Молодость зрелость старость сочинение

Обновлено: 05.07.2024

Психолог: Человеческую жизнь можно сравнить с длинной дорогой. Когда человек молод, она кажется ему бесконечной, он живёт с ощущением, что у него ещё всё впереди и в его распоряжении много времени. Так много, что порой он даже не знает, как его использовать и чем заполнить. На закате жизни, когда большая часть этой дороги уже пройдена, человек оглядывается назад и видит, что годы пролетели, словно один миг. Он сознаёт, что время нельзя было растрачивать по пустякам в ущерб тому, что было задумано, о чём мечталось. Подробнее о возрастных особенностях человека расскажет мой друг Врач.

Что такое возраст?

Врач: Возраст – это один из периодов, этапов или циклов развития человека. Наступление каждого возраста сопровождается изменениями в организме, в умственном развитии человека, а также в самом его отношении к окружающим людям и миру в целом.
Считается, что человек от рождения до смерти проходит через пять основных возрастных этапов, пять эпох своей жизни: детство, отрочество, юность, зрелость и старость. Давайте поговорим о каждом из них.

Что такого особенного в детстве?

Врач: Детство это самый активный, самый многообразный период в жизни человека. За 11-12 лет он проходит огромный путь от новорождённого до подростка. Казалось бы, ребёнок первого года жизни только спит, ест и плачет, совершает лишь неловкие попытки перемещаться в пространстве, управляться с предметами, вступать в общение. Но именно в эти месяцы человек составляет мнение о том мире, в который пришёл. В детстве важно всё: окружающая обстановка, питание, уход, игрушки. Но самое главное – любовь. Если малыш лишается ласки матери, у него развивается глубокая психическая и физическая отсталость.

Детство можно разделить на несколько периодов?

Врач: Совершенно верно. Сделав первые шаги, ребёнок тем самым вступает в период раннего детства – от года до трёх. Это совершенно особое, уникальное время, когда человек овладевает такими фундаментальными и принципиально новыми для него способностями, как ходьба, речь и мышление.
Возраст от трёх до шести лет принято называть дошкольным детством. Ребёнок быстро расширяет собственные возможности: сам ест и одевается, учится кататься на велосипеде, рисовать и резать ножницами. Особенно важно в этот период совершенствовать мелкие и точные движения рук. Психологи доказали, что подобные действия напрямую связаны с развитием мозга.
Трудным испытанием для маленького человека становится переход в разряд школьников. Резко меняется весь уклад жизни, появляются постоянные обязанности, расширяется круг общения. Если этот переход совершился успешно, то от 7 до 11-12 лет развитие ребёнка протекает плавно, без каких-либо особых проблем. Отношения с папой и мамой, оставаясь по-прежнему значимыми, всё же отходят на второй план. Огромным авторитетом обладают учителя. Рождается дружба, потрясают первые предательства. Нормально развивающегося младшего школьника отличает широта интересов: он увлекается то рисованием, то музыкой, то спортом, пробует себя в самых разных областях.

2. Этот трудный переходный возраст

А что особенного в отрочестве?

Врач: Подростковый возраст называют переходным. За очень короткий срок – примерно с 12 до 15 лет (девочки чуть раньше, мальчики чуть позже) – человек из ребёнка превращается во взрослого. Этот процесс сопряжён не только с радостями, но и с трудностями. В период самого бурного роста мальчики прибавляют в год от 7 до 12 см. Девочки вырастают на 6-11 см в год. Внутренние органы, не поспевающие за ростом тела, работают с напряжением – отсюда утомляемость, сонливость. Снижается умственная работоспособность, возникают проблемы с кожей и излишним весом. Недавняя детская лёгкость и резвость сменяются неуклюжестью. Резко вытянувшийся подросток порой не идёт, а тащится, не садится на стул, а тяжело падает, то и дело задевает за углы мебели, словно он не привык к новым границам своего тела.

Ну, как здесь не сорваться!

3. Юность и зрелость

Подростковые проблемы со временем проходят?

Чем зрелость отличается от юности?

Врач: Взрослостью или зрелостью принято называть длительный этап между юностью и старением, примерно с 25 до 60-65 лет. Положение в обществе взрослых людей более высокое, чем у молодых. И это, в общем, справедливо: уже накоплен жизненный опыт, есть знания и умения, которые приобретаются только с возрастом. Взрослый человек – это состоявшаяся личность со своим багажом знаний и умений. Взрослый человек способен принимать самостоятельные решения и главное – нести ответственность за сделанный выбор, быть хозяином собственной судьбы. Вместе с тем люди с богатым жизненным опытом спокойно относятся к жизни, принимая её такой, какая она есть.

Старость у всех разная!

Чем вызвана такая разница?

Врач: Считают, что самоощущение человека в старости во многом зависит от оценки им пройденного пути: испытывает ли он в итоге удовлетворение от сделанного и происшедшего или отчаяние, вызванное осознанием, что всё было не так, а теперь ничего не изменишь.
Самое тяжёлое в старости – это утратить смысл существования. Главные жизненные задачи выполнены, от человека уже никто ничего не ждёт, и сам себя он порой начинает воспринимать ненужным, случайно забытым обломком прошлого. Для стариков в полный рост становится вопрос о приближения смерти. Необходимо выработать своё отношение к ней.

Да, старость – непростой возраст!

Почему люди старятся и умирают?

Но есть и другая точка зрения?

Переходный возраст, переход ко взрослению – это нечто, что похоже на восприятие суеверными людьми цифры 13: суеверные боятся этой цифры, но, поскольку за этой цифрой следуют 14 и все остальные НЕОБХОДИМЫЕ цифры, то перейти через неё ОБЯЗАТЕЛЬНО! Этот переход к следующему этапу эволюции у кого-то проходит легче, у кого-то сложнее, у кого-то быстрее, у кого-то медленнее, но факт тот, что пройти этот транзитивный период нужно всем, чтобы и дальше полноценно жить и развиваться.

Все, конечно, проходят. Куда же деться? Но, наверно, легче, когда знаешь: это не только у тебя, это у многих.

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

В юности хочется жить веселее, в зрелости – лучше, а в старости – дольше.
Молодость - вот время для усвоения мудрости, старость - время для ее применения
Если бы молодость знала, если бы старость могла!
Молодость - прекрасная пора, когда перед тобой открыты сто дорог, впереди блестящие возможности, и самые смелые мечты не кажутся несбыточными.
Старость - тоскливое время: всего, чего ты заслужил в этой жизни, ты уже достиг, и впереди лишь холодное безмолвие вечности.
Промежуток между цветущей весной и унылой осенью (по счастью, довольно долгий) - блистательная зрелость, пора свершений и успехов. Пожалуй, именно так большинство из нас воспринимает этапы жизненного пути, редко задумываясь: а на каком же этапе в данный момент находимся мы сами?
Древние китайские мыслители называли молодым человека до достижения им двадцатилетнего возраста; старость, по их мнению, наступала после семидесяти. Небезынтересно узнать, что предшествующее этому десятилетие - от 60 до 70 лет - именуется "желанный возраст".

Пифагор, живший две с половиной тысячи лет назад, считал молодым человека 20 - 40 лет (этому возрасту предшествовал так называемый период становления) , возраст 40 - 60 лет называл расцветом сил; после шестидесяти наступала старость и угасание.
Итак, более или менее точное определение: молодость - это пора учения, познания, освоения окружающего мира, зрелость наступает, когда познано и освоено достаточно, чтобы успешно и благополучно самостоятельно жить, а старость - пора упадка, когда человек утрачивает способность приносить какую бы то ни было пользу себе и близким.
И тут становится понятно, что эти возрастные этапы невозможно "привязать" к какому-то определённому сроку. Молодость и зрелость могут сочетаться: человек нашел своё место в мире, но ещё многому стремится научиться, потому что новые цели требуют новых средств. И только перестав ставить перед собой цели, человек тотчас стареет. Но старость может так никогда и не наступить, если человек продолжает к чему-то стремиться. Просто однажды его физические силы иссякают, и он падает на пути к очередной цели.
Тут трудно удержаться от ещё одной цитаты - "Человек молод или стар в зависимости оттого, каким он себя ощущает" (Томас Манн) . То есть возраст - категория не хронологическая, а сугубо психологическая. Конечно, человек не рождается, а становится взрослым, но молодым он может оставаться очень долго, порой всю жизнь, и старость может для него так никогда и не наступить, сколько бы лет он ни прожил.

Кто-то на это возразит: "Нельзя же не считаться с реальностью1 Тело с годами дряхлеет, подступают недуги. Человек становится не тот, что прежде, а значит - стар". Но это - односторонний взгляд. Чем старше вы становитесь, тем труднее вам прыгать со скакалкой или отжиматься от пола, но гораздо легче решать куда более важные задачи.

С годами приходит жизненный опыт, позволяет находить эффективные решения, не затрачивая при этом прежних усилий, в частности - физических. По большому счёту, чем человек старше, тем на большее он способен, если только не сводить способности к показаниям динамометра.

наверно тем, что дураки всегда счастливы. Жаль что это проходит, иллюзии исчезают, миражи размываются. И на старости лет, хоть ума и не прибавляется, но видишь уже все более трезво.

Смысл данного высказывания состоит в том, что у каждого периода жизни человека существуют свои ценности. В молодости он ратует за изменения и неограниченные возможности, вступая в зрелый возраст, он уже готов на уступки, а на закате жизни его единственное желание – чтобы никто не досаждал ему и не нарушал его уклад жизни.

Нельзя не согласиться с мнением автора, ведь именно так и происходит в обыденной жизни: реформы и изменения в общественной жизни находят горячий отклик именно в сердцах молодых людей, ближе к сорока годам граждане готовы поступиться определенной частью своих свобод во имя высшей цели или взамен каких-то уступок со стороны государства, а старых людей ни под каким предлогом не заставишь изменить существующий порядок, для них главное – чтобы жизнь текла своим чередом, без малейших отклонений в любую сторону.

Данная проблема актуальна в наше время, особенно с ростом популистских политических партий, которые довольно хорошо понимают эту особенность человеческой психики и активно ею пользуются.

В курсе обществознания реформы – это изменения в государстве, не затрагивающие функциональных основ и вводимые законодательным путем, впрочем, не означающие каких-либо положительных изменений. Не всегда проводимые преобразования увеличивают доходы населения или же укрепляют государство, а совсем наоборот. Компромисс – это путь разрешения конфликта, когда противоборствующие стороны приходят к определенному соглашению, при этом идя на уступки и вопреки своим желаниям. Сила, которая апеллирует к широким народным массам и, стремясь завоевать их доверие, играет на их желаниях, называется популистской. Она обещает скорейшее разрешение всех проблем, для каждой возрастной группы потенциальных избирателей она предлагает что-то свое.

Обратимся к примерам из истории. После поражения в Первой Мировой войне Германия оказалась в плачевном состоянии. Людские и материальные потери, огромная контрибуция, которую страна была обязана выплатить победившим её государствам, унизительные требования Версальского мирного договора – всё это не лучшим образом сказалось на национальной гордости немцев. Пришедшая к власти в 1933 году НДСАП умело сыграла на настроениях своих соотечественников. Молодежи она обещала новые возможности и новую идеологию, людям постарше – стабильную экономику и развитую промышленность вкупе с жестким правлением и ущемлением прав отдельных граждан, ну а старшему поколению – упрочнение положения Германии на мировой арене, возврат к тому, что было до войны. Такая риторика помогла Адольфу Гитлеру и его единомышленникам легко завоевать власть в стране и проводить собственную политику.

В заключении можно сделать вывод о том, что каждая возрастная группа преследует собственные цели, подчас прямо противоположные. Тем не менее, политики легко могут обхитрить своих граждан, обещая каждой из возрастных групп скорейшее выполнение именно их требований. Характер прихода к власти популистских партий лишь подтверждает точку зрения Черчилля: люди на протяжении всей истории нисколько не меняются, молодой человек, требующий перемен сегодня, будет требовать совершенно другого, когда вступит в зрелый возраст.

в самом начале жизни человек видит мир идеальным, принимает его таким, какой он есть, он ещё может удивляться обычным вещам и явлением. в молодости человеку свойственно мечтать изменить мир, он постигает его некоторую несправедливость, в молодом человеке море энергии, он хочет что-то делать, создавать, менять. потом приходит понимание, что некоторые вещи не стоит менять, а какие-то наоборот - стоит. с возрастом появляется новое видение мира: неприятности воспринимаются более философски ("всё проходит, и это тоже пройдёт"), появляется более трезвый взгляд на жизнь. энергия уже не растрачивается во все стороны, появляются осознанные цели, к которым человек и стремится. когда наступает зрелость, у человека начинается переосмысление жизни. что-то делал правильно, что-то нет, что-то вовсе не сделал. у многих открывается второе дыхание, и люди решаются на вещи, на которые долго не могли решиться. осознаётся ценность жизни, времени.
в старости появляется тяга к комфорту,уюту. человек становится тяжелее на подъём, появляются новые заботы и увлечения. часто вспоминаются молодые годы, но не всегда пожилые люди могут понять молодое поколение. несмотря на то, что старость - угасание жизни, многие пожилые люди стремятся к новому, пытаются не отставать от молодёжи. некоторые наоборот, отстраняются от жизни и отдыхают от суеты.

вот. про старость сумбурно получилось, но что-то, думаю можно развить.

привет! я бы сочинение начала с того, что вообще подразумевается под словами молодость,зрелость,старость. также стоит определить временной промежуток(типа молодость считается от 16 и до 35 ,например!) потом определитесь какой вид сочинения вы хотите написать, более жизненный(значит нужны будут примеры из жизни: вашей,мамы, бабушки и тд), более психологический(переживания каждого возраста, типа того,что написала девушка в 1 комменте) или более научный(физиологические изменения)? однозначно нужно будет раскрыть обязанности и права каждого типа.(в молодости живем с родителями-им подчиняемся, в зрелости-работа,забота о детях,семья и тд. )
удачи,надеюсь поможет

Читайте также: