюстрации комнаты и перечень вопросов, на которые дети должны ответить. Затем вопросы плавно перетекают про личную комнату каждого ребенка. Проводится орфографическая и пунктуационная работа.

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

Вопросы по картине Что изображено на картине? Что находится в центре комнаты? Что рядом? цвета? Есть ли в комнате окна? Сколько их? Есть ли на окнах занавески? Какого они Какого цвета полы? Что еще можно сказать о хозяйке (хозяине) этой комнаты?

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

Беседа по вопросам  А у вас есть своя комната или ваши вещи находятся в проходной комнате? Какая ваша комната (большая, светлая, уютная)? Какая мебель находится в вашей комнате? Как она расположена? Что еще находится в вашей комнате (календари, книги, сувениры)?

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

Орфографическая работа Около неё,  недалеко от, вблизи, поблизости, в нескольких шагах,  здесь, рядом с ним, из-под чего-то, направо от,  слева от, посредине, с одной стороны; справа,  неподалеку, напротив, посреди, находится, располагается;  диван-кровать, платяной шкаф,  софа, ламинат, паркет, палас.

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

Пунктуационная работа Перед окном находится письменный стол, рядом – два стула. Слева – диван-кровать; справа, в углу, - книжная полка; на стене – карта полушарий.

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

Основное правило Любое сочинение пишется сначала в черновике. Корректируется, исправляются ошибки, а затем переписывается в рабочую тетрадь.

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

ПЛАН 1.Просторная светлая комната. 2.Интерьер комнаты: 1.Письменный стол; 2.Книжный шкаф; шкаф для одежды; 3.Кровать; 4.Палас. 3.Моя любимая комната.

Презентация по русскому языку сочинение "Моя любимая комната"

ПРИМЕР СОЧИНЕНИЯ Я очень люблю свой дом и особенно свою комнату. Она просторная светлая и очень уютная. От большого окна с нежно-голубыми тюлевыми занавесками свет падает на мой письменный стол, на котором находятся стаканчик с карандашами и фломастерами, фотография в старинной рамке, несколько тетрадей. Стол большой, массивный, с множеством различных ящиков и отделов, в которых находится все необходимое мне: учебники, пособия, канцелярские принадлежности, фотоальбом, который я пересматриваю, когда мне грустно. За письменным столом - делаю уроки. Я стараюсь, чтобы он всегда выглядел опрятно. Возле стола – стул. В левом углу комнаты стоит книжный шкаф, на полках которого аккуратно сложены книги. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные произведения: фантастика, детективы, классическая и приключенческая литература. Среди этих книг очень много моих любимых, которые я перечитывала уже много раз. Справа, возле стены, стоит платяной шкаф. Напротив – диван-кровать, застеленный голубовато-белым покрывалом с вышитыми на нем темно-синими цветами. На стенах разнообразные плакаты, календари. На полу лежит мягкий серый палас, на котором я люблю сидеть, поджав под себя ноги. Теперь вы представляете, как выглядит моя любимая комната. Приходите ко мне в гости и увидите, как у меня чисто и уютно.

Читайте также: