Закон о науке реферат

Обновлено: 08.07.2024

Открытие и формулировка законов составляет важнейшую цель научного исследования: именно с помощью законов выражаются существенные связи и отношения предметов и явлений объективного мира.

Все предметы и явления реального мира находятся в вечном процессе изменения и движения. Там, где на поверхности эти изменения кажутся случайными, не связанными друг с другом, наука вскрывает глубокие, внутренние связи, в которых отражаются устойчивые, повторяющиеся, инвариантные отношения между явлениями. Опираясь на законы, наука получает возможность не только объяснять существующие факты и события, но и предсказывать новые. Без этого немыслима сознательная, целенаправленная практическая деятельность.

Путь к закону лежит через гипотезу. Действительно, чтобы установить существенные связи между явлениями, мало одних наблюдений и экспериментов. С их помощью мы можем обнаружить лишь зависимости между эмпирически наблюдаемыми свойствами и характеристиками явлений. Таким путем могут быть открыты только сравнительно простые, так называемые эмпирические законы. Более глубокие научные или теоретические законы относятся к ненаблюдаемым объектам. Такие законы содержат в своем составе понятия, которые нельзя ни непосредственно получить из опыта, ни проверить на опыте. Поэтому открытие теоретических законов неизбежно связано с обращением к гипотезе, с помощью которой пытаются нащупать искомую закономерность. Перебрав множество различных гипотез, ученый может найти такую, которая хорошо подтверждается всеми известными ему фактами. Поэтому в самой предварительной форме закон можно охарактеризовать как хорошо подтвержденную гипотезу.

В своих поисках закона исследователь руководствуется определенной стратегией. Он стремится найти такую теоретическую схему или идеализированную ситуацию, с помощью которой он смог бы в чистом виде представить найденную им закономерность. Иными словами, чтобы сформулировать закон науки, необходимо абстрагироваться от всех несущественных связей и отношений изучаемой объективной действительности и выделить лишь связи существенные, повторяющиеся, необходимые.

Процесс постижения закона, как и процесс познания в целом, идет от истин неполных, относительных, ограниченных к истинам все более полным, конкретным, абсолютным. Это означает, что в процессе научного познания ученые выделяют все более глубокие и существенные связи реальной действительности.

Второй существенный момент, который связан с пониманием законов науки, относится к определению их места в общей системе теоретического знания. Законы составляют ядро любой научной теории. Правильно понять роль и значение закона можно лишь в рамках определенной научной теории или системы, где ясно видна логическая связь между различными законами, их применение в построении дальнейших выводов теории, характер связи с эмпирическими данными. Как правило, всякий вновь открытый закон ученые стремятся включить в некоторую систему теоретического знания, связать его с другими, известными уже законами. Это заставляет исследователя постоянно анализировать законы в контексте более широкой теоретической системы.

Поиски отдельных, изолированных законов в лучшем случае характеризуют неразвитую, дотеоретическую стадию формирования науки. В современной, развитой науке закон выступает как составной элемент научной теории, отображающей с помощью системы понятий, принципов, гипотез и законов более широкий фрагмент действительности, чем отдельный закон. В свою очередь система научных теорий и дисциплин стремится отобразить единство и связь, существующую в реальной картине мира.

В опытных науках не существует другого пути открытия законов, кроме постоянного выдвижения и проверки гипотез. В процессе научного исследования гипотезы, противоречащие эмпирическим данным, отбрасываются, а те, которые обладают меньшей степенью подтверждения, заменяются гипотезами, имеющими более высокую степень. При этом увеличение степени подтверждения в значительной мере зависит от того, может ли быть гипотеза включена в систему теоретического знания. Тогда о надежности гипотезы можно судить не только по тем эмпирически проверяемым следствиям, которые из нее непосредственно вытекают, но и по следствиям других гипотез, которые в рамках теории логически с ней связаны.

В качестве примера можно показать, как с помощью гипотетико-дедуктивного метода Галилей открыл закон свободного падения тел. Вначале он, как и многие его предшественники, исходил из интуитивно более очевидной гипотезы, что скорость падения пропорциональна пройденному пути. Однако следствия из этой гипотезы противоречили эмпирическим данным, и поэтому Галилей вынужден был отказаться от нее. Ему потребовалось около трех десятков лет, чтобы найти гипотезу, следствия которой хорошо подтверждались на опыте. Чтобы прийти к верной гипотезе, Кеплеру пришлось проанализировать девятнадцать различных предположений о геометрической орбите Марса. Вначале он исходил из простейшей гипотезы, согласно которой эта орбита имеет форму круга, но такое предположение не подтверждалось данными астрономических наблюдений. В принципе таков общий путь открытия закона. Ученый редко сразу находит верную идею. Начиная с простейших гипотез, он постоянно вносит в них коррективы и вновь проверяет их на опыте. В науках, где возможна математическая обработка результатов наблюдений и экспериментов, такая проверка осуществляется путем сравнения теоретически вычисленных значений с фактическими результатами измерений. Именно таким путем Галилей смог убедиться в правильности своей гипотезы и окончательно сформулировать ее в виде закона свободного падения тел. Этот закон, как и многие другие законы теоретического естествознания, представлен в математической форме, что значительно облегчает его проверку и делает легко обозримой связь между величинами, которую он выражает. Поэтому мы воспользуемся им для того, чтобы уточнить понятие закона, которое по крайней мере используется в наиболее развитых отраслях современного естествознания.

Как видно из формулы

закон свободного падения математически выражается с помощью функциональной зависимости двух переменных величин: времени t и пути S. Первую из этих величин мы принимаем в качестве независимой переменной, или аргумента, вторую — зависимой переменной, или функции. В свою очередь эти переменные величины отображают реальную взаимосвязь таких свойств тела, как путь и время падения. Выбрав соответствующие единицы измерения, мы можем выразить эти физические свойства или величины с помощью чисел. Таким путем оказывается возможным подвергнуть математическому анализу взаимосвязь между самыми различными по своей конкретной природе физическими или другими свойствами реальных предметов и процессов. Вся трудность при этом будет состоять не столько в том, чтобы найти подходящую математическую функцию для отображения зависимости между свойствами, сколько в том, чтобы обнаружить такую связь фактически. Иначе говоря, задача состоит в том, чтобы абстрагироваться от всех несущественных факторов исследуемого процесса и выделить свойства и факторы существенные, основные, определяющие ход процесса. Действительно, интуитивно мы вполне можем допустить, что расстояние, пройденное падающим телом, зависит от его массы, скорости, а может быть, даже и температуры. Однако физический опыт не подтверждает эти предположения.

Название: Законы науки, способы их открытия и обоснования
Дата: 2007-06-09
Просмотрено 44829 раз

Дополнительные готовые рефераты на темы:

Введение

В данной работе приведены основные признаки научного закона, а так же главные пути его формирования и становления как основы научной теории.

Особое внимание уделено изучению свойств научного закона как философского понятия. По литературным данным подробно изучены виды и типы научных законов, а так же приведены факторы, определяющие формирование научных законов.

Целью настоящей работы было определить принципиальные характеристики научного закона, как основной категории в познании, а так же определить степень его участия в современном научном исследовании.

Объектами изучения является научный закон, а так же процессы, принимающие активное участие в его формировании.

Понятие научного закона: законы природы и законы науки

Научное знание выступает как сложно организованная система, которая объединяет всевозможные формы организации научной информации: научные понятия и научные факты, законы, цели, принципы, концепции, проблемы, гипотезы, научные программы и т. д.

Научное познание это непрерывный процесс, т.е. единая развивающаяся система сравнительно сложной структуры, которая формулирует единство стабильных взаимосвязей между элементами данной системы. Структура научного познания может быть изображена в разнообразных срезах и следовательно в совокупности своих специфичных элементов.

Центральным звеном научного знания является теория. В современной методологии науки выделяют следующие основные элементы теории.

1. Исходные начала – фундаментальные понятия, принципы, законы, уравнения, аксиомы и т. п.

3. Логика теории – совокупность установленных правил и способов доказательства, нацеленных на прояснение структуры и изменения знания.

4. Философские установки и ценностные факторы.

5. Совокупность законов и утверждений, выведенных в качестве следствий из основных положений данной теории в соответствии с конкретными принципами.

Научный закон это форма упорядочивания научного знания, заключающаяся в формулировке общих утверждений о свойствах и взаимоотношениях изучаемой предметной области. Научные законы представляют собой внутреннюю, существенную и устойчивую связь явлений, обуславливающую их упорядоченное изменение.

Понятие научного закона стало формироваться в XVI-XVII вв. в период создания науки в современном смысле этого слова. Долгое время считалось, что данное понятие универсально и распространяется на все области познания: каждая наука призвана определять законы и на их основе обрисовывать и разъяснять изучаемые явления. О законах истории говорили, в частности, О. Конт, К. Маркс, Дж.С. Милль, Г. Спенсер. В конце IXX века В. Виндельбанд и Г. Риккерт выдвигали идею о том, что наряду с генерализирующими науками, имеющими своей задачей открытие научного закона, имеются индивидуализирующие науки, не формулирующие никаких своих законов, а представляющие исследуемые объекты в их уникальности и неповторимости.

Основными чертами научных законов являются:

Типология научных законов

Понятие закона тесно связано с понятием закономерности. Закономерность выступает как совокупность взаимосвязанных по содержанию законов, обеспечивающих стабильную тенденцию или направленность в изменении системы. Многообразие видов связей и взаимодействий в реальной действительности служит объективным началом существования многих форм (видов) законов, которые систематизируют по тому или иному критерию (основанию). Одни выражают функциональную зависимость между свойствами объекта (закон E=mc2), другие – взаимосвязь между самими материальными объектами в больших по размеру системах (закон электромагнитного и гравитационного взаимодействия), между самими системами либо разнообразными состояниями/стадиями в развитии систем (закон возрастания энтропии). Частные или специфические законы обнаруживают связь между конкретными физическими, химическими, биологическими свойствами тел. Всеобщие законы показывают связь между универсальными свойствами и атрибутами материи (все явления в мире подчиняются определенным, может быть еще не открытым, не познанным законам, т.е. почти все детерминировано, обусловлено реальными объективными законами).

В природе законы реализованы бессознательно в следствии объективного взаимодействия материальных тел. В обществе все социальные законы реализуются благодаря сознательной, целенаправленной деятельности людей. Сами же законы существования непредвзяты, самостоятельны от сознания людей, как выражение необходимых, существенных внутренних отношений между свойствами вещей или различными тенденциями развития.

Общие и специфические законы. Любой закон характеризуется тем, что он показывает общее, сходное, тождественное, что присуще группе предметов и явлений, выражает целостность многообразных явлений. Следовательно, связи, которые проявляются в законе, не носят единичного характера. Но, с другой стороны, это не обозначает, что отражаемые общие связи и отношения в законе должны включить все явления объективного мира. Степень общности в явлениях материального мира разнообразна. В связи с этим и законы имеют разнообразную степень общности и условно все законы можно поделить на три группы: специфические, или частные, общие и всеобщие.

Специфические, или частные, законы выявляют связи и отношения, присущие для определенного круга однотипных явлений. Например, термодинамические законы, химические, биологические и т. д.

К общим законам причисляют законы, обнаруживающие в большом круге явлений, чем специфические законы. Это законы сохранения массы, энергии, заряда, количества движения и др. Они характерны для всех явлений соответствующего круга.

Место законов в научном объяснении и предсказании

На основе законов реализуется не только истолкование явлений данного класса (группы), но и прогноз, предвидение новых явлений, событий, процессов и т. п., возможных путей, форм и направлений познавательной и практической деятельности людей.

Объяснение явлений окружающей нас природы и социальной жизни составляет одну из основных задач естествознания и общественных наук. Задолго до возникновения науки люди старались так или иначе пояснить окружающий их мир, а также личные психические особенности и переживания.

Однако такие объяснения, как правило, оказывались неудовлетворительными, ибо зачастую базировались либо на одушевлении сил природы, либо на вере в сверхъестественные силы, бога, судьбу и т. п. Поэтому они, в наилучшем случае, могли удовлетворить психологическую надобность человека в поисках какого-либо ответа на мучившие его вопросы, но отнюдь не давали подлинного изображения о мире.

Реальные объяснения, которые можно назвать истинно научными, возникли вместе с возникновением самой науки. И это вполне понятно, так как научные объяснения основываются на точно сформулированные законы, понятия и теории, которые отсутствуют в обыденном познании.

Поэтому адекватность и степень объяснения охватывающих нас явлений и событий во многом зависит от уровня проникновения науки в объективные случайности, распоряжающиеся этими явлениями и событиями. В свою очередь сами законы могут быть по-настоящему постигнуты только в рамках соответственной научной теории, хотя они и служат тем концептуальным ядром, вокруг которого строится теория.

Такие растолкования также относят к числу реальных, но ими ограничиваются лишь в обыденном, стихийно-эмпирическом познании, в рассуждениях, основанных на так именуемом здравом смысле. В науке же не только простые обобщения, но и эмпирические законы стараются объяснить с помощью более глубоких теоретических законов. Хотя истинные объяснения могут быть весьма разнообразными по своей глубине или силе.

Типология научных законов

Многообразие видов связей и взаимодействий в реальной действительности служит объективным началом существования многих форм (видов) законов, которые систематизируют по тому или иному критерию (основанию). Одни выражают функциональную зависимость между свойствами объекта (закон E=mc2), другие — взаимосвязь между самими материальными объектами в больших по размеру системах (закон электромагнитного и гравитационного взаимодействия), между самими системами либо разнообразными состояниями/стадиями в развитии систем (закон возрастания энтропии). Частные или специфические законы обнаруживают связь между конкретными физическими, химическими, биологическими свойствами тел. Всеобщие законы показывают связь между универсальными свойствами и атрибутами материи (все явления в мире подчиняются определенным, может быть еще не открытым, не познанным законам, т.е. почти все детерминировано, обусловлено реальными объективными законами).

Всеобщие законы — это законы диалектики, в которых сформулированы всеобщие связи и отношения всех проявлений действительности. В них отображается то общее, единое содержание, которое содержится в законах первых двух групп. Например, в объективном мире имеется множество частных законов, выказывающих отношение между противоположными свойствами тел: закон взаимодействия противоположных электрических зарядов, частиц и античастиц, притяжения и отталкивания в системах, внутривидовой и межвидовой борьбы в живой природе, классовой борьбы в обществе и др. В содержании всех этих законов наблюдается нечто общее, повторяющееся. Это общее, единое содержание и есть диалектический закон единства и борьбы противоположностей, который имеет универсальный смысл. Точно такое же соотношение имеет и закон перехода количественных изменений в качественные и обратно с частными и общими законами, то есть выражает то общее, что состоит в множестве частных законов природы и общества.

Заключение

В данной работе не только дано определение научного закона, но и приведена их классификация, а так же основные механизмы его зарождения и формирования. Дана оценка роли научного закона в научном объяснении и предсказании.

Научный закон это форма упорядочивания научного знания, заключающаяся в формулировке общих утверждений о свойствах и взаимоотношениях изучаемой предметной области.

В научном познании закон представляется как выражение необходимого и общего отношения между отмечаемыми явлениями, например, между заряженными частицами любой природы.

Универсальность закона обозначает, что он распространяется на все объекты своей области, воздействует в любое время и в любой точке пространства.

Нельзя не заметить, что человек занимает центральное, основное место в формировании научных законов, а так же их интерпретации.

Последствием развития науки и техники является накопление научных законов.

Список литературы

1. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., 1974.

2. Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей / сост. и общ. ред. Н. В. Бряник ; отв. ред. О. Н. Дьячкова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2007.

3. Стёпин B.C. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М.,2000.

4. Олянич Д. Б. Теория организации: учебник / Д. Б. Олянич [и др.]. — Ростов н/Д: Феникс, 2008.

6. Рузавин Г.И. Методология научного познания PDF. Юнити-Дана, 2012.

7. Купцов В.И. Философия и методология науки: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. В.И. Купцова. — М.: Аспект Пресс, 1996.

Образовательный сайт для студентов и школьников

Расширение инноваций предполагает не только необходимость поддержки производителей новой продукции, создателей новых технологий, организационных инноваций, но и формирование спроса на инновации. Если инновационные продукты, технологии не будут востребованы потребителями, то все меры поддержки субъектов инновационной деятельности не будут иметь успеха. Формирование спроса на инновации может быть… Читать ещё >

финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики

В условиях ограниченности бюджетных средств важно определять приоритетные отрасли научных исследований. Нужно осознавать, что очень многие научные достижения и инновации в гражданской сфере пришли из исследований и разработок для военных целей. В табл. 5.2.5 приведено распределение бюджетных ассигнований на научные исследования и развитие (R&D) в разрезе отдельных социально-экономических объектов в зарубежных странах. Данные табл. 5.2.5 свидетельствуют о двух приоритетных направлениях бюджетного финансирования Прямая государственная финансовая поддержка расходов субъектов предпринимательской деятельности на исследования и развитие (R&D) в странах ОЭСР в 2010 г. [1]

Страна

% к ВВП

Южная Корея (2008).

научных исследований: оборона, а также здравоохранение и охрана окружающей среды.

Государственные и муниципальные закупки как метод стимулирования инновационной деятельности.

Нормативные правовые акты

Принцип стимулирования инноваций. Заказчики при планировании и осуществлении закупок должны исходить из приоритета обеспечения государственных и муниципальных нужд путем закупок инновационной и высокотехнологичной продукции.

Примеры из зарубежной практики

Распределение бюджетных ассигнований на научные исследования и развитие (R&D) в разрезе отдельных социально-экономических объектов в 2008 г. (% от общего объема ассигнований на научные исследования) [1]

Глава I. Общие положения (ст.ст. 1 - 2)
- Статья 1. Законодательство о науке и государственной научно-технической политике
- Статья 2. Основные понятия, применяемые в настоящем Федеральном законе
- Статья 3. Общие положения о субъектах научной и (или) научно-технической деятельности
- Статья 4. Научный работник, специалист научной организации и работник сферы научного обслуживания. Общественные объединения научных работников
- Статья 4.1. Подготовка диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, ученой степени доктора наук
- Статья 5. Научная организация и ее структурные подразделения
- Статья 6. Государственные академии наук
- Статья 6.1. Высшая аттестационная комиссия
- Статья 6.2. Признание ученых степеней, ученых званий, полученных в иностранном государстве
- Статья 6.3. Подтверждение документов об ученых степенях, ученых званиях
- Статья 6.4. Федеральная информационная система государственной научной аттестации
- Статья 7. Управление научной и (или) научно-технической деятельностью
- Статья 8. Договоры (контракты) на создание, передачу и использование научной и (или) научно-технической продукции
- Статья 9. Информационное обеспечение научной и (или) научно-технической деятельности
- Статья 10. Ограничение и лицензирование отдельных видов научной и (или) научно-технической деятельности
- Статья 11. Основные цели и принципы государственной научно-технической политики
- Статья 12. Полномочия органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации в области формирования и реализации государственной научно-технической политики
- Статья 13. Порядок формирования государственной научно-технической политики
- Статья 14. Организация и проведение экспертиз научной и научно-технической деятельности
- Статья 15. Финансовое обеспечение научной, научно-технической, инновационной деятельности
- Статья 15.1. Фонды поддержки научной, научно-технической, инновационной деятельности
- Статья 16. Международное научное и научно-техническое сотрудничество Российской Федерации
- Статья 16.1. Основные цели и принципы государственной поддержки инновационной деятельности
- Статья 16.2. Субъекты и формы предоставления поддержки инновационной деятельности
- Статья 16.3. Полномочия органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации в области государственной поддержки инновационной деятельности
- Статья 16.4. Финансирование государственной поддержки инновационной деятельности и особенности финансирования инновационных проектов
- Статья 16.5. Оценка эффективности расходования бюджетных средств, направляемых на государственную поддержку инновационной деятельности
- Статья 17. О приведении нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Федеральным законом
- Статья 18. Вступление в силу настоящего Федерального закона
Федеральный закон от 23 августа 1996 г. N 127-ФЗ
"О науке и государственной научно-технической политике"

С изменениями и дополнениями от:

19 июля, 17 декабря 1998 г., 3 января, 27, 29 декабря 2000 г., 30 декабря 2001 г., 24 декабря 2002 г., 23 декабря 2003 г., 22 августа 2004 г., 30 июня, 31 декабря 2005 г., 4 декабря 2006 г., 1 декабря 2007 г., 23 июля, 30 декабря 2008 г., 10 февраля, 2 августа, 27 декабря 2009 г., 8 мая, 27 июля 2010 г., 1 марта, 19, 20, 21 июля, 6 ноября, 3 декабря 2011 г., 28 июля, 3 декабря 2012 г., 7 мая, 2 июля, 27 сентября, 2 ноября 2013 г., 22 декабря 2014 г., 20 апреля, 13 июля 2015 г., 23 мая 2016 г., 26 июля 2019 г., 24 апреля, 25 мая, 31 июля, 8, 30 декабря 2020 г., 30 апреля, 2 июля 2021 г.

Принят Государственной Думой 12 июля 1996 года

Одобрен Советом Федерации 7 августа 1996 года

ГАРАНТ:

См. комментарии к настоящему Федеральному закону

Информация об изменениях:

Федеральным законом от 21 июля 2011 г. N 254-ФЗ в преамбулу настоящего Федерального закона внесены изменения

Настоящий Федеральный закон регулирует отношения между субъектами научной и (или) научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями научной и (или) научно-технической продукции (работ и услуг), в том числе по предоставлению государственной поддержки инновационной деятельности.

Президент Российской Федерации

23 августа 1996 года

Федеральный закон регулирует отношения между субъектами научной и научно-технической деятельности, органами государственной власти и потребителями научной и научно-технической продукции.

Научная деятельность определяется как деятельность, направленная на получение и применение новых знаний.

Установлен правовой статус научных работников и научных организаций.

Научным работником является гражданин, обладающий необходимой квалификацией и профессионально занимающийся научной и (или) научно-технической деятельностью. Научной организацией признается юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, а также общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной научную или научно-техническую деятельность, подготовку научных работников и действующие в соответствии с учредительными документами научной организации.

Научные организации подразделяются на научно-исследовательские организации, научные организации образовательных учреждений высшего профессионального образования, опытно-конструкторские, проектно-конструкторские, проектно-технологические и иные организации, осуществляющие научную и (или) научно-техническую деятельность.

Определяется также статус российских Академий наук.

Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.

Федеральный закон от 23 августа 1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"

Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования

Текст Федерального закона опубликован в "Российской газете" от 3 сентября 1996 г., в Собрании законодательства Российской Федерации от 26 августа 1996 г. N 35, ст. 4137

В настоящий документ внесены изменения следующими документами:

Федеральный закон от 2 июля 2021 г. N 351-ФЗ

Изменения вступают в силу с 2 июля 2021 г.

Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. N 517-ФЗ (в редакции Федерального закона от 30 апреля 2021 г. N 117-ФЗ)

Изменения вступают в силу с 1 сентября 2021 г.

Федеральный закон от 8 декабря 2020 г. N 399-ФЗ

Изменения вступают в силу с 8 декабря 2020 г.

Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 309-ФЗ

Изменения вступают в силу с 31 июля 2020 г.

Федеральный закон от 25 мая 2020 г. N 159-ФЗ

Изменения вступают в силу с 5 июня 2020 г.

Федеральный закон от 24 апреля 2020 г. N 147-ФЗ

Изменения вступают в силу с 5 мая 2020 г.

Федеральный закон от 26 июля 2019 г. N 232-ФЗ

Изменения вступают в силу с 6 августа 2019 г.

Федеральный закон от 23 мая 2016 г. N 149-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 13 июля 2015 г. N 270-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 20 апреля 2015 г. N 100-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2017 г.

Федеральный закон от 22 декабря 2014 г. N 443-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2015 г.

Федеральный закон от 2 ноября 2013 г. N 291-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 27 сентября 2013 г. N 253-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 сентября 2013 г., за исключением дополнения статьёй 6.4, вступающего в силу с 1 января 2014 г.

Федеральный закон от 7 мая 2013 г. N 93-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 3 декабря 2012 г. N 240-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 28 июля 2012 г. N 135-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 3 декабря 2011 г. N 385-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 февраля 2012 г.

Федеральный закон от 6 ноября 2011 г. N 291-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 21 июля 2011 г. N 254-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 20 июля 2011 г. N 249-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 октября 2011 г.

Изменения вступают в силу по истечении девяноста дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 1 марта 2011 г. N 22-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2011 г.

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 2 августа 2009 г. N 217-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 30 декабря 2008 г. N 309-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении десяти дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 23 июля 2008 г. N 160-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2009 г.

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 4 декабря 2006 г. N 202-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 31 декабря 2005 г. N 199-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2006 г.

Федеральный закон от 30 июня 2005 г. N 76-ФЗ

Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ

Изменения вступают в силу с 1 января 2005 г.

Федеральный закон от 23 декабря 2003 г. N 186-ФЗ

Действие абзаца второго пункта 1 статьи 15 настоящего Федерального закона приостановлено с 1 января по 31 декабря 2004 г. в части, не обеспеченной финансированием из федерального бюджета

Федеральный закон от 24 декабря 2002 г. N 176-ФЗ

Действие абзаца второго пункта 1 статьи 15 настоящего Федерального закона было приостановлено с 1 января по 31 декабря 2003 г. в части, не обеспеченной финансированием из федерального бюджета

Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. N 194-ФЗ

Действие абзаца второго пункта 1 статьи 15 настоящего Федерального закона было приостановлено с 1 января по 31 декабря 2002 г. в части, не обеспеченной финансированием из федерального бюджета

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 27 декабря 2000 г. N 150-ФЗ

Действие абзаца второго пункта 1 статьи 15 настоящего Федерального закона было приостановлено на 2001 г.

Федеральный закон от 3 января 2000 г. N 41-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. N 189-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Федеральный закон от 19 июля 1998 г. N 111-ФЗ

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона

Читайте также:

Закон о науке реферат

Введение

Понятие научного закона: законы природы и законы науки

Типология научных законов

Место законов в научном объяснении и предсказании

Типология научных законов

Заключение

Список литературы

С изменениями и дополнениями от:

ГАРАНТ:

Информация об изменениях: