Зимующие птицы башкортостана реферат

Обновлено: 30.06.2024

Рейтинг: / 6

Воспитатель: Асхадуллина Айгуль Гарафутдиновна

Проектная работа ( реферат ) на тему : Зимующие птицы

1 Разновидности зимующих птиц…………………………………………2

2 Основные представители зимующих птиц……………………………….3

. Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл - и вот сама
Идёт волшебница зима.
А. С. Пушкин

Птиц на земле около 9 тысяч видов. Только в России их насчитывают более 760 видов. Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют гнёзда в ветвях деревьев и кустов или на земле. Невозможно, конечно, знать всех птиц, но мы обязаны знать тех, которые живут рядом с нами.
Мы привыкли к частым переменам года, к их смене, и понимаем, что большая часть людей на Земле знает, что такое зима, мороз и снег. Но, оказывается, об этом знают не только люди, но и некоторые, хорошо знакомые птицы. Эти птицы называются зимующие.

Наконец, есть и такие птицы, которые при благоприятной зимней обстановке оседлы, но в неблагоприятные годы, например при неурожае семян хвойных растений, улетают далеко за пределы своей гнездовой родины. Это свиристели, синицы-московки, ореховки, чечетки, снегири, сойки и многие другие.
Зимой птицам приходится трудно, поэтому они готовятся к ней, каждый по-своему. Длинную зимнюю ночь птицы проводят по-разному. Вороны и галки ночуют стаями, прижавшись друг к другу. Дятлы и синицы скрываются в дуплах. Тетерева и рябчики прячутся под снегом. В зимнем лесу можно услышать, как деловито стучит дятел, щебечут синички, пищухи, поползни, сойки. Не покидает зимний лес и глухарь, ведь у него всегда есть еда — вкусная сосновая хвоя. А вот тетерева и рябчики едят ольховые сережки, почки и ягоды можжевельника.
Итак, зимующие птицы на зиму не улетают в теплые страны.

2. Основные представители зимующих птиц
2.1 Кряква
Кряква − довольно крупная, коренастая речная утка с большой головой и коротким хвостом. Длина 51-62 см, размах крыльев 80-100 см, крыло самцов 27,5-30,6 см, крыло самок — 25,2-28,5 см, вес 0,75-1,5 кг.
Клюв у кряквы плоский, широкий с хорошо развитыми гребнями роговых пластинок по краям. Цвет клюва отличается у самцов и самок. У селезней в брачном пере он охристо-оливковый в основании и более охристый либо жёлтый на конце, имеет довольно широкий чёрный ноготок. У взрослых уток цвет клюва чаще всего варьирует от оливкового до тёмно-серого с оранжевыми краями, но может быть и полностью оранжевым. В основании клюва самки всегда присутствуют несколько мелких чёрных пятнышек.

От настоящих вьюрков чиж отличается тонко заострённым, очень слабо выпуклым сверху клювом и короткими когтями. Длина тела составляет около 12 см, весит 12-14 г. Общая окраска оперения «зеленовато-жёлтого или оливково-зелёного цвета, с неясными тёмными пятнами, снизу — с жёлтыми пятнами. Хвост чёрный, основание рулевых перьев и большей части маховых — жёлтое. Клюв серый. Летом живёт парами; к осени собирается в более или менее значительные стаи. Зимой стайками откочёвывает на небольшие расстояния, особенно по долинам рек с зарослями лиственных деревьев. Осенний пролёт чижа начинается в конце сентября, но часть чижей не улетает на зиму не только в средней, но даже в северной России, если встречает незамерзающие ручьи или речки.
Питаются насекомыми (тлями и другими мелкими насекомыми) и семенами хвойных и лиственных деревьев; осенью любимую пищу чижей составляют семена берёзы и ольхи. Чижи держатся преимущественно на вершинах высоких деревьев, спускаясь только изредка на землю.

Таким образом, мир птиц очень красочный и разнообразный. В природе их очень много. В лесу, в поле, на реке – везде живут птицы. Каждая из птиц красива и интересна по-своему. Многие птицы не улетают на юг и остаются на зиму в родных местах.

Именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость: они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай, но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями, часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи. Птицы радуют наш глаз стремительным лёгким полётом и красочными нарядами.
Птицы, которые остаются у нас зимовать или прилетают к нам зимой с севера, называются зимующими. Это воробей, ворона, галка, синица, клест, поползень, глухарь, тетерев, чечетки, рябчики. Эти птицы питаются зимой плодами деревьев, семенами, хвоей, почками.
Птицы, которые весь год живут в одной и той же местности, называют оседлыми. Птицы, которые не имеют постоянного места жительства, выискивают малоснежные или богатые ягодами и другими кормами районы, называют кочующими.
Зимующих птиц много. Есть птицы, которых мы видим каждый день, недалеко от дома, в парке, около кормушки. Но есть птицы, которых увидеть нелегко – они обитают в лесах. Это глухарь, тетерев, черный ворон, поползень, некоторые виды синиц, клест, сойка и другие.
Зимующие птицы не боятся морозов, а еду умудряются добывать даже в очень снежные зимы. И всё-таки тяжело им зимой. Особенно трудно маленьким птичкам. Из десяти, может быть, одна-две доживают до весны. Поэтому им нужно помогать. Для этого надо сделать кормушку и подкармливать их.
Птицы нам очень нужны и мы заботимся о них. Часто мы и не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что и они делают очень много полезного.

Вахрушев, А. А. Окружающий мир: Я и мир вокруг / А. А. Вахрушев. – М.: Баласс, 2012. – 192 с.
Гин, А. А. Окружающий мир / А. А. Гин. – М.: Вита-Пресс, 2012. – 144 с.
Горьканова, А. Н. Перелётные и зимующие птицы России / А. Н. Горьканова. – М.: Школьная пресса, 2010. – 328 с.
Лучич, М. В. Детям о природе / М. В. Лучич. − М.: Просвещение, 2009. – 243 с.
Федотова, О. Н. Давайте знакомиться, мир. Учебник-хрестоматия / О. Н. Федотова. – М.: Академ книга, 2009. – 198 с.
Федотова, О. Н. Наш мир / О. Н. Федотова. – М.: Академ книга, 2008. – 230 с.

Сроки реализации: краткосрочный (недельный).

Возраст детей: дети второй младшей группы.

Актуальность: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в этот период ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития. Большинство современных детей редко общается с природой. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, работать в коллективе, словом развивать познавательные способности. Поэтому, участие в нашем проекте позволит максимально обогатить знания и представления детей о зимующих птицах, как им помочь пережить голодную и холодную зиму; развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.

Методологическая база проекта: беседы, подборка литературы, наблюдение.

Задачи проекта:

1. Научить детей вести наблюдения за птицами, изучить образ жизни и поведения птиц зимой.

2. Формировать у детей обобщённое представление о птицах как живых существах, живущих на земле, которые умеют летать в воздухе, и имеющих типичное строение, приспособленных к определённым климатическим условиям;

3. Научить конкретным способам исследования данного объекта (зимующих птиц нашего края).

4. Изучить с детьми, как заботится о птицах.

5. Воспитывать чувство сопереживания и желания помочь птицам.

6. Повысить уровень родительской компетентности по вопросам экологического образования детей.

7. Развивать интерес к жизни птиц.

Этапы реализации проекта:

Составление описательного рассказа по предметной картинке с опорой на схему, таблицу.

Наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке (повадки, внешний вид, кто и где любит находиться, устанавливать связи между поведением птиц и состоянием погоды).

Подготовительный этап:

Основной этап:

Знакомство с фольклором (загадки о зимующих птицах, народные приметы).

Специальная методическая литература;

Аудиозаписи по данной теме.

Узнавать и называть зимующих птиц;

Использовать знания о зимующих птицах в выполнении заданий педагогов, при ответах на вопросы, игровой и непосредственно образовательной деятельности, подборе наглядного материала;

Развивать интерес к явлениям живой и неживой природы, наблюдательность, любознательность;

Составлять описательный рассказ о птицах зимой с использованием опорной схемы, таблицы;

Устанавливать причинно-следственные связи между погодными явлениями в природе, вести наблюдения за объектами живой природы;

Знать о пользе птиц.

Завершающий этап:

Детские работы по лепке, рисованию, аппликации и конструированию;

Кормушки из различных материалов;

Ожидаемый результат:

Дети стали обращать внимание на то, что около них есть много прекрасных и так не похожих друг на друга птиц.

Дети научились наблюдать, у них пробудился интерес к птицам, желание заботиться о них.

Вместо безразличия к пернатым друзьям дети обрели теплоту к существам, которые радуют нас своим пением и красотой.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Метели

муниципального района Дуванский район

Республики Башкортостан

Номинация: Зоология и экология животных.

Учебно – исследовательская работа

Изучение видового состава зимующих птиц на территории с. Метели.

Работу выполнил:

Дудин Арсений, ученик 6 класса МБОУ СОШ с. Метели муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан

Руководитель: Дудина Лариса

Андреевна учитель биологии и химии высшей категории МБОУ СОШ с. Метели муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан

Адрес школы: 452544 Республика Башкортостан Дуванский район

с. Метели ул. А. Меркурьева д. 6

Телефон школы: 2-26-01

Метели, 2018

II . Основное содержание

2.1. Литературный обзор по теме исследования.

2.1.1. Классификация птиц по характеру сезонных миграций……………………. 5

2.1.2. Виды зимующих птиц… . …………………………………….6-7

2.1.3. Виды кормов, используемых для зимней подкормки птиц… ……..…………8

2.1.4. Основные правила изготовления и размещения кормушек…… ……………9

2.2 Физико – географическая характеристика района исследования………. ……10

III . Методика исследования………………………………………………………….11

IV . Результат исследования…………………………………………………………..12

Помочь птицам – не такой уж большой труд для детей и тем более для взрослых. Каждому ребенку будет только в радость, провести некоторое время с папой за изготовлением самой обычной кормушки.

А сколько приятных эмоций можно получить, наблюдая, как прилетит стайка, щебеча и толкаясь, подберет насыпанные зерна и крошки. Ждать весны на сытый желудок птицам будет намного легче.

В ходе акции ребята изготовили кормушки разных форм и размеров, которые развесили на школьном дворе, что расширило возможности моего исследования. И теперь, благодаря акции, не нужно выискивать непоседам-воробьям, синицам и другим птицам еду, надеясь на везение, не зная заранее – удастся сегодня сытно пообедать или нет. Их жизнь теперь стала немного легче.

Мы с папой занялись работой дома. Заготовили корм и соорудили кормушки. Я очень надеюсь, что весна придет к нам вместе с веселым щебетом птичьих голосов, который ворвется в раскрытые окна. И мне будет приятнее от мысли о том, что вместе мы помогли сохранить этот непоседливый и неугомонный счастливый хор.

Цель исследования: изучить видовое разнообразие зимующих птиц с. Метели и их кормовую базу.

Задачи исследования:

Составить физико – географическую характеристику района исследования.

Изучить литературу по теме исследования.

Изучить видовой состав птиц на территории села.

Познакомиться с основами зимней подкормки птиц, правилами изготовления и размещения кормушек, составом кормов.

Вести наблюдение и учет птиц, посещающих кормушки.

Объект изучения: зимующие птицы нашего села.

Предмет исследования: корм для птиц, устройство кормушек.

Актуальность темы заключается в том, что изучение видового разнообразия зимующих птиц и их кормовой базы проводится впервые на территории нашего села.

Место проведения: территория школы и дворовая территория моего дома.

Сроки проведения: декабрь - март 2018 г.

Гипотеза: подкормка птиц зимой увеличивает их видовой состав и численность.

Методы исследования:

Изучение литературы по теме исследования.

Изготовление кормушек для птиц.

Заготовка разных видов кормов для птиц.

Оформить стенд с рисунками и фотографиями зимующих птиц;

Анализ собранного материала.

Оборудование:

Материал для изготовления кормушек.

Разные виды корма (семечки, зерно, крупа, сало, мясо).

Атлас – определитель птиц.

Теоретическая значимость работы: методика данной работы доступна и проста в применении как в курсе обучения биологии и экологии, так и во внеурочной работе.

II . Основное содержание

2.1. Литературный обзор по теме исследования.

2.1.1. Классификация птиц по характеру сезонных миграций.

Птицы ( лат. Aves )(приложение1,рисунок1) это класс теплокровных яйцекладущих позвоночных животных, с перьевом покровом, который защищает тело птиц от перепадов температуры и играет важную роль при полёте [5] .

1. Оседлые [6] — это птицы, которые в течение всего года живут в одной и той же местности, и каких-либо регулярных перемещений по местности не совершают. Таких птиц можно назвать строго оседлыми. К оседлым видам можно отнести домового воробья, сизого голубя, а местами полевого воробья, галку и некоторых других птиц. Вблизи жилья человека они находят достаточно пищи в течение всего года (приложение 1, рисунок 2).

2. Кочующие [6] – птицы, которые после размножения покидают освоенную гнездовую территорию и до весны перемещаются, удаляясь на десятки, сотни и даже тысячи километров.

Для кочующих птиц характерна беспрерывность передвижений, которые они совершают в поисках пищи. Если они и задерживаются в местах концентрации пищи, то ненадолго, так как естественные запасы кормов зимой бывают не столь обильными и устойчивыми, как у категории оседлых птиц. К кочующим птицам относятся синицы, поползень, сойки, клесты, щур, чиж, снегирь, свиристель и др. (приложение 1, рисунок 2).

3. Перелетные [6] – птицы, которые после размножения покидают гнездовую территорию и на зиму перелетают в другие, сравнительно удаленные районы, лежащие как в пределах гнездовой области вида, так и далеко за ее границами.

Для перелетных птиц характерны не только фиксированные направления и сроки перелета, но и достаточно определенно очерченные области зимовок, в которых они живут более или менее оседло, или предпринимают незначительные кочевки в поисках корма. К перелетным относится большинство птиц нашей страны, том числе грач, дрозды, утки, гуси, зяблик, полевой жаворонок кулики, цапли, славки, пеночки и др. Все эти птицы не могут в зимнее время найти обычные для себя корма в местах летнего обитания (приложение 1, рисунок 2).

2.1.2. Виды зимующих птиц.

Синица большая [1] - самая крупная синица (приложение 2, рисунок 2) нашей страны; размером она примерно с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье чёрные, крылья и хвост голубоватые, спинка жёлто-зелёная или голубовато-серая, брюшко чаще жёлтое, а щеки и пятно на затылке белые. Эта синица - птица оседлая, кочует лишь местами. Уничтожая большое количество вредителей леса, приносит несомненную пользу природе. Зимой сбивается в смешанные стайки с другими птицами и кочует в поисках корма. Охотно посещает кормушки, где кормится семечками подсолнуха, несолёным салом, сливками из молочных пакетов.

Свиристель [1] – певчая (приложение 2, рисунок 3) птица. Длина тела составляет 18—23 см, масса — до 60—67 граммов. Есть заметный хохолок. Окраска розовато-серая, крылья черные с желтыми и белыми полосками, хвост, горло и полоска через глаза черные. По краю хвоста жёлтая полоса, на крыле узкая белая полоска. Птицы держатся большими стаями. В зимнее время питаются преимущественно ягодами и плодами, например, брусникой, калиной. Если урожай рябины выдался большой, свиристели могут надолго задержаться в наших краях, а в неурожайные годы переместятся дальше на юг.

Снегирь обыкновенный [1] - певчая птица (приложение 2, рисунок 4) рода снегирей. Птица мелких размеров, чуть больше воробья. Голова сверху вокруг клюва и глаз — чёрная. Маховые и рулевые перья тоже чёрные, с синим металлическим отливом. Поясница и подхвостье — белые. Спина, плечи и зашеек у самца серые. Щёки, шея снизу, брюхо и бока — красные. Зашеек и плечи самки серые. Спина буровато-коричневая. Щёки, шея снизу, живот и бока — серо-коричневые. Питается снегирь преимущественно семенами, почками, некоторыми паукообразными и ягодами. Кормясь ягодами, выедает из них семена, оставляя мякоть.

Дятел [ 1] — птица (приложение 2, рисунок 5) размером с дрозда. Длина 22—27 см, размах крыльев 42—47 см, масса 60—100 г. В окрасе преобладание чёрных и белых тонов, которые в сочетании с ярко-красным (у отдельных подвидов — розовым) подхвостьем и придают птице пёстрый вид. Верх головы, спина и надхвостье чёрные с синеватым блеском. Лоб, щёки, плечи и брюхо буровато-белые. На плечах развиты большие белые поля, между которыми проходит чёрная спинная полоса. Хвост чёрный, за исключением двух крайних рулевых перьев, которые белого цвета. Зимой и осенью преобладают растительные корма, богатые белками — в первую очередь, семена хвойных пород деревьев, орехи и жёлуди. Насекомые в это время — скорее исключение. Дятел играет важную роль в экологии леса, так как в большом количестве поедает лесных вредителей и питающихся древесиной насекомых.

Щур обыкновенный [1] – певчая птица(приложение 2, рисунок 6) средних размеров семейства вьюрковых. Взрослые особи достигают 25 см в длину, с размахом крыльев 35-37 см, и весом тела от 50 до 60 г., у самца голова, грудь и спина окрашены в яркий малиновый цвет, животик – серый, хвост и крылья – буро-коричневые с белыми и черными полосками. В отличие от красавцев самцов, самочки щура и молодняк выглядит довольно скромно – вместо малиново-красного цвета они окрашены в желто-коричневый. Щуры – зерноядные птицы и преимущественно питаются семенами лиственных и хвойных деревьев, их почками и побегами, ягодами. Также добавляют в свой рацион небольшое количество насекомых, особенно в зимний период (жуки, их личинки, бабочки, находящиеся в анабиозе).

2.1.3. Виды кормов, используемых для зимней подкормки птиц.

Для зимней подкормки (приложение 3, рисунок 1, 2). птиц можно использовать:

1. Просо, овес, пшеница, кукурузные зёрна.

2. Семена подсолнечника (не жареные).

3. Сало, мясо (несолёное).

4. Сушеная рябина и боярышник.

5. Семена клена и ясеня.

6. Семена арбуза, тыквы, дыни.

7. Шишки, желуди, орехи.

Некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны. В первую очередь это всё жареное и солёное. При поедании солёной пищи соль быстро накапливается в переизбытке в организме птиц, а их выводящая система менее эффективна, нежели у млекопитающих, и происходит отравление организма. При жарке жиры меняют свою структуру и наносят сильный вред печени. Также нельзя использовать испорченную пищу, прогорклое зерно, заплесневелые, затхлые продукты. Они содержат сильные токсины. Даже если отравление и не приведёт к быстрой смерти птицы, оно ослабит организм, птица заболеет и в конце концов погибнет.

Нельзя давать птицам и пшено. В отличие от проса пшено лишено оболочки, что приводит к окислению жиров на его поверхности, появлению токсических веществ, болезнетворных организмов.

Опасен для птиц и чёрный хлеб. Крахмал ржи плохо усваивается организмом птицы, чёрный хлеб всегда более влажный, чем белый, имеет повышенную кислотность, что нередко приводит к сильному брожению в кишечнике вплоть до

Итак, что нельзя давать птицам ни в коем случае? Жареные и солёные семечки, солёное сало, пшено, чёрный хлеб и испорченные продукты с неприятным запахом или наличием плесени.

2.1.4. Основные правила изготовления и размещения кормушек.

Самый простой вариант кормушки (приложение 4, рисунок 1) - это дощечка с прибитыми по краям бортиками, чтобы еду не сдувало ветром. Смастерить кормушку для птиц своими руками можно также из дерева, фанеры, пластиковых бутылок, пакетов из-под молока, соков и круп, из тыквы, из пустых кокосов, старых автомобильных фар и прочих подручных материалов.

При устройстве кормушек не стоит гнаться за слишком сложными и причудливыми конструкциями. Лучше сделать несколько более простых и накормить больше птиц. Важно только, чтобы в кормушках, по возможности, корм был защищен от непогоды. Зимой птицам не до роскоши - лишь бы выжить. Для защиты делают различные крышки, боковые стенки.

Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

Вешать кормушку лучше всего на южной стороне на высоте 1,5-2 метра. Тем самым мы защитим ее от ветра и снега, в солнечные дни корм будет согреваться и оттаивать (если в него вдруг попала влага), большая высота не позволит добраться к корму грызунам.

2.2 Физико – географическая характеристика района исследования.

Село (приложение 5, фото 1) Метели муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан. Северо-восточная часть Дуванского района.

Местность: Холмисто-увалистое предгорье, которое является частью Уфимского плато. В основании плато лежит Башкирский свод. На поверхность выходят породы пермского периода. Относительные высоты: 70-300 м. гребни широкие, вершины округлые, плоские, склоны крутизной 10-25 градусов, местами до 40 градусов. Местность изрезана оврагами (логами), которые в прошлом были речками: Песчанка, Каменушка, Метёлка.

Климатические особенности: Как и на всей северо-восточной подзоне республики определяются своеобразием местного ландшафта, представляющего собой территорию, окружённую с запада Уфимским плато, с юга и с востока западными склонами уральских гор с открытыми северными коридорами. Это изоляция от тёплых воздушных течений, в результате высокого окружения горами с юга, востока и запада. И своеобразный доступ по открытому низинному коридору северных холодных воздушных масс, которые застаиваются здесь, а также стекание холодных воздушных масс с Уральских гор и Уфимского плато - создают резко отличительные от других природных зон республики суровые климатические условия.

Растительность: Господствует лесостепная растительность на оподзоленных и выщелочных чернозёмах и серых лесных почвах, леса состоят из берёзы, дуба, сосны. Под пологом этих деревьев и на вырубках растут земляника, лесная малина, ежевика, костяника, черника. На опушках лесов и покатых склонах увалов господствует степная растительность: ковыль, типчак, чилига, спирей.

Встречаются достаточно крупные заросли кустарниковой вишни. В поймах рек, под пологом деревьев, растут смородина чёрная и красная, калина, черёмуха, шиповник. Лесной основной массив, имеющий вытянутую форму с севера на юг, расположен в восточной части Уфимского плато, сплошь покрытого лиственно - елово - пихтовыми лесами, образующими таёжный ландшафт.

III . Методика исследования.

Прежде чем приступить к исследованию, я изучил разные источники литературы (определители, научную литературу, учебник по биологии 7 класс) и интернет сайты по данной теме.

Мы с папой выбрали три оптимальных варианта изготовления кормушек из разных материалов (приложение 6, фото 1,2,3) . Для этого нам понадобились шурупы по дереву, фанера, картонная коробка, клеевой пистолет, фарфоровая тарелка и кружка, для украшения и качестве дополнительного корма еловые шишки. Так, чтобы птицам удобно было клевать корм, а мне его добавлять.

Также мы подвесили несоленое сало просто на веревочку, закрепив ее на ветке дерева.

Для подкормки я выбрал: семена подсолнечника (не соленые, не жаренные), мясо и сало (не соленое), пшеницу, хлебные крошки.

Вместе с учащимися 9 класса и учителем биологии оформить стенд с рисунками и фотографиями зимующих птиц.

При наблюдении за кормушками фотографировал птиц, для удобства определения видового состава.

Собранный мною материал был обработан и систематизирован в таблицы и диаграммы.

IV . Результат исследования

По результатам исследований оказалось, что мои кормушки были удобными для птиц, они их посещают с удовольствием. К кормушкам прилетали синицы, снегири, свиристели, щур обыкновенный и конечно воробьи (приложение7, фото 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11).

Диаграмма учета птиц на кормушках (приложение 8, схема 1).

Таблица учета птиц на кормушках (приложение 8, схема 2).

Кормушки, изготовленные учениками (приложение 9, фото 1,2,3,4) нашей школы, я также использовал в своем исследовании и выяснил, что не все кормушки привлекали птиц, а некоторые даже их отпугивали, так как были изготовлены с использованием елочной мишуры, она шелестела на ветру и отражала солнечные блики. Кормушка Щербинина Алексея была ярко раскрашена в цвет российского флага, что также отпугивало птиц. Кормушки из небольших пластиковых бутылок, раскачивал ветер и птиц это также пугало.

Я узнал, что больше всего на свете птицы любят семечки подсолнечника, их всегда съедают первыми, затем рис, ягоды, зерно, а сало больше всех любят синицы ( приложение 10, таблица 1).

С 15 января дни выдались холодные (до – 35), я старался менять вид корма. Это были: хлебные крошки, сало, сырое мясо, рис, семечки, зерно, чтобы каждая пичужка была сытой (приложение 10, фото 1,2,3,4).

Дятла я встретил, в лесу, когда выгуливал свою собаку, он оставил за собой заметный след, он санитар леса! (приложение 12, фото 1,2).

V . Выводы

1 . В ходе исследовательской работы я смог определить 6 видов птиц: снегирь обыкновенный, воробей домовой, синица большая, щур обыкновенный, дятел большой, свиристель обыкновенный.

2. Любимые корма птиц — это семечки подсолнуха, рис, хлебные крошки, ягоды, сало, сырое мясо, а вот дятел предпочитает самостоятельно добывать себе корм.

3. Кормушки, которые изготовили мы с папой оказались практичными, птицы свободно прилетают к ним и легко можно добавлять корм.

4. Подвешенное сало больше всех любят синицы, в самые морозы 19 – 20 января синицы прилетели в 7 часов утра, было слышно, как они выклевывают сало.

5. Кормушки, изготовленные с использованием украшений в виде елочной мишуры, ярко раскрашенные, легкие, не закрепленные только отпугивают птиц.

7. Я уверен, что, благодаря не равнодушным людям, птицы легко перезимуют и весной будут радовать нас своими мелодичными песенками, соберут в наших садах и огородах насекомых – вредителей, в благодарность за то, что подкормили их зимой.

VI . Заключение

Таким образом, выдвинутая мной гипотеза о том, что подкормка птиц зимой способствует увеличению численного и видового состава птиц, подтвердилась.

Птицы - очень ценный объект исследования. Зимняя подкормка птиц – уже довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческого жилища можно кое – чем разжиться.

Мне очень понравилась эта работа, мы много времени провели вместе с папой, он меня во всем поддерживал и помогал.

Я буду продолжать свои наблюдения до конца зимы, подкармливать птиц, чтобы их как можно больше дожило до весны.

Ведь важно не количество кормушек, а систематическая наполняемость их кормом.

Список литературы

Гоббе Л.А. Мои питомцы и друзья. Воронеж: Центрально – Чернозёмное издательство, 1974.

Давыдов В.Я. Птицы Чернозёмного края. – 1970.

Зверев М.Д. Пернатые друзья. Москва: Просвещение, 1964.

Изучение популяции птиц, проживающих на территории Зилаирского района. Рассмотрение особенностей жизни и размножения цапли. Анализ аспектов жизнедеятельности дятлов. Исследование образа жизни и поведения зимующих птиц, проживающих в Башкортостане.

Рубрика Биология и естествознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 25.12.2013
Размер файла 4,9 M

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

Особенности зимующих птиц. Описание их разновидностей: клестов, дятлов, синиц, поползней, снегирей, свиристелей, глухарей. Их места обитания, рацион, повадки. Специфика поведения в зимнее время. Тяготы зимовки птиц, их потребность в помощи человека.

презентация [853,3 K], добавлен 06.09.2009

Особенности строения и жизнедеятельности птиц, размножение и развитие. Сезонные явления в жизни птиц (гнездование, перелет, миграция). Признаки сходства современных птиц и пресмыкающихся. Экологические группы птиц, их значение в природе и жизни человека.

реферат [21,8 K], добавлен 03.07.2010

Особенности строения. Сезонные явления в жизни птиц, гнездование, кочевки и перелеты. Приспособленность птиц к различным средам обитания. Роль птиц в природе и их значение в жизни человека.

курсовая работа [2,3 M], добавлен 26.08.2007

Основные представители орнитофауны Якутии. Отряды зимующих в Якутии птиц, их внешний вид, распространение на территории, образ жизни и питание. Зимующие птицы как постоянные компоненты местных экосистем, характеристика их роли в круговороте веществ.

контрольная работа [27,6 K], добавлен 08.11.2015

Описание птиц отряда соколообразных и семейства ястребиных, их образ жизни, особенности развития и поведения. Образ жизни и повадки представителей отряда совообразных, поведение и внешний вид представителей отряда куриных, семейства тетеревиных.

Птицы – неотъемлемая часть природы, они придают прелесть роще, лесу, степи. Они лучшее украшение городских парков и садов. Птицы совершенно преображают даже самый унылый ландшафт и своими яркими красками, звучной песней делают его радостным и приметным. Скучный большой пейзаж зимы сразу становится иным, едва появится и стрекотунья белобока или резвая синичка, или красногрудый красавец снегирь. Значение птиц в природе и хозяйстве человека многогранно. В городах и других населенных пунктах птицы охраняют от вредителей зеленые насаждение от насекомых -переносчиков заразных болезней. Птицы - постоянные спутники человека. При выполнении данной работы мы знакомились с жизнью птиц в условиях города.

Я задалась вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в нашем крае? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счет температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, связан с отсутствием необходимого количества корма.

Регулярная и длительная подкормка на зимних кормушках приводит к увеличению числа посещающих их птиц.

Актуальность темы: птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость: они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай, но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями, часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи и нам просто необходимо помочь нашим пернатым соседям не погибнуть от голода зимой.

Гипотеза: вероятно, что зимой птицы больше страдают от бескормицы, чем от холода.

Объект исследования: зимующие птицы.

Предмет исследования: зимующие птицы на кормушке.

  1. изучение образа жизни и поведения зимующих птиц;
  1. исследовать видовой состав зимующих птиц, используя научную литературу;
  2. изготовить кормушки, подкармливать птиц зимой;
  3. изучить предпочтение кормов различными видами птиц;
  4. провести наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке.

Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования : научный поиск, наблюдение, сопоставительный анализ.

  1. Основная часть
  1. Знакомство с перелетными и зимующими птицами.

Летом большое количество птиц. Всюду для них обилие корма – жуков, бабочек, мошек, комаров и других насекомых, разнообразных плодов и семян растений.

Но вот приходит осень. Корма для птиц становится меньше и меньше. Сначала пропадают насекомые, постепенно увядают растения, уменьшается количество плодов и семян. Многие птицы собираются в стаи, а затем летят в теплые края. Сначала улетают те, которые питаются насекомыми, затем те, которые кормятся плодами и семенами растений. Позднее улетают утки и гуси. Они живут у нас до тех пор, пока не замерзнут водоемы. Все эти птицы перелетные.

Часть птиц от нас не улетает – это зимующие птицы, некоторые из них запасают себе корм на зиму. Так некоторые синицы, поползни прячут насекомых, плоды и семена растений в трещины коры, в развилки ветвей деревьев. Осенью все чаще птицы прилетают к жилью человека, так как здесь им проще отыскать корм.

Перелетные птицы – журавль, соловей, скворец, ласточка, грач, кукушка, зяблик, трясогузка, дрозд, чибис, жаворонок, малиновка, иволга, горихвостка и другие.

Зимующие птицы – поползень, синица, клест, дятел, снегирь, воробей, ворона, щегол, чиж, пищуха, свиристель и другие.

В зимнем лесу можно услышать, как деловито стучит дятел, щебечут синички, пищухи, поползни, сойки. Не покидает зимний лес и глухарь, ведь у него всегда есть еда — вкусная сосновая хвоя. А вот тетерева и рябчики едят ольховые сережки, почки и ягоды можжевельника.

Удивительная птица клест зимой даже ухитряется вить гнезда и высиживать птенцов. Кормится клест семенами ели, которые добывает из шишек с помощью своего клюва. Клесты всю зиму кормятся семенами ели и сосны. У этих растений семена созревают к зиме. Значит, и корма больше всего для клеста бывает в это время года. Поэтому эти птицы выводят птенцов зимой. Кругом снег и лютый мороз, но стужа им не страшна, потому что они всегда сыты.

Чтобы помочь зимой птицам, надо знать какие птицы зимуют и чем они кормятся? Зима для оседлых птиц – период жесткого выживания. Холод при температуре своего тела им не так страшен, как голод. Именно от недоедания изо дня в день гибнет мелко птичье населения в наших краях. За короткий зимний день птицы просто в не состоянии отыскать и съесть столько кормов, сколько им надо.

При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы.

У многих пернатых температура тела постоянно держится в пределах 42 градусах по Цельсию, а у мелких птиц достигает 45 градусов. Вот такая закономерность: чем мельче птица, тем напряженнее у нее тепловой баланс, тем выше температура тела. Круглый год с нами живут бок о бок голуби, дятлы, воробьи. Воробьи очень маленькие птички, но очень подвижные. Они не боятся наших холодов. Кто первый открывает морозное зимнее утро, когда боишься высунуть нос на улицу? Воробей! Кто первым объявляет о начале весны? Воробей! Поэтому не гоните этих птичек с кормушки, насыпьте лишний раз в кормушку хлебных крошек, бросьте у крыльца горстку зерна – и воробьи честное слово, летом отблагодарят вас за ваше внимание!

Потому-то так важны кормушки!

Главные правила при подкормке птиц:

  1. Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!
  2. Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!
  3. Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!
  4. Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но ни как не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!
  5. По возможности корм должен быть защищён от непогоды!
  6. Кормушку необходимо регулярно чистить!

Чем накормить пернатых гостей?

Помните, что нельзя давать птицам соленую пищу и чёрный хлеб!

Недопустимо скармливать любые соленые, жареные, острые, кислые продукты. Очень опасен ржаной хлеб - он закисает в зобу птиц, плохо переваривается, особенно в мороз. Птицам нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности. Для подкормки вы можете использовать:

  1. Нежареные семена подсолнуха и тыквы, арбуза и дыни, конопли
  1. Шишки, желуди, орехи, например, арахис
  1. Пшено, просо, овес, пшеница, геркулес (сырые!)
  1. Пучки сорных трав - лебеды, крапивы, конского щавеля, лопуха и т.д.
  1. Гроздья ягод калины, рябины, черной и красной бузины
  1. Крошки чёрствого пшеничного хлеба
  1. Семена клена и ясеня
  1. Кусочки несолёного сала, мяса и жира
  1. Яблоки

Подкармливать можно практически любых птиц. Подготовку к этому необходимо начинать еще с лета, заготавливая корм.

Читайте также: