Опорные слова сочинение по картине васнецова снегурочка

Обновлено: 02.07.2024

Вариант 1. Сочинение по опорным словам для 3 класса

Примерный план сочинения:
1. История создания картины-иллюстрации
2. Описание Снегурочки – воплощения природы
3. Зимняя палитра цветов, ее особенности
4. Пейзаж как часть сюжета сказки
5. Мое мнение о картине

Белые и желтые оттенки гармонично сочетаются с палитрой зимних красок. За героиней тянутся следы по направлению из леса. Это значит, что В. Васнецов иллюстрировал начало сказки. Природа на переднем плане не вызывает страх. Несмотря на ночь и безлюдность. Она напоминает оформление новогодних праздников. Поляна раскрашена сияющим голубоватым цветом. Она похожа на сцену с декорациями. Маленькие пушистые елочки украшены комьями снега, как новогодними игрушками. К одной из них тянется заячий след. Символично выглядит тонкая березка позади центрального персонажа. Она хрупкая и беззащитная, как девушка.

Чистые и белоснежные сугробы вызывают восхищение. Они освещены ярким лунным светом. В своей палитре художник использует холодные, жемчужно-серебристые цвета. Кажется, что в картину вмонтирована внутренняя подсветка. Яркие тени подчеркивают белизну снега. Алмазные звезды на небосводе как будто перекликаются с освещенными окнами деревенских домов. Огоньки-светлячки в темной низине подмигивают девушке, зовут к себе.

Художнику удалось мастерски передать атмосферу таинственной тишины и неизвестности. В ней вскоре раздастся хруст снега под ногами главной героини. Она выберет свой путь. Снегурочка – это не только сказочный персонаж. Это воплощение природы, которая доверяет людям. Она наивная и испуганная. Ей неведомы человеческие драмы и страсти. Эта картины вызывает яркие эмоции, желание сопереживать храброй русской красавице. Я думаю, именно этот эпизод передает общее настроение сказки.

Вариант 3. Пример подробного сочинения для старших классов

Полотно Васнецова похоже на картинку из таинственной сказки. На заснеженной поляне стоит девушка необычайной красоты. Она совершенно одна. Кругом ночной лес. Ярко светит луна и крупные звёзды. А на заднем плане картины горят огни в окнах деревянных изб.

Красоту главной героини картины можно назвать сказочной. Огромные прекрасные глаза тревожно всматриваются вдаль. Лицо сияет бледной чистотой, губы алые. Девушка в богатой шубе до пят и в светлой, обшитой мехом шапке. Одежда её из парчи. Она расшита узорами. На варежках тоже вышиты разноцветные узоры. Всё это говорит о знатном происхождении девушки. Из сказки о Снегурочке мы знаем, что она дочь Мороза и Весны. Сказочная героиня покинула свой дом и идёт к людям. Не известно, что ждёт её в будущем. Поэтому она так нерешительна и тревожна.

На переднем плане картины заградили дорогу беглянке три пушистых ёлочки. Лес словно не хочет отпускать свою красавицу. Тонкие берёзки обступили Снегурочку с боков. Зайчик перебежал ей дорогу. Это видно по следам в снегу. Зима в лесу в самом разгаре. Лес изображен в пушистых сугробах и морозной дымке. Видны следы и самой Снегурочки.

Девушка стоит на возвышении. Ей нужно перейти в низину и попасть в селение. Художник изобразил отдалённый свет в домах как огни другого мира. Этот мир ещё неизвестен Снегурочке. Поэтому автор полотна поместил его в морозный туман. Мир обычных людей для снегурочки туманен и далёк. Но она уже решила покинуть лес. Огни светятся для неё заманчиво. Возвращаться обратно не хочется.

Художник выбрал для картины холодные тона. Тёмно-зелёный цвет придаёт полотну тревожность. Белый говорит о душевной чистоте девушки. С помощью синеватых оттенков изображены тени. Пейзаж на картине мрачен и холоден. Яркими красками изображены только огни в домах. К этому теплу и стремится снежная девочка.

Мне картина понравилась своей таинственностью и сказочным сюжетом. Захотелось побольше узнать об этой героине сказки. Художник прекрасно передал взволнованное состояние девушки. Она идёт навстречу неизвестной судьбе. Хочется её защитить и уберечь.

Читайте в нашем справочнике: как написать сочинение по картине. Нам важно, чтобы ты научился писать сочинения самостоятельно.

3. Познавательных УУД – извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблицы, иллюстрации, репродукции); восприятие картины как произведения искусства; уметь передавать художественное, эстетическое и эмоциональное содержание картины; самостоятельно делать выводы;

4. Коммуникативных УУД – участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения; уметь строить текст в определённой композиционной форме, оформлять свои мысли в устной и письменной речи.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Цель : познакомить с творчеством художника; учить детей осмысливать содержание картины; совершенствовать умения подбирать необходимые для описания и повествования слова; учить соотносить художественный текст и художественные средства картины; развивать мышление детей, кругозор, воображение, словарный запас; воспитывать любовь к чтению, сказкам, русскому фольклору. Задачи : совершенствовать умение создавать текст-описание; отбирать нужные для описания слова; познакомить с жизнью и творчеством В.М. Васнецовым; учить “читать” картину, осмысливать ее содержание; способствовать эмоциональному восприятию картины как произведение искусства; развивать устную и письменную речь, память, обогащать словарный запас детей.

Иван Есаулков Непроглядный тёмный лес. Вдалеке видна деревня. Льётся лунный свет с небес. Вид загадочный и древний Берендеева страна Волшебством к себе поманит. Встала девушка одна На искрящейся поляне, Наслаждаясь тишиной, Слыша дальний звук свирели, – Это ночью под луной Раздаётся песня Леля. Спят и птицы, и зверьё. Лес Снегурку окружает. Настроение её Вся природа повторяет. Рядом ёлочки стоят. Снег искрится под луною. Ветки льдинками звенят У берёз порой ночною. А предчувствие беды На душе тревогу сеет И не пролегли следы К деревушке берендеев.

Толковый словарь C. И. Ожегова ПАРЧА - плотная узорчатая шелковая ткань с переплетающимися золотыми, серебряными нитями. Прил. парчовый, - ая , - ое .

II . Основная часть. Описание картины . 1. Как художник изобразил лес, природу? Морозная … ночь. В небе … …. звезды. Лунный свет … опушку темного леса. На … поляне стоит … девушка. Зимняя, мерцают, алмазные, посеребрил, заснеженной, прекрасная

2 . Какая Снегурочка? Это Снегурочка – дочь … … . На ней … , расшитый жемчугом, … … наряд: … шубка, шапочка с … … и … варежки. … идет в мир людей. Она напугана и растеряна. Мороза и Весны, Красивый, украшенный вышивкой , парчовая, меховой опушкой, теплые , Снегурочка

3. Что изобразил художник на заднем плане? … березка и … … елочки провожают ее. Вдали … огоньки - светлячки деревни, они … … Снегурочку. Что ждет ее там. Тонкая, пушистые маленькие , горят, манят и зовут

. Заключение. Понравилась ли тебе картина? Чем? Картина мне … своим зимним очарованием. … точно передал … … ночного леса. Но все же немного жаль … , ведь ей … … одной в … лесу. понравилась , Художник, зимнее волшебство , Снегурочка, страшно и одиноко , темном

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

II. Основная часть. Описание картины. 1. Как художник изобразил лес, природу? Морозная … ночь. В небе … …. звезды. Лунный свет…опушку темного леса. На … поляне стоит … девушка. Зимняя, мерцают, алмазные, посеребрил, заснеженной, прекрасная

2. Какая Снегурочка? Это Снегурочка – дочь… …. На ней … , расшитый жемчугом, … … наряд: … шубка, шапочка с … … и … варежки. … идет в мир людей. Она напугана и растеряна. Мороза и Весны, Красивый, украшенный вышивкой,парчовая, меховойопушкой,теплые , Снегурочка

. Заключение. Понравилась ли тебе картина? Чем? Картина мне … своим зимним очарованием.…точно передал … … ночного леса. Но все же немного жаль … , ведь ей … … одной в … лесу. понравилась , Художник, зимнее волшебство , Снегурочка, страшно и одиноко , темном

Итог урока Прочитайте, пожалуйста, свои сочинения.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по развитию речи . Тема урока " Сочинение по картине В.М. Васнецова "Снегурочка". Презентация состоит из 17 слайдов. Первые слайды посвящены творчеству В. М. Васнецова. Следующие слайды посвящены обучению написания сочинения по картине.Каждый последующий файл соответствует пункту плана сочинения.

План сочинения по картине:

Снегурочка
Зимний лес
Моё впечатление

Опорные слова:

Передо мной картина…

Девушка, красивый наряд, жемчужно-серебристый цвет, парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой, тёплые варежки.

В сумраке леса, вдали, огни-светлячки деревеньки. Страшно, одиноко.

Зимняя ночь, мрачное небо, тёмный лес, алмазные звёзды, лунный свет, лесная полянка, сияющий голубоватый цвет, яркие тени, пушистые ёлочки, тонкие берёзки.

Волшебная, загадочная, чудо, тайна.

Темное небо и звезды на нем дополняют сказочную таинственность этой ночи. Вместе со Снегурочкой мы вглядываемся в зимнюю ночь, ощущаем лесную тишь и ждем, когда начнут твориться чудеса.

Мне картина В. М. Васнецова очень понравилась. Она загадочная и таинственная. Смотришь на картину и кажется, что я сам оказался в этом волшебном зимнем лесу.

Звезды, как алмазы, сверкают на фоне угольно-черного неба. Пушистые, молодые елочки красуются друг перед другом своим снежными нарядами. Посреди полянки стоит одинокая, голая березка. Вдали мерцают огоньки деревни, словно чьи-то глаза. Луна окрасила снег в таинственный голубой цвет. Снегурочка боязливо оглядывается. Девушка одета в красивую шубу. На шубе - затейливый узор. На руках красивые, теплые варежки. Видно, что Снегурочке страшно.

Мне очень эта картина понравилась, потому что, глядя на нее, восхищаешься красотой зимы, и в то же время становится жаль Снегурочку, ведь ей так страшно".

Холодная зимняя ночь. Тишина. Поляна. Лунный свет освещает одинокую фигуру Снегурочки. В ее облике — нежность, чистота, недосягаемость. Невыразимо прекрасны ее глаза. Она о чем-то задумалась. Может, о мимолетности, непродолжительности жизни? Или о неосуществимости надежд, о неповторимости каждого мгновения, о неизбежности расставания с той несказанной красотой, которая рядом?

Перед нами картина зимней ночи, холодной и таинственной. На лесной полянке царит звенящая тишина. Вокруг ни души. И среди этого ледяного безмолвия особенно хрупкой и трогательной выглядит юная Снегурочка. Вся она воплощение снежной чистоты и удивительной нежности. Это ожившая наяву сказка, не принадлежащая обычному миру людей. Прекрасные глаза Снегурочки таят множество загадок. О чем она задумалась этой лунной ночью? Никто не знает. Возможно, героиня размышляет о том, как быстротечна жизнь и неуловимо каждое ее мгновение. О том, что ничто в жизни не повторится, и даже с той мимолетной красотой, до которой сейчас рукой подать, рано или поздно придется расстаться? Может быть.

Окружающая обстановка только подчеркивает общую атмосферу волшебства и нереальности происходящего. Мы, как и Снегурочка, смотрим вдаль, прислушиваемся к тишине леса и невольно ждем чего-то чудесного и сказочного.

К картине Васнецова невозможно остаться равнодушным. Она буквально притягивает нас своей таинственностью, искренностью чувств и выразительностью.

На картине В. М. Васнецова мы видим Снегурочку, которая идет по темному зимнему лесу. Она вышла на лесную поляну. Лунный свет освещает одинокую фигуру девушки в красивом наряде. На Снегурочке длинная парчовая шубка, шапочка с меховой опушкой, на руках теплые варежки. Снегурочка боязливо оглядывается, словно чего-то ждет. Ей страшно и одиноко в этой сказочной ночной темноте.

Посреди поляны стоит тонкая березка. Она по-своему прекрасна, как и сама Снегурочка: стройная, небольшого росточка и очень одинокая. Только где-то далеко мерцают огоньки деревни и сверкает чистый белоснежный ковёр зимы. Вокруг темно и страшно.

Картина мне понравилась своим зимним очарованием. Но все же немного жаль Снегурочку, ведь ей одиноко в темном лесу. Интересно, кого она ждёт?

Читайте также: