Сочинение гвэ государственного выпускного экзамена это

Обновлено: 28.06.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ГВЭ-11 СОЧИНЕНИЕ (консультация)

Рекомендуемый объём: от 300 слов. Если меньше 250 – сочинение не проверяется.

Композиция классическая, в целом соответствует композиции декабрьского сочинения.

« Среди критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий

(глубина раскрытия темы сочинения и убедительность суждений) является

основным. Если при проверке сочинения эксперт по первому критерию ставит

0 баллов, то и по критериям ССК2–ССК3 выставляется 0 баллов. При этом

практическая грамотность экзаменуемого проверяется, т.е. по критериям ГК1–

Тематика сочинений в 11 классе (материал с сайта ФИПИ)

1). Человек и страна, в которой он живёт (вопросы отношения к Отечеству,

Родине; сущность патриотизма; проблема любви к Родине).

2). Добро и зло в современном мире (вопросы человеческих отношений

в обществе, проявление и сущность добра и зла как явлений человеческой и

3). Языковые реалии современного общества (вопросы существования,

развития языка в современном обществе; отношение человека и общества к

изменениям, происходящим в языке; вопросы необдуманного обращения со

4). Человек – Личность – История (проблемы влияния истории на

существование человека и человечества; отражение великого исторического

прошлого в современных реалиях; сохранение и защита исторических

ценностей, духовной культуры).

5). Выбор в жизни человека (вопросы определения будущего жизненного

пути, профессии; отношения человека и общества в профессиональной

сфере; проблемы нравственного выбора человека в различных ситуациях, нравственной ответственности; определение жизненных приоритетов).

Наш комментарий

Помимо формулирования своей позиции, требуются рассуждения, в которые должны быть включены минимум два аргумента. Один из них рекомендуется основывать на литературном произведении.

Подготовку можно построить экономично, особенно с учетом опыта работы над декабрьским сочинением.

Очевидно, что 1 и 4 направления близки. Подготовку к ним можно совместить. Отношение к Родине, к истории её, связь прошлого и современности можно раскрыть с использованием литературных произведений и фильмов о Великой Отечественной войне, блокаде Ленинграда, об Отечественной войне 1812 года и т.д. В то же время надо подготовить и логическую цепочку человек – семья – народ (история народа)

В заключительной части надо выразить личное отношение к событиям прошлого, рассказать, как на вас лично повлияли произведения, исторические сведения и т.д..

Основная литература по этим направлениям:

Гоголь Н.В. Тарас Бульба

Толстой Л.Н. Война и мир

Шолохов М.А. Судьба человека

Полевой Б.Н. Повесть о настоящем человеке

Васильев Б.Л. А зори здесь тихие…

Стихи и песни о войне

Подготовка по 2 и 5 направлениям также имеет большую область пересечения, связанную с выбором в конкретной ситуации и/или выбором жизненного пути.

Пушкин А.С. Капитанская дочка (Гринев, Мироновы, Маша)

Гоголь Н.В. Тарас Бульба (Андрий, Остап)

Толстой Л.Н. Война и мир (Андрей Болконский, Пьер Безухов)

Шолохов М.А. Судьба человека

Полевой Б.Н. Повесть о настоящем человеке

Куприн А.И. Чудесный доктор

Распутин В.Г. Уроки французского

Примеры тем (материал с сайта ФИПИ)

Образцы экзаменационных материалов ГВЭ-11) по русскому языку

(письменная форма)

Комплект тем сочинений с 100-ми и 300-ми номерами вариантов

1. Любовь к Родине у семейного очага рождается. (Народная пословица)

5. Чем руководствуется человек, выбирая профессию?

Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений, а затем

напишите сочинение на эту тему в объёме от 300 слов. Если в сочинении менее

250 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то

такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

Приведите не менее двух аргументов в подтверждение собственной

позиции. Аргументируйте свои тезисы с опорой как на содержание

художественных произведений, так и на свой жизненный опыт (личные

впечатления, собственные размышления, знания и др.).

Продумайте композицию сочинения.

Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

Комплект тем сочинений с 200-ми номерами вариантов

1. Родина – матушка родная; чужая страна – мачеха. (Народная

2. «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека

3. Почему всё чаще звучат призывы к борьбе за чистоту русского языка?

4. Размышление о семейных и народных традициях.

5. Что помогает человеку в совершенстве овладеть выбранной

Выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений, а затем

напишите сочинение на эту тему в объёме от 150 слов. Если в сочинении менее

100 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то

такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

Приведите не менее двух аргументов в подтверждение собственной

позиции. Аргументируйте свои тезисы с опорой как на содержание

художественных произведений, так и на свой жизненный опыт (личные

Государственный выпускной экзамен — альтернатива ОГЭ и ЕГЭ. Если вы выбираете этот экзамен, вам обязательно придется сдавать ГВЭ по русскому. Рассказываем, для кого предназначен этот экзамен, в каких формах проводится ГВЭ по русскому языку, как к нему подготовиться и как он оценивается.

Что такое ГВЭ по русскому языку и для кого он предназначен?

ГВЭ – альтернативный вариант выпускного экзамена по большинству предметов, доступных для сдачи на ЕГЭ. Он создан специально для учеников с ограничениями по здоровью. Кроме того, ГВЭ также сдают ученики воспитательных учреждений закрытого типа, а также экзаменуемые, находящиеся в местах лишениях свободы Девятиклассники могут выбрать обязательные ГВЭ по русскому языку и математике и взять ещё два дополнительных предмета.

Чтобы сдать ГВЭ, нужно заполнить специальное заявление, в котором также будут перечислены сдаваемые предметы. А вот выбрать формата заданий экзамена можно прямо на пункте проведения. Тем не менее этот формат сдачи экзамена – специальный, а потому сильно отличается от привычных КИМов ОГЭ и ЕГЭ. В каких формах проводится ГВЭ по русскому языку? Спойлер: кроме трёх письменных форм есть одна устная.

Подготовиться к экзаменам самостоятельно — очень непростая задача для ребенка. Если хотите готовиться быстрее и эффективнее, обратите внимание на онлайн-занятия с личным преподавателем MAXIMUM. Главная задача наших занятий — ваш максимальный результат. Мы выстраиваем личную стратегию подготовки к экзамену, и репетитор помогает вам каждый день приближаться к поставленной цели.

Изложение ГВЭ

Изложение ГВЭ немного отличается от варианта ОГЭ. Школьникам трижды, а не дважды зачитывают текст. Его тематика может быть любой, от статьи до отрывка из художественного произведения. Экзаменуемый слушает текст, записывает его, а затем составляет свой вариант изложения.

Это задание не ограничивается только сжатием прослушанного текста. ГВЭ предлагает экзаменуемым изложение с творческим заданием. Последнее состоит в написании учеником собственного сочинения-рассуждения по одной из проблем, которые есть в оригинальном отрывке.

Сочинение ГВЭ

Этот тип задания доступен почти для всех участников ГВЭ: без ОВЗ, с ОВЗ любого типа. Слепым и слабовидящим ученикам нужно владеть шрифтом Брайля. Участникам предлагается четыре темы на выбор. Экзаменуемые выражают своё мнение и могут аргументировать примерами его как из жизни, так и из литературы. Главное — написать минимум 250 слов. Для экзаменуемых с ЗПР темы формулируются проще, а минимальный объём снижается до 150 слов.

Диктант

Диктант – специальная форма ГВЭ по русскому языку. Она создана специально для учеников с расстройствами аутического спектра, которые, впрочем, могут выбрать и любой другой вариант сдачи ГВЭ. Максимальный объём надиктовываемого текста – 200-220 слов. Для комфортных условий экзаменуемых можно написать дикатант дистанционно. Ученики пишут текст на компьютере без подключения к интернету и не могу повторно перепроверить напечатанное.

Устная форма ГВЭ

Ещё один вариант адаптации экзамена создан для учеников с ограниченными возможностями здоровья. Они могут сдавать экзамен устно. На выбор предлагается 15 билетов с текстами. Кроме этого, на каждой карточке есть три вопроса по отрывку. Они проверяют разные умения ученика: способность понимать смысла текста, навыки словообразования и орфографии.

Как оценивают сочинения, изложения и диктант?

Все задания ГВЭ нацелены на проверку схожего типа навыков: ученик должен понимать смысл незнакомого текста, уметь составить собственный и писать грамотно. Критерии оценивания ГВЭ по русскому языку используют привычную систему перевода первичных баллов по пятибалльной шкале. Подробный разбор критериев оценивания каждого из типов заданий есть в демонстрационных вариантах на сайте ФИПИ для ГВЭ-9 и ГВЭ-11.

Как готовиться к сдаче ГВЭ?

ФИПИ ежегодно публикует демоверсии всех форм ГИА, в том числе и ГВЭ по русскому языку для 9-х и 11-х классов. Самый просто способ подготовки к экзамену – отработка заданий из этих документов. Тем не менее в просто на первый взгляд ГВЭ есть свои подводные камни. Например, изложение кажется простым заданием. Тем не менее оно включает в себя и диктант, и анализ, и компоновку нового текста. А ещё остаётся творческое задание. Впрочем, мы уже рассказали о том, как подготовиться к изложению ГВЭ, правильно сжать текст и написать хорошее сочинение. Тренироваться можно на примерах заданий с официального сайта: ГВЭ-9, ГВЭ-11.

Теперь вы знаете, в каких формах проводится ГВЭ по русскому языку! Если хотите быстро и эффективно подготовиться к экзаменам, обратите внимание на онлайн-занятия с личным преподавателем MAXIMUM. Мы выстраиваем программу личной подготовки к ЕГЭ, учитывая сильные и слабые стороны каждого ученика. Преподаватель не только проводит эффективные занятия, но и помогает ученикам поддерживать мотивацию и выполнять домашние задания. Пробный урок бесплатно!

Итоговая аттестация по всем учебным дисциплинам, в том числе и по русскому языку, в 9 классе проводится в двух формах: основного государственного экзамена (ОГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ). Второй вариант предназначен для тех, кто учится:

в специальных школах закрытого типа;
в школах, организованных в местах лишения свободы;
в обычных образовательных организациях, но имеет медицинское заключение об ограниченных возможностях здоровья (к этой категории по закону относятся и инвалиды).

Дети, обучавшиеся по медицинским показаниям на дому, но не имеющие ограничений, сдают ОГЭ.

Формы проведения

В 9 классе ГВЭ по русскому языку проводится письменно или устно: форма зависит от образовательных потребностей и возможностей выпускников.

Выпускники без ОВЗ сдают экзамен только письменно в формате сочинения или изложения. Дети с ОВЗ – как устно, так и письменно, кроме диктанта. Учащимся с расстройствами аутистического характера предоставлен самый широкий выбор: им доступен любой вариант, в том числе и диктант.

Устная форма ГВЭ по русскому языку

Обычно этот формат выбирают дети-инвалиды и участники с ОВЗ, которые не могут писать из-за слепоты или нарушений двигательных функций.

В комплект материалов для устного экзамена входит 15 билетов. Каждый из них включает в себя текст с тремя вопросами к нему:

ответ на первый – показывает, как выпускник понимает смысл текста: может ли он определить тему и сформулировать его основную мысль прочитанного;
второй вопрос проверяет лингвистические навыки: например, умение делать морфологический разбор (определять признаки частей речи) или указывать способы словообразования;
отвечая на третий вопрос, надо вспомнить орфографическое правило и выполнить соответствующее ему задание.

На подготовку устного ответа на ГВЭ-9 по русскому языку отводится не менее 40 минут.

Ответы оцениваются в первичных баллах, которые суммируются и затем переводятся в пятибалльную систему. Максимально можно набрать 17 – это 5 по привычной шкале. Для четверки хватит 11–14 баллов, для тройки – 5–10.

Критерии оценивания всех видов заданий, образец стандартного билета и перечень тем, вынесенных на экзамен, представлены в спецификации материалов устного ГВЭ по русскому в 9 классе.

Письменная форма ГВЭ 9

Письменный экзамен проводится как сочинение, изложение или диктант. Формат выбирает сам выпускник и родители с обязательным учетом медицинских ограничений. Например, учащиеся без ОВЗ и с ОВЗ могут писать как сочинение, так и изложение, но уровень сложности для каждой категории существенно отличается. Диктант предусмотрен только для выпускников с аутизмом.

Письменный экзамен продолжается 3 часа 55 минут, результаты оцениваются так же, как и на устном ГВЭ. Для детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ при необходимости время написания продлевается на полтора часа.

Подробнее о критериях оценивания читайте в спецификации материалов письменного ГВЭ-9.

Сочинение

Формат сочинения на свободную тему доступен для учащихся без ОВЗ и с ОВЗ любого типа, в том числе с аутизмом. Слепые и слабовидящие дети должны владеть шрифтом Брайля.

Для каждой категории выпускников разработаны специальные комплекты экзаменационных материалов, а условия проведения ГВЭ отличаются в зависимости от диагноза участника ГИА.

Темы для сочинений на ГВЭ в 9 классе относятся к одной из четырех смысловых групп:

Взаимодействие человека с окружающим миром (экология, бережное использование природных ресурсов и т. д).
Философские и нравственно-этические проблемы отношений между людьми (любовь, дружба, сострадание, милосердие и т. д.).
Освоение знаний, постижение искусства.
Профессиональная реализация.

Характер аргументов для подтверждения собственной позиции не регламентируется: допускаются примеры как из книг, так и из личного опыта.

Оптимальный объемом текста – 300 слов. Если написано менее 250, то за работу ставится 0 баллов. Исключение сделано для глухих учащихся и выпускников с ЗПР (задержкой психического развития): темы сформулированы проще, а объем снижен до 150 слов.

Пример сочинения для ГВЭ в 9 классе (с пояснениями к написанию каждой части).

Изложение

Его в качестве альтернативы сочинению могут выбрать четыре категории участников ГВЭ 9.

Исходные тексты и задания к ним дифференцированы по степени сложности и с учетом особенностей состояния здоровья разных категорий выпускников. В частности, глухие участники ГВЭ, учащиеся с ЗПР и тяжелыми нарушениями речи могут писать по своему желанию как сжатое, так и подробное изложение, а для остальных предусмотрен только вариант краткого пересказа.

В текстах для слепых учащихся содержание визуальных образов минимально: то есть почти нет слов и описаний ситуаций, для понимания которых необходима зрительная память. Работу такие дети могут выполнять на компьютере.

Объем исходного текста и письменной работы также дифференцируются по категориям ОВЗ. А вот критерии проверки и оценивания, как и шкала перевода первичных баллов в отметку едины для всех форм ГВЭ.

Если выбран этот формат письменного экзамена, то ограничиваться только пересказом нельзя: учащиеся обязательно должны выполнить творческое задание. Таким образом, экзаменационная работа состоит из двух частей – собственно изложения и мини-сочинения-рассуждения, в котором требуется высказать свое мнение о проблеме, поднятой в предложенном тексте, и привести аргументы в пользу своей точки зрения.

Пример сочинения-рассуждения (творческого задания к изложению) на ГВЭ 9 по русскому языку.

Ориентировочный перечень тем сочинений, образцы текстов, которые могут использоваться для изложения, и примеры экзаменационных билетов содержатся в официальном тренировочном сборнике ФИПИ.

Диктант

Эта форма письменного ГВЭ по русскому предназначается лишь выпускникам с аутизмом. Объем диктанта – 200-220 слов, а писать его можно на компьютере без подключения к интернету и без возможности проверить написание слов и расстановку знаков препинания.

Диктант проверяется по специальным критериям, максимальное количество первичных баллов также 17 (перевод в обычную систему – по единым правилам для ГВЭ).

Подготовка

Готовясь к аттестации, следует опираться прежде всего на материалы сайта ФИПИ, и не только на тренировочные сборники – желательно также изучить методические рекомендации по процедуре проведения экзамена. Конечно, они в первую очередь предназначены для педагогов, но разобраться в них довольно просто и не специалисту. Их ценность в том, что они содержат:

подробнейшие пояснения того, как должны выполняться абсолютно все типы заданий разными категориями участников ГВЭ;
описание экзаменационных материалов;
инструкции для учащихся.

В 2021 году школьникам, которые не планируют поступать в российские вузы, предложена новая форма проведения выпускного аттестационного экзамена — ГВЭ. Очередная загадочная аббревиатура пугает и настораживает. Неужели впереди ожидают дополнительные задачи, на выполнение которых придётся тратить бесценное в предэкзаменационной гонке время? Чего ждать от ГВЭ? Разберёмся вместе.

ГВЭ — это…

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) — это форма государственной итоговой аттестации для учащихся 9-х и 11-х классов, которые имеют особенности в прохождении обучения и не могут сдать стандартное тестирование.

К лицам, для которых предусмотрен экзамен в формате ГВЭ, относятся:

учащиеся с ОВЗ;
дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся по программам СПО (среднего профессионального образования);
воспитанники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа;
школьники, которые не планируют поступать в российские вузы.

Обязательный экзамен проводится по двум основным предметам: русскому языку и математике. Остальные предметы (литературу, историю, географию, химию, физику, биологию, иностранный язык, ИКТ) учащиеся сдают по выбору.

ГВЭ по математике представляет собой контрольную работу из 10 заданий. По русскому языку вместо тестов в формате ОГЭ и ЕГЭ предлагается написать на выбор сочинение или изложение с творческим заданием.

досрочный (апрель);
основной (конец мая – июнь);
дополнительный (июль – сентябрь).

Тестирование проводится в том образовательном учреждении, где обучается ребёнок. Экзаменационная аудитория должна быть оснащена всем необходимым: пандусами, удобной мебелью, слуховыми аппаратами, азбукой Брайля и другим специальным оборудованием.

Есть важный нюанс: результаты ГВЭ не засчитываются при поступлении в вуз. После сдачи ГВЭ в школе придётся пройти дополнительные испытания, рекомендованные абитуриентам с ВОЗ в каждом конкретном высшем учебном заведении. Чтобы дважды не сдавать экзамены, многие выпускники с ОВЗ, планирующие получить высшее образование, всё же выбирают ЕГЭ.

Сдаём ГВЭ: что нужно знать и уметь

Чтобы чётче представлять отличия ГВЭ от других форм итоговой аттестации, рассмотрим конкретный пример: государственный выпускной экзамен по русскому языку.

В 2021 году его можно сдать, либо выполнив тест, похожий на КИМ формата ОГЭ или ЕГЭ (только с сокращённым количеством заданий), либо написав сочинение на свободную тему по одному из рекомендованных направлений, либо подготовившись к изложению с творческим заданием.

Следует уточнить у завуча учебного учреждения, в какой именно форме будет проходить аттестация у вашего ребёнка, и приступить к подготовке.

Сочинение пишется в свободной форме. Оно должно состоять не менее чем из 250 слов. Идеальный объём — 300 слов.

В пояснительных материалах учащимся предлагается выбрать одну из пяти тем. Примерные направления сочинений в 2021 году.

Изложение предполагает прослушивание текста (статьи, очерка, фельетона, фрагмента рассказа) и его последующее сжатое изложение. Необходимо указать микротемы каждого абзаца, не допустив фактических ошибок. Минимальный объём изложения — 70 слов.

В качестве творческого задания учащимся необходимо написать фрагмент сочинения по тексту объёмом не менее 200 слов. В сочинении должны быть освещены:

проблема текста;
позиция автора;
согласие или несогласие с позицией автора;
аргументы.

Тест в формате ГВЭ отличается от теста ЕГЭ отсутствием трёх последних заданий. Задание № 24, в котором, как правило, необходимо найти в тексте ту или иную лексическую единицу (антоним, синоним, контекстный синоним), завершает ГВЭ по русскому языку.

Тем же, кто сдаёт ЕГЭ, необходимо выполнить дополнительно задание № 25 (найти средства связи в предложении), № 26 (охарактеризовать средства художественной выразительности) и № 27 (непосредственно написать развёрнутое сочинение по тексту).

Для подготовки к ГВЭ по математике необходимо потренироваться в решении текстовых задач на нахождение суммы, разности, произведения, частного. Следует закрепить навыки нахождения периметра и площади, повторить основы пространственной геометрии, решить уравнения и неравенства, заполнить таблицу, выполнив вычисления. В 9-м классе предлагается решить 12 задач, в 11-м — 14.

Читайте также: