Сочинение какие люди остаются в нашей памяти

Обновлено: 05.07.2024

Память играет очень важную роль в жизни человека. С её помощью закрепляется и сохраняется прошлый опыт. Память делает возможным повторно использовать данную информацию или просто возвращаться в сферу сознания. Важная функция памяти - это связь прошлого человека с его настоящим. Конечно же без хорошей памяти невозможно обойтись ни в процессе учёбы, ни на работе.

Всё, что человек знает или умеет, является следствием работы его мозга, который делает возможным сохранять множество образов, мыслей, чувств и другой информации. Если у человека не будет памяти, он не сможет ничему научиться. Он даже будет не способен жить самостоятельно.

Исходя из вышесказанного можно сделать вывод, что память необходимо тренировать и развивать. Чтобы улучшить память и сделать её более продуктивной, можно использовать следующие приёмы: заучивание стихов, запоминание картинок, интеллектуальные игры и тому подобное.

Существует несколько причин, которые способны влиять на продуктивность памяти: интерес к заучиваемому материалу, его сложность, личные способности человека, обстановка, в которой находится учащийся.

Если человек быстро все запоминает, способен долго удерживать заученную информацию и может затем воспроизвести всё в точности - это значит, что у него хорошая память.

Все люди запоминают по-разному: у одних память образная, у других она логическая, а у третьих - эмоциональная. Образная память может быть зрительной, слуховой, осязательной. Многие люди лучше запоминают учебный материал, когда они его видят. Некоторые предпочитают прослушивать информацию, а другие делают это на ощупь. Но лучше, когда человек запоминает с помощью нескольких видов. Особенно важно, чтобы информация задерживалась в памяти как можно дольше. Для этого недостаточно просто зазубрить материал, лучше его заучивать осознано. Логика играет большую роль в запоминании.

Обладая хорошей памятью, легче жить: сдавать экзамены, играть в интеллектуальные игры, общаться с людьми, у которых разные интересы. Необходимо делать всё возможное, чтобы развивать свою память.

Сочинение №2

Воспоминания, как и сама абстрактная память, играют в жизни человека немаловажную роль, то и дело, направляя его, или предупреждая о чём то. Память – очень важный аспект в жизни любого человека, она позволяет ему, основываясь на прожитом опыте, руководствуясь им, выполнять различные дела, действия, и вообще, направлять свою жизнь в нужное русло.

Память сама по себе вещь неописуемая, которую просто так нельзя причислить ни к одной категории вещей в нашей жизни. Память начинает функционировать примерно с четырёх или пяти лет, и развивается и заполняется по мере взросления человека. Благодаря ей мы запоминаем всех людей вокруг, запоминаем дорогу от школы до дома, запоминаем важную информацию.

Память – своеобразный путеводитель по нашей жизни. Просто заглянув в нее, мы можем увидеть всё то, что с нами происходило в тот или иной отрезок времени. Конечно, мы можем не всё запомнить, но, как правило, важнейшие события из нашей жизни сохраняются в нашей памяти. И это одна и её прелестей. Она помогает хранить эмоции, хранить то, что когда то навело вас на очень сильные чувства, и это прекрасно.

Также память может послужить как вещь, предостерегающая от ошибок, совершенных в прошлом. Дабы избежать того что с вами уже происходило, достаточно просто вспомнить о данной ситуации, провести параллели с настоящим, и сделать выводы. С помощью данного алгоритма можно избежать множество проблем, и именно этим нам также очень сильно помогает наша память.

Но также есть и плохая сторона памяти. Иногда мы запоминаем ужасные события. Например, смерть близкого человека, или случай который произошел в вашей жизни, неважно, важно то, что как бы вы ни хотели избавиться от этих воспоминаний – они никуда не денутся. Эти воспоминания часть вас и с этим, скорее всего, придётся мириться.

Так или иначе, память потрясающая вещь в человеческом сознании, которая играет немаловажную роль в функционировании личности. Она, как было сказано выше, очень сильно помогает человеку в его жизни.

Но, так как данное сочинение было, написано основываясь исключительно на субъективном мнении, что стоит, несомненно, учитывать, то оно не претендует на объективность или исключительную верность.

9 класс. ОГЭ 15.3

У каждого в жизни происходят яркие события, которые остаются нашей памяти.

Что же собой представляет память и на какие виды она делится?

Память - способность человеческого мозга:

- воспроизводить её в нужный момент времени,

- восстанавливать мысли или ощущения, которые когда-то в жизни уже происходили.

За хранение информации отвечают практически все отделы головного мозга. Если начинается сбой в одном из подразделений , то человек может начать терять память. Чтобы не происходили сбои в системе, нужно тренировать её с помощью различных занятий, тестов и развивающих игр.

Память делят на виды: по времени, по типу информации, по задействованному органу чувств.

Память, которая удерживается длительное время, называют долговременной. Срок действия этой памяти неограничен и она может храниться всю жизнь. Кратковременная, наоборот, может удерживать полученную информацию очень небольшой промежуток времени.

В зависимости от того, какой тип информации получаем, память делят на вербальную и невербальную. Материалом для тренировки вербальной памяти могут быть не только предметы, а также набор слов, чисел, или целые тексты.

Невербальная позволяет сохранять и вспоминать услышанные звуки, ощущения, увиденные изображения.

Вид памяти, когда задействованы органы чувств (зрение, обоняние, вкус, слух, осязание) делят на:

- зрительную (сохраняет и воспроизводит зрительные образы картинок или вид природы) , как правило, она запоминается очень легко;

- обонятельную (запоминает запахи окружающего мира);

- вкусовую (воспроизводит вкусовые рефлексы: кислое, сладкое, горькое, солёное);

- слуховую (характеризуется запоминанием различных звуков в природе),

- тактильную (воспроизводит чувства, которые возникли при контакте с неким предметом).

Произвольная память, наоборот, позволяет нам сохранять информацию, которую нам нужно запомнить в любом случае. Например: выучить предмет перед контрольной работой или экзаменом.

В памяти откладываются моменты, когда человек испытывал болевые или неприятные ощущения. Поэтому, она помогает вновь не допускать подобных ошибок в жизни человека.

Также читают:

Картинка к сочинению Роль памяти в жизни человека

Популярные сегодня темы

Книга о Карлсоне, который живёт на крыше по авторством А. Линдгрен – это захватывающая и увлекательная история, которая несёт в себе важные воспитательные моменты как для детей, так и для родителей.

Свита Воланда представляет собой коллектив, прислуживающий своему хозяину. Кот Бегемот, Азазелло, Коровьев и Гелла — это мистические существа, обладающие магическими и шутовскими способностями.

Рассматривая полотно Яблонской Т.Н., мы видим школьницу - девочку. Как всегда, поднялась девушка рано утром и стала выполнять гимнастику. На ней надеты однотонные

Жила одна женщина, у нее не было детей, а она так мечтала о ребенке. Однажды пошла она к одной колдунье и рассказала ей о своей мечте. Колдунья дала ячменное зёрнышко, которое нужно было посадить в горшок для цветов и ждать.

Какие люди остаются в памяти следующих поколений? Ответ на этот вопрос ищет в своём тексте Василий Михайлович Песков.

Вторым примером, важным для понимания проблемы является желание двигаться к новым достижениям и открытиям.

Сравнивая эти примеры, мы можем увидеть, что они дополняют друг друга, показывают качества людей, которые остаются в памяти следующих поколений.

Из вышеуказанного следует, что поднятая автором проблема является актуальной. В. М. Песков убеждает нс в том, что в памяти истории остаются целеустремленные, бесстрашные люди, которые, преодолевая трудности, совершают открытия. Хочется, чтобы все прислушались к словам писателя и стали более решительными, совершили что-либо значимое для будущих поколений.

Орфографических ошибок нет.

Допущены пунктуационные ошибки.

1)Вторым примером, важным для понимания проблемы является желание двигаться к новым достижениям и открытиям.

После слова "проблемы" должна стоять запятая.

2)Я согласен с автором, что точка полюса – определённый символ, путь к которому требовал предела человеческих сил.

После слова "путь" требуется запятая.

3)Достоверность исторических событий, освещаемых сегодня, поможет сохранить правду фактов и ясность оценки прошлого опыта нашей страны (нет точки)

Критерий 9 Допущена одна грамматическая ошибка.

1)Я согласен с автором, что точка полюса – определённый символ, путь к которому требовал предела человеческих сил. Правильно - путь, который требовал.

Критерий 10 Допущены речевые ошибки.

1). так как историческая паять (опечатка - память).

2)В. М. Песков убеждает нс в том. Пропуск буквы

Ставлю два балла, так как являются опечатками, но на экзамене баллы снизят.

Критерий 11 Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)

Критерий 12 Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют. (1 из 1).

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

“Человек не умирает до тех пор, пока живут знавшие его”. Так говорил Чингиз Айматов. Сложно не согласиться с этими словами, ведь это действительно так. Пока жива память об определенном человеке, то и сам человек все еще жив. Пусть не физически, но духовно, что тоже не мало важно. Все его слова, действия и советы важно помнить, ведь тогда можно будет ощутить его присутствие рядом с собой, хоть и не в полной мере.

Такие случаи можно встретить и в русской классической литературе. Авторы произведений вводят в свои рассказы персонажей, что умираю, но остаются живыми в памяти близких людей. Например, в романе Александра Фадеева “Молодая Гвардия”. Ребята из этого произведения трагически погибли ради своей цели, но память о них осталась навечно. Их друзья, семья и просто знакомые пронесут воспоминания за них через всю жизнь.

Эти ребята больше не смогут поговорить о всякой ерунде, погулять с друзьями или же завести свою семью. Они не смогут прожить долгую и счастливую жизнь сами, но проживут ее в головах людей, что их любили и ценили. Их близкие будут рассказывать про них, вспоминать их слова, глаза и улыбки, тем самым передавая память о них другим людям. Эти ребята будут жить в сердцах других людей, будут путеводителями. А те, что смогли выжить никогда не забудут своих сослуживцев, будут вечно хранить память о них. В их честь соорудили памятник с именами всех, кто погиб. Этот памятник также будет якорем для погибших. Когда не останется тех, кто знал этих ребят лично, этот памятник будет рассказывать их историю. Память о них оживит ребят. Конечно, не в прямом смысле, но тем не менее. Физически они давно мертвы, но память о них будет жить вечно, если люди будут помнить о этих смелых ребятах, что пожертвовали своими жизнями ради других. Все зависит от людей. Главное помнить. Тогда эти люди вечно будут находиться в наших сердцах, а значит будут жить дальше. Много, много лет. Так будет продолжаться до тех пор, пока живы люди, что хранят их в своей памяти.

Исходя из этого, я считаю, что фраза, сказанная Чингизом Айматовым — это абсолютная правда. Пока мы помним ушедших, они все еще среди нас. Мы не можем увидеть их своими глазами, но можем почувствовать их всем своим сердцем. Для этого мы всего лишь должны хранить их образ в своем сердце и в голове. Все люди когда-нибудь умрут, главное, чтобы не умерла память о них. Ведь тогда не остается от людей не останется ничего.

Память о близких

Вариант 2

Память человека — удивительное явление. Мы можем долго вспоминать о том, что делали неделю назад, и так и не дать верного ответа. Но при этом мы храним в памяти события, произошедшие в нашей жизни несколько лет назад. Кроме этого мы помним и многие фразы из прошлого нашей страны, свидетелями которых не были лично, а узнали о них от близких, школьных учителей, из телевизора или интернета. И эти события прочно засели в нашу память и живут там много лет, несмотря на их давность. То же самое можно сказать и о людях, с которыми мы не были знакомы лично, однако знаем об их судьбе много. В чем же причина такой особенности человеческой памяти? Все дело в значимости и важности событий, происходящих в нашей жизни. Мы помним о подвиге Юрия Гагарина, потому что он имеет важное значение для человечества. И таких людей немало. Судьбы многих привлекали внимание русских писателей и поэтов. Чтобы это доказать, обратимся к произведениям русской литературы.

Из приведенных примеров мы увидели, что в истории остаются имена не только совершавших отважные подвиги и приносящих стране славу людей. Народ помнит и тех, кто восставал против нашей страны и причинял ей вред. Они не уходят из памяти народа, потому что являются личностями яркими, хоть и отрицательными. Недаром их персоны привлекают внимание таких великих мастеров слова, как Л. Н. Толстой и А. С. Пушкин.

Другие аргументы

Кроме этого вы можете познакомиться с другими аргументами по данному направлению, подготовленные авторами нашего проекта. Они ждут вас по ссылке.

Читайте также: