Сочинение чичиков и молчалин
Обновлено: 02.07.2024
Таким образом, цель моей работы заключена в попытке сравнительного анализа образов русской литературы 19 века П.И. Чичикова и А.С. Молчалина.
Если у кого-то возникнут сомнения по поводу актуальности моего исследования, я отвечу так. Во-первых, классическая литература первой трети 19 века явилась источником тем и образов, которые нашли свое отражение и развитие как в литературе 19 века, так и в литературе 20 века. Во-вторых, русская литература помогает нам понять истоки и причины современных проблем нашего общества. В-третьих, герои русской литературы оказались бессмертными и продолжают жить среди нас, следовательно, являются нашими современниками.
Предмет исследования: образы Чичикова и Молчалина
Методы исследования: изучение текста романа, научной литературы по данному вопросу, подбор цитат из произведений, сопоставительный анализ.
Гипотеза: образы Молчалина и Чичикова при различии имеют общие черты, представляющие типические черты нового типа человека, который стремительно ворвался в русскую жизнь и стал ее неотъемлемой частью.
Лично для меня теоретическая значимость работы состоит в приобретении опыта научного исследования, самостоятельной постановке проблемы, формулировании идеи и гипотезы исследования, выборе и применении методов исследования.
Результаты моего исследования представляют интерес для учащихся, для которых русская литература - один из нравственных ориентиров в современной жизни, для которых чтение стало осознанным выбором.
Я думаю, что мой опыт научного исследования пригодится учащимся, желающим попробовать свои силы и написать работу.
Судьбы произведений, судьбы героев
Итак, истории публикаций произведений сделали их судьбы похожими. Официальные власти противились выходу в свет этих произведений. Дорога к читателю для этих произведений была полна препятствий.
Произведения Гоголя и Грибоедова и по сей день представляют интерес для ценителей настоящей книги, так как в них затрагиваются вечные темы нравственности и низости, благородства и подлости, любви и холодного расчета.
Какими же оказались судьбы героев?
Какое значение они имеют для развития русской литературы?
Напоминает чириканье воробья, создает эффект подпрыгивания, пощелкивания
Родом из Твери, безроден, из мещан
Беден, живет в доме своего начальника
Господин средней руки, есть собственные слуги, кучер Селифан и лакей Петрушка
Положение в обществе
Асессор, секретарь Фамусова, гражданский чин 8 класса по табели о рангах
Коллежский советник, помещик, гражданский чин 6 класса по табели о рангах, приравнивался к званию полковника на военной службе
«Мне завещал отец:
Во-первых , угождать всем людям без изъятья-
Хозяину, где доведется жить,
Начальнику, с кем буду я служить,
Слуге его, который чистит платья,
Швейцару, дворнику, для избежанья зла,
Скорее всего, начальное - церковно-приходская школа
Род занятий, служба
Секретарь Фамусова, чин асессора, числится по Архивам
Отношение к начальнику
Угождение, незаменимый и услужливый человек,
«И вот любовника я принимаю вид
Первый начальник Чичикова - престарелый повытчик;
Круг общения и знакомств
Фамусов, Софья, Татьяна Юрьевна, Фома Фомич, Хлестова и другие представители барской Москвы
Губернатор, вице-губернатор, прокурор, председатель палаты, полицмейстер, откупщик, начальник над казенными фабриками, помещики
Стиль общения с людьми
«Кто другой так мирно все уладит!
Там моську вовремя погладит,
«…дружбу всех он в доме приобрел:
При батюшке три года служит,
Тот часто без толку сердит,
А он безмолвием его обезоружит,
«…всегда вы можете его
Жизненные принципы и правила
«…что бы вам в Москве у нас служить?
Лицемерие, чинопочитание, душевный прагматизм, эгоистическая расчетливость, бессердечность, трудолюбие и упорство во имя карьеры,
пошлость, низость поступков и помыслов,
непросвещенный ум, умение приспособиться и извлечь для себя пользу, умение находить общий язык с нужными людьми
Отношение к любви
Отношение к службе
низкопоклонничество и угодничество по отношению к вышестоящим чинам
Характеристика героя другими персонажами
Софья: «Молчалин за себя других забыть готов,
«…уступчив, скромен, тих,
В лице ни тени беспокойства
И на душе проступков никаких,
Я знаю ваш ответ,
«Безродного пригрел и ввел в мое семейство,
Дал чин асессора и взял в секретари;
В Москву переведен через мое содейство;
полицмейстер:
жена полицмейстера:
«…ведь ты большой мошенник…да ведь я знаю тебя, ведь ты подлец…двуличный человек…
Отношение к вещам
«Есть у меня вещицы три:
Есть туалет, прехитрая работа-
Снаружи зеркальце, и зеркальце внутри,
Кругом все прорезь, позолота;
Подушечка, из бисера узор;
И перламутровый прибор-
Игольничек и ножинки, как милы!
Жемчуженки, растертые в белилы!
Помада есть для губ, и для других причин,
Афоризмы, пословицы, поговорки, книжные обороты, характеризующие героя
« А впрочем, он дойдет до степеней известных,
Но многое героев и связывает. Павел Иванович Чичиков и Алексей Степанович Молчалин начинают свой жизненный путь без денег и родства.
Чичикову « … мерещилась впереди жизнь во всех довольствах, со
Нечто подобное говорит Молчалин Чацкому:
«…что бы вам в Москве у нас служить?
А как похожа характеристика героев другими персонажами произведений!
Начинается с восторженной, благосклонной, а заканчивается бранной и уничтожающей.
Причины такого изменения нужно искать в характерах самих героев, способных вести себя по-разному, менять маски в зависимости от ситуации. В этом раскрывается их двуличие, лживость, позерство, лицемерие, чинопочитание.
Там моську вовремя погладит,
Тут в пору карточку вотрет…
Но в разговорах с Чацким и Лизой Молчалин совсем другой. Пошл, циничен и развязен с Лизой, не в меру говорлив, откровенен и снисходителен с Чацким.
Безусловно, хитрость, изворотливость, абсолютная беспринципность помогает героям извлечь выгоду из всего.
Все способности и усилия направлены не на благие дела, а на личное обогащение.
В финале произведений оба героя терпят крах. Чичикова подвело чутье в людях, когда он связался с Ноздревым и Коробочкой. Корыстолюбие сыграло здесь немаловажную роль. Это его и сгубило.
Молчалину настолько самоуверен, что ухаживает за Лизой без всякой опаски. В результате его двуличие было разоблачено. Над его карьерой нависла угроза.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
c редняя общеобразовательная школа №6
__________________________________________________________________
Олару Юлия Константиновна
Молчалин и Чичиков
( попытка сравнительного анализа)
Научный руководитель
Ашуркина Татьяна Ивановна,
учитель русского языка и литературы
г. Губкинский
Судьбы произведений, судьбы героев…………………………………………….5
Сравнительный анализ образов Молчалина и Чичикова……………………..6
Библиографический список ………………………………………………………20
Таким образом, цель моей работы заключена в попытке сравнительного анализа образов русской литературы 19 века П.И. Чичикова и А.С. Молчалина.
Если у кого-то возникнут сомнения по поводу актуальности моего исследования, я отвечу так. Во-первых, классическая литература первой трети 19 века явилась источником тем и образов, которые нашли свое отражение и развитие как в литературе 19 века, так и в литературе 20 века. Во-вторых, русская литература помогает нам понять истоки и причины современных проблем нашего общества. В-третьих, герои русской литературы оказались бессмертными и продолжают жить среди нас, следовательно, являются нашими современниками.
Задачи моего исследования:
Сравнить образы Молчалина и Чичикова, выяснив общее и различное в их изображении.
Предмет исследования: образы Чичикова и Молчалина
Методы исследования: изучение текста романа, научной литературы по данному вопросу, подбор цитат из произведений, сопоставительный анализ.
Гипотеза: образы Молчалина и Чичикова при различии имеют общие черты, представляющие типические черты нового типа человека, который стремительно ворвался в русскую жизнь и стал ее неотъемлемой частью.
Лично для меня теоретическая значимость работы состоит в приобретении опыта научного исследования, самостоятельной постановке проблемы, формулировании идеи и гипотезы исследования, выборе и применении методов исследования.
Результаты моего исследования представляют интерес для учащихся, для которых русская литература – один из нравственных ориентиров в современной жизни, для которых чтение стало осознанным выбором.
Я думаю, что мой опыт научного исследования пригодится учащимся, желающим попробовать свои силы и написать работу.
Судьбы произведений, судьбы героев
Итак, истории публикаций произведений сделали их судьбы похожими. Официальные власти противились выходу в свет этих произведений. Дорога к читателю для этих произведений была полна препятствий.
Произведения Гоголя и Грибоедова и по сей день представляют интерес для ценителей настоящей книги, так как в них затрагиваются вечные темы нравственности и низости, благородства и подлости, любви и холодного расчета.
Какими же оказались судьбы героев?
Какое значение они имеют для развития русской литературы?
Напоминает чириканье воробья, создает эффект подпрыгивания, пощелкивания
Родом из Твери, безроден, из мещан
Беден, живет в доме своего начальника
Господин средней руки, есть собственные слуги, кучер Селифан и лакей Петрушка
Положение в обществе
Асессор, секретарь Фамусова, гражданский чин 8 класса по табели о рангах
Коллежский советник, помещик, гражданский чин 6 класса по табели о рангах, приравнивался к званию полковника на военной службе
«Мне завещал отец:
Во-первых , угождать всем людям без изъятья-
Хозяину, где доведется жить,
Начальнику, с кем буду я служить,
Слуге его, который чистит платья,
Швейцару, дворнику, для избежанья зла,
Скорее всего, начальное - церковно-приходская школа
Род занятий, служба
Секретарь Фамусова, чин асессора, числится по Архивам
Отношение к начальнику
Угождение, незаменимый и услужливый человек,
«И вот любовника я принимаю вид
Первый начальник Чичикова – престарелый повытчик;
Круг общения и знакомств
Фамусов, Софья, Татьяна Юрьевна, Фома Фомич, Хлестова и другие представители барской Москвы
Губернатор, вице-губернатор, прокурор, председатель палаты, полицмейстер, откупщик, начальник над казенными фабриками, помещики
Стиль общения с людьми
«Кто другой так мирно все уладит!
Там моську вовремя погладит,
«…дружбу всех он в доме приобрел:
При батюшке три года служит,
Тот часто без толку сердит,
А он безмолвием его обезоружит,
«…всегда вы можете его
Жизненные принципы и правила
«…что бы вам в Москве у нас служить?
Лицемерие, чинопочитание, душевный прагматизм, эгоистическая расчетливость, бессердечность, трудолюбие и упорство во имя карьеры,
пошлость, низость поступков и помыслов,
непросвещенный ум, умение приспособиться и извлечь для себя пользу, умение находить общий язык с нужными людьми
Отношение к любви
Отношение к службе
низкопоклонничество и угодничество по отношению к вышестоящим чинам
Характеристика героя другими персонажами
Софья: «Молчалин за себя других забыть готов,
«…уступчив, скромен, тих,
В лице ни тени беспокойства
И на душе проступков никаких,
Я знаю ваш ответ,
«Безродного пригрел и ввел в мое семейство,
Дал чин асессора и взял в секретари;
В Москву переведен через мое содейство;
полицмейстер:
жена полицмейстера:
«…ведь ты большой мошенник…да ведь я знаю тебя, ведь ты подлец…двуличный человек…
Отношение к вещам
«Есть у меня вещицы три:
Есть туалет, прехитрая работа-
Снаружи зеркальце, и зеркальце внутри,
Кругом все прорезь, позолота;
Подушечка, из бисера узор;
И перламутровый прибор-
Игольничек и ножинки, как милы!
Жемчуженки, растертые в белилы!
Помада есть для губ, и для других причин,
Афоризмы, пословицы, поговорки, книжные обороты, характеризующие героя
« А впрочем, он дойдет до степеней известных,
Но многое героев и связывает. Павел Иванович Чичиков и Алексей Степанович Молчалин начинают свой жизненный путь без денег и родства.
Чичикову « … мерещилась впереди жизнь во всех довольствах, со
Нечто подобное говорит Молчалин Чацкому:
«…что бы вам в Москве у нас служить?
А как похожа характеристика героев другими персонажами произведений!
Начинается с восторженной, благосклонной, а заканчивается бранной и уничтожающей.
Причины такого изменения нужно искать в характерах самих героев, способных вести себя по-разному, менять маски в зависимости от ситуации. В этом раскрывается их двуличие, лживость, позерство, лицемерие, чинопочитание.
Там моську вовремя погладит,
Тут в пору карточку вотрет…
Но в разговорах с Чацким и Лизой Молчалин совсем другой. Пошл, циничен и развязен с Лизой, не в меру говорлив, откровенен и снисходителен с Чацким.
Безусловно, хитрость, изворотливость, абсолютная беспринципность помогает героям извлечь выгоду из всего.
Все способности и усилия направлены не на благие дела, а на личное обогащение.
В финале произведений оба героя терпят крах. Чичикова подвело чутье в людях, когда он связался с Ноздревым и Коробочкой. Корыстолюбие сыграло здесь немаловажную роль. Это его и сгубило.
Молчалину настолько самоуверен, что ухаживает за Лизой без всякой опаски. В результате его двуличие было разоблачено. Над его карьерой нависла угроза.
Д. И. Писарев – один из выдающихся литературных критиков 19 века. Его талант многообразен. В своих работах он охватывает все стороны современной ему российской действительности.
Известно, что по своим политическим убеждениям Писарев относился к революционным демократам. Поэтому его взгляды, а, следовательно, и статьи связаны именно с этим политическим течением.
В своей статье “Наши усыпители” критик сатирически раскрывает ситуацию политической реакции в России 1860-ых годов. Эта статья построена на остроумном перенесении старых
“героев” – Чичикова, Молчалина и Коробочки – в новую, современную критику, ситуацию. “Внимательный наблюдатель может и должен узнавать своих старых знакомых, – пишет Писарев, – несмотря на их новые костюмы, манеры и разговоры. Чичиковым бывает часто такой человек, который не только не торгует мертвыми душами, но даже не позволяет себе ни одной сколько-нибудь двусмысленной спекуляции.
Молчалин остается Молчаливым даже тогда, когда он с почтительной твердостью представляет своему начальнику основательные возражения”.
Чичикова и Молчалина критик ставит в один ряд. В Чичикове он
выделяет обывательское “благообразие”, а в Молчалине – “умеренность и аккуратность”. Если задуматься, то эти качества похожи, они дополняют друг друга.
Что подразумевается под “благообразием” Чичикова? Мне кажется, прежде всего, то, что этот герой не привлекал внимания других, не выделялся из общей толпы. Даже внешне Павел Иванович был нечто неопределенное: “В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод”.
В общении с людьми Чичиков был сама обходительность и любезность. Его речь так и сочилась сладостью и скромностью по отношению к себе. Вспомним, как, нанося визиты чиновникам, этот герой отзывался о себе. Его речь тут же принимала “книжные обороты”.
Чичиков называл себя червем, недостойным внимания, говорил, что в жизни он претерпел много трудностей и теперь хочет спокойствия и умиротворения.
Чичиков был отличным психологом. Каждому из своих собеседников он говорил то, что те хотели услышать. В разговоре с чиновниками Павел Иванович “искусно умел польстить каждому”: “Губернатору намекнул как-то вскользь, что в его губернию въезжаешь, как в рай, дороги везде бархатные…
Полицмейстеру сказал что-то очень лестное насчет городских будочников…а в разговорах с вице-губернатором и председателем палаты,…сказал даже ошибкою два раза: “ваше превосходительство”, что очень им понравилось”.
С помещиками Чичиков также разговаривает на их языке, видя каждого из них насквозь. С Маниловым он приторно сладок и изыскан; с Коробочкой вежлив, но тверд; с Ноздревым фамильярен и нагловат; с Собакевичем соглашается, однако твердо стоит на своем.
Но, показывая всем свою незначительность, тихоня Чичиков преследовал свою цель, которая появилась у него еще в детстве. Маленький Павлуша мечтал сделаться богатым и жить в свое удовольствие. Ради этого он годами был усидчив, аккуратен, опрятен, неизменно любезен, очень прилежен: “С раннего утра и до позднего вечера, не уставая ни душевными, ни телесными силами, писал он, погрязнув весь в канцелярские бумаги, не ходил домой, спал в канцелярских комнатах на столах, обедал подчас со сторожами и при всем том умел сохранить опрятность, порядочно одеться, сообщить лицу приятное выражение и даже что-то благородное в движениях”.
Позже Чичиков добился “хлебного местечка”, затем “копил копейку” в других учреждениях, не гнушаясь самыми нечистоплотными методами. Чичиков жаждет богатства, и ради этого он пойдет на все. Таким образом, под личиной обывательской благообразности этого героя скрывалась душа мошенника.
Молчалин так же, как и Чичиков, “умерен и аккуратен”. В доме Фамусова он “тише воды, ниже травы”. Трепещет перед своим начальником, ухаживает за его дочерью, угождая ей.
Однако, как Чичиков, Молчалин всегда оказывается в нужном месте в нужное время. Он незаменим в фамусовском доме:
Там моську вовремя погладит,
Тут в пору карточку вотрет…
Этот герой, как и Чичиков, воспитан и скромен. Он живет мнениями чужих, не имея своего, по крайней мере, на людях. Молчалин – один из тех, кто служит чину, а не делу. Всем своим видом Молчалин показывает, что его особа – самая ничтожнейшая.
Он – лишь скромный секретарь, пока ничего не добившийся в жизни.
В разговорах с другими людьми Молчалин – сама любезность и благовоспитанность. Ни одного дурного слова, неприятного отклика от него не услышишь. Причем, Молчалина не интересует, что все его слова – ложь. Это не главное в светском обществе.
Главное – добиться своей цели. Какой же? Молчалин – человек, который готов терпеть любые унижения, лишь бы достичь власти и богатства.
Чацкий дает точное определение Молчалину и ему подобным: “… не в войне, а в мире брали лбом, стучали об пол не жалея”.
В итоге и Чичиков, и Молчалин не добиваются своей цели. Их планы рушатся, их мечты не осуществляются. Такой финал говорит об отношении авторов к своим героям.
И Грибоедов, и Гоголь, и Писарев считали эти образы резко отрицательными, вобравшими в себя самые плохие черты эпохи, достойные осуждения.
В приведённом фрагменте поэмы Н. В. Гоголя “Мёртвые души” показаны такие черты Чичикова, как умение располагать к себе людей и умение скрывать информацию о себе. Так, автор показывает, что приезжий “очень искусно умел польстить” всем высокопоставленным лицам, используя перечисление того, кому и что герой успел сказать хорошего: губернатору как бы вскользь сказал похвалу про его город, полицеймейстеру “сказал что-то очень лестное” про его будочников, а статских советников будто бы случайно по ошибке назвал более высоким титулом.
Чиновникам это казалось искренним, но являлось лишь продуманным планом Чичикова. Он также умел не говорить о себе ничего лишнего (“о себе. избегал много говорить. говорил какими-то общими местами”), причем делал это не из скромности, а для того, чтобы ненароком не испортить о себе сложившегося хорошего впечатления. Таким образом, Чичиков в приведенном фрагменте показан как человек лицемерный, но о себе многое скрывающий.
В каких произведениях русской литературы изображены персонажи, лицемерящие ради достижения своих целей, и в чем эти персонажи можно сопоставить с героем из приведенного фрагмента?
Павел Иванович Чичиков не единственный герой в русской литературе, лицемерящий ради достижения собственной выгоды. К таким персонажам можно отнести Молчалина из комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума” и Хлестакова из другого произведения Н. В. Гоголя “Ревизор”.
Так, И Чичиков, и Молчалин следуют заветам отцов, которые наставляли их прислуживать и льстить значительным людям, чтобы получить то, что хочется. И оба героя прилежно выполняют эти наставления — Чичиков прислуживает высокопоставленным лицам и помещикам города Н (“Полицеймейстеру сказал что-то очень лестное”, “с вице-губернатором и председателем палаты… сказал даже ошибкою два раза”ваше превосходительство”), а Молчалин всячески угождает не только своему начальнику Фамусову (". услужник знаменитый Молчалин! — Кто другой так мирно всё уладит!”), но и его дочери (“-Как я тебя люблю! — А барышню? — Её по должности”). Только цели у героев немного разные - Чичиков хочет скопить большой капитал, в то время как Молчалин — продвинуться по карьерной лестнице. Но оба добиваются этих целей одним способом — через лицемерие.
Таким образом все три героя лицемерят, льстят и лгут, чтобы добиться своих целей.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Для организации исследовательской деятельности в нашей школе созданы научные общества по различным направлениям. Я являюсь руководителем научного общества школьников гуманитарного направления. Главным результатом деятельности научного общества является исследовательская работа, созданная учеником под руководством учителя.
В ходе работы над темой исследования ученики учатся ставить перед собой цели, задачи, определять объект и предмет исследования, обосновывать актуальность исследования, выдвигать гипотезы, выбирать методы исследования, анализировать изученную литературу.
Примеры исследовательских работ школьников
Гипотеза: образы Молчалина и Чичикова при различии имеют общие черты, представляющие типические черты нового типа человека, который стремительно ворвался в русскую жизнь и стал ее неотъемлемой частью.
В исследовательской части работы представлен сравнительный анализ образов путем подбора цитат из текста
В заключительной части работы ученица делает выводы:
«И вот на календаре XXI век. Гоголь и Грибоедов не могли себе представить, что настанут времена, когда Чичиковы и Молчалины будут фаворитами общества.
В исследовательской части работы ученица размещает результаты поиска значений фамилий своих одноклассников.
В результате полученных данных ученица сделала вывод о том, как в языке закрепились те или иные фамилии.
| Мотивировка возникновения фамилии | Фамилии |
| По роду занятий, по профессии | Кузнецов, Овчаренко, Кушниренко, Бондаренко |
| По названию птиц | Селезнева |
| По внешнему виду | Храмцова, Безруков, Щербакова |
| По названию растений | Силаев |
| По чертам характера человека | Тихомирова, Казакова, Крутикова |
| От личного имени | Денисов, Захаров, Никитин, Костенко, Ильина, Войтехович, Нестерова, Манастырская, Логачев, Сатара |
Гипотеза: гражданская война, как и любая другая, является испытанием для народа. Приемы изображения данного исторического события обусловлены рядом причин: социальным статусом писателя, его отношением к событию, его мировоззрением, образованием, воспитанием.
В результатах работы автор обосновывает причины сходства и различия в изображении героев гражданской войны.
Данная работа отмечена Дипломом 1 степени Всероссийского Пушкинского конкурса. Ученицей проделана большая работа по изучению архаизмов, историзмов и составлению словаря устаревших слов.
Например, архаизмы Том 1, глава 3
Живот – жизнь.
Историзмы, том 1, глава 3
Корнет – низший чин в кавалерии.
Камердинер – прислуга, комнатный слуга при господине в богатом дворянском доме.
Исправник – глава полиции в уезде в дореволюционной России.
Ученица объясняет, что позволило ей сопоставить два женских образа, живущих в разных художественных мирах: драме Островского и очерке Лескова.
В произведениях ученица находит множество общих деталей: принадлежность к купеческому сословию, жизнь до замужества, брак без любви , любовь к чужому человеку, гибель в Волге. Наряду с этим, автором работы раскрыты стилевые различия образов: душа Катерины Кабановой стремится навстречу любви, красоте, свободе бытия; Катерина Измайлова находится в состоянии душевного и духовного плена; Катерина Островского, изменив мужу, испытывает угрызения совести, считает, что этого греха ей не отмолить; Катерина Измайлова, полюбив Сергея, становится его рабой и готова ради него на страшные преступления; уходя из жизни, Катерина Кабанова ни на кого не держит зла; Катерина Измайлова не только гибнет сама, но и уводит в пучины Волги вместе с собой свою разлучницу. Характеристики обеих героинь содержат богатый цитатный материал.
Данная работа – своеобразный подарок городу в день рождения, признание ему в любви. Дань мужеству, стойкости, целеустремленности первопроходцев. Небольшое путешествие длиной в 20 лет. Самые яркие, напряженные, незабываемые страницы из жизни нефтяников, геологов, строителей нашего города.
Цель научно-исследовательской работы: выяснить историю возникновения города Губкинского. Раскрытие темы стало возможным при использовании различных источников информации: печатной, устной, иллюстративной.
Ученица применяла следующие методы исследования: подбор и поиск необходимого материала; анализ материала; подведение результатов и заключение выводов работы.
Оригинальностью работы является использование материалов из личного архива Кашеваровой Флюры Фариловны, мамы ученицы, геолога с большим стажем работы.
Полученные данные и выводы сформулированы в заключительной части работы. Гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Город, которого не было на карте, возник благодаря самоотверженной и героической работе нефтяников, которые не только добывали нефть, но и строили дома, дороги, школы.
Исследовательская деятельность является важнейшим средством развития познавательной активности, самостоятельности мышления, творческого поиска школьников. Данный вид деятельности представляет интерес как для учителя, так и для ученика.
Читайте также: