Кутузов историческое сочинение егэ
Обновлено: 06.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Села Александровского Ставропольского края
Сочинение в рамках lll Всероссийского конкурса
«Легендарная историческая личность
Автор ученица 9 класса
истории и обществознания
С.Александровское, 2021 г.
Легендарная историческая личность М.И. Кутузов.
Как велика и могуча наша Родина! Сколько великих и талантливых людей здесь рождено. Одним из таких людей был Михаил Илларионович Кутузов.
Михаил Илларионович Кутузов известен буквально каждому и многие знают, за что эта легендарная личность на века вошла в историю России. Храбрости и мудрости полководца посвящены многие произведения, в том числе таких гениев как А. С. Пушкин, М. Жуковский и многих других. Величайшая его победа при Бородино и вовсе развенчала миф о непобедимости армии Наполеона Бонапарта.
Во многом благодаря личным качествам Кутузова, его уму и гибкой стратегии, заведомо провальная кампания увенчалась успехом. Меньшая по численности русская армия смогла разбить численно превосходящую и более опытную армию французского императора Бонапарта. Благодаря отваге и стратегическому таланту наша страна осталась свободной. К большому сожалению, сам полководец не смог принять участие в полном разгроме остатков армии Наполеона и по дороге на Париж скончался 28 апреля 1813 года в небольшом польском городке Бунцлау. Тело главнокомандующего забальзамировали и переправили в Петербург, после чего Михаил Илларионович Кутузов был захоронен в Казанском соборе.
Самым главным богатством моей родины являются люди. Люди трудолюбивые, гостеприимные, великодушные, талантливые, чьи подвиги и дела прославили Россию, привели ее к тому прекрасному и светлому, что есть сейчас, в наше время. Нашим предкам было нелегко во все времена существования России. Вставая на защиту своего государства, своего народа, они смогли с достоинством покинуть этот мир, оставив нам во владение великую державу.
Михаил Илларионович Кутузов – великий русский полководец, участник двух русско-турецких войн, Русско-польской войне 1792 года, войне Антифранцузской коалиции с Наполеоном (1805). Был главнокомандующим русской армией в Отечественной войне 1812 года. Вошёл в историю, прежде всего, как победитель Наполеона. Кроме того, проявил себя как выдающийся государственный деятель (на посту губернатора в ряде регионов) и дипломат (на должности посла России в Турции).
Военную закалку и большой практический опыт Кутузов приобрёл в русско-турецких войнах, в которых воевал под началом великих полководцев – Румянцева и Суворова. Уже в молодости Михаил Илларионович проявил себя как смелый, расчётливый и стратегически мыслящий офицер. Дважды Кутузов был серьёзно ранен в голову, от одного из этих ранений потерял глаз.
Главный свой полководческий и человеческий подвиг Михаил Илларионович совершил в Отечественную войну 1812 года, приведя русскую армию к победе наполеоновским нашествием. Для достижения победы Кутузов пошёл на рискованный шаг: он настоял на том, чтобы отдать врагам Москву, спасая армию и выигрывая время для взятия стратегической инициативы в свои руки. Это решение оказалось абсолютно правильным.
Ей Михаил Илларионович противопоставил ведение боевых действий отдельными, малыми сражениями, отдалёнными по времени и пространству, но находящимися в рамках одного стратегического плана. Ярким примером тому стал Тарутинский манёвр. Контрнаступления Кутузова были хорошо подготовленными и тщательно продуманными.
Михаил Илларионович использовал тактику параллельного преследования. Французский император ничего не смог ей противопоставить. Огромная армия Наполеона была измотана и разбита по частям. Лишь жалкие её остатки смогли уйти из России, и сам Бонапарт лишь чудом избежал пленения.
Последствиями грамотной и продуманной стратегии Кутузова стало избавление нашей Родины от наполеоновского нашествия, колоссальный подъём патриотизма и национального самосознания, рост авторитета России на международной арене.
Как современники, так и историки оценивают Михаила Илларионовича как выдающегося военного и государственного деятеля, который обладал незаурядным даром полководца и дипломата. Важным показателем масштаба этой личности является то, что Кутузова (как и Суворова) очень любили простые солдаты; несмотря на пропасть в сословном положении, считали его своим и безгранично доверяли ему.
Михаил Илларионович Кутузов навсегда остался олицетворением русского духа; стойкости, верности долгу и Отчизне, жизненной мудрости и мужества. Недаром его именем много лет вдохновляют защитников Родины, а орден Кутузова является одной из наивысших военных наград СССР и современной России.
Михаил Кутузов – выдающийся полководец, участник русско-турецких войн второй половины 18 века, войн с Наполеоном и Турцией в начале 19 века.
В ходе русско-турецкой войны 1787 - 1791 гг. М. И. Кутузов участвовал в штурме турецкой крепости Измаил.
Причинами войны стали реваншистские планы Турции вернуть Крым, включенный в состав Российской империи, также Турция не могла смириться с протекторатом России над восточной Грузией.
Во время штурма Измаила Кутузов командовал одной из колонн. Когда возглавляемую колонну начали теснить турки, Кутузов отправил офицера с просьбой о подкреплении. Но получив известие от Суворова, что крепость взята и он назначен её комендантом ( что на тот момент не соответствовало действительности), воодушевлённый Кутузов ввёл в бой весь резерв, что позволило овладеть Бастионом у Килийский ворот и занять вал вплоть до соседних бастионов.
Важнейшим событием, в котором участвовал М. И. Кутузов, стала Отечественная Война 1812 года. Главной причиной войны стал отказ Российской империи от активной поддержки континентальной блокады, которая наносила значительный ущерб для Российской экономики, но в которой Наполеон видел главное оружие против Великобритании.
Кутузов был назначен главнокомандующим только в августе 1812 года и решил дать бой противнику. М. И. Кутузов утвердил место для генерального сражения на Бородинском поле, приказал возвести земляные укрепления — редуты и флеши, утвердил оборонительный план битвы, в разгар штурма батареи Раевского приказал коннице генералов Уварова и Платова осуществить рейд в тыл и фланг противника, что позволило перегруппировать русские войска, а Наполеон так и не решился ввести в бой свою гвардию. Следствием отказа Кутузова от возобновления битвы на следующий день ввиду больших потерь стало отступление русской армии. Но одновременно, Кутузову удалось сохранить армию, совершить Тарутинский маневр и в конечном итоге изгнать Наполеона из России. Стратегия Кутузова принесла России победу, которая укрепила авторитет Российской империи в мире. Во время заграничного похода русской армии на сторону России перешли сначала Пруссия, а затем Англия, Австрия и Швеция, что коренным образом изменило соотношение противоборствующих сил.
Материал полезен учителям и учащимся при подготовке к итоговой аттестации.
Кутузов Михаил Илларионович (1745–1813) – великий русский полководец, генерал-фельдмаршал.
Участник русско-турецких войн (1768–1774, 1787–1791). Особенно отличился при штурме Измаила(1790). С 1776 г. служил под началом А.В. Суворова. В 1805 руководил действиями союзной армии (русско-австрийской) в битве при Аустерлице , потерпевшей поражение ввиду того , что враг обладал огромным превосходством в силе . В 1812 году Кутузов подписывает Бухарестский мирный договор, завершающий русско-турецкую войну 1806-1812гг. согласно договору Турция выходила из союза с Францией, что облегчило положение России в Отечественной войне1812.
В начале Отечественной войны 1812 г. был избран начальником петербургского, затем московского ополчения. На начальном этапе Отечественной войны 1-я и 2-я Западные русские армии откатывались под натиском превосходящих сил Наполеона. С августа 1812 г. – главнокомандующий русской армией, разгромившей Наполеона. Большое превосходство противника в силах и отсутствие резервов вынудили Кутузова отступать вглубь страны, следуя стратегии своего предшественника Барклая де Толли. Дальнейший отход подразумевал сдачу Москвы без боя, что было недопустимо как с политической, так и с моральной точки зрения. Получив незначительные подкрепления, Кутузов решился дать Наполеону генеральное сражение. Бородинское сражение, одна из крупнейших битв эпохи наполеоновских войн, произошло 26 августа. За день боя русская армия нанесла тяжёлые потери французским войскам, но и сама по предварительным подсчётам к ночи того же дня потеряла почти половину личного состава регулярных войск. Баланс сил очевидно не сместился в пользу Кутузова. Кутузов принял решение отойти с бородинской позиции, а затем, после совещания в Филях, оставил Москву. Тем не менее русская армия показала себя достойно при Бородино, за что Кутузов был произведён в генерал-фельдмаршалы. После выхода из Москвы Кутузов скрытно совершил прославленный фланговый Тарутинский манёвр. Оказавшись южнее и западнее Наполеона, Кутузов перекрыл ему пути движения в южные районы страны. Потерпев неудачу в своих попытках заключить мир с Россией, Наполеон начал отход из Москвы. Он пытался провести армию в Смоленск южным путём, где имелись запасы продовольствия и фуража, но в сражении за Малоярославец был остановлен Кутузовым и отступил по разорённой Смоленской дороге. Русские войска перешли в контрнаступление, которое Кутузов организовал так, чтобы армия Наполеона находилась под фланговыми ударами регулярных и партизанских отрядов, причем Кутузов избегал фронтального сражения большими массами войск. Благодаря стратегии Кутузова огромная наполеоновская армия была практически полностью уничтожена.
Итогами деятельности Кутузова стали успешные военные операции, нововведения в армии. Кутузов в досоветское и послесоветское время подвергался критике за его нежелание действовать более решительно и наступательно, за его предпочтение иметь верную победу в ущерб громкой славе. Но конечный результат его деятельности неоспорим - разгром Наполеона в России, за что Кутузов был удостоен ордена Св. Георгия 1-й степени, став первым в истории ордена полным Георгиевским кавалером. Военный гений Кутузова явился одним из решающих факторов, обусловивших победу русских в войне с французскими интервентами в 1812. В 1813 г. умер, похоронен в Казанском соборе Санкт-Петербурга.
Задания Д C6 № 255
Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте характеристику основных направлений (событий, достижений и т. п.) и результатов его деятельности.
1) Александр Невский;
Александр Невский (1220-1263)
Основные направления деятельности:
2. 1249 — 1263 гг. Великий князь Киевский
3. 1242 г. – князь Псковский
4. 1249 — 1263 гг. Великий князь Владимирский
5. Противостояние шведско-немецкой экспансии (Невская битва-1240 г., Возвращение Пскова -1240, Ледовое побоище -1242 г.,)
6. Курс на сотрудничество с Ордой в условиях постоянной угрозы вторжения монго-лов и эфемерности поддержки Руси христианским Западом после разгрома русских земель в результате нашествия монголо-татарских войск под предводительством хана Батыя.
7. Участие в организации переписи населения для упорядочения сбора дани для Орды
8. Активное сотрудничество князя с Православной Церковью
1. Превращение ордынцев в своих политических союзников в борьбе с экспансией Запада
2. Сохранение политических и духовных основ русской жизни в Северо-Восточных и Северо-Западных землях Руси в условиях политической зависимости русских зе-мель от Орды
3. Превращение Северо-Восточных земель в потенциальный центр возрождения рус-ской государственности
4. Урегулирование отношений между мятежными русскими князьями и Ордой
Кутузов, Голенищев-Кутузов Михаил Илларионович1745 — 1813
русский полководец, генерал-фельдмаршал (31 августа 1812).
Основные направления деятельности: I. Полководец:
1.В 1761 произведён в прапорщики и назначен командиром роты Астраханского пехотного полка.
2. С 1762 адъютант ревельского генерал-губернатора, в 1764—65 командовал мелкими отрядами в действиях против польских конфедератов.
3. Во время русско-турецкой войны 1768—74 — на штабных должностях, участвовал в боях при Рябой Могиле, Ларге, Кагуле и др.
4. В 1774 под Алуштой тяжело ранен в висок и правый глаз.
5. В 1784 произведён в генерал-майоры и ему было поручено формирование Бугского егерского корпуса, с которым он участвовал в начале русско-турецкой войны 1787—91.
6. Кутузов был учеником и соратником А. В. Суворова. В декабре 1790 К., командуя 6-й колонной, участвовал в штурме Измаила, затем в сражениях при Бабадаге и Мачине.
7. В августе 1805 во время русско-австро-французской войны 1805 назначен главнокомандующим русской армией, направленной на помощь Австрии. Узнав во время похода о капитуляции австрийской армии генерала К. Макка под Ульмом, К. предпринял знаменитый марш-манёвр от Браунау до Ольмюца и искусно вывел русские войска из-под удара превосходящих сил противника, одержав в ходе отступления победы при Амштеттене и Кремсе. Предложенный К. план действий против Наполеона не был принят Александром I и его австрийскими военными советниками. Несмотря на возражения К., который фактически был отстранён от руководства руско-австрийскими войсками, союзные монархи (Александр I и Франц I) дали Наполеону генеральное Аустерлицкое сражение 1805, окончившееся победой французов. Хотя К. сумел спасти отступившие русские войска от полного разгрома, он подвергся опале Александра I и назначался на второстепенные посты. В условиях надвигавшейся войны с Наполеоном и необходимости завершить затянувшуюся войну (1806—12) с Турцией царь был вынужден 7 марта 1811 назначить К. главнокомандующим Молдавской армией. К. отказался от прежней системы ведения войны, которая сводилась к захвату и удержанию крепостей и кордонному расположению войск. Он создал подвижные корпуса и начал весеннюю кампанию 1811 активными действиями. 22 июля под Рущуком русские войска одержали крупную победу, а в октябре К., успешно реализовав разработанный им стратегический план, окружил и взял в плен под Слободзеей всю турецкую армию. За эту победу получил титул графа (29 октября 1811).
1. В 1792—1794 возглавлял чрезвычайное русское посольство в Константинополе, сумев добиться для России ряда внешнеполитических и торговых преимуществ.
2. Будучи опытным дипломатом, Кутузов добился подписания выгодного для России Бухарестского мирного договора 1812, за что получил титул светлейшего князя (29 июля 1812).
III. Государственный деятель:
1.В 1794 директор Сухопутного шляхетского кадетского корпуса,
2. в 1795 — 99 командующий и инспектор войск в Финляндии, выполнял ряд дипломатических поручений (переговоры с Пруссией и Швецией).
3. В 1798 произведён в генералы от инфантерии.
4. Был литовским (1799—1801) и петербургским (1801—02) военным губернатором. В 1802 К., попав в опалу, уволился из армии и находился в отставке. киевского военного губернатора (1806—07), командира корпуса в Молдавской армии (1808), литовского военного губернатора (1809—11).
III. Кутузов в войне 1812г.
1. В начале Отечественной войны 1812 был избран начальником Петербургского, а затем Московского ополчения. 2. После оставления русскими войсками Смоленска К. назначен 8 августа главнокомандующим.
3.Прибыв 17 августа в армию, К. принял решение дать 26 августа генеральное сражение войскам Наполеона под Бородином. В Бородинском сражении 1812 французская армия не добилась победы, но стратегическая обстановка и недостаток сил не позволили К. перейти в контрнаступление.
4. Стремясь сохранить армию, К. без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-манёвр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.
5. 6 октября К. под Тарутином нанёс поражение французскому корпусу И. Мюрата и вынудил Наполеона ускорить оставление Москвы. Преградив под Малоярославцем путь французской армии в южнорусские губернии, К. заставил её отступать на З. по разорённой Смоленской дороге.
6. Энергично преследуя противника, К. после ряда боев (под Вязьмой и Красным) окончательно разгромил его главные силы на р. Березине. Благодаря мудрой и гибкой стратегии К. русская армия одержала блестящую победу над сильным и опытным противником. К. получил звание князя Смоленского (6 декабря 1812) и был награжден высшим боевым орденом Георгия 1-й степени (12 дек. 1812).
7. В начале 1813 К. руководил военными действиями на территории Польши и Пруссии с целью завершения разгрома остатков наполеоновской армии и освобождения народов Европы от ига Наполеона, но смерть прервала выполнение им намеченного плана. Его тело было забальзамировано и перевезено в Петербург, где похоронено в Казанском соборе.
Итоги и результаты: Полководческое искусство К. отличалось широтой и разнообразием всех видов маневра в наступлении и обороне, своевременным переходом от одного вида маневра к другому. Все современники, расходясь в оценке второстепенных качеств К., единодушно отмечали его исключительный ум, блестящие полководческие и дипломатические дарования и беззаветное служение Родине. Во время Великой Отечественной войны 1941—45 в СССР были учреждены ордена Кутузова 1-й, 2-й (29 июля 1942) и 3-й степени (8 февраля 1943).
Брежнев Леонид Ильич (1906 - 1982),
Основные направления деятельности:
1, член партии с 1931 г., член ЦК с 1952 г., член Политбюро (Президиума) ЦК с 29.06.57 г. (кандидат 16.10.52— 06.03.53 гг. и 27.02.56— 29.06.57 гг.), секретарь ЦК 16.10.52— 06.03.53 гг., 27.02.56— 16.07.60 гг. и 22.06.63— 14.10.64 гг.,
2. С 1954 г. второй, первый секретарь ЦК Компартии Казахстана. В 1956— 1960 гг. и 1963— 1964 гг. секретарь ЦК КПСС, одновременно в 1958— 1964 гг. зам. председателя Бюро ЦК КПСС по РСФСР.
3. В 1960 — 1964 гг. и с 1977 г. Председатель Президиума Верховного Совета СССР. С 1964 г.
3. Первый, с 1966 г. Генеральный секретарь ЦК КПСС, одновременно в 1964— 1966 гг. председатель Бюро ЦК КПСС по РСФСР. Депутат Верховного Совета СССР 3—10 созывов.
Итоги: Внутренняя политика во времена Б. определялась милитаризацией экономики, ползучей реставрацией сталинизма, увеличением разрыва .между процветанием верхов и убогой жизнью низов, коррумпированностью органов власти снизу доверху. Преступная внешняя политика - от введения танков в Чехословакию в 1968 до вторжения в Афганистан в 1979 - была лишь логическим следствием политики внутренней. Закрепленная Конституцией 1977 руководящая роль КПСС лишь консервировала существующее положение. Деятельность Б. привела к кризисным, застойным явлениям в экономике, породила эпохальный феномен - свободомыслие, или диссидентство, показала его преемникам нежизнеспособность "развитого Социализма" и необходимость реформ.
Карл Великий
Годы жизни: 768 – 814 гг.
Карл Великий – Король франков, король лангобардов, герцог Баварии, император Запада.
Основные направления деятельности:
1. Расширение территорий Франкского государства.
2. Формирование феодальных отношений в Западной Европе.
3. Создание благоустроенного христианского государства.
4. Развитие образования.
Основные итоги деятельности:
1. За время его царствования франки совершили 53 похода, из них 27 возглавлял сам Карл. Территория государства за время его правления увеличилась вдвое.
2. Высшая знать страны, связанная с Карлом ленной присягой, обязана была являться на войну с подвластными людьми. С 789 Карл неоднократно издавал указы, предписывавшие каждому свободному человеку найти себе сеньора, под началом которого он должен служить. Увеличивалось число зависимых крестьян.
4. В 787 был издан указ о создании школ при монастырях, в 789 — об обязательном образовании всего свободного мужского населения (остался невыполненным). При дворе сложился ученый кружок во главе с Карлом, названный Академией.
Отсутствуют видовые характеристики, существенные признаки понятия / указаны только несущественные признаки, не раскрывающие смысла понятия.
Указания по оцениванию:
1. Не засчитывается:
– характеристика родовой принадлежности, повторяющая понятие, смысл которого должен быть раскрыт;
– в качестве сущностной характеристики признак, уже содержащийся в формулировке задания;
– объяснение смысла / определение понятия через отрицание или только через этимологию слова, метафору или аллегорию.
При оценивании не засчитываются:
– предложения, содержащие сущностные ошибки, искажающие смысл понятия и/или его отдельных аспектов;
– предложения, раскрывающие соответствующие аспекты на бытовом уровне, без привлечения обществоведческих знаний;
Читайте также: