Маленькое сочинение 1 класс

Обновлено: 05.07.2024

Многомудрый Литрекон знает, как тяжело детям выразить свои первые впечатления о 1 сентября. Они и напуганы, и обрадованы одновременно, непослушные эмоции не облекаются в слова даже по первому звонку на урок. В этой ситуации лучше всего найти пример готового сочинения о 1 сентября для 1 класса и настроить себя на нужную волну. Еще 6 вариантов эссе о Дне знаний Вы можете найти здесь.

Для девочек

(180 слов) Все лето я думала о школе и готовилась к ней, однако утром перед линейкой мне было очень страшно, все волновались. Но в итоге мой первый звонок был просто сказочным!

В классе пахло цветами, было светло и уютно. Школа показалась мне праздничной и большой. Я уже хочу вернуться туда снова и начать учебу с первых успехов. Первая пятерка будет лучшим подарком маме и папе.

Для мальчиков

(182 слова) Мой первый звонок уже прозвенел, и теперь я ученик 1 класса. Я давно думал о школе и общался с ребятами постарше, но такого большого праздника я не ожидал.

Утром я надел свой первый парадный костюм и взял букет. На линейке я встал рядом с красивыми девочками с большими бантами. Нас поздравили учителя и директор. Мы посмотрели выступления, а в конце линейки преподнесли цветы учительнице. Она была растрогана. Мы прошли в большой и чистый класс. Пахло мелом и цветами. Родители прошли с нами и рассматривали школу. Она просторная и прохладная. Учительница провела классный час и рассказала о правилах поведения в школе, о дневниках и уроках. Мне нравится, что у нас будет рисование, это я люблю. Потом она рассказала про необходимые принадлежности для уроков. У меня уже все куплено, к школе я готов. Также я готов к тому, чтобы хорошо учиться, ведь из школы я выйду совсем большим и, конечно, умным.

После 1 сентября мы фотографировались и знакомились с ребятами. Познакомились и наши родители. Теперь я знаю, что мы живем близко, и будем теперь общаться. Первый школьный меня очень порадовал новыми друзьями и впечатлениями!

Автор: Самый Зелёный · Published 12.05.2019

Автор: Самый Зелёный · Published 14.02.2019

Автор: Самый Зелёный · Published 28.07.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>

ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTcnIHN0eWxlPSdtYXJnaW46IDhweCAwOyBjbGVhcjogYm90aDsnPgo8IS0tIFlhbmRleC5SVEIgUi1BLTMzMDYzNS03IC0tPgo8ZGl2IGlkPSJ5YW5kZXhfcnRiX1ItQS0zMzA2MzUtNyIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS03IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIHJlbmRlclRvOiAieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTciLAogICAgICAgICAgICAgICAgYXN5bmM6IHRydWUKICAgICAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgfSk7CiAgICAgICAgdCA9IGQuZ2V0RWxlbWVudHNCeVRhZ05hbWUoInNjcmlwdCIpWzBdOwogICAgICAgIHMgPSBkLmNyZWF0ZUVsZW1lbnQoInNjcmlwdCIpOwogICAgICAgIHMudHlwZSA9ICJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiOwogICAgICAgIHMuc3JjID0gIi8vYW4ueWFuZGV4LnJ1L3N5c3RlbS9jb250ZXh0LmpzIjsKICAgICAgICBzLmFzeW5jID0gdHJ1ZTsKICAgICAgICB0LnBhcmVudE5vZGUuaW5zZXJ0QmVmb3JlKHMsIHQpOwogICAgfSkodGhpcywgdGhpcy5kb2N1bWVudCwgInlhbmRleENvbnRleHRBc3luY0NhbGxiYWNrcyIpOwo8L3NjcmlwdD48L2Rpdj4K' data-block='7'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTEwJyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtOSAtLT4KPGRpdiBpZD0ieWFuZGV4X3J0Yl9SLUEtMzMwNjM1LTkiIHN0eWxlPSJkaXNwbGF5OiBpbmxpbmUtYmxvY2s7Ij48L2Rpdj4KPHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPgogICAgKGZ1bmN0aW9uKHcsIGQsIG4sIHMsIHQpIHsKICAgICAgICB3W25dID0gd1tuXSB8fCBbXTsKICAgICAgICB3W25dLnB1c2goZnVuY3Rpb24oKSB7CiAgICAgICAgICAgIFlhLkNvbnRleHQuQWR2TWFuYWdlci5yZW5kZXIoewogICAgICAgICAgICAgICAgYmxvY2tJZDogIlItQS0zMzA2MzUtOSIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS05IiwKICAgICAgICAgICAgICAgIGFzeW5jOiB0cnVlCiAgICAgICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIH0pOwogICAgICAgIHQgPSBkLmdldEVsZW1lbnRzQnlUYWdOYW1lKCJzY3JpcHQiKVswXTsKICAgICAgICBzID0gZC5jcmVhdGVFbGVtZW50KCJzY3JpcHQiKTsKICAgICAgICBzLnR5cGUgPSAidGV4dC9qYXZhc2NyaXB0IjsKICAgICAgICBzLnNyYyA9ICIvL2FuLnlhbmRleC5ydS9zeXN0ZW0vY29udGV4dC5qcyI7CiAgICAgICAgcy5hc3luYyA9IHRydWU7CiAgICAgICAgdC5wYXJlbnROb2RlLmluc2VydEJlZm9yZShzLCB0KTsKICAgIH0pKHRoaXMsIHRoaXMuZG9jdW1lbnQsICJ5YW5kZXhDb250ZXh0QXN5bmNDYWxsYmFja3MiKTsKPC9zY3JpcHQ+PC9kaXY+Cg==' data-block='10'>

ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>

Так как развитие речи учащихся - это проблема в 1 классе, я начинаю работу над сочинением, над его структурой уже в 1 классе. Продолжается эта работа до 4 класса. Тематика разнообразна, темы предлагают сами дети. Главное, чтобы в любом виде работы была система!

Вложение	Размер
sochinenie_na_temu.docx	151.27 КБ

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему:

Меня зовут Стёпина Арина. Мне восемь лет и я учусь в первом классе.

Я девочка с серо – голубыми глазами, чёрными бровями, длинными ресницами.

У меня русые длинные волосы, которые всегда заплетены в косичку.

Я похожа на папу.

Сочинение на тему:

Меня зовут Дэйвид. Мне 6 лет. Когда я вырасту, мне очень хочется

Почему я хочу стать певцом? Потому что мне очень нравится слушать музыку, смотреть выступления эстрадных певцов.

Мне также очень нравится петь и выступать на сцене.

Я хочу стать знаменитым и приносить людям радость!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мини сочинение Край, в котором я живу.

Сочинение учащейся 4 "В" класса МОУ "СОШ№ 6" Корсаковаского городского округа.

Мини-сочинение "Путешествие снежинки" Изображение снежинки с помощью восковой свечи и акварельных красок.

Интегрированный урок русского языка и изобразительного искусства. Обобщение темы "Имя существительное", написание мини-сочинения и изображение снежинки.

Как оформить мини-сочинение

Цели: создать условия для свободного высказывания; учить последовательности и логической связи мыслей, стилистически грамотному письму; содействовать развитию интереса к самостоятельному написанию .

Мини-сочинение о весне. Урок развития речи

Групповые технологии Современный уровень школьного образования характеризуется тем, что в рамках классно-урочной системы широко применяются различные формы организации познавательной коллективной.

Моего котенка зовут Дымок. Он любит играть с лазером и верёвкой.
Когда Дымок на улице, я тоже выхожу, чтобы поиграть с ним.
Когда я ухожу за горку, Дымок бежит за мной. Он веселый и смешной котенок.
У него лапки белые, а сам весь серый. Я его очень люблю, и он меня тоже любит.
Мы друг без друга скучаем.

У меня есть кот. Его зовут Макс. Он быстрый и хитрый.
Он очень любит колбасу. У него серый хвост и белая мордочка.
Я очень люблю своего кота.

Моего кота зовут Кекс. Наша семья очень любит Кексика и обожает кексы, поэтому так назвали кота.
Он очень умный, всё понимает. Он игривый, носится по комнатам, играя со мной в прятки.
Приятно мурлычет, когда его гладишь. Шерстка у него блестящая, пушистая.
Кекс добрый, ласковый, по ночам греет меня.
Он очень замечательный кот!

Сочинение на тему: Мое домашнее животное (собака).

Мою собаку зовут Лайма. Она очень любит бегать наперегонки. У нее длинный хвостик и длинные ушки. Ее порода - овчарка. У нее большие глазки, острые зубки и черный носик. Когда Лайма скулит, она хочет выйти в огород чтобы там бегать. Когда я около вольера - она прыгает, бегает и лает.

Моя любимая собака. Мою собачку зовут Хаймер. Он маленького роста. Моя собака очень любит со мной играть И еще когда я бегу - он бежит за мной. Но когда я ухожу в школу он сядет и грустными глазами смотрит на меня и поскуливает. И когда я прихожу со школы он лает и ждет меня дома как – будто говорит - Мой хозяин вернулся, и радуется. Моя собака очень умная и любит меня.

У меня есть четырехногий друг. Это мой песик. Его зовт Бетховен. Он красивый. Цвет шерсти унего черный, в коричневые полоски. История его детства. Он родился осенью когда было холодно. Мы брали его домой. Он любил лежать около батарей. Когда он подрос стал активный и нашел много друзей. Сейчас он большой!

Моего домашнего зверя зовут Пушок- это собака. Она очень красивая и добрая, любит играть со мной. Ее любимая игра- догонялки. Когда я прячусь в высокой траве, она меня ищет. Она черно- белого цвета. Она любит все, а больше всего любит шоколад. Когда я иду в магазин я не отказываюсь и даю ей шоколад. Он меня любит. И я его, хотя он уже старый. Мы надеемся что он проживет долго.

Моего друга зовут Дружок. Ему шесть лет. Он небольшого роста, бело – черного цвета. И хвост у него очень интересный. Он загнут назад. Уши висят как листья. Дружок любит картошку, мясо, молоко и рыбу. Моя милая собачка очень красивая и ласковая! Я очень люблю Дружка и очень рада, что он всегда рядом с нами!

Мою собаку зовут Барсик. Его окраска чёрная, а лапки чуть-чуть светлого цвета. Ушки у него маленькие, но Барсик очень чувствительный, хорошо слышит. Ночью он почти не спит, а сторожит дом. Наша семья и я, очень любим Барсика. Как мы раньше жили без него. Я каждый день ухаживаю за ним. Мама тоже ему каждый день специально варит суп для него. Мы все вместе каждое воскресенье идём на прогулку и весело проводим время с Барсиком.

Сочинение 1. Наша семья.
Наша семья большая и дружная. Отец и мама работают на швейной фабрике. Они шьют пальто и платья. Братья работают на заводе.

Я учусь в первом классе.
Слова: семья, большая, работают, шьют, пальто, платья.
План пересказа: 1. Какая наша семья? 2. Где работают отец и мама? 3. Что они делают?

4. Где работают братья? 5. Что делаю я?
Задача. Расскажите о своей семье.
Сочинение 2. На льду.
Дети катались на льду. Вдруг маленькая девочка поскользнулась и упала в прорубь. Толя вытащил девочку из воды.

Он отнес ее домой.

/> Слова: на льду, маленькая, девочка, поскользнулась, домой.
План пересказа: 1. Где катались дети? 2. Что случилось с девочкой? 3. Кто вытащил девочку из воды?

4. Куда отнес Толя девочку?
Задача. Расскажите, как вы катались на льду.
Сочинение 3. Смелый пастух.
Молодой пастух пас овец. Вдруг из кустов выскочил волк. Он схватил овцу.

Пастух бросился на волка и прогнал его.
Слова: овцы, из кустов, бросился. План пересказа: 1. Кто пас овец? 2. Кто выскочил из кустов?

3. Кого схватил волк? 4. Что сделал пастух?
Сочинение 4. Трудолюбивая девочка.
Галя собирает семена из арбузов. Она сушит зернышки. Потом

Девочка будет сыпать семена в кормушку. Птички будут клевать кушанье.
Слова: собирает, семена, сушит, зернышки, ссыпает, в мешочек, зимой, в кормушку.
План пересказа: Из чего Галя собирает семена? 2. Что она делает с зернышками? 3. Что выпадет зимой?

4. Куда будет сыпать девочка семена? 5. Кто будет клевать семена? Задача.

Расскажите, как вы беспокоитесь о птичках зимой.
Сочинение 5. Возле школы.
Возле школы дети посадили цветы. Каждый день они их поливали. Часто рыхлили землю. Дети хорошо присматривали за цветами.

Хорошо было летом возле школы.
Слова: каждый день, рыхлили, землю, летом.
План пересказа: 1. Кто посадил цветы возле школы? 2. Что делали дети каждый день? 3. Как присматривали дети за цветами?

4. Как было летом возле школы?
Сочинение 6. Школьный сад.
Саша и Константина обкапывают деревья. Зоя и Оля садят цветы. Витя и Коля носят воду. Они поливают тюльпаны и гвоздики.

Дети работают старательно.
Слова и выражения: работают, в школьном саду, Саша, Константина, Зоя, Оля, садят, носят, тюльпаны, гвоздики, старательно.
План пересказа: 1. Кто работает в школьном саду? 2. Что делают Саша и Константина? 3. Что садят Зоя и Оля? 4. Кто носит воду?

5. Что поливают они? 6. Как работают дети?
Задача. Расскажите, что делаете вы в школьном саду, как выращиваете цветы.
Сочинение 7. Для всех.
Дети гуляли в лесу. Зина вышла на полянку. Девочка увидела там красные ягоды.

Зина собрала их. Всем досталось по две ягодки.
Слова выражения: в лесу, на полянку, красные ягоды.
План пересказа: 1. Где гуляли дети? 2. Куда вышла Зина? 3. Что увидела там девочка? 4. Что сделала Зина?

5. По сколько ягодок досталось каждому?
Задача. Расскажите о подобных случаях в вашей жизни.
Сочинение 8. Наша Мурка.
У нашей Мурки пушистый хвостик. Лапки черненькие. Усы у Мурки длинные.

Она любит играться. Погладишь ее – закроет глаза и тихо мурлычет.
Слова: пушистый, хвостик, черненькие, любит, погладишь, мурлычет.
План пересказа: 1. Какой хвостик у нашей Мурки? 2. Какие лапки? 3. Какие усы?

4. Что она любит? 5. Когда Мурка мурлычет?
Задача. Расскажите о вашей кошечке по такому плану: 1. Какие у вашей кошечки усы, лапки, хвостик? 2. Что любит она?
Сочинение 9. Умная ворона.
Ворона захотела пить. Она увидела в поле кувшин. Там на дне была вода.

Ворона стала бросать в кувшин камешки. Вода поднялась, и ворона напилась.
Слова: захотела, увидела, кувшин, камешки.
План пересказа: 1. Что захотела ворона? 2. Что она увидела в поле? 3. Что было в кувшине на дне?

4. Как ворона напилась из кувшина воды?
Сочинение 10. Синичка.
Зимой прилетела синичка к окну. Она замерзла и искала уюта. Дети отворили ей форточку.

Птичка влетела в дом. Дети кормили синичку и радовались ее щебетанию.
Слова: синичка, замерзшая, уюта, отворили, форточку, влетела, щебетанию.
План пересказа: 1. Куда прилетела синичка? 2. Чего она искала? 3. Что отворили дети?

Читайте также: