Виды коммерческих соревнований реферат

Обновлено: 02.07.2024

Пример готовой контрольной работы по предмету: Физическая культура

Содержание

Глава 1.Коммерческие соревнования: сущность, виды и их отличие от не коммерческих соревнований………………………………………………………………………3

Глава 2.Коммерческие соревнования, как средства вложения капитала………6

Глава 3.Влияние коммерческих соревнований на развитие спорта……………..10

Список использованных источников…………………………………………………………13

Выдержка из текста

Коммерческие соревнования — это один из разделов профессионального спорта, обладающий особой зрелищностью, отрасль развлекательного бизнеса, направленная на обеспечение досуга населения путем предоставления зрелищных платных спортивных услуг высокого качества. Цель субъектов профессионального коммерческого спорта — получение прибыли от продажи спортивного зрелища и дополнительных услуг. Существуют различные виды коммерческих соревнований : Гран-при, золотая лига IAAF, бриллиантовая лига IAAF, вызов ИААФ на эстафеты, вызов Международной Ассоциацией Атлетических Федераций на многоборья .вызов ИААФ на спортивную ходьбу ,на метание молота и др

Коммерческие соревнования являются неотъемлемой частью спорта, в связи с этим я считаю тему своей работы очень актуальной.

Целью контрольной работы является рассмотрение коммерческих соревнований, как средств вложения капитала. И их влияние на развитие спорта.

Список использованной литературы

1. Золотов М.И. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта:, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений 2001— 432с.

2. Галкин В.В. Экономика и управление физической культурой и спортом: Учебное пособие для вузов. 2006.— 448с.

3. Гуськов С.И. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг в зарубежных странах / Гуськов С.И., Куратов А.О.; ВНИИФК. — М.: ЦООНТИ — ФиС, 1993. — 75 с.

4. Деметр Г.С. Очерки по истории отечественной физической культуры и олимпийского движения – М.: советский спорт, 2005 – 324с.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ООО Учебный центр

Реферат по дисциплине:

Летавина Ольга Юрьевна_

Москва 2018 год

Основные функции спортивных соревнований

Структура и виды спортивных соревнований

Спорту присущи соревнования и состязания, они включены в его природу, без них спорт не может существовать.

Соревнования свойственны многим видам человеческой деятельности. Спортивная деятельность без соревнований теряет свой смысл. Соревнование является основным элементом спортивной деятельности. Высказывание В.А. Демина (1974) показывает, что в процессе развития человеческой культуры первичными были различные виды состязаний и игр, а только потом стали появляться методы и формы подготовки к ним. Из этого следует. Что спортивные соревнования выступают причиной создавшей тренировку.

Целью моей работы является на основе литературных источников охарактеризовать и изучить функции и виды спортивных соревнований.

Основные функции спортивных соревнований

В спортивных соревнованиях выделяют первичные и вторичные функции. Первичная, так же называемая специфическая функция соревнования — это рассредотачивание иерархии пространств членов соревнований, ранговая оценка всех конкурентов, нахождение призеров соревнований или же фиксация рекорда. Данная функция в первую очередь относится к классу общественных оценок. Вторичные (неспецифические) функции состязаний очень многообразны. Данными функциями считаются надлежащие: нормативная, предварительная, селекционная, стимулирующая, самоутверждения, зрелищная, воспитательная, информационная, познавательная, творческая, коммуникативная, элитная, управления, моделирования, контроля, агитационное-пропагандистская, культурного обмена, рекреационная, финансовая, воплощения интернациональных связей, интеграционная и почти все иные.

Соперничество как обязательный атрибут спорта содержит собственные своеобразные особенности, отличающиеся от иных составляющих спорта. На базе анализа многочисленных изучений можно считать, что ключевыми особенностями спортивных соревнований считаются:

1) жесткая регламентация деятельности участников соревнований, обслуживающего персонала и иных лиц;

2) полифункциональность, полиструктурность и полипроцессуальность работы, протекающая в экстремальных условиях;

3) присутствие в любом соревновании процесса борьбы, противостояния, неантагонистического соперничества, конкуренции, которые проявляются в стремлении одержать победу, добиться предельного результата;

4) высокая социальная и собственная значимость для каждого спортсмена и самого процесса борьбы и.достигнутого спортивного результата;

5) высокий эмоциональный фон деятельности, вызванный максимальными физиологическими и психологическими напряжениями (нередко превосходящими способности спортсмена) в обстоятельствах непосредственной борьбы за результат;

6) конкретное или же опосредованное взаимодействие соревнующихся соперников, при котором каждый хочет достичь преимущества над конкурентами и в то же время противодействовать им;

7) равенство условий и сравнимость результатов всех участников соревнований с помощью определенного стандарта с итогами иных спортсменов, знакомых с критериями сравнения и имеющих возможность оценить результат выступления.

Сравнимость итогов возможна, благодаря наличию тщательно разработанных и созданных правил и положений о соревнованиях, института высококвалифицированных судей, технических средств и способностей фиксирования спортивных достижений. Равные обстоятельства участия и верное определение победителя создают на соревнованиях ту социально-нравственную микросреду, в которой полнее и свободнее открывается спортивный потенциал, формируются предпосылки для проявления вероятного доверия и бескорыстного обмена спортивно-техническими и духовными ценностями.

Структура и виды спортивных соревнований

В любой структуре спортивного соревнования составными его частями считаются: 1) спортсмены-соперники; 2) совокупность действий соперников, выступающих средством ведения соревновательной борьбы в выбранном виде спорта; 3) судейство (правила соревнований, нормы, критерии и технология определения мест соревнующихся ); 4) способы и службы обеспечения соревновательной деятельности; 5) болельщики и зрители; 6) иерархия мест участников соревнований, т.е. распределение каждого из них на базе показанных спортивных итогов в порядке от лучшего к худшему.

Спортсмены-соперники. В спортивных состязаниях могут принимать участие не менее двух спортсменов. Возможно состязаться с самим собой — стремиться добиться какого-либо результата. Но это не станет спортивным соревнованием, так как исключается его внешний признак — противостояние (А.А. Тер-Ованесян, 1978). Вследствие этого спортсмены-соперники и достигнутые ими спортивные результаты — основной элемент соревнований.

Взаимодействие спортсменов в процессе состязаний выступает в двух ведущих аспектах: по отношению к противнику — в форме противостояния или же соперничества; по отношению к партнерам по команде — в форме взаимодействия или же сотрудничества. Противостояние конкурентов или соперничающих команд может быть конкретным (при строгом, нежестком, условно-жестком контакте) и опосредованным (при отсутствии контакта). Сотрудничество между партнерами, общий смысл которого состоит в объединении усилий или достижения общего результата — спортивной победы, также может иметь различные формы проявления: совместно взаимосвязанные действия, совместно синергетические действия, совместно последовательные и совместно индивидуальные действия спортсменов. Эти особенности соревновательного взаимодействия во многом определяют суть и структуру состязательной работы спортсменов в том или ином виде спорта. В зависимости от структуры связей между спорт-сменами-соперниками и партнерами можно выделить три формы ведения соревновательного поединка: индивидуальную, групповую, командную и индивидуально-групповую (командную). Эти формы взаимодействия соревнующихся спортсменов находят свое отражение в личных, командных и лично-командных соревнованиях.

Судейство соревнований. Спортивный судья считается главным организатором и руководителем спортивных состязаний, так же он отвечает за их проведение и в некой мере за достигнутые показатели. Очевидно ,что от квалифицированного и объективного судейства во многом зависит иерархия мест участников состязаний. Так же судья отвечает и за состояние здоровья участников соревнований. Если может быть нанесен ущерб здоровью спортсменов (неблагоприятные метеорологические условия, плохое состояние мест занятий, неисправность оборудования, несоответствие одежды и обуви и т.п.), в его обязанности входит устранение недочетов, а если сделать это не является возможным — перенести соревнование в другое место, на другой срок или же отменить его. Спортивный судья должен быть, бесспорным знатоком правил состязаний по данному виду спорта, честным, беспристрастным, объективным решительным, вежливым, спокойным человеком, который вне соревнований считается авторитетом и пользуется уважением.

От множества моментов находится в зависимости объективность и точность определения спортивно-технических итогов:

1. Психофизиологических возможностей спортивного судьи, напрямую или косвенное влияющих на процесс измерения результатов.

2. Наличия беспристрастных средств и методов регистрации результатов в конкретных видах спорта. В видах спорта с метрическим определяемым итогом (легкая атлетика, плавание, тяжелая атлетика и др.) эта проблема в какой-то степени не является довольно острой. В видах же спорта, итог которых ориентируется в условных единицах и конечным эффектом (гимнастика, фигурное катание, прыжки в воду и др.), объективность судейства — одна из важнейших проблем проведения всякого большого соревнования.

Разницы в классе и достижениях соперничающих спортсменов. В тех случаях, когда один и тот же результат демонстрируют большое количество спортсменов (при существующей точности измерения результата в данном виде спорта и на данный момент времени), при всем стремлении довольно непросто создать беспристрастную картину распределения мест среди участников этого соревнования.

4. Внешних условий, в которых проводятся соревнования (температура окружающей среды, силы и направленности ветра, влажности, поведения болельщиков и др.).

На сегодняшний день разрабатываются способы, позволяющие увеличить объективность действий судей. К ним относятся: 1) аттестация судей на базе оценки корректности их действий специальным жюри.

Зрители и болельщики. Выступление спортсмена на соревнованиях никогда не обходится без реакции зрителей, аудитории. Положительный или отрицательный эмоциональный фон проведения соревнования создают зрители своим поведением. Поэтому наличие зрителей, поддерживающих спортсмена или же его конкурентов, их отношение к происходящему на соревнованиях имеет возможность существенно повлиять на итог выступления. Неопытный спортсмен может испытывать мощное перевозбуждение и хуже выступить, чем обычно, в то время как более опытный участник не так легко поддается воздействиям среды и в такой же соревновательной ситуации сохраняет самообладание.

В зависимости от отношения зрителей к спортсмену (сопереживания), их очевидных реакций, психологической близости, которая может быть между ними, предлагается следующая классификация зрителей (Б.Дж. Кретти, 1978):

1) зрители, состоящие из важных для спортсмена людей, реагируют положительно;

2) зрители реагируют позитивно, но незнакомы спортсмену;

3) зрители инертно смотрят за деятельностью спортсмена без каких-то реакций в его адрес;

4)зрители не показывают особого интереса к деятельности спортсмена;

5)зрители реагируют негативно на деятельность спортсмена.

Так же, установлено, что на психологическое положение спортсмена и удачливость его выступления на соревнованиях прежде всего воздействуют:

а) численность находящихся зрителей на соревнованиях. Эмоциональное возбуждение спортсменов возрастает по мере увеличения числа зрителей до оптимального предела, выше которого уже не происходит значительных перемен в уровне его активности или эмоционального возбуждения;

6)расположение зрителей — вблизи или же вдали они находятся от спортсмена. Дистанция от наблюдающего до спортсмена может вызвать различные изменения в психических и нервно-мышечных реакциях спортсменов. При этом так же принципиально, где именно располагается наблюдатель: с боковой стороны, позади или именно перед участником;

в)выступает спортсмен один или в команде;

г)величина шума, поступающего от наблюдателей, поощрение и поддержка зрителями действий спортсмена или, напротив, недоброжелательность, враждебность. В данном случае реакция спортсменов бывает различной. Она находится в зависимости от индивидуальностей личности участников состязаний.

Бывают спортсмены, на которых шум толпы действует отрицательно, независимо от того, была ли это поддержка болельщиков или недоброжелательные выкрики. Некоторые из них быстро реагируют на каждый выкрик и оскорбительные замечания с трибун; другие же не обращают на них никакого внимания. Спортсмены, стремящиеся к высоким достижениям, как правило, позитивно откликаются на поощрение и помощь наблюдателей и демонстрируют в этих условиях наилучшие результаты. И наконец, в присутствии агрессивного количества зрителей, приезжая команда как правило ведет себя агрессивно (допускает большее число нарушений);

д) присутствие посетителей противоположного пола: зрители чаще положительно влияют на мужчин, чем на женщин;

е) возраст, подготовленность, особенности личности, характер самого спортсмена.

Поведение зрителей и возможные изменения в деятельности спортсменов, когда он начинает выступать перед ними, должно учитываться при подготовке к соревнованиям.

В системе спортивной подготовки выделяют подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные и главные соревнования.

Подготовительные соревнования. Ведущей целью их считается приспособление спортсменов к условиям соревновательной борьбы, отработка оптимальных технических решений в различных ситуациях соревновательной деятельности, развитие целесообразных тактических вариантов и развитие способности к их реализации в критериях острого соперничества, получение соревновательного опыта, улучшение специфических психологических свойств. Особенную роль играют подготовительные состязания как действенное средство интегральной подготовки спортсмена.

Контрольные соревнования. Они ведутся с целью контроля за уровнем подготовленности спортсмена. В них проверяется эффективность пройденного этапа подготовки, оценивается степень развития физических качеств, технического и тактического совершенства, умственных и психических возможностей спортсмена, выявляются 'сильные и слабые стороны в структуре соревновательной деятельности. С учетом итогов контрольных состязаний разрабатывается программа дальнейшей подготовки, которая предусматривает устранение выявленных дефектов для удачного выступления в отборочных и главных соревнованиях. Контрольную функцию могут выполнять как официальные соревнования разного уровня, так и специально организованные контрольные состязания. Программа их имеет возможность значимо отличаться от программы отборочных и главных соревнований и быть составлена с учетом необходимости контроля за уровнем развития отдельных сторон подготовленности.

Подводящие соревнования. В данных состязаниях отрабатывается модель соревновательной деятельности, которую спортсмен подразумевает воплотить в жизнь в главных соревнованиях. Необходимость отработки всевозможных разновидностей соревновательной борьбы (например, в единоборствах и спортивных играх) предусматривает подбор конкурентов, с которыми возможно в лучшей мере подготовить тот или иной технико-тактический вариант. Подводящие соревнования имеет смысл проводить в условиях, максимально приближенных к условиям ключевых состязаний. Подводящими могут быть как специально организованные, так и официальные соревнования.

Отборочные соревнования. По итогам данных состязаний комплектуют команды, отбирают участников главных соревнований. В зависимости от принципа, положенного в базу комплектования состава участников главных соревнований, в отборочных соревнованиях перед спортсменом ставится задача достичь определенное место, выполнить контрольный норматив, позволяющий попасть в состав команды и верить в успешное выступление в главных соревнованиях.

Главные соревнования. Целью участия в данных состязаниях является достижение победы или завоевание возможно более высокого места. В них спортсмен ориентируется на достижение максимальных результатов, полную мобилизацию и проявление физических, технических, тактических и психических возможностей.

Подготовительные и контрольные соревнования занимают исключительно большое место в тренировочном процессе. Для квалифицированных спортсменов такие соревнования с часто изменяющейся программой организуются обычно с интервалом в 1—2 недели. Подводящие соревнования планируются в основном во 2-й половине подготовительного и в соревновательном периодах. Отборочные и главные соревнования в подавляющем большинстве видов спорта проводятся не чаще 2—3 раз в течение года.

Исходя из вышесказанного можно сделать следующие выводы:

Спортивные соревнования имеют первичные и вторичные функции. Первичная функция относится к классу общественных оценок. Соперничество как обязательный атрибут спорта содержит собственные своеобразные особенности, отличающиеся от иных составляющих спорта .

В любой структуре спортивного соревнования составными его частями считаются: 1) спортсмены-соперники; 2) совокупность действий соперников, выступающих средством ведения соревновательной борьбы в выбранном виде спорта; 3) судейство (правила соревнований, нормы, критерии и технология определения мест соревнующихся ); 4) способы и службы обеспечения соревновательной деятельности; 5) болельщики и зрители; 6) иерархия мест участников соревнований. В системе спортивной подготовки выделяют подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные и главные соревнования

В связи с тем, что основой спорта являются соревнования, для обеспечения их функционирования в процессе исторического развития общества формируется и соответствующая сфера спорта. Сфера спорта — это специализированная социально-организованная система, которая образовалась вокруг соревнования (СВ. Брянкин, 1983). Она включает в себя: идеологическое, научное и методическое управление; материально-техническое и финансовое обеспечение; подготовку кадров; отбор и подготовку спортсменов и связи с другими сферами человеческой деятельности

2. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. — М., 1999.

3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб.для ин-тов физ.культ. — М., 1991.

Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Понятие и виды коммерческого спорта………………………..6 Глава 2. Влияние коммерческих соревнований на развитие спорта….14 Заключение……………………………………………………. ………….20 Список литературы………………………………………………………..22
Введение

Забота о физической культуре и спорте является важной составляющей в социальной политике государства. физическая культура и спорт с минимальными средствами и максимальным эффектом может в течении короткого срока способствовать гармоничному этическому и физическому развитию всех национальностей. Настоящая концепция определяет цели, задачи, принципы и механизмы государственной политики в области физической культуры и спорта. Главной задачей разработки концепции является сенсибилизация факторов ответственности, политиков, местных и центральны Показать все х публичных властей, специализированных институтов, гражданского общества др. на проблемы развития физической культуры и спорта . Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) . Подготовка современных спортсменов в настоящее время порой достигает предела его возможностей, поэтому для успешного выступления необходимо искать альтернативны пути для получения искомого преимущества. Конечно, существует множество физиологических и психологических возможностей мобилизовать скрытые резервы, но самое интересное, что получить адекватные и достоверные данные о прошедшем поединке, оказывается не так уж и просто, но крайне важно для внесения необходимых изменений . Соответственно, полученная ошибочная информация неминуемо приведет и к ошибке в подготовке к дальнейшим выступлениям, возможно заставив истратить последние резервы, но в итоге, не получить высоких результатов. В работе будут рассмотрены теоретико-практические аспекты развития физической культуры и спорта в контексте современных социально-экономических преобразований общества начала XXI века . Данная проблема имеет не только теоретический интерес, но и конкретную практическую актуальность. Целевые особенности соревнований и соответствующих направлений спортивного движения предопределяют требования, как к самой соревновательной деятельности, так и к процессу подготовки к ней. Объект исследования – современный российский спорт. Предмет исследования – современные коммерческие соревнования, их виды и их влияние на развитие отечественного спорта. Цель написания данной работы – изучить виды коммерческих соревнований и их влияние на развитие спорта. Данная цель может быть достигнута посредством решения следующих задач: • Изучить научную литературу по поставленному вопросу. • Определить положение спорта в России на сегодняшний день. • Охарактеризовать понятие и виды коммерческого спорта. • Описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта Работа написана с опорой на труды отечественных ученых. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также списка использованной литературы. Первая глава, будет посвящена понятию и видам коммерческого спорта в нашей стране. Во второй главе мы попытаемся описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта.
Заключение
Модель физической культуры и спорта, как существенная составляющая здорового образа жизни должна разрешить следующие задачи: - постоянная профессиональная подготовка специалистов в области физической культуры и спорта; - обеспечение профильных учреждений методически - дидактическими и научными материалами; - качественный отбор одаренных спортсменов для школ, спортивных клубов и национальных составов команд; - увеличение контингента спортсменов в спортивных школах и клубах; - увеличение и оптимизация сети профильных спортивных учреждений (школы, лицеи, клубы); - широкое проведение физических упражнений в профилактике заболеваний и восстановления здоровья населения различного возраста; - организация деятельности развлечения и профилактики антисоциального поведения молодежи; - использование физической культуры и спорта как важного компонента интеллектуального, морального и эстетичного развития возрастающего поколения; - подготовка к воинской службе и трудовой деятельности; - использование физической культуры и спорта для интегрирования инвалидов и детей сирот в социальную сферу; - создание новых культурно – спортивных и развлекательных форм, как и рост прибыли от спектаклей и спортивной индустрии; - оснащение амбулаторий (лечебниц) и спортивных медицинских кабинетов современным высококлассным оборудованием. - концепция, видения или сумма мнений, идей относительно философских, научных, технических, литературных проблем и др. Физическая культура – составляющая культуры, которая представляет овладение жизни и воспитания, социальная реальность, благодаря которой наряду с другими областями культуры человек желает своего совершенства, охватывает сумму ценностей, реализованных человечеством посредством практикования физических упражнений в целях гармоничного развития и совершенствования движущей способности человеческой натуры. Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) Скрыть

Введение

Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Понятие и виды коммерческого спорта………………………..6 Глава 2. Влияние коммерческих соревнований на развитие спорта….14 Заключение……………………………………………………. ………….20 Список литературы………………………………………………………..22
Введение

Забота о физической культуре и спорте является важной составляющей в социальной политике государства. физическая культура и спорт с минимальными средствами и максимальным эффектом может в течении короткого срока способствовать гармоничному этическому и физическому развитию всех национальностей. Настоящая концепция определяет цели, задачи, принципы и механизмы государственной политики в области физической культуры и спорта. Главной задачей разработки концепции является сенсибилизация факторов ответственности, политиков, местных и центральны Показать все х публичных властей, специализированных институтов, гражданского общества др. на проблемы развития физической культуры и спорта . Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) . Подготовка современных спортсменов в настоящее время порой достигает предела его возможностей, поэтому для успешного выступления необходимо искать альтернативны пути для получения искомого преимущества. Конечно, существует множество физиологических и психологических возможностей мобилизовать скрытые резервы, но самое интересное, что получить адекватные и достоверные данные о прошедшем поединке, оказывается не так уж и просто, но крайне важно для внесения необходимых изменений . Соответственно, полученная ошибочная информация неминуемо приведет и к ошибке в подготовке к дальнейшим выступлениям, возможно заставив истратить последние резервы, но в итоге, не получить высоких результатов. В работе будут рассмотрены теоретико-практические аспекты развития физической культуры и спорта в контексте современных социально-экономических преобразований общества начала XXI века . Данная проблема имеет не только теоретический интерес, но и конкретную практическую актуальность. Целевые особенности соревнований и соответствующих направлений спортивного движения предопределяют требования, как к самой соревновательной деятельности, так и к процессу подготовки к ней. Объект исследования – современный российский спорт. Предмет исследования – современные коммерческие соревнования, их виды и их влияние на развитие отечественного спорта. Цель написания данной работы – изучить виды коммерческих соревнований и их влияние на развитие спорта. Данная цель может быть достигнута посредством решения следующих задач: • Изучить научную литературу по поставленному вопросу. • Определить положение спорта в России на сегодняшний день. • Охарактеризовать понятие и виды коммерческого спорта. • Описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта Работа написана с опорой на труды отечественных ученых. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также списка использованной литературы. Первая глава, будет посвящена понятию и видам коммерческого спорта в нашей стране. Во второй главе мы попытаемся описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта.
Заключение
Модель физической культуры и спорта, как существенная составляющая здорового образа жизни должна разрешить следующие задачи: - постоянная профессиональная подготовка специалистов в области физической культуры и спорта; - обеспечение профильных учреждений методически - дидактическими и научными материалами; - качественный отбор одаренных спортсменов для школ, спортивных клубов и национальных составов команд; - увеличение контингента спортсменов в спортивных школах и клубах; - увеличение и оптимизация сети профильных спортивных учреждений (школы, лицеи, клубы); - широкое проведение физических упражнений в профилактике заболеваний и восстановления здоровья населения различного возраста; - организация деятельности развлечения и профилактики антисоциального поведения молодежи; - использование физической культуры и спорта как важного компонента интеллектуального, морального и эстетичного развития возрастающего поколения; - подготовка к воинской службе и трудовой деятельности; - использование физической культуры и спорта для интегрирования инвалидов и детей сирот в социальную сферу; - создание новых культурно – спортивных и развлекательных форм, как и рост прибыли от спектаклей и спортивной индустрии; - оснащение амбулаторий (лечебниц) и спортивных медицинских кабинетов современным высококлассным оборудованием. - концепция, видения или сумма мнений, идей относительно философских, научных, технических, литературных проблем и др. Физическая культура – составляющая культуры, которая представляет овладение жизни и воспитания, социальная реальность, благодаря которой наряду с другими областями культуры человек желает своего совершенства, охватывает сумму ценностей, реализованных человечеством посредством практикования физических упражнений в целях гармоничного развития и совершенствования движущей способности человеческой натуры. Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) Скрыть

Фрагмент работы для ознакомления

Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Понятие и виды коммерческого спорта………………………..6 Глава 2. Влияние коммерческих соревнований на развитие спорта….14 Заключение……………………………………………………. ………….20 Список литературы………………………………………………………..22
Введение

Забота о физической культуре и спорте является важной составляющей в социальной политике государства. физическая культура и спорт с минимальными средствами и максимальным эффектом может в течении короткого срока способствовать гармоничному этическому и физическому развитию всех национальностей. Настоящая концепция определяет цели, задачи, принципы и механизмы государственной политики в области физической культуры и спорта. Главной задачей разработки концепции является сенсибилизация факторов ответственности, политиков, местных и центральны Показать все х публичных властей, специализированных институтов, гражданского общества др. на проблемы развития физической культуры и спорта . Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) . Подготовка современных спортсменов в настоящее время порой достигает предела его возможностей, поэтому для успешного выступления необходимо искать альтернативны пути для получения искомого преимущества. Конечно, существует множество физиологических и психологических возможностей мобилизовать скрытые резервы, но самое интересное, что получить адекватные и достоверные данные о прошедшем поединке, оказывается не так уж и просто, но крайне важно для внесения необходимых изменений . Соответственно, полученная ошибочная информация неминуемо приведет и к ошибке в подготовке к дальнейшим выступлениям, возможно заставив истратить последние резервы, но в итоге, не получить высоких результатов. В работе будут рассмотрены теоретико-практические аспекты развития физической культуры и спорта в контексте современных социально-экономических преобразований общества начала XXI века . Данная проблема имеет не только теоретический интерес, но и конкретную практическую актуальность. Целевые особенности соревнований и соответствующих направлений спортивного движения предопределяют требования, как к самой соревновательной деятельности, так и к процессу подготовки к ней. Объект исследования – современный российский спорт. Предмет исследования – современные коммерческие соревнования, их виды и их влияние на развитие отечественного спорта. Цель написания данной работы – изучить виды коммерческих соревнований и их влияние на развитие спорта. Данная цель может быть достигнута посредством решения следующих задач: • Изучить научную литературу по поставленному вопросу. • Определить положение спорта в России на сегодняшний день. • Охарактеризовать понятие и виды коммерческого спорта. • Описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта Работа написана с опорой на труды отечественных ученых. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, а также списка использованной литературы. Первая глава, будет посвящена понятию и видам коммерческого спорта в нашей стране. Во второй главе мы попытаемся описать влияние коммерческих соревнований на развитие спорта.
Заключение
Модель физической культуры и спорта, как существенная составляющая здорового образа жизни должна разрешить следующие задачи: - постоянная профессиональная подготовка специалистов в области физической культуры и спорта; - обеспечение профильных учреждений методически - дидактическими и научными материалами; - качественный отбор одаренных спортсменов для школ, спортивных клубов и национальных составов команд; - увеличение контингента спортсменов в спортивных школах и клубах; - увеличение и оптимизация сети профильных спортивных учреждений (школы, лицеи, клубы); - широкое проведение физических упражнений в профилактике заболеваний и восстановления здоровья населения различного возраста; - организация деятельности развлечения и профилактики антисоциального поведения молодежи; - использование физической культуры и спорта как важного компонента интеллектуального, морального и эстетичного развития возрастающего поколения; - подготовка к воинской службе и трудовой деятельности; - использование физической культуры и спорта для интегрирования инвалидов и детей сирот в социальную сферу; - создание новых культурно – спортивных и развлекательных форм, как и рост прибыли от спектаклей и спортивной индустрии; - оснащение амбулаторий (лечебниц) и спортивных медицинских кабинетов современным высококлассным оборудованием. - концепция, видения или сумма мнений, идей относительно философских, научных, технических, литературных проблем и др. Физическая культура – составляющая культуры, которая представляет овладение жизни и воспитания, социальная реальность, благодаря которой наряду с другими областями культуры человек желает своего совершенства, охватывает сумму ценностей, реализованных человечеством посредством практикования физических упражнений в целях гармоничного развития и совершенствования движущей способности человеческой натуры. Спорт – двигательная деятельность соревнования, спонтанная или организованная, в которой интенсивно осваиваются естественные движения и формы практикования физических упражнений, традиционных динамичных игр, ввиду получения индивидуумом или коллективом (команда, экипаж), совершенствования морфофункционального, психического и технического (приобретенного) потенциала, конкретизирующего в рекорде, в собственном превышении или конкурсном потенциале (соревнования) Скрыть

Список литературы

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.

* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.

Разница между коммерческими и некоммерческими соревнованиями главным образом состоит в подходе к отбору атлетов и различном толковании правил. На коммерческих стартах:

· соревнования проводятся обычно в один круг;

· любое количество участников от страны, в том числе wildcard могут получить участники от страны организатора;

· допускается использованиепейсмейкеровв беговых дисциплинах;

· допускается уменьшение количества попыток в технических дисциплинах до 4 (вместо 6);

· мужчины и женщины могут участвовать в одном забеге;

· нестандартный подбор видов в легкоатлетические многоборья.

Всё это обычно делается с целью повышения зрелищности и динамизма спортивного соревнования.

Некоммерческие соревнования

· Летние Олимпийские игры — лёгкая атлетика в программе Игр с 1896 года.

· Чемпионат мира на открытых стадионах — проводится с 1983 года, раз в два года по нечётным годам. Очередное мировое первенство 2011 года прошло в Тэгу (Республика Корея).

Коммерческие соревнования

· Гран-при — цикл летних соревнований проходящих ежегодно и заканчивающихся финалом Гран-при.

· Бриллиантовая лига цикл соревнований проводится ежегодно с 2010 года.

· Правила

· Общие

· Победителем соревнований в лёгкой атлетике становится атлет или команда, которые показали наилучший результат в финальном забеге или в финальных попытках технических дисциплин в рамках правил.

· Первенство в беговых видах лёгкой атлетики (на дорожке стадиона) проводится в несколько этапов: квалификация, ¼ финала, ½ финала. В результате отбора определяются спортсмены (команды), которые разыграют финал. Количество участников определяется регламентом соревнований. Например, на Олимпийских играх в каждом номере программы страна может быть представлена как минимум одним участником и максимум тремя (при условии выполнения предварительного норматива). В эстафетном беге страну представляет одна команда. В кроссе, беге по шоссе, ходьбе и многоборьях существуют только финалы.

· Дисциплины

· Лёгкая атлетика относится к весьма консервативным видам спорта. Так, программа мужских дисциплин в программе Олимпийских игр (24 вида) не менялась с 1956 года. [4] В программу женских видов [5] входит 23 вида. Единственная разница — это ходьба на 50 км, которой нет в женском списке.

Основные правила заключаются в правильной передаче палочки с этапа на этап и в том, что нельзя мешать соперникам проходить дистанцию. Передача должна осуществляться в пределах специального коридора (в эстафете 4×100 м его длина 20 метров). Спортсменам нельзя пользоваться никаким клеящим составом или перчатками для удержания палочки.

Наиболее часто встречающиеся технические ошибки:

· передача вне коридора;

· препятствование соперникам в свободной передаче палочки или прохождении дистанции.

В спринтерских эстафетах чёткая передача палочки играет ключевую роль и отрабатывается долгими тренировками.

Спринт — совокупность легкоатлетических дисциплин, где спортсмены соревнуются в беге на короткие (спринтерские) дистанции по стадиону. Спринтом считаются дистанции до 400 метров включительно [1] . В программу Олимпийских игр включен гладкий бег на 100, 200 и 400 метров у мужчин и женщин, эстафетный бег 4×100 и 4×400 метров у мужчин и женщин.

Основная статья: Фальстарт

До 1 января 2010 года был разрешен один фальстарт в одном забеге, при этом не имело значения, кто сделал первый фальстарт. Спортсмену (или спортсменам), который его допускал, показывали жёлтую карточку. За второй фальстарт в том же забеге спортсмену, который его допускал, показывали красную карточку и снимали со старта. С 1 января 2010 года фальстарт не допускается (за исключением спринтерских дистанций в многоборье — там разрешен один фальстарт) — снимают любого спортсмена (или спортсменов), хоть раз совершившего фальстарт. Если фальстарт произошёл по причине сбоя оборудования, судья показывает зелёную карточку участникам старта.

Бег на средние дистанции — совокупность легкоатлетических беговых дисциплин, объединяющая дистанции, длиннее, чем спринтерские, но короче, чем длинные. В большинстве случаев к средним дистанциям относят 600 м, 800 м [1] , 1000 м, 1500 м, 1 миля, 2000 м, 3000 м [1] [2] , 3000 м с препятствиями (стипль-чез). Наиболее престижными, олимпийскими, являются дистанции на 800 м, 1500 м и 3000 м с препятствиями.

Бег на длинные дистанции — совокупность легкоатлетических беговых дисциплин на стадионе, объединяющая дистанции, к которым относят 3000 м, 5000 м (5 километров по шоссе), 10 000 м (10 километров на шоссе). Классическими, олимпийскими, являются дистанции на 5000 и 10 000 метров [1] .

Бег с барьерами [1] (барьерный бег) — совокупность легкоатлетических дисциплин, где спортсмены соревнуются в спринтерских видах бега, по ходу которого спортсменам необходимо преодолевать барьеры. Не путать с бегом с препятствиями.

арактеристики барьеров и расстановки отражены в таблице [2] :

м ж
дистанция (м)
Кол-во барьеров
Высота барьеров (м) 1.067 0.914 0.84 0.762
расстояние от старта до первого барьера (м) 13.72
Расстояние между барьерами (м) 9.14 8.5
расстояние от последнего барьера до финиша (м) 14.02 10.5

Летний сезон: 100 метров (женщины), 110 метров (мужчины), 400 метров

Технические дисциплины лёгкой атлетики объединяют следующие виды:

· вертикальные прыжки: прыжок в высоту, прыжок с шестом;

· горизонтальные прыжки: прыжок в длину, тройной прыжок;

· метания: толкание ядра, метание диска, метание копья, метание молота.

Прыжок в высоту с разбега Соревнования по прыжкам в высоту происходят в секторе для прыжков, оборудованном планкой на держателях и местом для приземления. Спортсмену на предварительном этапе и в финале даётся по три попытки на каждой высоте. Спортсмен имеет право пропустить высоту, при этом неиспользованные на пропущенной высоте попытки не накапливаются. Если спортсмен совершил неудачную попытку или две на какой-либо высоте и не хочет больше прыгать на этой высоте, он может переносить неиспользованные (соответственно, две или одну) попытки на следующие высоты. Прирост высот в ходе соревнований определяется судьями, но он не может быть менее 2 сантиметров. Спортсмен может начать прыгать с любой высоты, предварительно оповестив об этом судей.

Расстояние между держателями планки 4 м. Размеры места приземления 3×5 метров.

При попытке спортсмен должен отталкиваться одной ногой. Попытка считается неудачной, если:

· в результате прыжка планка не удержалась на стойках

· спортсмен коснулся поверхности сектора, включая место приземления, расположенное за вертикальной проекцией ближнего края планки, или между, или за пределами стоек любой частью своего тела до того, как он преодолел планку

· спортсмен оттолкнулся двумя ногами

Удачную попытку судья отмечает поднятием белого флага. Если планка упала со стоек после поднятия белого флага, попытка считается засчитанной [1] . Обычно судья фиксирует взятие высоты не раньше, чем спортсмен покинул место приземления, но окончательное решение о моменте фиксации результата формально остаётся за судьёй.

На олимпийских играх в Древней Греции ни разу за все 293 олимпиады не прыгали в высоту. Первое упоминание о спортивных соревнованиях по прыжкам в высоту относится к XIX веку.

Способы прыжка:

Перешагивание (ножницы)

Является наиболее простым и доступным из всех способов прыжка в высоту. Он не требует дорогого инвентаря, специальных поролоновых матов, так как прыгун осуществляет приземление на ноги (прежде всего маховую) и может прыгать в яму с песком. П

Перекидной

Данный способ напоминает предыдущий вариант выполнения прыжков. В этом случае в положении животом вниз прыгун пересекает планку. Это новая методика прыжка, ведь меняются движения в полете по сравнению с предыдущим вариантом. Пользуется большой популярностью из-за простоты и высокого уровня эффективности. Под острым углом рекомендуется осуществлять разбег, например, 25 градусов, чтобы достичь хорошего результата. Нога, которая находится ближе к планке, используется для отталкивания от земли. В вытянутом положении маховая нога находится над преградой во время полета. После этого через планку переносится все тело. Приземление нужно совершить на одну руку и маховую ногу.

Фосбери-флоп

В СССР он долгое время был непопулярен в том числе и из-за того, что не хватало поролоновых матов для приземления. Прыгать же способом фосбери-флоп (или фосбюри-флоп) в песок было крайне травмоопасно. Первым спортсменом из СССР, который начал использовать фосбери-флоп, был Кестутис Шапка. Он несколько модифицировал атаку планки выбрасыванием ближней к планке руки вверх. Практически все современные прыгуны в высоту, включая рекордсмена мира Хавьера Сотомайора (2,45), пользуются стилем фосбери-флоп [5]

Мировой 245 см Хавьер Сотомайор
Мировой 209 см Стефка Костадинова

Прыжок с шестом

Соревнования по прыжку с шестом происходят в секторе для прыжка с шестом, оборудованном планкой на держателях и местом для приземления. Спортсмену на предварительном этапе и финале даётся по три попытки на каждой высоте. Прирост высот в ходе соревнований определяется судьями, он не может быть менее 5 см. Обычно на малых высотах планка поднимается с шагом 10—15 см и затем шаг переходит к 5 см.

Расстояние между держателями планки 4,5 м. Размеры места приземления 6×6 (5×5 для региональных соревнований) м. Длина дорожки для разбега — не менее 40 м, ширина — 1,22 м.

Попытка считается неудачной, если:

· в результате прыжка планка не удержалась на стойках;

· спортсмен коснулся поверхности сектора, включая место приземления, расположенное за вертикальной плоскостью, проходящей через дальний край ящика для упора, любой частью тела или шестом;

· спортсмен в фазе полёта руками попытался удержать планку от падения.

Удачную попытку судья отмечает поднятием белого флага. Если планка упала со стоек после поднятия белого флага, это уже не имеет значения — попытка засчитана. Если при выполнении попытки шест сломается, спортсмен имеет право выполнить попытку заново [1] .

Прыжок в длину

У мужчин атлетов мирового класса, начальная скорость при отталкивании от доски достигает 9,4—9,8 м/c. Оптимальным углом вылета центра масс спортсмена к горизонту считается 20—22° и высота центра масс относительно обычного положения при ходьбе — 50—70 см. Наивысшей скорости атлеты обычно достигают на последних трёх-четырёх шагах разбега [1] .

Прыжок состоит из четырёх фаз: разбега, отталкивания, полёта и приземления. Наибольшие различия, с точки зрения техники, затрагивают полётную фазу прыжка.

Способы прыжка

· «Прогнувшись— более сложный вариант, требующий большей тренированности и координации. Прыгун в полёте прогибает тело в пояснице и как бы делает паузу перед приземлением. В 1920 году эту технику впервые продемонстрировал финский прыгун Туулос. На современном этапе развития лёгкой атлетики это наиболее популярная техника у прыгунов-женщин. Этим стилем, например, прыгала Хайке Дрекслер [4] .

Мировой 8,95 м Майк Пауэлл
Мировой 7,52 м Галина Чистякова

Тройной прыжок

Технически тройной прыжок состоит из трёх элементов:

Мировой 18,29 м Джонатан Эдвардс
Мировой 15,50 м Инесса Кравец

Толкание ядра

Участники соревнований выполняют бросок в секторе размером 35°, вершина которого начинается в центре круга диаметром 2,135 метра. Расстояние броска измеряется как расстояние от внутренней окружности этого круга до точки падения снаряда. В настоящее время официально принятыми параметрами снаряда являются вес ядра и его диаметр. Для мужчин — 7,260 кг и 120—129 мм, у женщин — 4 кг и 100—109 мм. [1] Ядро должно быть достаточно гладким — отвечать классу шероховатости поверхности № 7 [2] .

В официальных соревнованиях участники обычно выполняют шесть попыток. Если участников больше восьми, то после 3-х первых попыток отбираются восемь лучших, и в следующих трёх попытках они разыгрывают лучшего по максимальному результату в шести попытках.

Основные факторы риска неинфекционных заболеваний: Основные факторы риска неинфекционных заболеваний, увеличивающие вероятность.

История государства Древнего Египта: Одним из основных аспектов изучения истории государств и права этих стран является.

Эталон единицы силы электрического тока: Эталон – это средство измерения, обеспечивающее воспроизведение и хранение.

Читайте также: