Сидишь на перилах балкона следишь как тихо идут по реке парусные суда сочинение описание
Обновлено: 02.07.2024
Аня записала пересказ отрывка из известного произведения. Как оно называется? Запишите пересказ, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Как вы проверите их написание?
* * *
Свеж.. ветер ударил в парус и погнал лодку в открытое море. Когда Гулливер обернулся, чтобы в последн.. раз взглянуть на низк.. берега блефускуанск.. острова, он ничего не увидел, кроме син.. воды и голуб.. неба. Зелён.. берег исчез, как будто его никогда и не было.
К ночи Гулливер подошёл к маленьк.. скалист.. островку, на котором жили одни улитки. Гулливер переночевал на острове и утром двинулся дальше, взяв по компасу курс на далёк.. родину.
Дж. Свифт
В первом предложении укажите главные и второстепенные члены, подчеркните их.
Решение
Название произведения − "Путешествия Гулливера".
(Какой?) Свежий (нач.ф., м.р., И.п.) ветер ударил в парус и погнал лодку в открытое море . Когда Гулливер обернулся, чтобы в (какой?) последний (нач.ф., м.р., В.п.) раз взглянуть на (какие?) низкие берега (какого?) блефускуанского острова, он ничего не увидел, кроме (какой?) синей воды и (какого?) голубого неба. Зелёный (м.р., И.п.) берег исчез, как будто его никогда и не было.
К ночи Гулливер подошёл к (какому?) маленькому скалистому островку, на котором жили одни улитки. Гулливер переночевал на острове и утром двинулся дальше, взяв по компасу курс на (какую?) далёкую родину.
Дж. Свифт
- ЖАНРЫ 360
- АВТОРЫ 282 355
- КНИГИ 670 166
- СЕРИИ 25 812
- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ 621 278
«Владислав Фелицианович Ходасевич родился в Москве 28 мая (нового стиля) 1886 г., окончил 3-ю классическую гимназию и Московский университет. Начал печататься с 1905 года в альманахах и журналах символистов — „Гриф“, „Золотое руно“ и др. Первую книгу стихов „Молодость“ выпустил в 1908 году.
С 1908 по 1914 гг. Ходасевич печатался во многих московских изданиях, переводил польских поэтов, писал критические статьи о классической и современной русской поэзии, был сотрудником „Универсальной библиотеки“, а позже „Русских ведомостей“. В 1914 г. вышла его вторая книга стихов „Счастливый домик“. (…)
Во время первой мировой войны он переводил польских, армянских и еврейских поэтов. В 1920 г. выпустил третью книгу стихов „Путем зерна“. (…) В это же время он был московским представителем „Всемирной литературы“. В 1922 г. перед отъездом из России он опубликовал свои „Статьи о русской поэзии“.
За 17 лет эмиграции Ходасевич был сотрудником очень многих эмигрантских периодических изданий: „Современных записок“, „Воли России“ и т. д. Постепенно он все меньше писал стихов и все более становился критиком. Им написано не менее 300 критических статей и рецензий, кроме того, он время от времени публиковал свои воспоминания, из которых позже составилась книга „Некрополь“ (Брюссель, изд. „Петрополис“, 1939). Им была издана в Париже книга стихов (пятая и последняя), которая объединила три сборника „Путем зерна“, „Тяжелую лиру“ и „Европейскую ночь“, написанную уже в эмиграции („Собрание стихов“. Изд. „Возрождение“, Париж, 1927). (…)
3 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов
Ответы 3
на мое мнение нет(
1. What do you think they are
2. Do you think this
the computer is good?
3. Which one do you think
4. What do you think he's up to?
5. Who do you think she is?
6. Do you think they're in love?
7. Do you think he has
8. How much do you think
time need to, to
to reach the centre?
9. Where do you think
10. Why do you think
11. Do you think she
does he play the piano well?
12. Do you think I'm right?
13. Who do you think he is?
14. Whose do you think it is
15. Where do you think
they wanted to go to
Сидишь на перилах балкона, следишь, как тихо идут по реке парусные суда и опускается багряное солнце, и думаешь, как все это неизъяснимо прекрасно, но все пройдет.
Предложение сложное, состоит из 5 предикативных частей.
1. Сидишь на перилах балкона, следишь и думаешь - односоставное, обобщенно-личное, так как здесь нет подлежащего, а простые глагольные сказуемые (сидишь, следишь, думаешь) передают действия обобщенного субъекта.
Сидишь, следишь, думаешь - глаголы в форме изъявительного наклонения, настоящего времени, 2-ого лица, единственного числа.
2. как тихо идут по реке парусные суда - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - суда (сущ. в форме множественного числа, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - идут (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, множественного числа, третьего лица)
3. как опускается багряное солнце - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - солнце (выражено сущ. в форме среднего рода, единственного числа, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - опускается (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, единственного числа, 3 лица)
4. как все это неизъяснимо прекрасно - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - всё это , выражено сочетанием слов ( определительное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа + указательное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа). Составное именное сказуемое - прекрасно (выражено кратким прилагательным в форме единственного числа, среднего рода)
5. всё пройдет - двусоставное предложение. Подлежащее - всё (выражено определительным местоимением в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - пройдет (выражено глаголом в форме изъявительного наклонения, будущего времени, единственного числа, 3 лица)
Другие вопросы по Другим предметам
Максимум написать эссе: 1) можно ли увеличить площади сельскохозяйственных угодий и за счёт чего? 2) какие негативные последствия возрастания интенсивности сельскохозяйственного пр.
Составьте программу, в которой значение переменной с вычисляется по формуле a+b, если a- нечётное и a*b, если a- чётное.
Максимум излучения в спектре солнца приходится /\макс=0,48 мкм. определите температуру поверхности и энергию, излучаемую с единицы поверхности солнца.
I - II вариант
Часть III
III вариант
Часть III
IV вариант
Часть III
(программа А.Д. Шмелёва, 8 класс)
I вариант
I . Тест
1.1. Какое слово является синонимом к слову поликультурный?
А) двухкультурный В) многокультурный
Б) разнокультурный Г) межкультурный
А) это всё то, что создано в результате деятельности человека;
Б) это разновидность межкультурного взаимодействия, предполагающая активный обмен содержанием культур при сохранении своей самобытности;
В) это возникновение трудностей понимания в реальном общении представителей другого народа из-за языкового барьера, незнаний традиций, правил этикета другого народа;
Г) это мирное сосуществование разных мировых культур, уважительное отношение представителей разных культур друг к другу и признание культурной самобытности каждого народа.
А) возникает при изучении языка, знакомстве с книгами и фильмами, традициями, обычаями другого народа;
Б) это сфера духовной жизни людей;
В) предполагает обогащение собственной культуры посредством восприятия идей, ценностей, традиций иных культур;
Г) это предметы и явления культуры, морали, нравственности
1.4. Укажите соответствия
А) Хочу быть учёным! 1) безличное
Б) Цыплят по осени считают. 2) неопределённо-личное
В) В комнате прохладно. 3) определённо-личное
Г) Зима. Мороз и солнце! 4) обобщённо-личное
Д) Приедут поздно. 5) назывное
1.5. Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву
А) прик…саться, з…ря, накл…ниться В) мес…ный, поз..ний, учас…ливый
Б) пок…рать, согл…ситься, комн…та Г) осв…щённый тыс…челетиями, т…лега
1.6. Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву
А) д…йти, под…рожник, под…рок В) пр…глушить, пр…менить, пр…вередливый
Б) ра…чётливый, бе…вкусный, чере…чур Г) раз…скать, вз…мать, под…тожить
1.7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН
На всех полках, краше(1)ых белой краской, были развеша(2)ы пучки сушё(3)ой малины – великолепного потого(4)ого средства.
1.8. Определите предложение, в котором оба слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти слова
А) Вначале мы ТО(ЖЕ) не понимали друг друга, а В(ПОСЛЕДСТВИИ) очень подружились.
Б) Ночью развели огромный костёр (НА)ВЕРХУ горы, а я попытался всем объяснить ЗА(ЧЕМ) это нужно было сделать.
В) (ПО)ТОМУ, что говорил дядя, не было понятно, СДЕРЖАЛ(ЛИ) он слово.
Г) КТО(ТО) из туристов идёт (ПО)ЭТОМУ берегу реки, остальные ждут всех на другом берегу.
1.9. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис
А) мини(юбка), (полу)шубок, (пол) чайной ложки
Б) иван(да)марья, средне(вековый), рыба(треска)
В) (кисло)солёный, (макси)юбка, (пол)апельсина
Г) (юбка) макси, (вице) президентский, (санкт) петербургский
1.10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной.
II. Практикум
2.1. Перестройте предложение, придав ему обобщённый характер
От общения с этим человеком я словно набираюсь сил, делаюсь даже выше, сильнее.
2.2. Спишите, числа записывайте словами
Из 1400 африканских языков по меньшей мере 250 находятся под угрозой исчезновения.
2.3. Выберите правильный вариант формы сказуемого
Большинство класса (согласилось/согласились) с моим решением.
2.4. В данном предложении нарушены синтаксические нормы. Запишите его правильный вариант
За него проголосовало сорок семь учеников при шестьдесят три против.
III . Сочинение-миниатюра
Составьте текст (описание, повествование, рассуждение), употребив разные виды односоставных предложений. Подчеркните главный член односоставного предложения и определите его вид.
Читайте также: