My ideal teacher сочинение

Обновлено: 02.07.2024

нужно сочинение : мой идеальный учитель, на английском помогите! можно по этим вопросам: What is your idea of an ideal teacher? What qualities in a teacher do you dislike?
Why would (would not) you like to become a teacher?
What are in your opinion, advantages and disaddvantages of the teacheeeers work?

Напиши в любом поисковике essay my ideal teacher и кучу сайтов с сочинениями на эту тему найдешь ( вот это самые первые, что мне попались. ) по крайне мере сможешь выбрать для своего уровня знаний или из десятка разных составит одно. (я искала в гугле)

Ideal teacher
The ideal teacher is creative, insightful, informative, and encourages students to solve their problems through deductive reasoning.

In my life I have had several teachers of all different types. I’ve been lucky enough to have people to teach me about life, and general living strategy, as well as traditional academic teachers that we generally associate with the word teacher. I believe I have a good understanding of what I believe to the ideal teacher. The ideal teacher is creative, insightful, informative, and encourages students to solve their problems through deductive reasoning.

The ideal teacher can be creative in several different ways. Creativity can be expressed in thought, actions, and emotion.

Creativity in thought would be a teacher that can look at situations in several ways and plan a response in a way that would not normally be viewed. This helps students to open their minds and be creative to problem solving, and therefore inspires creative thinking. An example of this would be in a computer class that I took one time. The problem was that a computer had to dual boot with Microsoft Windows XP Professional and Windows 2000 Professional. The teacher would explain that even though

My Ideal Teacher
When I think about teachers that I have had in the past, several different ones come to my mind. Each of these educators stands out in my mind for a variety of diverse reasons. Whether it is their sense of humor, their tactfulness, their love of the subject matter, their fanatical and sporadic behavior, or their yearning to be childish themselves, I can still remember at least one quality of every teacher I have ever encountered. Every one of these teachers conveyed subject material to their students just as they were educated and employed to do. However, I trust that every professional in the world has an abundance of opportunity for improvement; teachers could discover and improve themselves merely by having an open mind and observing one another. If I could construct the “ideal” teacher for me, I would only have to focus on three main aspects of the individual. These three qualities would be conducting a fun and interesting class, having organization and genuine comprehension of subject material, and developing a need to accept and have a constructi.

In the hierarchy of relationship a ‘TEACHER’ is the one who is ranked just after our dear most parents. Without any selfish motive he gives his most precious ornament i.e. ‘knowledge’ to his disciples.

My ideal teacher would be a teacher who without any thought leaves an impact in mind through out the odyssey of my life. A teacher might be great scholar but until he is unable to create an interest, curiosity to learn, zest of liveliness in learning, bond of understanding, friendliness, trust within his pupils, I would not consider him my ideal teacher.

I visualize my ideal teacher to be an incarnation of a motivator, facilitator, to facilitate me with pearls of knowledge, philosopher, whose philosophy becomes an epic book for me to be referred forever and a friend in the time of despair to encourage me.

I would love to become an ardent student of an ideal teacher who is synonyms of honesty, truthful, straight forward, humble, knowledge bank and charismatic personality. Above all he should be a good human being to present this world his carbon copy with all imbibed knowledge.

Everybody can be a teacher but an ideal teacher is ‘one in million’. A teacher teaches only in class but an ideal teacher teaches for a lifetime. My ideal teacher will leave trails of his footsteps for me to follow and create my own niche in this world.

Teaching is not easy. It needs a lot of time, patience, knowledge and love to people. I respect teachers because they do this important and difficult job.

In my school I have many good and experienced teachers. And I can hardly say what bad qualities they have. I understand that many things depend on us. We misbehave sometimes and don’t listen to them.

But if you ask me who is a teacher of my dream, I will say it’s a person who never shouts at children. I mean his voice is loud and strong enough to calm us down without shouting. Also a perfect teacher is ready to explain a rule two-three-ten times without losing his patience. Maths is easy for a teacher of Maths and English is clear to a teacher of English. But for us it’s something new and difficult. We can make the same mistake few times. My mom always say: only a person who doesn’t work, doesn’t make mistakes.

Another important thing about perfect teacher is that he can inspire us to study. Children lose their interest very fast and we don’t like to read boring stories and to learn difficult formula. But teacher can inspire us to love the subject so we will wait for the lessons and we will listen to him with interest. There are few teachers so in my school.

A perfect teacher can forgive if I forget to do some homework. Sometimes I really don’t feel well or forget about homework. Bad mark is not a solution. It doesn’t motivate me to study. With bad marks many children want to give up and never open the book anymore.

I want to say that our teachers are very good. They are kind, smart, love children, do their best to make us to understand the rules. But sometimes they can punish us for no homework or if we are running around. I think some teachers forgot how it is to be a curios, active and funny child.

Still we love and respect them a lot. We are also not perfect students but we try our best. I would like to thank all teachers because this job is really hard.

Учитель моей мечты

Быть учителем непросто. Эта профессия требует много времени, терпения, знаний и любви к людям. Я уважаю учителей, ведь они делают важную и трудную работу.

В моей школе много хороших и опытных учителей. Едва ли я могу сказать, какими плохими качествами они обладают. Ведь я понимаю, что часто многое зависит от нас самих. Мы порой ведём себя плохо и не слушаем их.

Но если вы спросите меня, какой он, учитель моей мечты, то я скажу, что это человек, который никогда не повышает голос. Конечно, его голос должен быть достаточно громким и четким, чтобы успокоить детей без криков. А ещё идеальный учитель готов объяснять правила 2-3-10 раз и не терять терпение. Математика легко даётся учителю математики, а английский понятен учителю английского. Но нам это все ново и порой трудно. Мы можем ошибаться много раз, но мы так учимся. Моя мама говорит: только человек, который не работает, не совершает ошибок.

А ещё идеальный учитель вдохновляет нас на обучение. Дети быстро теряют интерес. Нам не нравится читать скучные истории и учить сложные формулы. Но учитель может вдохновить нас полюбить предмет. Тогда мы будем ждать урок с нетерпение и слушать его с огромным интересом.

В моей школе есть такие учителя.

Идеальный учитель простит отсутствие домашнего задания. Порой мне правда нездоровится или я могу забыть о нем. Плохая отметка- это не решение. Она совсем не мотивирует меня на учебу. С плохими отметками ученики наоборот хотят закрыть книгу и перестать учить.

Я хочу сказать, что у нас много достойных учителей. Они очень добрые, умные, любят детей и очень стараются делать свою работу. Но порой наказывают за отсутствие домашнего задания или за то, что мы бегаем много. Думаю, что они просто забыли, каково это быть любознательным, активным и веселым ребенком.

Все же мы любим и уважаем их. Мы тоже не идеальные, но очень стараемся. Я хочу поблагодарить учителей за их тяжкий труд.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

An ideal teacher

Who’s an ideal teacher? What qualities should a human have to be a good one? What are the most important things the good teacher can’t be without? All these questions are eternal and people of all times tried to answer them. Sir Donald D. Quinn, the famous scientist once said: “If a doctor, lawyer, or dentist had 40 people in his office at one time, all of whom had different needs, and some of whom didn't want to be there and were causing trouble, and the doctor, lawyer, or dentist, without assistance, had to treat them all with professional excellence for nine months, then he might have some conception of the classroom teacher's job.” I can’t but agree with him. Teaching profession is one of the most difficult ones in different aspects.

A good teacher should encourage and inspire his/her pupils to think beyond their confines and help them to realize their talents as well as the need to pursue them with diligence. An ideal teacher is a true builder of the nation, he builds an everlasting impression on the minds of his students. The hardworking and hard task masters are always remembered and loved by the students later.

The most important characteristic of a teacher is patience. Teacher should never lose his patience in class when students ask question repeatedly. He should explain each and every aspect of the topic in the easiest way. Before going into the class a good teacher will always prepare the lecture thoroughly. Then he can clear all confusion of the students and feel confidence in the class.

The other important treat is competence in this or that subject. A good teacher is a master, he is ready to answer on everything the students need. To be self competent a teacher should be up to date with all the new technologies in his or her educational sphere, use the Internet in the work, attend seminars and self educate himself. I’m a teacher already and use modern technologies in my work, search for the interesting information on the Internet every day, use a lot of demonstrative posters, newsparers, magazines,films about English speaking countries. But at the same time we can’t deny that every teacher is a unique one and has his own character ( some of them are strict and authoritarian, others are gentle and kind) and methods of teaching. It’s difficult to say who is better a strict and cruel teacher or kind and liberal one. However probably students of strict teachers have better results. But it’s just in theory. Their studying results maybe much better but what about their minds? They learn because they are frightened, not because they want to know. At the same time students of kind teachers don’t want to do anything, they “feel” that a teacher is not strict , he’s not an authority, so why study? Why should they obey? So as you can see it’s important to find “a happy medium”. But it’s easier said than done and it’s almost impossible when you have no experience ,high level of knowledge and some managing abilities.

To sum it up I’d like to notice that teaching is certainly a noble profession but we need to be passionate about it. Love and patience should guide us whatever we do. When you have love and passion for your subject and teaching you will automatically forget the line dividing between the teacher and the taught. You try to explain anything by placing yourself into a student’s place. Your soul aim then becomes making a topic clear to the student in every and any possible way. You have to pass on interest and passion to the student.

Почему я стала учителем? Почему выбрала эту непростую профессию, этот жизненный путь? У меня нет однозначного ответа на этот вопрос. Может быть - это выбор, сделанный еще в школе, ведь именно там я встала на этот путь, путь педагога. Еще в 8 классе я сделала выбор в пользу психолого-педагогического класса, о чем сейчас совершенно не жалею. А может, это вовсе и не я выбрала эту профессию, а она. она долго и настойчиво выбирала меня! Переступив порог класса, и впервые взглянув детям в глаза, поняла, что начинается совсем другая жизнь, совершенно не похожая на ту, которая была до этого. Ощущать себя учителем я начала в профессиональном учебном заведении. И сегодня все чаще задаю себе вопрос : каким должен быть идеальный учитель?

Идеальному учителю интересен процесс развития ребенка, его результаты, он удивляется и радуется его успехам, а ребенок чувствует, что интересен учителю. Идеальному учителю интересно формирование души, образа ребенка. Учитель должен знать, что у каждого ребенка разные родители, материальная обеспеченность, интеллектуальные способности, темперамент и характер.

Идеальный учитель это тот, который может внушить своему ученику, что он личность, что он полноценный член общества, что его взгляды разделяются и воспринимаются должным образом, что он имеет право на свое мнение и к этому мнению прислушиваются…

Идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе унижать ученика, оскорблять, показывать свое превосходство или свою власть над ним. Иначе он сломает личность ученика.

Все дети талантливы. И моя задача – в каждом ребенке разглядеть талант и развить его. Это цель каждого моего урока. Ребенок тянется к красивому, прекрасному. И что же другое, кроме искусства (музыки, живописи, литературы, архитектуры) может помочь этому созданию стать лучше и совершеннее!

Творческие способности ребенка можно понять и оценить, но нельзя измерить, особенно по нашей традиционной пятибалльной системе.

Люди, как и весь мир, бывают очень разными. Некоторые ходят медленно и вразвалку. Кто-то бегает вприпрыжку и ходит по бордюрам, блестя восторженными глазами. Кто-то любит петь, танцевать, а кто-то путешествовать.

Но…“Кто я?” Не раздумывая: “Я – учитель”. Наверное, правильнее было бы сказать: “Я – человек”, или “Я – девушка”. Но “Я – учитель!”

Учитель – не профессия, а образ жизни, сообразно которому он и живёт, спеша изо дня в день на уроки. Иначе это назвать нельзя, ведь мысли учителя и пусть даже будущего постоянно о школе во время учебы, на практике.

Вячеслав Белоглазов создал отделение семейного воспитания, главная цель которого - формирование культуры отношения человека к самому себе, к другим людям, к природе и обществу, это оказание помощи растущему человеку в поисках смысла жизни, обогащении себя необходимыми знаниями, умениями для создания своих будущих семей.

К этому отчасти стремлюсь и я. Я знаю, каким педагогом я хочу быть. Я считаю, что будет целесообразно в моей дальнейшей работе с детьми выстраивать именно такие отношения взаимодействия всех трех субъектов учебного процесса учитель-ученик-родитель, как это делал Вячеслав Васильевич. Нужно помочь маленькому человеку не только погрузиться в мир знаний, но и раскрыть свой творческий потенциал.

Открой глаза! Распахни Душу! Призови на помощь сердце! И оглянись вокруг. Что увидят твои глаза?

Получить красный диплом учителя может каждый, но нет никакой гарантии, что это действительно тот человек, который сможет научить детей. Каждый учитель должен понять, что во все времена учитель всегда был просветителем. Самое главное достижение учителя – это ученик, ставший успешным в современном мире! Идеальный учитель приложит к этому максимум усилий, максимум душевных затрат.

Проблема личности учителя сложна и неоднозначна. Но сколько бы ни было мнений на этот счет, наверное, главными критериями в этом вопросе должны являться не цвет диплома, не стаж работы в школе, а искренняя любовь к детям. Очень важно, чтобы в жизни ребенка обязательно были люди, которые могли бы его понять и принять таким, как он есть.

Пока живут на свете учителя и ученики, мир находится в постоянном развитии, которое ведет к обновлению, духовному обогащению, моральному совершенству.

Сочинения

Меню сайта

Сочинение "Идеальный Учитель" на английском

My Ideal Teacher

When I think about teachers that I have had in the past, several different ones come to my mind. Each of these educators stands out in my mind for a variety of diverse reasons. Whether it is their sense of humor, their tactfulness, their love of the subject matter, their fanatical and sporadic behavior, or their yearning to be childish themselves, I can still remember at least one quality of every teacher I have ever encountered. Every one of these teachers conveyed subject material to their students just as they were educated and employed to do. However, I trust that every professional in the world has an abundance of opportunity for improvement; teachers could discover and improve themselves merely by having an open mind and observing one another. If I could construct the “ideal” teacher for me, I would only have to focus on three main aspects of the individual. These three qualities would be conducting a fun and interesting class, having organization and genuine comprehension of subject material, and developing a need to accept and have a constructi.

"Идеальный учитель. Какой он?" сочинение
"Какой он, современный учитель?" сочинение
"Мой любимый учитель" сочинение
"Мой любимый учитель" сочинение на английском
"Мой первый учитель" сочинение
"Мой учитель" образец сочинения

Самые читаемые

ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему СОВЕСТЬ. По В. Дроганову
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему ДОБРОТА. По А. Лиханову
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему ПРИРОДА. По А. Приставкину
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему СОСТРАДАНИЕ. По Л. Куклину
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему МИЛОСЕРДИЕ. По А. Приставкину
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему ДРУЖБА. По Б. Раевскому
ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему Подвиг. По Б. Кремневу

Читайте также: