Мой папа комбайнер сочинение
Обновлено: 04.07.2024
В мире есть много разных профессий: воспитатель, учитель, врач, водитель, архитектор, строитель. И в жизни каждого человека, рано или поздно, встает выбор: кем ему быть, труд должен приносить человеку радость, в таком случае хорошие результаты не заставят себя ждать. Кем бы ни стал человек — строителем или учителем, программистом или художником, артистом или писателем работа должна доставлять ему радость.
В мире есть много профессий.
Профессий много на Земле,
Но выбирай любя.
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь каждая из них важна .
Я хочу рассказать о своём папе, о Гришине Михаиле Алексеевиче. Мой папа Гришин Михаил Алексеевич работает механизатором. Эту профессию он выбрал осознанно ,так как ещё мальчишкой он любил ходить к отцу на работу, помогать ему, смотрел, как он работал. Ему было очень интересно вместе с отцом ремонтировать технику, подавать ключи. протирать детали. помогать ему во всём.
Как и все дети папа мечтал быть и водителем, и лётчиком, и лесником, и зоотехником. Но всё же профессия- механизатор его влекла больше всех.
У русского поля извечный куратор.
Широкого профиля механизатор.
Гордится он этой ниспосланной долей.
На грубых руках, сухие мозоли. ( И Лёвина.)
Окончив Бестужевскую среднюю школу, он поступил в 01.09.1998 года в Обшаровское профессиональное училище №6 имени В.И Суркова на отделение тракторист-машинист широкого профиля. Он решил, что будет жить в селе и работать на земле. Учился папа хорошо. Участвовал во всех мероприятиях. Занимался спортом. Играл в футбол. Особенно охотно участвовал в лыжных гонках, завоёвывал призовые места. Любил своё училище. Окончив в 30.06.2000 года училище, его призвали в армию, прослужил два года. Потом, вернувшись домой, нашёл своё любимое призвание и работу в СПК Новое-Заволжье , директором был и по сей день является Савенков Н.А .Мой папа трудится с апреля 2007 года и по сей день. Он работает механизатором, любит свою работу. Это видно .как он относится к ней.
Лето, жара, на термометре тридцать.
Только ему нужно спешно трудиться.
Снова заводит комбайн свой покорно.
В бункер дождём осыпаются зёрна.
Круглый год для трактора и его тракториста находится работа.
Пока ручьи равнины поят,
В залитом свежестью краю
Механизаторы готовят
К походу технику свою. (С Хохлов)
Весной и осенью трактор – пахарь. Весной папа работает в поле, обрабатывает поля. За день буквально на глазах меняется картина в поле.
После чего у него наступает сравнительно несложная, но очень важная работа для получения урожая – боронование. Оно способствует правильному задержанию влаги в почве и размельчению крупных комков земли.
Есть такая профессия… Папа- механизатор , работает не по принуждению, а по велению своего сердца. Он любит свою работу . И я горжусь своим папой. Он особенный!
Во время уборочной страды он убирает на комбайнах хлеб, чтобы потом хлеб попал на столы каждого дома.
Рабочий день длился с раннего утра и до полуночи, пока не выпадет роса. Домой возвращается уставшим. Запах солярки пропитывает не только
.одежду, но и тело. Летом он отдыхает немного, так как работы очень много, и успеть надо везде.
Ладони пахнут маслом,
Травинок мелочь в волосах,
И въелась пыль узорным пазлом
Среди мозолей на руках .
Тем не менее, папа старается выполнить все необходимые нормы.
В хозяйстве очень много дел.
Всегда работы полон рот.
Такой судьбы твоей удел…
Ведь ты там главный хлебороб.
Я очень люблю своего папу, и знаю, что у него работа не из легких. За свою добросовестную работу он неоднократно был награждён за хорошие показатели в работе грамотами, дипломами, денежной премией. И я горжусь своим папой, тружеником сельского хозяйства!
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Мой папа - фермер Автор : Богданова Татьяна, ученица 7 класса ГБОУ СОШ пос. Новый Кутулук Руководитель: Хамина Наталья Сергеевна
Фермер За хозяйством смотрит фермер Он и в поле и на ферме: Косит, пашет, засевает, Рожь комбайном убирает. Он корову подоит, Кур, индюшек напоит. Труд его мы уважаем Фермер – на земле хозяин.
Крестьянские (фермерские) и личные подсобные хозяйства играют значительную роль в производстве сельскохозяйственной продукции, продовольственном обеспечении сельских семей, формировании предложения на региональных и локальных продовольственных рынках. Важную роль играют крестьянские (фермерские) и личные подсобные хозяйства, в решении социальных проблем села, налаживании устойчивого развития сельских территорий, обеспечении занятости и поддержании доходов сельского населения.
Настоящий фермер должен обладать высокой работоспособностью, иметь физическую силу и выносливость. Кроме того работать без отпусков и отгулов, несмотря на болезни и другие сложности. Со всем этим справляются мои родные люди.
ПАПА - ТРАКТОРИСТ Папа в поле, словно в море, Покоряет он поля. С целиною он поспорит, Людям даст плоды земля. Тракторист мой папа, пашет, Землю бороздит, рыхлит. Станет плодородней, краше, Хлебом сможет накормить. Папу часто награждают За его упорный труд. Быть как папа постараюсь, Если трактор мне дадут.
Зимой папа на бульдозере расчищает дороги для машин, которые вывозят зерно, выращенное его руками.
Работа на комбайне – это тоже дело рук папы
Мой папа не только тракторист и комбайнер, но и водитель - камазист
Семья Папе сопутствует успех потому, что его поддерживают члены семьи: моя мама, мой брат и я.
Я и мой брат Данила на ворохе пщеницы, выращенной моим папой и дядей
Брат Богдан Я ходил сегодня в поле, Сам на тракторе пахал, Папа мой хороший, добрый- Покрутить мне руль он дал И сказал, чтоб рос быстрее… Кончу школу, и тогда – Свой стальной, могучий трактор Он отдаст мне навсегда.
Любовь к земле, которая кормит нас, папе и дяде привили их мама Нина Сергеевна (моя бабушка), которая большую часть своей трудовой деятельности проработала дояркой и папа Виктор Осипович (мой дедушка), он был трактористом.
Меня зовут Витя. Сейчас я учусь только ещё в 5 классе, но уже задумываюсь, кем же я буду, когда вырасту?
Мне нравятся разные рабочие специальности, но самой главной я считаю профессию тракториста и самой полезной машиной – трактор. Почему? А потому, что трактористом работает мой папа. Без трактора не могут работать дорожные службы, стройки, фермы, хозяйства. Но самое главное - эти машины работают на поле. Они выполняют вспашку, посев, культивацию, уборку.
Мой папа начал работать трактористом в родном хозяйстве сразу после армии, в 1993году. Сначала он работал на дизеле, затем на белорусе. А сейчас он работает на самом крутом тракторе в нашем хозяйстве, ТЛ-450 NEW HOLLAND. Это очень мощная машина. За сутки он может выполнить 300га культивации, захват культиватора 17метроов, а сеялки – 11, 35метра. Одновременно происходит заправка сеялки семенами и удобрением, всего вмещается около 4 тонн. Этот трактор сеет и прикатывает одновременно. В ходе работы папа наблюдает за показаниями приборов, следит за направлением движения машины. Большим плюсом является то, что трактор оснащён компьютером и кондиционером. В поле жарко и пыльно, а папе в кабине комфортно.
Этот трактор – сложная машина, не все неполадки может устранить папа, приезжают из города специалисты. А папа настраивает различные узлы: сеялки, культиваторы.
Очень жаль, что во время страды я вижу папу редко, он уходит на работу очень рано и приходит, когда я уже сплю. Но когда мы с ребятами ходили на экскурсию на МТМ, нам показывали этот трактор и рассказывали о нём, то все мальчишки мне завидовали, потому что на таком тракторе работает мой папа.
Есть в этой профессии и риск, особенно когда идёт ремонт. Руки моего папы всегда в ссадинах и царапинах. Но зато работа есть у него круглый год. Зимой он подвозит на ферму корма, чистит дороги, занимается подготовкой техники к весне.
Трудная у тракториста работа, зачастую без выходных и праздников. Но на селе невозможно жить без трактора.
За свой труд мой папа не раз награждался денежными премиями и почётными грамотами. В любую погоду, при шуме и ветре папа уверенно ведёт свою машину. А дома его жду я.
Фадин Виктор 5класс МБОУ СОШ с.Синодское
Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и запятые :
(На)лужайк.. у старого сарая играет девоч(?)ка. Она запускает (в)небосамолёт (с)человеч(?)ком. Самолёт никак (не) взлета..т. Тут дует ре(з/с)кий ветер. Отважный самолёт исч..зает (за)окном сарая. Авария! Лётчика надо выручать.
Девоч(?)ка обход..т сарай. Из дырявой крыш.. сарая в разные стор. ны тянутся вере(в\ф)ки провода канаты. Она тащ. т к окну трухлявую лес..ницу и прыгает на чердач(?)ный пол. Этот чердак обитаем. (На) ст..не в. сят верё(в\ф) фонарь фла(ж\ш)ки и чехол (от)ружья. Около карты посёлка находится штурвальное кол..со.Как странно всё это.
2.Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные мягкие:
Солнце сияло ярким светом на зимнем небе.
Разберите по составу слово :зимним.
Над каждым словом укажите, какой частью речи оно является:
Солнце сияло ярким светом на зимнем небе.
Подчеркните грамматическую основу предложения:
Солнце сияло ярким светом на зимнем небе.
1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и запятые :
(На)лужайк.. у старого сарая играет девоч(?)ка. Она запускает (в)небосамолёт (с)человеч(?)ком. Самолёт никак (не) взлета..т. Тут дует ре(з/с)кий ветер. Отважный самолёт исч..зает (за)окном сарая. Авария! Лётчика надо выручать.
Девоч(?)ка обход..т сарай. Из дырявой крыш.. сарая в разные стор. ны тянутся вере(в\ф)ки провода канаты. Она тащ. т к окну трухлявую лес..ницу и прыгает на чердач(?)ный пол. Этот чердак обитаем. (На) ст..не в. сят верё(в\ф) фонарь фла(ж\ш)ки и чехол (от)ружья. Около карты посёлка находится штурвальное кол..со.Как странно всё это.
2.Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные мягкие:
С учеником моего класса выполнили творческую работу про его семью.Все мужчины в семье-хлеборобы.
« В труде хлебороба
Все колосья поют,
Значит, это особый,
И живут неслучайно,
Среди наших семей
Кто самый главный человек в селе? Председатель или экономист? Да нет же! Главный тот, кто выращивает хлеб, кто пашет бескрайнее поле, сеет зерна в землю, а осенью убирает колосья, налитые золотым зерном. Речь идёт именно о сельском механизаторе.
Сельское хозяйство – это сложное производство, насыщенное машинами, орудиями, установками. Могучая техника доверена сельским механизаторам. Ни одной борозды не проводится в поле без участия машин, а значит, и механизаторов. Ни одно семя, клубень не кладётся в почву без них, почти все операции по выращиванию, уборке и переработке выполняют они – механизаторы.
Механизатор – это рабочий сельского хозяйства, знающий и использующий не только тракторы, комбайны, но и множество орудий и механизмов.
Странное чудище, урча, ползёт по полю. Кажется, что осталось только два сердца, что стучат на земле – твоё и трактора. И это чудище, выполняя твои команды, оставляет за собой широкие чёрные полосы на жёлтом фоне стерни. За день на глазах меняется облик десятков гектаров земли. Напрягаются мускулы человека и механизмы машин. И наступит день, когда на вспаханном тобой поле созреет хлеб, который нужно убрать, не потеряв ни зёрнышка!
Тот, кто выбирает профессию механизатора, должен обязательно любить и понимать землю. Ему нужно будет знать не только технику, но и быть агрономом, экономистом, синоптиком. Выбирать профессию механизатора нужно не потому, что деваться больше некуда, а по душе и по призванию. Быть земледельцем – высокая честь!
Все без исключения профессии сельских механизаторов важны и почётны. Пожалуй, нет ни одной такой, о которой можно было бы отозваться как о второстепенной. Но одной из самых важных называют профессию тракториста. Трактор участвует почти во всех сельскохозяйственных работах. Круглый год для трактора и его тракториста находится работа. Весной и осенью трактор – пахарь.
Комбайн – это сложная зерноуборочная машина, работающая исключительно на уборке хлебов. Комбайн косит хлеб, обмолачивает его, ссыпает зерно сначала в особый бункер, а затем в подъезжавшую автомашину, собирает солому в копны и расставляет эти копны по полю.
Во время уборки комбайнёры становятся настоящими героями села. В их руках судьба урожая. Во время уборочной страды рабочий день комбайнёра длится 15 – 17 часов.
Словом, комбайн решает одну из самых важных и самых трудных сельскохозяйственных проблем – проблему уборки урожая. Без комбайнов на уборке всегда не хватало бы рабочих рук.
Читайте также: