Жизнь студентов в общежитии реферат
Обновлено: 05.07.2024
12723 Слова | 51 Стр.
Курсовая БД Общежития
29 2.6. Протокол тестирования 30 Заключение 35 Список используемой литературы 36 Приложение 1. Руководство пользователя 37 Приложение 2. Руководство программиста 40 Введение Проектируемая база данных предназначена для студенческого общежития, оказывающая коменданту общежития информационную функцию. Программа позволяет вести учет проживающих студентов, за счет систематизации и быстрого поиска нужной информации. Это сильно упрощает работу коменданта, т.к. отпадает необходимость каждый раз поднимать.
5507 Слова | 23 Стр.
БАЗЗА ДАННЫХ ОБЩЕЖИТИЯ
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ СТУДГОРОДКОМ Управление студенческим городком в современных условиях, когда ресурсы на содержание жилищного и служебно-технического фонда существенно ограничены, вряд ли можно считать эффективным без применения автоматизированной системы управления (АСУ). В настоящее время нет типовых решений в области автоматизации предприятий типа студенческий городок университета - российская система образования последнее десятилетие не имела финансов для инвестиций.
1810 Слова | 8 Стр.
пояснительная записка по архитектуре (общежитие для студентов)
2231 Слова | 9 Стр.
3413 Слова | 14 Стр.
Информационная подсистема общежитие
Выполнять рутинную работу вручную, хранить килограммы макулатуры теперь больше нет необходимости, ведь мы живем в век автоматизации и информационных технологий, а посему, даже такую консервативную подсистему как общежитие, можно без проблем автоматизировать, и уменьшить нагрузку на заведующего общежитием чуть ли не в два раза. На сегодняшний день в нашей стране представлено довольно много различных систем, как российских, так и зарубежных, для эффективного использования системы управления предприятием.
7745 Слова | 31 Стр.
бд студенческое общежитие
3823 Слова | 16 Стр.
Студенческая семья
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СПЕЦИФИКА СТУДЕНЧЕСКОЙ СЕМЬИ 4 1.1. Понятие и общая характеристика студенческих семей 4 1.2. Типы семей 6 2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ СЕМЬИ 15 2.1. Учеба и семья 15 2.2. Проблемы студенческой семьи и их решение 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25 ВВЕДЕНИЕ Актуальность данной темы обусловлена следующим. Студенческая семья - достаточно сложный и еще малоизученный объект исследований. Соответственно литературы по данной теме не много, исследования как.
4497 Слова | 18 Стр.
Студенческое самоуправление является важным элементом усовершенствования учебно
645 Слова | 3 Стр.
ПРОБЛЕМА СТУДЕНЧЕСКИХ СЕМЕЙ
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СПЕЦИФИКА СТУДЕНЧЕСКОЙ СЕМЬИ 4 1.1. Понятие и общая характеристика студенческих семей 4 1.2. Типы семей 6 2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ СЕМЬИ 15 2.1. Учеба и семья 15 2.2. Проблемы студенческой семьи и их решение 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25 ВВЕДЕНИЕ Актуальность данной темы обусловлена следующим. Учитывая курс, который государства на решение демографических проблем, повышение рождаемости, здоровья населения, исследование студенческой семьи представляет интерес.
4271 Слова | 18 Стр.
Особенности студенческой семьи
4539 Слова | 19 Стр.
Современная российская студенческая семья
российская студенческая семья (домашняя письменная работа) Выполнила: студентка II курса гр.ИБ-19 Чернова А.М. Проверила: Н.Л. Микиденко Работа сдана: Работа проверена: Новосибирск 2012 Содержание Введение………………………………………………………………… 3 1. Специфика студенческой семьи……………………………………. 4 1.1. Понятие и общая характеристика студенческих семей…………….
6032 Слова | 25 Стр.
Проблема наркомании в студенческой среде
Ю. Р. Вишневский, Л. Н. Боронина, А. Я. Пучков , Уральский государственный технический университет ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ* Исследование выявило, что студенты более толерантны к тем формам девиантного поведения, которые наиболее всего распространены в студенческой среде и характеризуют сегодня лицо постсоветсткого общества вообще: пьянство, свободная сексуальная жизнь, курение, азартные игры, проституция. Максимальное неприятие вызывали.
4622 Слова | 19 Стр.
Студенческое самоуправление в основных образовательных программах
Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 1 История развития студенческого самоуправления в СССР и современной России…………………………………………………………. 5 2 Понятие и принципы студенческого самоуправления…………………… 9 3 Формы и виды органов студенческого самоуправления………………… 15 4 Участие студентов в реализации основных образовательных программ………………………………………………………………………. 18 Заключение……………………………………………………………………. 24 Список использованных источников………………………………………. 25 ВВЕДЕНИЕ Период студенчества.
4064 Слова | 17 Стр.
История возникновения студенческого самоуправления
Студенческое самоуправление – форма управления, предполагающая активное участие студентов в подготовке, принятии и реализации управленческих решений, касающихся жизнедеятельности высшего учебного заведения или его отдельных подразделений, защите прав и интересов обучающихся, включение студентов в различные виды социально значимой деятельности. Студенческое самоуправление - форма участия студентов в жизни университета, города и области. На современном этапе развития общества неуклонно возрастает.
2078 Слова | 9 Стр.
Студенческое самоуправление: опыт и перспективы развития
М. Танка” реферат на тему: СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ 2009 г. СОДЕРЖАНИЕ |Общие подходы к организации студенческого самоуправления …………. |3 | |Признаки студенческого самоуправления ………………………………….. |5 | |Принципы студенческого самоуправления ………………………………… .
3123 Слова | 13 Стр.
Устойчивость студенческих семей
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 РАЗДЕЛ 1 Общая характеристика студенческих семей……………………………………5 1.1 Понятие и общая характеристика студенческих семей…………………. 5 1.2 Мотивация вступления в брак……………………………………………….9 РАЗДЕЛ 2 Факторы устойчивости и не устойчивости…………………………………….14 2.1 Факторы, оказывающие влияние на студенческую семью……………….14 2.2 Причины конфликтов в студенческих семьях……………………………..18 2.3 Программа социологического исследования на тему «Отношение .
7334 Слова | 30 Стр.
Ценностные ориентации современной студенческой молодежи
3034 Слова | 13 Стр.
Опыт органзации обучения молоежных активов города Хабаровска основам студенческого самоуправления
7743 Слова | 31 Стр.
Студенческие субкультуры
интеллигенции. В-четвертых, студенчество играет значительную роль в общественно-политической жизни нашей страны. Студенчество занимает промежуточное положение между младшей и старшей возрастными категориями населения. Адаптация к инновациям происходит в студенческой среде более осознанно, чем у детей, и в то же время более мягко, чем у людей зрелого возраста. Являясь наиболее прогрессивной частью молодёжи, студенчество особенно остро ощущает происходящие перемены в жизни общества. Термин "студенчество" обозначает.
4934 Слова | 20 Стр.
Студенческая семья
1883 Слова | 8 Стр.
Удовлетворенность студентов проживанием в общежитии. Социологическое исследование.
3506 Слова | 15 Стр.
1811 Слова | 8 Стр.
Нормативно правовая база по правам и обязанностям студенческого самоуправления
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации: 1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования - студенческие советы), советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее - советы обучающихся, советы родителей); 2) действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников образовательной организации (далее.
2015 Слова | 9 Стр.
Студенческий коллектив
Факультет филологии и межкультурных коммуникаций Кафедра русской и зарубежной филологии Реферативная контрольная работа Развитие и формирование студенческого коллектива Введение В современном обществе формируется потребность в новом типе личности, качествами которой являются практичность, инициативность, способность ориентироваться в рыночных условиях, динамичность, постоянное стремление к развитию, интеллектуальная развитость.
4099 Слова | 17 Стр.
Студенческое самоуправление
Студенческое самоуправлениеСодержание Введение 2 1 Концепция студенческого самоуправления 4 1.1 Общие положения 4 1.2 Цели, задачи и принципы студенческого самоуправления 5 1.3 Субъекты и уровни студенческого самоуправления. 7 1.4 Основные функции студенческого самоуправления 10 2 История развития студенческого самоуправления на Западе и в России 13 3 Развитие студенческого самоуправления в МГУ. Современное состояние 25 Заключение 31 Список используемой литературы 32 Введение .
5844 Слова | 24 Стр.
Студенческая семья: проблемы и перспективы
1210 Слова | 5 Стр.
Психология личности студента и студенческой группы
План Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп Специфика лидерства в зависимости от психосоциотипа личности Возрастные особенности студентов Развитие студенческой группы Роль, статус, самочувствие студента в группе Дружба Литература Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп Несомненно, период обучения в вузе - важнейший период социализации человека. Социализация - процесс формирования личности в опделенных социальных.
6062 Слова | 25 Стр.
Виды гостиничных предприятий (мотели, кемпинги, общежития (хостелы), отели)
3412 Слова | 14 Стр.
Социальная адаптация студенческой молодежи
социологического анализа…………………. 4 1.2. Характеристика студенческой молодёжи……………………………. 9 Выводы по первой главе……………………………………………………16 Глава 2. Особенности социальной адаптации студенческой молодёжи…………………………………………………………………………. 17 2.1. Социальная адаптация студенческой молодёжи: проблемы и пути их преодоления……………………………………………………………………. 17 2.1.1. Проблемные (кризисные) зоны социальной адаптации студенческой молодёжи……………………………………………………………………. 18 .
8190 Слова | 33 Стр.
7639 Слова | 31 Стр.
Общежитие: понятие, порядок предоставления и выселения
. 5 1.2. Общежитие, как вид специализированного жилищного фонда. 9 Назначение и порядок предоставления жилых помещений в общежитиях. 12 Правовая характеристика договора найма жилого помещения в общежитии. 17 Порядок выселения из общежития.
10729 Слова | 43 Стр.
Проект студенческая занятость
6927 Слова | 28 Стр.
Психологическая деятельность студенческого коллектива
4905 Слова | 20 Стр.
«Студенческий коллектив: признаки, сущность и специфика. (влияние коллектива на личность студента. академическая группа как первичный
3820 Слова | 16 Стр.
Студенческий спорт
2430 Слова | 10 Стр.
Студенческое сообщество
кадрах повсеместно вызывает быстрый рост абсолютного числа студентов, а также их удельного веса в общей массе населения и особенно в молодежных возрастных группах. В связи с укрупнением высших учебных заведений усиливается концентрация студенчества, студенческие городки становятся все более многолюдными. Растущая массовость высшего образования подрывает его былую элитарность, делает студенчество более демократическим по социальному происхождению. Определенные сдвиги происходят и в половозрастной структуре.
4179 Слова | 17 Стр.
Студенческий спорт
3877 Слова | 16 Стр.
Студенческий спорт
СТУДЕНЧЕСКИЙ СПОРТ Содержание Введение…………………………………………………………………………………………3 стр Проблемы достижения высоких спортивных результатов в период обучения в вузе……..4-5стр Оздоровительные функции студенческого спорта при подготовке к жизни и профессии 6 стр Образ жизни студента и спорт…………………………………………………………………7-10стр Спорт как активный отдых в учебном и профессиональном труде…………………………11стр Индивидуальный выбор видов спорта и их краткая характеристика………………………12-13стр Виды спорта, преимущественно.
3855 Слова | 16 Стр.
Разработка элементов фирменного стиля Студенческого клуба
6236 Слова | 25 Стр.
55555
ПРАВИЛА ПРОЖИВАНИЯ В СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЩЕЖИТИЯХ ДГТУ 1. Общие положения. Правила проживания в студенческих общежитиях университета разработаны на основании действующего жилищного законодательства и нормативных актов Российской Федерации. Правила проживания в студенческом общежитии университета являются нормативным документом, выполнение которого обязательно для всех проживающих. Жилые помещения в общежитиях предназначены для временного проживания студентов, аспирантов, докторантов, обучающихся по.
1887 Слова | 8 Стр.
Специализированные жилые дома
4531 Слова | 19 Стр.
Ботки бухгалтерских документов ( по форме и существу)
1795 Слова | 8 Стр.
bibliofond
Содержание Введение 1. Актуальность выбранной темы. цели и задачи 2. Отличительные особенности общежития для студентов 3. Типы жилищ 4. Исторический экскурс 5. Современные тенденции формирования архитектурной жилой студенческой среды 6. Социологическое исследование 7. Стандарты и нормативы 8. Аналоги и прототипы 9. Описание проекта 10. Эргономика 11. Оборудование интерьера 11.1 Отопление 11.2 Вентиляция помещений 11.3 Освещение интерьера 12. Архитектурно-строительная часть 12.1 Общие данные 12.
2909 Слова | 12 Стр.
Социологическое исследование
965 Слова | 4 Стр.
Часть 2
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общежитие является структурным подразделением института и содержится за счёт средств федерального бюджета и внебюджетных средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности института. 1.2.Общежитие является объектом специализированного жилого фонда института и предназначено для временного проживания и размещения: - на период обучения студентов, аспирантов, ординаторов, интернов, обучающихся по очной форме обучения; - на период сдачи экзаменов.
2024 Слова | 9 Стр.
2014 Polozhenie ob obschezhitiyah
2848 Слова | 12 Стр.
Referat
1522 Слова | 7 Стр.
Исследование
Социологическое исследование на тему: Студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса. Выполнил: Руководитель: КАЗАНЬ 2013 СОДЕРЖАНИЕ: I. Программа исследования: 1. Введение. 2. Раздел I. Основные теоретические понятия. Объект и предмет исследования. .
2622 Слова | 11 Стр.
12 bbvgkdh gdhjkvdojh jdhvuh
председатель ППО Срок - постоянно 13.2. Университет решает основные вопросы, касающиеся учебного распорядка, здоровья, быта и досуга обучающихся по согласованию с профсоюзным комитетом. Правила внутреннего распорядка университета и общежитий утверждаются ректором и председателем ППО. Отв. - ректор Срок – постоянно 13.3. Ректор ежегодно знакомит профсоюзный комитет с результатами финансово-хозяйственной деятельности университета, разработкой и исполнением сметы расходов.
2421 Слова | 10 Стр.
Курсовая
6203 Слова | 25 Стр.
политической культуры; 3) формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности; 4) привитие умений и навыков управления коллективом в различных формах студенческого самоуправления; 5) сохранение и приумножение историко-культурных традиций университета, преемственность в воспитании студенческой молодежи; 6) укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к табакокурению, наркотикам, алкоголизму.
7305 Слова | 30 Стр.
Приватизация
8423 Слова | 34 Стр.
Ewrew
Министерство образования Российской Федерации Уфимский государственный авиационный технический университет БАЗА ДАННЫХ ДЛЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ “ОБЩЕЖИТИЕ” Пояснительная записка к курсовому проекту по общепрофессиональной дисциплине “Организация баз данных” Специальность 220200 – Автоматизированные системы обработки информации и управления Факультет информатики и робототехники Кафедра.
1719 Слова | 7 Стр.
Допа и жопа и bbl
ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ жилого помещения в студенческих общежитиях БГУ на 2010–2011 учебный год 1. Право на предоставление общежития ВНЕ ОЧЕРЕДИ: |Обучающиеся – сироты и лица, оставшиеся без попечения родителей, а также приравненные к ним. | |Обучающиеся – инвалиды I, II группы, дети-инвалиды (не страдающие заболеваниями, при которых совместное проживание с ними в одном жилом | |помещении невозможно). .
933 Слова | 4 Стр.
Права и обязанности студентов
предоставляется академический отпуск в порядке, установленном федеральным органом управления образования. 14. Каждый обучающийся, нуждающийся в жилой площади, должен быть обеспечен местом в общежитии, отвечающим санитарным нормам и правилам, при наличии соответствующего жилищного фонда ВУЗа. Размер платы за проживание в общежитии, коммунальные и бытовые услуги для обучающихся за счет средств соответствующего бюджета не может превышать 5% от размера стипендии. 15. Студент имеет право на восстановление в ВУЗе.
3394 Слова | 14 Стр.
Министерство образования Российской Федерации
академии…………………………..4 3.Ученые степени преподавателей вузов и порядок их присвоения………………………..6 4.Права и обязанности студентов Томского Государственного Университета……………11 5. Порядок поселения студентов в общежития……………………………………………….16 6.Кафедра её назначение и роль в обучении студентов……. 18 7.Основные положения.
8016 Слова | 33 Стр.
OPOP S 17
воспитательной работы в ОмГМУ являются: - формирование социокультурной среды вуза, создание условий для всестороннего развития личности; - непрерывное совершенствование социально-воспитательного компонента учебного процесса; - развитие студенческого самоуправления, поддержка студенческих инициатив и создание условий для самодеятельности и самореализации студентов; - обеспечение участия обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих объединений, научного общества молодых ученых и студентов;.
6918 Слова | 28 Стр.
Права студента и меры социальной поддержки
Преподаватель: Чумак Ю.И. Москва 2016 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 1. ОБЯЗАНОСТИ СТУДЕНТА 2 2 ПРАВА СТУДЕНТА 2 2.1 Права студента, совмещающего работу и учебу 4 2.2 Право на академический отпуск 5 2.3 Права студентов, проживающих в общежитии 6 2.4 Право на перевод и восстановление 8 2.5 Меры социальной поддержки и стимулирования. 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 10 ВВЕДЕНИЕ Права и обязанности - рефлективные понятия для обозначения норм и долженствований.
2765 Слова | 12 Стр.
Права студентов
Студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса. Социально-психологическая адаптация студентов в общежитии. Оценка качества межличностных взаимоотношений между студентами и другими субъектами. Проблемы студенческих общежитий.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.10.2012 |
| Размер файла | 19,7 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Формулировка проблемы: Жизнь в студенческом общежитии
Проблемы студенческих общежитий являются сегодня ключевыми для большинства крупных российских вузов. Широкий спектр бытовых проблем, связанных со старением материально-технической базы, созданной еще в советский период, а также серьезные различия в культурном и социальном уровне проживающих создают массу противоречий, в конечном итоге находящих свое отражение в низком уровне успеваемости студентов, ухудшении их здоровья и серьезном снижении работоспособности в рамках учебного процесса. В то же время общежитие, как постоянное место жительства студента на всем этапе обучения в вузе, в значительной степени влияет на становление молодого специалиста и часто во многом определяет уровень его профессиональных и образовательных достижений. Условия жизни в общежитии, связанные с организацией коммуникативного и материально-бытового пространства, помогают студенту переживать разнообразные трудности и эффективно организовывать свою повседневную жизнь, принимая полноценное участие в учебной и внеучебной деятельности.
2. Определение цели, задач, объекта и предмета исследования
Цель: выявление совокупности факторов, влияющих на психологическое состояние студентов, проживающих в общежитии, и оценка интенсивности их влияния.
1. Оценка удовлетворенности студентами внеучебной и воспитательной работой в общежитии;
2. Оценка качества межличностных взаимоотношений между студентами и другими субъектами, проживающими и работающими в общежитии;
3. Выявление наиболее острых проблем, существующих в студенческом общежитии, и способов поведения студентов в кризисных/проблемных ситуациях;
4. Определение наиболее распространенных форм проведения свободного времени (досуга);
5. Выявление общей успеваемости и потребностей по улучшению качества подготовки к учебным занятиям;
6. Определение основных трудностей при использовании объектов инфраструктуры общежития и выявление наиболее востребованных объектов инфраструктуры;
7. Оценка уровня жизни студентов и их социального самочувствия.
Объект исследования: студенты 1-5 курсов, проживающие в общежитиях.
Предмет исследования: студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса
3. Логический анализ основных понятий
Досуг - время, свободное от профессиональной занятости и домашних обязанностей.
Социальная группа - совокупность индивидов, ограниченная неформальным или формальным членством. Ее члены взаимодействуют на основе определенных ролевых ожиданий в отношении друг друга.
Социальный конфликт - открытая борьба между индивидами или группами в обществе или между государствами.
Конформизм - приспособленчество, пассивное принятие существующего социального порядка, господствующих мнений и т.п.
Социальные отношения - это определенная, упорядоченная система взаимоотношений индивидов, входящих в различные социальные общности.
Социализация - процесс усвоения индивидом культурных норм и социальных ролей, необходимых для успешного функционирования в данном обществе.
Инфраструктура - это комплекс основных сооружений, которые поддерживают повседневную жизнь и экономическое активность в обществе. Включает в себя дороги, системы электро- и водоснабжение, телекоммуникационные системы, а также общественный транспорт.
Психическое состояние -- интегральная характеристика системы деятельностей индивида, сигнализирующая о процессах их реализаций и их согласованности друг другу. В качестве основных психических состояний выделяют бодрость, эйфорию, усталость, апатию, депрессию, отчуждение, утрату чувства реальности.
Репрезентативность - это свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики и значимые элементы генеральной совокупности.
Генеральная совокупность - это совокупность всех вероятных социальных объектов, которая подлежит исследованию в пределах программы социологического исследования.
Выборочная совокупность - это часть объектов генеральной совокупности, отобранная с помощью особых приемов для получения информации о всей совокупности в целом.
общежитие адаптация студент
4. Выдвижение гипотез
· социально-психологическая адаптация студентов в общежитии протекает со значительным затруднениями, что требует проведения соответствующих мероприятий с целью снизить эмоциональную напряженность студентов заселившихся в общежитие;
· часть студентов проживающих в общежитии не считают свою жизнь полной и насыщенной;
· инфраструктура общежития устарела;
· условия проживания в общежитии не удовлетворяют СанПиН;
· отрицательное влияние на успеваемость и психическое состояние студентов безнаказанного нарушения правил установленных в общежитиях (пьянство, громкая музыка и т.д.) другими студентами и межличностных конфликтов;
5. Определение выборочной совокупности
Множество людей, которых социолог опрашивает
В своём исследовании мы использовали целевой тип выборки. Это отбор на основании каких-либо признаков
1. Как вы оцениваете жизнь в общежитии по 5-ти бальной шкале?
(1-самый низкий балл,5 -самый высокий балл)
-Комфортность проживания ___
-Дружелюбность коллектива ___
-Атмосфера в целом ___
2. С какими вопросами вы сталкиваетесь в студенческом общежитии?
а) шумные соседи
б) неадекватные соседи
в) неработающая сантехника, холодно зимой
г) насекомые (клопы и тараканы), нечистоплотные соседи
д) работа душа по расписанию, жесткие правила
е) перебои с электроэнергией
ж) не было никаких проблем
з) свой вариант________________________________________________
3. Приобрели ли вы вредные привычки за время проживания в общежитии?
4. Чего вам больше всего не хватает(не хватало) в студ. общежитии?________________________________________________________
5. Вы хотели бы что-то изменить в общежитиях? Если да, то что именно?___________________________________________________________
6. Вы быстро получили место в общежитии?
а) Сразу же после поступления
б) Стоял на очереди меньше 3-х месяцев
в) Стоял на очереди более 3-х месяцев
7. Сколько вы платите за общежитие?
8. Совершались ли в вашем общежитии кражи?
9. Чем вас привлекает жизнь в общежитие?
а) Возможность стать самостоятельным
б) Сложно и дорого каждый день ездить по 4 часа
г) Стоимость оплаты общежития меньше, чем съем квартиры
10. Чем вас отталкивает жизнь в общежитии? ______________
11. Обеспеченно ли Ваше общежитие доступом в интернет?
12. Возникают ли у Вас Конфликты со студентами, живущими в общежитии?
в) Я не конфликтный человек, могу и промолчать
13. По какому поводу, на Ваш взгляд, возникают конфликты в общежитии?_______________________________________________
14. Какие из перечисленных мероприятий в общежитии, вы посещаете?
г) Не участвовал (а)
15. Как вы оцениваете жизнь в общежитии в целом?
а) Это хорошая школа жизни
б) Это веселое время
в) Неплохо, но все могло бы быть и лучше
г) Терпимо, но уеду, как только будет возможность
д) Ужасно, скорее бы из него выбраться
7. Полевое обследование
Было опрошено 40 студентов, проживающих в общежитиях различных городов РФ
8. Обработка и интерпретация полученных данных
По пятибалльной шкале студенты оценили комфортность проживания на 3,2; дружелюбность коллектива -- на 3,9, а атмосферу в целом -- на 3,8.
По мнению студентов, основные проблемы общежитий -- шумные соседи (61%), неадекватная администрация (50%) и неработающая сантехника (49%). Перебои с электроэнергией и такие негативные факторы, как насекомые (клопы и тараканы), нечистоплотные соседи, работа душа по расписанию, холодно зимой, грязь и постоянные гости, жесткие правила разочаровывают 26% студентов.
Больше всего студентам не хватает в общежитии: чистоты, личного пространства, ванны, тишины и спокойствия, чистой кухни, стиральной машинки, домашней еды и уюта, уединенности и свободы. Также, у 42% опрошенных студентов возникают конфликты в общежитии на бытовой почве и по причине разнящихся интересов и взглядов на жизнь. Большинство опрошенных студентов принимают участие в субботниках и праздниках в общежитии - 84%.
71% российских студентов, живущих в общежитии, желают следующих улучшений: одноместные номера, увеличение площади комнат, лояльная администрация, более свободные правила, душ в комнатах, качественный ремонт, сделать пропускной режим электронным, провести Интернет и установить стиральные машины, микроволновые печи, а также чтобы общежития были только для студентов. Дороже всего общежитие обходится студентам, учащимся в Санкт-Петербурге ?1600 рублей в месяц. Краснодарские студенты платят меньше -- 964 рубля в месяц. Студентам в других регионах общежитие обходится в среднем в 500 рублей. 71% всех опрошенных студентов считают такую стоимость вполне адекватной и оправданной
9. Подготовка научного отчета
С учетом изложенного, а также в целях улучшения состояния общежитий и воспитательной работы с проживающей там молодежью ПРЕДЛАГАЕМ:
· Организовать полезное времяпровождение студентов;
· Установить творческие взаимосвязи со студенческим самоуправлением факультетов и общежитий;
· Привлечь студентов к активному участию в общественной жизни университета и общежития;
· Проводить профилактику правонарушений среди проживающих в общежитии;
· Улучшить жилищно-бытовые условия общежития;
· Информировать проживающих о проводимых мероприятиях, акциях и заседаниях студенческого совета;
· Помогать развивать творческие и лидерские способности студентов;
· Развивать и укреплять традиции студенческого самоуправления
· разработать и внедрить систему материального поощрения и стимулирования победителей конкурсов "Лучшее общежитие", "Лучший этаж", "Лучшая комната", а также членов студсоветов, вносящих значительный вклад в решение проблем общежитий.
Подобные документы
Значение улучшения подготовки студентов высших учебных заведений к профессиональной деятельности. Способы организации учебного процесса, которые бы стимулировали студентов к обучению. Отношение студентов к организации и стимулированию учебного процесса.
контрольная работа [127,8 K], добавлен 23.02.2011
История зарубежных студенческих выступлений на примере некоторых стран, их виды. Причины и тенденции развития современного студенческого движения в ряде стран мира. Реакция на выступления студентов. Контруниверситеты как форма студенческого выступления.
реферат [24,3 K], добавлен 10.11.2010
Неблагоприятные социально-психологические факторы, влияющие на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье. Психосоциальные причины формирования дисфункциональных семей. Психологическое консультирование как метод помощи молодой семье.
дипломная работа [74,8 K], добавлен 23.10.2010
Понятие эвтаназии и исторический анализ проблемы. Эвтаназия с юридической точки зрения. Социально-психологическая сторона проблемы. Философские взгляды на права на жизнь и смерть. Медицинский аспект дискуссий. Добровольная и пассивная эвтаназия.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 08.10.2012
Организация издательской деятельности и лекционно-пропагандистской работы в студенческой среде. Культурно-просветительская деятельность студенческих союзов и издательская деятельность в эмигрантской среде. Сохранение культурно-исторического наследия.
реферат [32,7 K], добавлен 25.03.2012
научная работа [191,1 K], добавлен 15.11.2013
Межкультурная коммуникация как особый вид общения. Социальная адаптация, образовательная миграция. Рекомендации по решению адаптационных, коммуникативных проблем иностранных студентов в Эстонии. Социально-демографический портрет образовательного мигранта.
Проблема, затронутая в этой работе, весьма актуальна. Нельзя сказать, что она нова, но актуальность ее не уменьшается, а наоборот увеличивается. И поэтому неясно, почему до сих пор решение этой проблеме не найдено. Во многом благодаря этому, она и стала предметом данной работы. Эта проблема является очень важной для большого числа иногородних студентов. Предметом данного социологического исследования является проблема жилья, а именно проживание в студенческом общежитие и влияние этой среды обитания на организацию учебного процесса.
Оглавление
Раздел 1. Программа исследования:
1.1. Теоретический раздел:
1.1.1. Формулировка и обоснование проблемы:
а) Исследовательская проблема 3
б) Цель и задача исследования 3
1.1.2. Определение объекта и предмета исследования 4
1.1.3. Предварительный анализ объекта исследования: 4
а) Интерпретация основных понятий 6
б) Операционализация базового понятия 7
в) Рабочие гипотезы 9
1.2. Организационно-методический раздел:
1.2.1. Процесс выборки:
а) Генеральная совокупность 9
б) Выборочная совокупность 9
в) Способ выборки 9
1.2.2. Характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации 10
Раздел 2. Итоги исследования:
2.1. Анализ результатов исследования
2.2. Общие выводы и рекомендации
Раздел 3. Список использованной литературы
Раздел 4. Приложение.
4.1. Сводная анкета
4.2. Кор таблица
4.3. Рабочая анкета
Файлы: 1 файл
Моё_соц_исслед.docx
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева
______________________________ ______________________________ ______
КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ, ПОЛИТОЛОГИИ И МАРКЕТИНГА
Социологическое исследование на тему:
Выполнил: студент группы 4310
Руководитель: Перминова Е.Н.
Раздел 1. Программа исследования:
1.1. Теоретический раздел:
1.1.1. Формулировка и обоснование проблемы:
а) Исследовательская проблема 3
б) Цель и задача исследования 3
1.1.2. Определение объекта и предмета исследования 4
1.1.3. Предварительный анализ объекта исследования: 4
а) Интерпретация основных понятий 6
б) Операционализация базового понятия 7
в) Рабочие гипотезы 9
1.2. Организационно-методический раздел:
1.2.1. Процесс выборки:
а) Генеральная совокупность 9
б) Выборочная совокупность 9
в) Способ выборки 9
1.2.2. Характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации 10
Раздел 2. Итоги исследования:
2.1. Анализ результатов исследования
2.2. Общие выводы и рекомендации
Раздел 3. Список использованной литературы
Раздел 4. Приложение.
4.1. Сводная анкета
4.3. Рабочая анкета
Раздел 1. Программа социологического исследования
Формулировка и обоснование проблемы
Проблема, затронутая в этой работе, весьма актуальна. Нельзя сказать, что она нова, но актуальность ее не уменьшается, а наоборот увеличивается. И поэтому неясно, почему до сих пор решение этой проблеме не найдено. Во многом благодаря этому, она и стала предметом данной работы. Эта проблема является очень важной для большого числа иногородних студентов. Предметом данного социологического исследования является проблема жилья, а именно проживание в студенческом общежитие и влияние этой среды обитания на организацию учебного процесса.
Главная проблема в студенческом общежитии считается бытовая. Состояние студенческих общежитий можно считать удовлетворительным, не более того. Конечно, есть общежития, в которых условия проживания улучшены и комнаты объединены в блоки, но в настоящее время это еще редкость. Поэтому мало кому понравится общий душ, так еще и в режиме очереди, по записи. Но это далеко не основная бытовая проблема, если учесть состояние комнат, кухни, общих коридоров, да и вообще здания в целом так может возникнуть далеко не очень приятная картина.
Не менее важной проблемой считается проблема организации учебного процесса. В студенческом общежитии учебный процесс значительно ухудшается в следствии того, что студент попадает под влияние сверстников, а так же большое влияние оказывает свободный образ жизни.
Целью данного исследования является выработка рекомендаций по улучшению условий проживания в студенческом общежитии как среде обитания и организации учебного процесса.
Перечисление задач данного исследования:
- Изучить студенческое общежитие как среду обитания и организацию учебного процесса.
- Изучить факторы, влияющие на организацию учебного процесса в студенческом общежитии.
- Изучить оценку студентами студенческого общежития как среду обитания и организацию учебного процесса.
- Изучить факторы, влияющие на оценку студенческого общежития как среды обитания и организации учебного процесса.
Определение объекта и предмета исследования
Объектом исследования являются студенты КГТУ им. А.Н.Туполева четвертого факультета третьего курса, проживающие в общежитии № 3 в количестве 17 человек.
Предметом исследования будет студенческое общежитие как среда обитания и организация учебного процесса.
Предварительный анализ объекта исследования
1. Какое общеобразовательное среднее учебное заведение окончили до поступления в ВУЗ?
Сессия и роль для студента
Радостная и игривая, наполненная знаниями и новыми знакомствами студенческая жизнь всегда считалась лучшей порой в жизни любого человека. И казалось бы, это время, когда нужно получать знания и всецело отдавать себя учёбе. Однако студенты всегда умудряются найти время повеселиться, пока не пришла сессия.
От сессии до сессии живут студенты весело. Слова из песни, которые актуальны до сих пор, и будут правдивы ещё долгое время. И неспроста, ведь по-настоящему трудная работа у студентов начинается лишь в период сессии, когда необходимо сдавать большое количество зачётов и экзаменов.
Именно в это чудное время случаются настоящие чудеса в университете :
- предмет полностью изучается за несколько дней до экзамена;
- стоя перед преподавателем, студент умудряется вспомнить то, чего никогда и не знал.
И самое удивительное — таким способом умудряются сдавать экзамены подавляющее большинство. Лишь единицы современных студентов, приходящих на сдачу, хорошо подготовлены и знают предмет. В этом и заключается вся прелесть студенческой жизни. Даже преподаватели, принимающие экзамены, зачастую понимают это, и благосклонно относятся к молодым и полным жизнью студентам.
Бывают, конечно, и строгие учителя, которые раз за разом отправляют на пересдачу, но таких лишь единицы. По большей же части преподаватели когда-то сами учились в университете, всё понимают и не требуют многого.
Именно поэтому студенты предпочитают не сильно перегружаться и согласны на синий диплом, взамен получив время, которое они проводят не за зубрёжкой предметов, а развлекаясь и радуясь жизни. Особенно хорошо это получается у тех, кто проживает в студенческом общежитии.
Жизнь в университетском общежитии
Большинство людей, проживших студенческие годы в общежитии, считают, что тот, кто в нем не жил настоящим студентом не считается. Это утверждение строится скорее не из учёта полученного диплома, а из опыта, который даёт оно ещё вчерашнему школьнику. Именно заселяясь в общежитие, первокурсник, ещё вчера живший с родителями, начинает познавать самостоятельную жизнь со всеми её нюансами и трудностями.
Многие вспоминают года, прожитые в общаге, как голодное, но безумно весёлое время. В настоящее время вопрос пропитания в общежитиях всё менее актуален. Однако веселье всё так же остаётся, а на полный желудок веселиться гораздо приятнее.
Песни под гитару, ночные вылазки в город, бессонные ночи, после которых, приходя на пары, так хочется спать, но так приятно на душе. Но даже не это всё является главным преимуществом жизни студента. Именно в это прекрасное время человек начинает принимать и осознавать себя как личность. Именно тогда в сердце многих вторгается такое замечательное чувство — любовь. Она более серьёзная, сильная и осознанная, благодаря чему остаётся в сердцах на долгие годы.
Студенчество — то самое время, когда есть возможность и желание:
- полностью отдаться чувствам;
- ощутить на себе как можно больше переживаний;
- совершить первые ошибки.
Именно системой проб и ошибок студентка узнаёт этот мир с другой стороны и начинает воспринимать его совсем иначе. Уроки, полученные в это время, врезаются в память и остаются на всю жизнь. Это и значит быть студентом.
Возможности молодежи
Естественно, все студенты обретают за это время новые знания. Даже самые ленивые и те узнают свою специальность и то, что она может дать. Для более амбициозных же открывается обширная область для действий.
Годы студенчества это, безусловно, удачный шанс увидеть мир, раскрыть для себя новые горизонты, побывать в других странах благодаря имеющимся программам обмена студентами. Чаще английские или американские. В самом учебном заведении всегда есть множество возможностей показать себя. Большое количество кружков, групп по интересам позволят подобрать для каждого увлечение по душе.
На мой взгляд, students life позволяет не только получить специализированные знания, но и открыть в себе новые таланты, никак не связанные с получаемой профессией. И вполне возможно, что опыт, полученный в кружке по интересам, в итоге сыграет в жизни большую роль, чем полученный диплом. И несмотря на всю важность получаемой профессии, студенческая жизнь — это всё же уйма безудержного веселья.
И самое приятное в студенческой жизни, что она ждёт практически каждого! Вне зависимости от того, кто и что говорит об этом прекрасном времени, у каждого студенческая жизнь будет особенная. Со всеми радостями, горестями, успехами, взлётами и падениями. Уникальная и незабываемая. Несомненно, это время оставит глубокий след в сердце, поэтому стоит взять от студенческого времени всё, что оно может дать. Вся прелесть настоящей студенческой жизни в том, что она бывает только раз, а после остаются лишь светлые воспоминания.
ВЛИЯНИЕ ПРОЖИВАНИЯ В ОБЩЕЖИТИИ НА ПСИХИКУ СТУДЕНТОВ
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Перед только что зачисленными ребятами, которые проживают в городе, довольно далеко расположенном от города обучения, непременно встает вопрос организации жилья. Кто-то, конечно, селится у родственников, снимает комнату или еще каким-либо образом обеспечивается проживанием в одиночку, но очевидно, что большинство студентов сталкивается с неизбежностью поселения в общежитии. И тут начинается новый период в жизни человека, некая проверка на прочность и пора преобразований в психике.
Что же происходит с новоселом? Он сталкивается с проблемой долгого отсутствия контактов с семьёй, с родным местом и окружением, людьми, которые остались в прежнем городе. Для кого-то это большой стресс, но некоторые вполне нормально переносят жизнь в отрыве от близких.
Студент может оказаться не в силах побороть воздействие новой среды, например, если ему не хватает некоторых личностных качеств для налаживания контактов с новыми лицами. В таких случаях человек становится еще более замкнутым, нервозным, угрюмым. Важно упомянуть сильное влияние на психику учащегося микроклимата в комнате. В комнате общежития, как правило, проживает два-четыре человека. Небольшая площадь, отсутствие личного пространства усугубляют психологическую атмосферу в комнате. Так как предполагается подготовка к учебным занятиям дома, у студентов, проживающих в общежитии, социальный микроклимат в комнате будет влиять не только на психологическое состояние проживающих, но и на успеваемость, что опять же может представлять лишний стресс.
Если же студент ладит с соседями по комнате, он коммуникабелен и нормально переносит резкую смену обстановки, то как жизнь в общежитии скажется на нем? Если обобщить, живущие в общежитии раньше взрослеют психически что ли, усиливают такие качества личности, которые им было бы трудно или невозможно усилить самостоятельно, будь они в прежних условиях, а то и вовсе развивают в себе такие качества. Именно в коллективе человек получает опыт жизни в обществе, информацию о самом себе, возможности для обогащения ума и души, для реализации своих человеческих качеств. В общении с окружающими подростку не только открывается мир, но происходит открытие самого себя, формируются свои взгляды и свои интересы. Осуществляется поиск и нахождение своего места в сегодняшней жизни, что делает реальным и осмысленным поиск своего образа жизни в будущем. Жизнь в общежитии никогда не бывает спокойной: постоянно проводятся конкурсы между этажами-факультетами, где ребята объединяются, проводят вместе время, что сплачивает еще больше людей не только в пределах комнаты, но в пределах целого этажа; конкурсы на лучшую комнату, на лучшую кухню, конкурсы выступлений, знакомств с курсами, где у учащихся появляется шанс реализовать свои творческие способности, что очень важно для психики формирующейся личности.
Учащимся, проживающим в общежитии, приходится пройти через двойную адаптацию: с одной стороны — к новым учебным формам деятельности и к учебному коллективу, с другой стороны — к новому месту проживания, которое кардинально отличается от прежнего, к новым правилам и обязанностям. Если студент успешно адаптируется к новым условиям, он получает заметное преимущество над сверстниками, живущими отдельно либо у родителей. У него развивается чувство ответственности, самодисциплина, умение налаживать контакт и осуществлять межличностное взаимодействие со сверстниками, у него формируются свои взгляды и интересы, в том числе и на свою будущую жизнь, он реализуется творчески и открывает самого себя в окружении таких же людей, как и он сам.
Читайте также: