Сочинение букет цветов бабочка и птичка 2 класс

Обновлено: 04.07.2024

Для девочек

На полотне изображен летний натюрморт: букет цветов расправил стебли на столе, а рядом с ним расположилась небольшая птица, оседлавшая карандаш. Рядом с ней летает еще один персонаж — бабочка, распахнувшая желтые крылья с черными вкраплениями навстречу цветам. В букете тоже преобладают яркие краски: насыщенный голубой оттенок, красный и оранжевые цвета, а также желтый и светло-розовый. Цветы утопают в свежей зелени листвы. Они стоят в изящной стеклянной вазе, отражающей солнечные блики. Стебли уютно устроились в воде. Автор так натуралистично изобразил воду, что она кажется настоящей. Рядом с вазой лежит упавший лист, дополняющий композицию. На нем ползет гусеница, которая не хочет уступать человеку свою еду. На другой стороне расположилась птица, которая смотрит на зрителя и впивается лапками в карандаш, видимо, забытый художником на столе. Вся картина дышит летним покоем и излучает природное изобилие.

  1. Вступление: творческая история художника;
  2. Основная часть: описание картины;
  3. Заключение: мое мнение о полотне.

Для мальчиков

На полотне изображено то, что оговаривается в названии: цветы, птица и бабочка. Букет из садовых цветов (гвоздик, колокольчиков и других растений) занимает больше всего пространства. Его поставили в прозрачную стеклянную вазу, которая своей простотой подчеркивает цветочное богатство. На картине много красок: оранжевые, голубые, синие, желтые, красные, зеленые и розовые тона. Каждый цветок грациозно склонился над столом. Рядом с ними порхает бабочка. Ее крылья желтые, на них выделяются черные вкрапления. На столе с правой стороны сидит птица с красной головой и черно-белым туловищем с желтой полосой. Она уселась на белый карандаш и смотрит куда-то в сторону зрителя. Слева от нее лежит забытый листочек, где спряталась гусеница. Ваза отливает солнечными бликами и показывает растопыренные стебли цветов. Они погружены в воду. Фон картины можно назвать бежевым. Он идеально подходит для того, чтобы показать цветы во всей их красоте.

  1. Вступление: особенности творчества художника;
  2. Основная часть: описание картины;
  3. Заключение: мое отношение к полотну.

Автор: Самый Зелёный · Published 11.03.2019

Автор: Самый Зелёный · Published 02.03.2020

Автор: Самый Зелёный · Published 31.01.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>

Фёдор Петрович Толстой – талантливый русский художник, скульптор и медальер, представитель позднего классицизма. В каждой его картине чётко прорисованы детали, поэтому они кажутся очень реалистичными.

Ещё мы видим опавшие листики, по которым ползёт маленькая гусеница, а на вазе сидит яркая бабочка, у неё жёлтые крылышки с чёрной окантовкой. Всё это делает картину очень интересной, можно долго любоваться этой красотой и представлять, что в любую секунду бабочка взмахнёт крылышками и улетит.

Невозможно не заметить удивительную птицу, которая сидит рядом и крепко держится своими лапками за карандаш. У неё необычное оперение, тёмно-синяя спинка с жёлтыми пёрышками и белый животик. Птицу не волнует ни гусеница, ни бабочка, сидящая рядом. Она как будто смотрит на художника и позирует ему, чтоб он смог точно передать всю красоту и неповторимость её окраса.

Когда смотришь на эту картину, кажется, что она излучает позитивную и живую энергию, дарить радость и поднимает настроение. Толстой специально выбрал неприглядный фон, чтобы акцентировать внимание на насыщенных и ярких оттенках. Цветы напоминают о солнце и тёплом времени года, а птица и бабочка символизируют непринуждённость и свободу. Возможно, благодаря этому шедевру он показал, что нужно больше и чаще замечать прекрасные мгновения и моменты в жизни.

Описание картины Букет цветов, бабочка и птичка

На полотне изображена ваза с цветами. Ваза прозрачная и округлая. Через ее стекло можно наблюдать стебли цветов, которые стоят в ней. Букет не большой. Рассмотрим каждый цветок.

В самой сердцевине букета расположен розоватый цветок космеи. Его нежные и легкие лепестки так и притягивают внимание к себе. А сердцевина, как драгоценный, благородный камень ярко-синего цвета.

В левой части букета расположился высокий мак. Его лепестки ярко-красного цвета, как пламя. Но ободки лепесточков окрашены в белоснежный цвет, как вершины заснеженных гор. В середине торчат пушистые тычинки.

Так же в центре расположен длинный темно-синий цветок. Его соцветие похоже на васильковый цвет. Но, к сожалению названия, я не знаю.

С правой стороны вазы виднеется цветок под названием бархатец. Его сорвали вместе с его собратом, который еще не распустился. Лепестки цветка ярко-оранжевого цвета. Вы только вспомните, какой чарующий, терпкий аромат он имеет. Этот цветок ассоциируется у меня с летом.

В вазе виднеются листочки от цветов и небольшие соцветия.

Так же Федор Петрович изобразил насекомых и птицу. Тут мы видим, как разместилась на вазе прекрасная бабочка Лимонка. Ее насыщенно лимонный цвет дополняет цветовую гамму данного полотна. Возможна она залета через окна, так как почувствовала пленяющий аромат цветов.

Справа на полочке сидит очень яркая птичка. Ее мордочка окрашена в ярко-красный цвет, животик белоснежный, а крылышки ярко-желтого цвета. Она умастилась на карандаш.

А слева, на упавшем листе, ползет оранжевая гусеница. Стена позади вазы однотонная. Благодаря этому цветы и на таком фоне смотрятся на много ярче и четче.

Вариант 3

Федор Петрович Толстой, это величайший русский художник, который прекрасно мог выразить любовь к природе, всему живому на земле. В его работах, можно понять, как он относился ко всему, что его окружало.

Данная работа автора, подчёркивает его вдохновлённость от окружающего мира.

На картине показан стол, на котором стоит ваза, с яркими полевыми цветами. У края стола, изображён снегирь, сидящий на карандаше. Это говорит о том, что хозяин жилища, является художником.

Ваза, в которой стоят свежее сорванные цветы, прекрасно сочетается с общим фоном стола. Цветы имеют зелёные стволы, это говорит о том, что они только что поставлены в вазу. А наличие насекомых на картине, говорит о том, что сам стол, и его содержимое, находиться на улице.

Именно все живые существа, которые нарисованы на данной работе, превращают её, в живую картину природы. Обе птицы, которые расположены на картине, смело сидят на цветах и столе. Взгляд птицы сидящей на краю стола, говорит о том, что она кого-то видит, но улетать не хочет.

Это значит, что тот, кто находится на заднем фоне картины, любил птиц. Возможно, он их прикармливал, поэтому у них нет страха перед ним. Чиста вода в кувшине с цветами, говорит о том, что человек любит цветы, а наличие карандаша, подчёркивает его духовность и любовь к духовному искусству.

Набухшие бутоны цветов, дают понять, что они скоро созреют, и выпустят свою красоту на волю. Именно эти черты картины, оживляют её. Гусеница, как никогда живо трепещущими движениями, перебирается по столу, не боясь, что на неё внезапно нападёт птица.

Гвоздика, очень ярко выделяется среди всего букета, она прекрасно указывает на весь букет своей красотой. Бабочка, далеко не малых размеров, говорит о том, что действие картины, проходит в жаркие летние дни. Такой букет, создаёт приятное летнее настроение, и заставляет зрителя, окунуться в поле с цветами, на которых порхают бабочки и летают птицы.

Если в общих чертах, то данная работа автора, приближает зрителя именно к тем чувствам, которые чувствовал автор, при написании этой картины. В ней очень ярко передаётся любовь к природе, к цветам и птицам. Федор Петрович Толстой, является одним из тех художников, которые могли по-настоящему выразить свои чувства, через творчество, изобразив это все на обычном холсте.

2 класс, 5, 7 класс

Описание настроения картины Толстой - Букет цветов, бабочка и птичка

Популярные сегодня темы

Василий Поленов всегда мечтал прославиться как мастер исторической живописи, но по иронии судьбы стал выдающимся пейзажистом. Благодаря Поленову в теме пейзажа появилось множество новых поджанров

Как и все художники того времени, Серов любил путешествовать и любил любоваться красотами родного края. У художника необычайно выходило изображать портреты людей.

Картина Толстого Букет цветов, бабочка и птичка

Букет цветов, бабочка и птичка описание картины

На картине изображён стол. На столе стеклянная ваза с водой, в которой стоят красные, розовые, жёлтые, синие садовые цветы. Несмотря на то, что распустившиеся цветы являются разноцветными, они вовсе не создают ощущение пестроты, а вполне гармонируют друг с другом, дополнят друг друга, будто созданы всегда быть вместе.

Натюрморт достаточно живой и даже весёлый. Такого эффекта Фёдор Толстой добился за счёт птицы и насекомых. На самом графине сидит красивая бабочка Махаон. Её расцветка, жёлтая с синими точками, вписывается в общую картину, так что она кажется ожившим цветочком, который сорвался со стебелька и начал свою собственную жизнь.

Фрагмент картины Букет цветов, бабочка и птичка

Справа мы можем увидеть птичку — щегол. Птица имеет яркую расцветку — белые, красные, сероватые, жёлтые, чёрные цвета. Своим видом она дополняет весёлые и летние краски растений. Стоит обратить внимание, что птичка сидит на карандаше, будто на жёрдочке. Вполне возможно, художник изобразил её как аллегорию живописи, символ того, что она и все что её окружает — это великое мастерство живописи.

Слева от графина — опавшие листочки. На зелёных листках гусеница, которую художник, по всей видимости, поместил сюда для гармонии и равновесия объектов различного характера. Ещё один элемент, который является важным в контексте данной картины, это капли воды. Они располагаются на листьях и ровной поверхности стола. Прозрачные капли символизируют нежность, хрупкость и непостоянство природы. Это красота в своём первозданном виде, которая существует здесь и сейчас, и уже через несколько мгновений просто исчезнет, испарится без следа.

Букет цветов, бабочка и птичка план сочинения 2 класс

  1. Автор Ф. П. Толстой
  2. Что изображено на картине
  3. Фон
  4. Ваза с цветами
  5. Птица, бабочка и гусеница
  6. Мои впечатления от картины Толстого

Букет цветов, бабочка и птичка сочинение 2 класс

Картина была написана в 1820 году. Сегодня её можно увидеть в Государственной Третьяковской галерее в Москве.

Перед нами красивый натюрморт с цветами. Букет цветов стоит в стеклянном кувшине. Рядом изображены бабочка, птичка и гусеница.

Фон для картины выбран очень удачно. Приятный серый цвет, идеально ровный и чистый, так что цветы и животные на этом фоне выделяются чётко.

В центре картины находится прозрачная стеклянная ваза, которая наполнена водой. В вазе стоит букет садовых цветов. Собиравший букет подобрал идеальную цветовую гамму, так что, несмотря на разноцветье, букет выглядит очень гармонично. На картине изображены такие цветы: мышиный горошек слева, красный мак с белым ободком, розовая космея, синий левкой, жёлтые бархатцы.

На стеклянной вазе сидит бабочка, которая выглядит, как ещё один цветок. По расцветке — жёлтый окрас с синими пятнышками, можно определить, что это бабочка Махаон. Справа от неё, на карандаше, будто на жёрдочке, сидит красивая птица с ярким окрасом. Красная головка и жёлтые крылышки — это черноголовый щегол, именно он имеет такую красивую расцветку.

Слева лежат листочки. По всей видимости, листочки упали, когда сорвавший букет ставил их в вазу. По листочкам ползёт гусеница, которая уже скоро превратится в красивую бабочку.

Картина очень красочная и живописная. Вызывает только радостные чувства, ощущение лета в самом разгаре, с разноцветными бабочками, разнообразием благоухающих цветов, пением птиц. Художник этой картиной показал свою любовь к природе, её неповторимости и непередаваемой красоте.

Приглашаем на эту страничку ребят, которым задали про картину Букет цветов бабочка и птичка сочинение. И сразу к делу: этот замечательный художественный шедевр написал одарённый живописец, скульптор и медальер Ф.П. Толстой. Природный натюрморт создан гуашью, в 1820 году. Картина размещена в московской Третьяковской галерее.

Фёдор Толстой прожил долгую жизнь. Он начал карьеру художника в 1804 году и быстро обрёл общественное признание. Мастер кисти на холстах великолепно выражал любовь к природе. Она была такая необыкновенная, как сказка. В каждом мгновении жизни он видел чудо.

Пребывая в творческих размышлениях, художник придумал интересный оригинальный сюжет. На коричневом однотонном фоне он изобразил вазу с полевыми и садовыми цветами, среди которых красуется красный мак с белой каёмкой по краю, мышиный горошек, жёлтый георгин, оранжевый бархатец, длинный синий левкой и нежная розовая гвоздика, придающая букету особую неповторимость. Цветы стоят в немного зелёной воде.

Справа внизу творец изобразил щегла. Он сидит, опираясь лапками на карандаш. У птички разноцветное оперенье, красная головка, жёлтые пёрышки, белые клюв, грудка и животик. Щегол гордо смотрит на мир, позируя художнику. Он доволен собой и местом пребывания. Птичка очень рада своим соседям. Ей приятно сидеть в такой кампании и совсем не хочется улетать.

Образец сочинения по картине Букет цветов, бабочка и птичка для учеников 2 класса

Фёдор Толстой использовал в работе разные цвета: коричневый, жёлтый, красный, розовый, тёмно-зелёный, синий. Насыщенный колорит красок придаёт яркость и выразительность рисунку. Мастер кисти вложил много задумок и творческой энергии в свой труд. Превосходное полотно пленит блистательным талантом живописца. Возможно, работа написана летом в саду, на открытом пространстве, так как в ней изображён живой мир природы. Натюрморт создаёт приятный комфорт и хорошее настроение.

Натюрморт излучает положительную энергию. Цветы напоминают о лете, а бабочка и птичка несут светлый оптимизм, свободу и полёт творчества. Художник был полон безграничного вдохновения, создавая эту чудесную работу. Он творил шедевр с огромной любовью к природе. Толстой любил жизнь. В его сердце всегда жили добро и вера.

Картина дарит удивительную гармонию. В ней отражается мир, полный душевной теплоты, красоты, света и обаяния.

Ф.П.Толстой (1783 – 1873) Фёдор Петрович Толстой - замечательный русский художник и скульптор. Родился в семье графа П.А.Толстого в 1783 году. Будущий художник, как было принято в то время, с рождения был записан в Преображенский полк в чине сержанта. После окончания Морского корпуса в 1802 году молодой мичман Фёдор Толстой поступил в Академию художеств, где потом долгие годы преподавал. В последние годы жизни художник потерял зрение. Скончался великий мастер в 1873 году.

2 . Основная часть. - Что мы видим в центре картины? красивый букет цветов - В чём стоят цветы? в стеклянной вазе - Что видно сквозь прозрачное стекло? виден каждый стебелёк - Какие цветы в букете? все разные - Что дрожит на розовом цветке? капля росы - Что изобразил художник на листке в букете? муху - Кто сидит на вазе? лимонно-жёлтая бабочка - Кого мы видим около вазы на веточке? яркую гусеницу - Кто сидит рядом на карандаше? разноцветная птичка щегол

3 . Концовка. – Понравился ли тебе этот натюрморт? красоту простых предметов - Какие чувства у тебя возникали, когда ты рассматривал эти предметы ? Мир, окружающий человека, прекрасен, только надо уметь видеть эту красоту.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


План написания сочинения по картине Ф.П.Толстого "Букет цветов, бабочка и птичка"

Данный материал поможет третьеклассникам самостоятельно проанализировать картину и написать по опорным словам сочинение-описание.

Презентация к уроку русского языка по теме: Сочинение по картине И.Ф.Хруцкого "Цветы и плоды" 3 класс

В презентации дана краткая биография художника, его ранние картины.


К уроку русского языка.


Сочинение по картине Ф.П. Толстого«Букет цветов, бабочка и птичка».


Цели деятельности учителя: формирование умений описывать картину (натюрморт); совершенствование умений подбирать нужные слова для описания картины.Планируемые результаты:Предметные:знать, из каких час.

Цели деятельности учителя: формирование умения описывать предметы и составлять текст – описание по картине с использованием имён прилагательных.Планируемые результаты: Предметные:- знать: отлича.

Читайте также: