Образование в украине сочинение

Обновлено: 08.07.2024

Система среднего образования в Украине включает начальную школу, средние и старшие классы. Дети обычно идут в школу в возрасте шести или семи лет. Существуют также дошкольные учреждения, такие как ясли и детский сад, но они не являются общеобязательными. Начальные классы — с первого по четвертый. Средние классы — с пятого по девятый. После девятого класса учащиеся могут поступать в различные техникумы. Те, кто хотят поступать в высшие учебные заведения, должны окончить десятый и одиннадцатый классы. Студенты также могут поступить в высшие учебные заведения после специализированных колледжей или лицеев. Они готовят студентов в различных областях как гуманитарных, так и естественных наук. Некоторые из них организуются при высших учебных заведениях. Система высшего образования представлена университетами, политехническими институтами, специализированными институтами. В университетах курс обучения пять лет, там обычно от шести до двенадцати факультетов. Институты готовят специалистов для промышленности, сельского хозяйства и экономики. Большинству из них был недавно присвоен статус академии или университета. Студенты могут также поступить в аспирантуру, заниматься научно-исследовательской работой. В наши дни из-за состояния нашей национальной экономики немногие молодые люди занимаются научной работой. Но все же в некоторых областях науки совершаются научные открытия и есть научные работы. При некоторых университетах и институтах есть курсы повышения квалификации. В последнее время появилось большое количество частных учебных заведений. В некоторых институтах есть платные группы или факультеты. Там студенты могут получить образование на таком же высоком уровне, как и в государственных учреждениях.

Перевод на английский:

The system of secondary education in Ukraine includes primary forms and junior and senior secondary forms. Children usually go to school at the age of 6 or 7. There are some pre-school institutions, like nursery schools or kindergartens, but they are not obligatory. Primary forms comprise 1 to 4 forms. Junior secondary forms comprise 5 to 9 forms. After the 9-th form children can enter technical schools of different types. Those who want to enter higher educational institutions should complete 10-11 forms. Students can also enter higher educational institutions after graduating from specialized colleges or lyceums. They prepare students in different fields, whether the humanities or the sciences. Some of them are organized under the authorities of higher educational establishments. The system of higher education is presented by universities, polytechnic institutes or specialized institutes. Universities offer a five-year course of study and usually have from six to twelve departments. Institutes train specialists for industry, agriculture and economy. Most of them have been conferred the status of Academy or University recently. Students are also offered post-graduate education and scientific research work. Nowadays due to the state of our national economy not many young people are engaged in research work. But still in some fields of science there are outstanding discoveries and research papers. Some universities and institutes have refresher courses. Recently a great number of private educational establishments have appeared. Some institutions have fee-paying groups or faculties. There the students may get education at the same high level as in the state institutions.

Самые популярные статьи:

Домашнее задание на тему: Образование в Украине – Education in Ukraine.

К сожалению, с первых лет украинской независимости государственная власть развивала украинскую систему образования, основываясь на образовательных принципах СССР.

Главная опасность нашей системы образования заключается в том, что она развивает репродуктивный и алгоритмический тип мышления, но никак не творческий! Как и советская система, она опирается на заблуждение, будто интеллект развивается заучиванием наизусть учебников и конспектов. А посему система образования заставляет учить как можно больше, и от общеобразовательной школы до получения диплома в вузе молодые люди только и делают, что заучивают книги и конспекты лекций. В то же время их способности к творческому мышлению как к высшему типу интеллектуальной деятельности нисколько не развиваются. Это касается и развития инициативы. Все обучение заключается в том, чтобы заучивать и пересказывать (репродукция) и решать по определенному алгоритму типовые задачи. Таким образом, готовится армия молодых людей, совершенно беспомощных к жизни в высококонкурентной среде, не говоря уже о каких-либо перспективах формирования постиндустриальной экономики.

Будь такое образование только бесполезно, можно было бы ограничиться сочувствием украинским детям, которые двенадцать лет зубрят в школе учебники только затем, чтобы тут же забыть половину, а за последующие двенадцать лет, если не раньше, забыть и вторую половину. Высшее образование имеет ту же картину. Но такая система образования представляет собой гораздо более серьезную опасность - она уничтожает творческие способности личности и подавляет желание проявлять инициативу, что полностью убивает новаторский потенциал общества. Вместо того чтобы подготавливать людей к жизни в условиях глобальной конкуренции и новой экономики, школа и вузы готовят их только к занятию функциональных должностей с репродуктивным или алгоритмическим характером труда, где можно добиться успеха, не проявляя ни творческого подхода, ни малейшей инициативы и не действуя самостоятельно.

Приобретение таких знаний, которые затем не могут быть приложены к делу, не дают никаких конкурентных преимуществ в свете глобальных постиндустриальных трансформаций, служит верным средством к тому, что украинское общество идет в тупик, и единственное реальное будущее Украины - территория для размещения вредных индустриальных производств с дешевой рабочей силой.

Отдельно стоит остановиться на высшем образовании. В системе высшего образования проводится сегодня наибольшее количество реформ. Декларируемые цели как всегда благородны: европейские стандарты в обучении, возможность продолжить обучение за рубежом, бесконечное повышение качества образования.

Но правда в том, что так называемые Болонские реформы в системе высшего образования привели к его стремительной деградации и грозят молодому поколению социальной катастрофой.

Последние 10 лет постоянно меняющиеся министры образования, оправдывая свою зарплату, все время твердят о великих революционных преобразованиях и достижениях в системе высшего образования.

Однако сегодня в Европе никому не нужны современные выпускники отечественных украинских вузов. Так же, как и в самой Украине. Сегодня почти все молодые продавцы, официанты, кассиры - люди с высшим образованием. Раньше для этих профессий достаточно было среднего образования или ПТУ.

Так почему же возникает такая стремительна деградация системы высшего образования? Я считаю, что по следующим причинам:

1. То, о чем я говорила выше. Украинская система образования готовит кадры для рутинного репродуктивного и алгоритмического труда. В то время как современные тенденции (тем более та самая Европа к которой Украина так стремится) ожидают от выпускников ВУЗов творческого подхода и инициативы, а не знаний информации скаченной с Интернета.

2. Присоединение системы высшего образования Украины к Болонскому процессу. Этот процесс предусматривает, что студент большую часть материала должен изучать самостоятельно. Но у украинского студента другая ментальность. Давайте посмотрим правде в глаза: много ли существует таких студентов? Скорей всего ответ не стоит писать, потому что он очевиден.

3. Низкий уровень зарплат преподавательского состава, который можно охарактеризовать как социальное издевательство. Как должен чувствовать себя кандидат наук, доцент, осознавая, что его зарплата на уровне оператора мобильной связи? Наверное, государство полагает, что именно такая зарплата должна стимулировать преподавателей сеять разумное, доброе, вечное. Кроме этого, объективная необходимость повысить свой материальный уровень вынуждает многих преподавателей, развивать коррупцию в ВУЗах, но об этом поговорим позже.

4. Иллюзия бесплатного образования. Хотя наше государство декларирует бесплатность государственного высшего образования, правда иная. Каждый государственный вуз готовит студентов как за счет госбюджета (бесплатно для студентов), так и студентов, обучающихся по контракту и самостоятельно оплачивающих обучение. Если в советские времена вуз мог отчислить студента и не понести при этом материальные потери, то сегодня ситуация иная.

5. Деградации системы высшего образования тесно сопряжена с усилившимся разрывом между теорией и практикой. Оторванность учебного процесса от практики стала еще более контрастной, чем в советские времена. Количество времени, отведенного на практику, с тех пор практически не изменилось, а во многих вузах даже уменьшилось. Кроме этого, если пятнадцать лет назад студент даже не мыслил о том, что на практику можно "забить", то сегодня абсолютно формальный подход к практике носит повсеместный характер во всей системе высшего образования.

образование деградация украина болонский

Эти и еще ряд причин, носящих не столь явный характер, неизбежно ведут к стремительной деградации системы высшего образования в Украине, к ее системному кризису.

Исходя из выше перечисленных причин очень хочется подробно рассмотреть некоторые из них, а именно Болонский процесс и коррупцию в ВУЗах.

Прошло время, когда Болонский процесс в Украине воспринимался "на ура". Многие критикуют реформу, хотя по-прежнему мало о ней знают. Плохой считается в основном не сама система (ведь made in Europe!), а наш менталитет, не позволяющий нормально эту систему ввести.

Прежде всего, необходимо назвать главные цели и задачи болонской системы. Итак, согласно Болонской декларации 19 июня 1999 г., болонская система предусматривает:

- одинаковую для всех стран систему ученых степеней, которая состоит из двух уровней - бакалавра (3 года) и магистра (2 года). Первый уровень ориентирован на удовлетворение рынка труда, второй - на научные исследования;

- зачетную систему, согласно которой для успешного окончания курса необходимо накопить определенное количество учебных часов (т. н. кредитов). Кредиты можно получать порциями в разных вузах стран-участниц;

- учебу на протяжении всей жизни, т.е. повышение квалификации или переквалификацию согласно спросу на рынке труда;

- автономность вузов, т. е их независимость от государства как в финансовом плане, так и в плане образовательных решений.

В Европе сложилось несколько точек зрения на эту реформу высшего образования. Думаю, мнения чиновников от образования касаться нет смысла - оно определяется уже самой их должностью и поэтому состоит из общих фраз сугубо положительного характера. Интереснее узнать, что по поводу реформы думают студенты, переживающие изменения непосредственно на своей шкуре.

По итогам опросов оказалось, что студентов в Болонской системе привлекает перспектива мобильности, так как это значит, во-первых, возможность путешествовать (благодаря кредитной системе), а во-вторых, работать в стране, где лучшие условия труда (благодаря стандартизации дипломов). Кроме того, среди положительных факторов были названы: возможность сотрудничества вузов, участие студентов в принятии решений, шанс познакомиться с другими культурами, социальная ориентация процесса, т.е. общедоступность высшего образования.

Через 2 года, в мае 2005 г., ESIB представляет новую работу, названную авторами "Черной Книгой Болонского процесса" (www.esib.org/documents/blackbook. pdf). Книга создана на основании материалов, предоставленных студентами из 31 страны-участницы процесса, включая Италию, Францию, Великобританию. Как можно понять уже по названию, книга перечисляет многочисленные провалы реформы. Здесь речь идет о неэффективности кредитной системы, о проблемах со структурой бакалаврата-магистратуры, о недостижимости мобильности. Становиться очевидным, что все новое и привлекательное в Болонской системе, во-первых, на практике оказалось абсолютно недееспособным, во-вторых, успело "заразить" этой недееспособностью традиционно сильные стороны высшего образования. Представьте себе, каким ощутимым должно быть падение качества образования, если на него жалуются не только преподаватели, а и студенты, "стаж работы" в преподавательском деле у которых не слишком велик. Резко изменилась ситуация с доступностью образования, и причем совсем не в лучшую сторону, как это было обещано. Например, в Украине повысилось образование на 30-40%! И подобных случаев - тысячи. Естественно, студенты возмущены - ведь увеличение платы за учебу происходит параллельно ухудшению ее качества! Кроме того, участие студентов в принятии решений не только не поощряется, а, наоборот, грубо подавляется.

Необходимо отметить, что за последний 2 года студенческие движения против тех или иных проявлений Болонской реформы начали возникать в большинстве стран Европы. Вот перечень студенческих забастовок:

- Германия - против ограничений государственного финансирования высшего образования, десятки тысяч студентов в федеральных землях Гессен, Нижняя Саксония, Бавария, более 100 000 студентов и преподавателей в Берлине. Координатор протестов - Национальное объединение студентов.

- Франция - против повышения оплаты и жесткого отбора при поступлении.3 декабря - тысячные марши по многим городам страны. Координатор - Французский Национальный Союз Студентов.

- Италия - против коммерциализации образования, палаточные лагеря на улицах с участием тысяч студентов. Координатор - Национальный союз студентов Италии.

- Ирландия - против повышения регистрационного взноса студентов от $650 до $750 и против ухудшения качества образования. Координатор - Союз Студентов Ирландии.

- Бельгия - 12-тысячный протест в Брюсселе против пассивной роли студентов и недостаточного социального обеспечения, против новой системы ученых степеней, не соответствующей Болонской декларации, но навязываемой правительством.

- Великобритания - 3 декабря - так называемое "Массовое взятие парламента", когда студенты, представляющие свои вузы, добились права на встречу с парламентариями с целью высказать протест против решения поднять оплату за обучение.

- Чешская республика - сотни студентов, Союз Ректоров и Национальное объединение студентов выступили против нового бюджета, не покрывающего нужд высшего образования.

- Финляндия - массовый протест против сокращения времени учебы 9 декабря в 11 городах страны.

Как видим, большинство требований продиктованы не столько принципиальным противостоянием Болонской системе образования, сколько личными, хоть и общими, интересами самих студентов. Иное дело, что интересы студентов здесь оказываются противоположны интересам правительств и предпринимателей. Повсюду в Европе в сфере образования происходят одни и те же процессы - процессы коммерциализации образования - и Болонская реформа здесь очень похожа на фиксацию и узаконивание этих процессов, вызванных потребностями рынка.

Вот как обстоят дела в Европе. Пока нельзя сказать, что в Украине уже выработалось какое-либо сознательное мнение о Болонском процессе, и, наверное, стоит начинать его вырабатывать. Нам - украинским студентам - нужно определиться, каким мы хотим видеть наше образование, каковы должны быть его цели и пути их достижения. Ведь, как мы видели, Болонская реформа - это внешнее выражение глубинных изменений задач образования, переориентация его с интересов людей и общества на интересы рынка и крупного бизнеса. Соглашаясь на нее, мы фактически поддерживаем политику прекращения государственного финансирования вузов.

Болонский процесс рассмотрен остается коррупция в ВУЗах.

Институт имени Горшенина с 22 по 28 сентября 2008 года провел во всех областных центрах Украины, Киеве и Севастополе всеукраинский телефонный опрос "Коррупция в высшей школе". По результатам исследования, 63,5% украинцам (из тех, кто сам учился или чьи дети учились в вузах) приходилось дарить подарки или платить деньги преподавателям или руководству вузов. При этом приблизительно такое же количество (63,7%) опрошенных расценивают это как взятку. Эксперты обращают внимание на тот факт, что дать взятку в вузе для большинства респондентов не являются единичным случаем. Часто это приходится делать 10,3% украинцев, а время от времени - 76,1%, и только 11,2% это делают изредка, остальным было тяжело ответить на этот вопрос. При этом чаще всего инициативу дать взятку проявляют сами родители или студенты (33,1% давали взятку по собственной инициативе, 36,4% - по инициативе старосты или других представителей студенческого самоуправления). Приблизительно каждая пятая взятка (19,3%) дается по инициативе представителей высшего учебного заведения. В перечне поводов для взятки лидирует вступление в высшее учебное заведение - с этой целью давалось 42,3% взяток. Дальше идут успешная сдача экзаменов и зачетов (24,7% и 11,5% соответственно) и угроза отчисления из вуза - 6,7%, другие поводы - 0,8%, остальным 14% опрошенных было тяжело ответить на этот вопрос. Таким образом, на основе проработанного материала можно сделать вывод, что украинская образовательная система медленно и уверенно катится в бездну необразованности, отсутствия интереса к образовательному процессу, коррупции. Возможность изменить ситуацию зависит от самих студентов ВУЗов и возможно от правительства Украины.

Современная система образования в Украине базируется на принципах гуманизма, национального сознания и демократии. Она состоит из учебных заведений, научных и методических учреждений, государственных и местных органов управления. Но хронический недостаток финансирования и неэффективная политика привели к ухудшению качества образования в стране.

Дошкольные заведения
Среднее образование
Внеклассные занятия
Профессиональные училища
Вузы Украины
Аспирантура и докторантура

Дошкольные заведения

Образование украинских детей, как и многих европейских, начинается с дошкольных учебных заведений, то есть детских садов. Малыши в возрасте от полутора до трёх лет попадают в разные группы. Родители определяют, сколько времени ребёнок будет проводить в саду. Иногда дети могут оставаться там только до половины дня, а порой и круглосуточно.

Практически сразу после рождения ребёнка родители получают места в онлайн-очереди, где можно выбрать подходящий детский сад и записать в него малыша. Согласно постановлению, принятому в 2001 году, с пятилетнего возраста дети обязательно должны получать дошкольное образование. До этой отметки родители могут обучать ребенка дома самостоятельно.

В свободное от учебы время ты можешь подзаработать на биржах фриланса (на написании комментариев, отзывах или простых действиях в соцсетях) - выбирай что тебе больше нравится и начинай зарабатывать!

Сегодня в Украине существует более 1000 детских садов, а также групп кратковременного пребывания. А при большинстве общеобразовательных учебных заведений работают подготовительные классы.

Благодаря этому малыши получают базовые знания и знакомятся с системой поведения, своими будущими одноклассниками и учителями. В возрасте 6 лет ребёнок может отправляться в школу.

Среднее образование

В Украине общее среднее образование является обязательным. Его можно получить в разных учебных заведениях, но преимущественно это школы.

Существует три степени среднего образования:

первая — начальная школа;
вторая — основные классы;
третья — старшая школа.

Учеба в начальной школе продолжается 4 года. Средние классы или базовое общее образование занимает столько же времени.

В старшую школу дети ходят всего лишь 2 года. По её окончании они получают полное общее среднее образование. Всего в украинских школах 11 классов, но можно окончить и девять.

В результате ребёнок становится всестороннее развитым. Он приобретает базу знаний, которые от него требует общество. Школа помогает ему определиться с будущей профессией, освоить основные морально-этические нормы.

Одарённые дети чаще всего посещают профильные классы, где углублённо изучают отдельные предметы или проходят начальную допрофессиональную подготовку. Самые талантливые могут претендовать на государственную стипендию, а также на направление в ведущие зарубежные и отечественные образовательные центры.

Но украинские дети могут вообще не посещать школу — некоторые ученики занимаются дома и сдают экзамены экстерном.

Внеклассные занятия

Школьные программы не всегда позволяют полноценно развиваться ребёнку. В систему украинского непрерывного образования входят также и внеклассные занятия. На территории страны действует около 1500 внешкольных учебных заведений.

Основные виды подобных учреждений:

детско-юношеские спортивные школы;
малые академии;
центры художественно-эстетического творчества;
эколого-натуралистические дома;
клубы туризма, краеведения, спорта;
военно-патриотические центры.

Тип внеклассных занятий зависит от увлечений ребенка, а также от материального положения родителей. Подобное обучение чаще всего не бесплатное. Внешкольные заведения могут быть частными или государственными.

Будущие спортсмены могут заниматься в спортивных или военных центрах. А также они посещают туристические и краеведческие кружки, изучают основы экологии и биологии. Творческие личности могут учиться в художественных школах, а также посещать дворцы творчества и эстетического воспитания.

В Украине достаточно секций и кружков, чтобы каждый ребёнок мог развиваться в сфере своих увлечений. Занятия в них обычно проходят несколько раз в неделю. Внеклассное обучение может стать первой ступенью к выбору будущей профессии.

Профессиональные училища

Профессионально-техническое образование — это следующий уровень обучения. Оно позволяет человеку получить определенную специальность. Для этого необходимо поступить в образовательное учреждение, где обучают рабочим профессиям.

Таких учреждений в Украине достаточно:

училища и лицеи;
агрофирмы и заводы;
учебно-курсовые комбинаты.

Поступить в эти заведения можно на основе полного или базового общего среднего образования.

Профессионально-техническая система состоит из трех уровней. Каждый из них определяется практической и теоретической завершенностью. В результате выпускникам присваивается соответствующая квалификация. По собственному желанию они могут продолжить обучение на высшем уровне.

Получить профессионально-техническое образование подросток может в училище соответствующего профиля, лицеях, на заводах и агрофирмах, в художественных центрах. К подобным заведениям можно отнести учебно-курсовые комбинаты, курсы по подготовке и переподготовке рабочих кадров.

Сегодня в Украине действует около 1000 профессионально-технических заведений, в которых можно обучиться около 500 профессиям. А также существует сеть учебных учреждений частной формы собственности.

В них готовят кадры, которые далее будут работать на производстве, финансирующем это училище.

Профессионально-техническое образование позволяет человеку получить навыки по таким профессиям, которые позволят быстро найти работу. Средний показатель трудоустройства выпускников государственных ПТУ составляет около 86%.

Вузы Украины

В реферате или сочинении об украинском образовании стоит упомянуть и о высших учебных заведениях. Структура такого образования построена на системах развитых стран мира, а также она курируется различными международными организациями. Благодаря высшему образованию человек получает научную, профессиональную, фундаментальную и практическую подготовку, а также может повысить свою квалификацию.

В вузах существуют разные формы обучения: они могут быть дневными, вечерними, дистанционными, заочными. А также есть комбинированный вариант, который объединяет сразу несколько типов.

Вузы разделяются по уровням аккредитации. Всего их существует четыре:

первый — техникум или училище;
второй — колледжи;
третий и четвертый — институты и академии.

К первому уровню приравниваются не только училища и техникумы, но и некоторые лицеи. Третью и четвёртую аккредитации получают академии, институты, университеты и консерватории.

С 2008 года для поступления в высшее учебное заведение выпускник школы или профессионально-технического училища должен пройти внешнее независимое оценивание. Существует предметы, которые ребёнок должен будет обязательно сдать: украинский язык и история. Остальные дисциплины абитуриент выбирает зависимо от требований института, в который он собирается поступать.

Длительность обучения в высшем учебном заведении зависит от уровня его аккредитации, а также от базовой подготовки студента. В техникумах, колледжах и училищах после 9 класса подросток должен провести 3−4 года. Если он поступил после окончания старшей школы, то обучение сокращается до 2 лет.

В институтах студенты находятся минимум четыре года. По истечении этого срока они получают диплом бакалавра. По желанию они могут продолжить своё обучение.

Аспирантура и докторантура

После окончания среднего и высшего образования можно получить научную степень. Для этого необходимо окончить аспирантуру и докторантуру. Студентам придется написать и защитить диссертацию, а также получить научный и преподавательский опыт.

Существует и еще один вариант обучения, какой специализируется на усовершенствовании образования и профессиональной подготовки. В результате человек может получить навыки и умения выбранной профессии на основе уже имеющегося квалификационного уровня и опыта. При этом можно продолжить обучение без отрыва от производства.

Последипломное образование включает несколько ступеней:

переподготовка;
специализация;
повышение квалификации;
стажировка.

Благодаря переподготовке человек может получить другую специальность. При этом используются ранее полученный практический опыт, а также уже имеющийся образовательный уровень. Специализацию проходят те, кто хочет приобрести способности для выполнения отдельных обязанностей и задач.

Повышение квалификации ещё называют расширением профиля. В результате такого обучения лицо способно решать задачи в пределах своей специальности. А стажировка необходима для приобретения опыта, чтобы сотрудник мог более качественно выполнять свои обязанности.

В Украине у населения широкие возможности для самообразования. Человек может посещать научные центры, различные общественные организации, лектории. Но чаще всего самостоятельное обучение связано с интернетом. Всё более популярными становятся онлайн-курсы, которые позволяют получить образование в любой сфере благодаря просмотру видеоуроков. Проверка знаний осуществляется с помощью тестирования, общения с преподавателями и другими студентами. Для самостоятельного образования создано несколько учебных платформ и сайтов.

Украинская система образования основывается ещё на советских догмах. Но постепенно она начинает развиваться самостоятельно. Этому способствуют научно-технический прогресс и появление молодых перспективных преподавателей.

Если вы хотите получить образование за границей, но не собираетесь уезжать в Европу или Америку, советуем присмотреться к соседним государствам. А чтобы вам было легче сделать выбор, расскажем об украинской системе образования.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Узнать больше об учёбе за рубежом или в РФ можно с помощью нашего информационного телеграм-канала. А в специальной группе вы всегда найдёте скидки и выгодные предложения.

Система образования в Украине: кратко

Учёба в Украине, как и во многих других странах, состоит из нескольких ступеней:

дошкольное образование (ясли и детские садики);
среднее школьное образование (школы, лицеи, гимназии, коллегиумы);
профессионально-техническое образование (училища, техникумы, колледжи);
высшее образование (институты, академии, университеты);
последипломное образование (аспирантура, докторантура).

Расскажем подробнее о каждом уровне образования в Украине.

Дошкольное образование в Украине

Этот этап не является обязательным: родители могут не отдавать ребёнка в детский сад, а заниматься его воспитанием и развитием дома. Но если оба родителя работают и не могут рассчитывать на помощь бабушек и дедушек, место в садике ребёнку гарантировано.

Для того, чтобы получить это место необходимо заранее записаться в электронную очередь: если в выбранном родителям ДОУ не окажется свободных мест, им предложат другие варианты.

При наличии в детском саду свободных мест, иностранные граждане также могут воспользоваться его услугами. Обучение в государственных садах бесплатное, в частных — в среднем составляет от 100 000 рублей за год.

В ясли ребёнка можно отдать уже с двух месяцев, если возникла такая необходимость. Право на пребывание в ДОУ гарантировано детям до 6 лет, после этого родители могут отдать их в школу или, по желанию, оставить в садике ещё на 1 год.

Среднее образование в Украине

Как и в большинстве стран СНГ, школьное обучение в Украине имеет 3 ступени:

начальная школа;
средняя школа;
старшая школа.

Украинское образование на уровне школы предусматривает 12-бальную оценку знаний.

Начальное образование в Украине

Основная школа в Украине

Следующий этап — получение базы знаний, необходимых каждому. Набор предметов может незначительно отличаться в зависимости от учебной программы школ, но в любом случае дети изучают:

Украинский язык и литературу.
Иностранный язык (чаще всего английский, иногда его дополняют немецким или французским).
Историю Украины и всемирную историю.
Зарубежную литературу.
Алгебру и геометрию.
Биологию.
Физику.
Географию.
Химию.
Изобразительное искусство, музыку и технологии (труд).
ОБЖД и физическую культуру.

Русский язык в Украине изучают факультативно: если большинство родителей напишут соответствующие заявления и будут оплачивать работу педагога. Чаще всего этой возможностью пользуются в школах Юго-Востока страны.

Старшая школа

Во многих учебных заведениях старшие классы являются профильными и их расписание отличается: где-то делают упор на математику и физику, где-то — на иностранные языки, где-то — на естественные науки. Это позволяет ученикам сфокусироваться на тех предметах, которые нужны им для поступления.

Инклюзивное образование в Украине

Закон Украины о среднем образовании гарантирует детям с особенностями здоровья право на инклюзивное обучение. При зачислении таких детей в класс к ним прикрепляется тьютор, который помогает школьникам получать знания в полном объёме, курирует их.

Домашнее обучение в Украине

Если родители считают, что могут обеспечить ребёнку качественное обучение в домашних условиях, они также имеют на это право. Это дистанционная форма обучения, при которой ребёнок не посещает школу, а занимается либо с родителями, либо со специально прикреплёнными педагогами.

При этом ученик ежегодно сдаёт аттестацию, по итогам которой комиссия принимает решение о его переводе в следующий класс. Члены комиссии также могут рекомендовать продолжить обучение в домашнем формате или сменить его очный.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Профессионально-техническое образование

Если после 9-го класса ученик уже определился с будущей профессией, он может поступить в колледж или техникум. Туда принимают на основе вступительных экзаменов, также учитывают средний балл аттестата.

В большинстве этих учебных заведений есть дневная и заочная формы обучения. Те, кто не смог поступить на бюджетное место, могут учиться на контракте. Стоимость обучение в колледже в Украине начинается в среднем от 50 000 рублей.

Ответим на самые популярные вопросы об этом уровне образования.

Техникум — это какое образование в Украине

До 2020-го года техникумы и колледжи выпускали младших специалистов. После реформы украинского образования из этих учебных заведений будут выходить младшие бакалавры (уровень профессионального предвысшего образования).

Диплом младшего специалиста в Украине: какое это образование

Младший специалист считался уровнем высшего образования. Этот диплом получали выпускники средних специальных учебных заведений, последний выпуск с квалификацией младших специалистов пройдёт в 2023 году.

Учиться в Украине можно и дистанционно, но тогда вы мало что узнаете об этой стране

Высшее образование в Украине

Выпускники 11-х классов могут продолжить обучение в вузах Украины. Поступление туда проходит на рейтинговой основе, позиция абитуриента в списке зависит от результатов внешнего независимого оценивания (ВНО, аналог российского ЕГЭ). Несколько последних лет заявление на поступление подаётся только в онлайн-режиме, исключение составляют льготные категории — они подают заявление в бумажном виде вместе с документами, подтверждающие льготы.

Закон Украины о высшем образовании устанавливает 2 его уровня:

бакалавр (4 года обучения);
магистр (1.5-2 года обучения).

Заочное обучение в Украине широко распространено: такая форма есть во многих вузах. Активно развивается цифровизация образования в Украине: карантин 2020-2021 гг. заставил многие вузы работать дистанционно, с использованием электронных платформ и сервисов.

Медицинское образование в Украине — одно из самых популярных среди иностранных граждан. Их привлекает относительно невысокая стоимость обучения.

Сколько стоит высшее образование в Украине

Стоимость контрактного обучения зависит от конкретного вуза и специальности. Самые дорогие — вузы Киева, Харькова и Львова. Что касается направлений, дороже всего стоят те, которые популярны среди абитуриентов:

Стоматология.
Международные отношения.
Экономика.
Маркетинг.
Финансы.
Политология.
Иностранная филология.
Дизайн.
Туризм.
Журналистика.

Обучение на них стоит от 100 000 рублей за учебный год, средняя же цена для других образовательных программ — 50 000.

Обучение в Украине для русских

Сложно составить конкретный список вузов Украины с обучением на русском языке. Официально язык образования Украины — украинский, но в некоторых учебных заведениях существуют отдельные группы для иностранных граждан, которым преподают на русском, английском или других иностранных языках.

Те, кто решил получить второе образование в Украине, могут сделать это на основе диплома бакалавра или магистра российских вузов.

Последипломное образование в Украине

Те, кто хотят заниматься научной деятельностью, могут продолжить обучение.

Аспирантура

Студенты, которые чувствуют в себе способности к научной деятельности, после окончания магистратуры поступают в аспирантуру. В Украине она действует в 3-х формах:

Докторантура

Следующая ступень в научном мире — доктор наук. Чтобы получить эту степень, доктор философии выбирает себе научного консультанта, поступает в докторантуру и приступает к подготовке докторской. Срок обучения в докторантуре — 2 года. Большинство докторантов совмещают работу над диссертацией с преподавательской деятельностью.

На каком месте Украина по образованию

ООН и ЮНЕСКО уже больше 40 лет ежегодно составляют рейтинг стран мира по индексу уровня образования. По последним данным, Украина занимает в этом рейтинге 83-е место (Россия — 57-е). Возглавляют список Норвегия, Австралия и Швейцария.

В целом система обучения в Украине имеет много общего с российской, кардинальные отличия стали появляться только в последние годы. Учёба в Украине для россиян будет удобной: во многих вузах есть группы с русским языком обучения, а в бытовом общении русский понимают все, языковой барьер отсутствует. При этом стоимость обучения в Украине ниже, чем в России, поэтому это хороший вариант для тех, кто хочет сэкономить средства.

А учиться на отлично в вузе любой страны поможет студенческий сервис. Там работают эксперты из разных стран, которые хорошо справляются с любыми учебными работами: от лабораторной до диссертации.

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Читайте также: