Урегулирование конфликтов в команде проекта реферат

Обновлено: 30.06.2024

В этой статье я хотел бы затронуть крайне важный аспект в управлении проектами, который часто упускают из виду даже опытные менеджеры проектов, а именно — управление конфликтами. Какой бы сплоченной и дружной не была команда проекта, какими бы терпеливыми и понимающими не были заказчики проекта, но, как показывает практика, конфликты возникают во всех проектах.

Начиная от межличностных разногласий до специфических конфликтов управления проектами, к которым относится, например, несбалансированное двойное подчинение в матричной организационной структуре. Именно поэтому в задачи менеджера проектом входит управление конфликтами, а именно — своевременное выявление и устранение конфликтов.

Конфликт (англ., Conflict) — столкновение мнений несогласных сторон, которыми могут быть как отдельные люди, так и организации, в решении различных вопросов.

Управление конфликтами (англ., Conflict Management) — процесс своевременного выявления и разрешения конфликтов, возникающих в ходе реализации проекта. Управление конфликтами — это одна из основных задача менеджера проектов.

В любом проекте на любом предприятии, особенно после его реорганизации, неизбежно возникают конфликты, однако их появление можно спрогнозировать и запланировать мероприятия по скорейшему разрешению конфликтов. Среди причин наиболее часто встречающихся типов конфликтов можно выделить:

человеческий фактор;
приоритеты;
стиль административной работы;
текущие расходы и капитальные затраты;
оценку альтернативных решений;
последовательность производства работ;
разграничение ответственности и полномочий;
межличностные споры.

Виды последствий конфликтов

Деструктивные последствия

Деструктивные последствия, снижающие эффективность реализации проектов, например:

неудовлетворенность работой, снижение производительности и т. д.;
ослабление духа взаимопомощи и сотрудничества;
появление непродуктивной конкуренции внутри предприятия;
концентрация внимания на конфликте, а не на решении задач проекта.

Конструктивные последствия

Конструктивные последствия, в отличии от деструктивных, повышают эффективность реализации проекта:

выработка альтернативных эффективных решений;
продуктивная конкуренция внутри предприятия;
устранение враждебности и нацеленность на достижение общего результата.

Природа конфликтов

Частота и интенсивность конфликтов зависят от стадии жизненного цикла, людей, вовлеченных в конфликт, напряженности их работы, а также любых изменений в проекте (например, видоизменение чертежей, перераспределение функций между членами команды и т. д.).

Менеджера проектов часто характеризуют как управляющего конфликтами, который ежедневно должен решать многочисленные проблемы, порожденные разногласиями участников проекта. Эффективное решение данных проблем состоит в устранении источника деструктивного конфликта и поощрении конструктивных конфликтов.

Рассмотрим основные признаки, характеризующие условия возникновения конфликта:

наличие взаимодействия нескольких сторон;
различные взгляды и намерения этих сторон;
агрессивное поведение, основанное на противопоставлении интересов сторон;
деструктивные действия, направленные на подавление другой стороны.

В зависимости от субъектов конфликтов выделяют четыре основных типа конфликтов:

внутриличностный,
межличностный,
конфликт между личностью и группой,
межгрупповой.

Существуют ситуации, когда конфликт помогает добиться положительного эффекта, как уже говорилось, он называется конструктивным. Если у членов команды недостаточно опыта в реализации проектов, подобных тому, которым они управляют, то конфликты помогают выявить новые проблемы и пути их решения. Принято считать, что положительные стороны конфликта проявляются, когда люди адекватно оценивают ситуацию и свои противоречия, а их поведение ориентировано на сотрудничество и взаимодействие.

Методы разрешения конфликтов

Многие конфликты, возникающие в процессе реализации проектов, можно разрешить с помощью одних и тех же методов. Выделим основные из них:

установление правил и методик разрешения конфликтов, охватывающих все предприятие в целом;
разработка методик разрешения возможных конфликтов в проектах на ранних этапах планирования;
использование четкой организационной иерархии;
непосредственный контакт конфликтующих сторон.

Первый метод разрешения конфликтов применяется очень часто, однако его эффективность зависит от способностей управляющего использовать установленные правила и методики для конкретных проектов.

Второй метод является одним из самых эффективных и состоит в том, что каждый менеджер разрабатывает собственные правила и методы разрешения конфликтов в соответствии со спецификой проекта.

Использование четкой организационной иерархии теоретически является наилучшим методом разрешения конфликтов, потому как при двойном подчинении ни менеджер проекта, ни функциональный руководитель не будут доминировать. Однако на практике применение такого способа не всегда возможно.

Последний метод, когда конфликтующие стороны сами пытаются найти компромиссное решение, не всегда работает и может даже ухудшить ситуацию и усугубить разногласия соперников.

Уступки и снятие сиюминутных возражений – плохой способ управления конфликтами. Иногда это может временно разрешить конфликт, но никогда не решит вызвавшую его проблему. В отдельных случаях менеджер проекта может использовать свои властные полномочия и оказать давление на конфликтующие стороны с целью скорейшего урегулирования разногласий. Этот способ может применяться, когда менеджер проекта наделен такими правами и хочет использовать их для разрешения конфликта. Необходимо помнить, что принуждение может вызвать отрицательную реакцию, что скажется на работе команды проекта в будущем.

Среди структурных методов разрешения конфликта обычно выделяют четыре основных:

Разъяснение требований к работе, т. е. нормализация и корректировка информационных потоков о задачах, целях, обязанностях исполнителей и т. д.
Использование координационных и интеграционных механизмов – разграничение полномочий и области взаимодействия.
Установление комплексных целей предприятия и проекта – создание направленности в деятельности разрозненных подразделений.
Использование системы вознаграждений – поощрение конструктивного поведения исполнителей и руководителей.

Управление конфликтами по Томасу

Схема управления конфликтами по Томасу.

Рассмотри более подробно поведенческие подходы, предложенные Томасом:

конкуренция проявляется в том, чтобы заставить соперника принять свою точку зрения, игнорируя его мнение. Данный стиль поведения может быть очень эффективным при разрешении конфликтов, но может и подавлять инициативу членов команды;
отступление – это избежание конфликтов в любых ситуациях. Побочным эффектом данного подхода является низкая инициативность членов команды и, как результат, возможное отсутствие оптимального варианта решения поставленных задач;
компромисс является подходом, при котором конфликтующие стороны частично принимают решения оппонента. Это позволяет быстро снизить остроту конфликта, однако может привести к принятию неоптимальных решений;
сотрудничество помогает наилучшим образом разрешить конфликтную ситуацию. Оппоненты должны быть открыты для диалога и стремиться понять причины несогласия соперника. Данный подход помогает выработать наилучшее решение проблемы;
приспособление является подходом, при котором одна из сторон безоговорочно принимает мнение соперника, пренебрегая при этом своим. В этой ситуации конфликты могут накапливаться, а затем перерастать в более серьезное противостояние.

Из вышесказанного понятно, что менеджер проекта должен обладать качествами не только отличного менеджера, но и очень хорошего психолога, чтобы контролировать возникающие конфликты и разрешать их в минимальные сроки и наилучшим способом.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Кафедра: социологии и социальных технологий

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПРЕДМЕТ: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ

ТЕМА: Конфликтные ситуации в организации

Студентка 3 курса

Направление подготовки бакалавров: Управление персоналом

Члены комиссии: ________________ ( )

Проблема конфликтов в организации - одна из самых актуальных тем в современном мире, поскольку конфликты охватывают все сферы человеческой деятельности, их социальные отношения и социальные взаимодействия.

Актуальность темы исследования. Согласно современным представлениям, конфликт считается неизбежным явлением и охватывает как самые разные стороны жизни отдельного человека, так и общества в целом. Все это обуславливает актуальность темы данной курсовой работы.

Подсчитано, что около 70–80% работы менеджера находится под влиянием скрытых и явных противоречий и противостояний, игнорирование которых приводит к конфликтам, и, следовательно, значительную часть своей деятельности руководитель посвящает решению проблем, которые можно отнести конфликтам.

Конфликты, возникающие внутри организации, рассматривались как крайне негативное явление. Они отмечают, что полное отсутствие конфликтов внутри организации не только невыполнимое, но и нежелательное условие.

Чтобы избежать столь серьезных последствий, необходимо уметь правильно разрешать возникающие разногласия, выбирать правильные стратегии поведения. Это поможет не только снизить негативное влияние конфликтов на организацию, но и в некоторых случаях добиться положительных результатов. Конфликты выявляют существующие проблемы компании, помогают выявить альтернативные пути решения этих проблем.

Каждый успешный менеджер должен уметь разрешать конфликты, извлекая из них ценную информацию и повышая эффективность организации, сводя к минимуму негативные аспекты.

Цель данной работы – исследовать особенности организационных конфликтов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- Изучить сущность, функции и типологию конфликта.

- Охарактеризовать технологии управления конфликтом .

- Рассмотреть сущность и специфику организационных конфликтов.

- Выявить причины возникновения конфликтов в организации.

- Рассмотреть профилактику и разрешение организационных конфликтов.

При подготовке курсовой работы была изучена соответствующая научная литература. Особо следует отметить публикации М.А. Баннова [4], С.М. Емельянова [8], Д.А. Русакова [18], М.В. Салменкова [20] и других авторов.

Структура курсовой работы. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе рассматривается конфликт как объект управленческой деятельности. Вторая глава посвящена теоретическим основам изучения организационных конфликтов.

1.1 Сущность, функции и типология конфликта

Конфликт - это отношения между субъектами социального взаимодействия, которые характеризуются конфронтацией при наличии противоположных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов, убеждений) или суждений (мнений, оценок и т. д.).

Сегодня в конфликтологической литературе существует множество определений конфликта. Так, на Западе широко распространена концепция конфликта, сформулированная известным американским теоретиком Л. Козером. Под ним он понимает борьбу за ценности и претензии на определенный статус, власть и ресурсы, в которых целями противника являются нейтрализация, повреждение или уничтожение противника [13].

Это определение раскрывает конфликт в большей степени с социологической точки зрения, поскольку, по мнению автора, его сущность заключается в столкновении ценностей и интересов различных социальных групп.

В отечественной литературе большинство определений конфликта также носят социологический характер. Их преимущество заключается в том, что авторы выявляют различные необходимые признаки социального конфликта, представленные различными формами конфронтации между людьми и социальными сообществами, направленными на достижение определенных интересов и целей.

Конфликт - это самая важная сторона взаимодействия людей в обществе, своего рода ячейка социального бытия. Это форма взаимоотношений между потенциальными или реальными субъектами социальных действий, мотивация которых обусловлена противоположными ценностями и нормами, интересами и потребностями [21, c . 27].

Функция конфликта - это роль, которую играет конфликт по отношению к обществу и его различным структурным образованиям: социальным группам, организациям и отдельным лицам и т. д. Прежде всего, мы должны выделить явные и скрытые функции конфликта.

Явные функции конфликта характеризуются тем, что его последствия совпадают с целями, которые провозглашались и преследовались противниками конфликта. Например, сотрудник постоянно требовал от руководителя соблюдения правил техники безопасности, и фактически добился этого.

Скрытые (латентные) функции конфликта - это такие, когда его последствия выявляются только с течением времени и в определенной степени отличаются от намерений, ранее декларированных сторонами конфликта. Скрытые функции могут выражаться и в том, что их последствия в целом могут быть неожиданными и не соответствовать целям сторон конфликта. Например, сотрудник, добившийся соблюдения норм безопасности, вовсе не ожидал, что через некоторое время его уволят с работы, возможно, даже по собственному желанию. Однако руководитель, несправедливо уволивший этого сотрудника, также может быть уволен за некорректную реакцию на критику.

Как явные, так и скрытые функции конфликта могут быть как отрицательными, так и положительными, т.е. они могут быть двоякими [2, c . 131].

Конфликты могут выполнять положительные и отрицательные функции.

Положительные функции конфликта включают:

• ослабление напряженности между конфликтующими сторонами (конфликт способствует установлению лучшего взаимопонимания между людьми, но это возможно только при общественном контроле за ходом конфликта);

• информационно-коммуникационные функции (люди могут лучше узнать друг друга);

• сплочение и структурирование организаций (противостояние с внешним врагом, преодоление общих трудностей поддерживает организацию совместных действий людей в группе);

• стимулирование изменений и развития (конфликты могут заставить людей искать новые пути и аргументы в отстаивании своих позиций, достижении лучших результатов во взаимодействии);

• снятие синдрома покорности (с развитием конфликта люди начинают выражать идеи, которые ранее были скрыты, что позволяет глубже понять ситуацию, проработать варианты решения проблем);

• функция диагностики (при активации действий каждая сторона сплачивается вокруг общих интересов, выявляются противники, и конфликт может быть решен быстрее).

К отрицательным функциям конфликта можно отнести:

• высокие эмоциональные и материальные затраты на разрешение конфликта;

• исключение из коллектива, группы, увольнение сотрудников, снижение продуктивности или обучения, ухудшение социально-психологического климата в коллективе, группе;

• снижение степени сотрудничества сторон в будущем или полное его прекращение;

• неадекватное (переоцененное) восприятие своей группы, коллектива по отношению к другим группам, восприятие других групп как врагов;

• воспитание духа конфронтации в организации, группе или обществе в целом, уделяя больше внимания борьбе и победе в конфликте, чем решению реальных проблем.

Обобщая наиболее распространенные классификации конфликтов, можно выделить следующие основные классификации и типологии конфликтов:

• по составу и количеству конфликтующих сторон или участников конфликта (внутриличностный, межличностный, личностно-групповой, межгрупповой, межколлективный, межгосударственный, межпартийный, межэтнический);

• проблемно-деятельностная характеристика (управленческий, семейный, педагогический, политический, экономический, творческий);

• время конфликта (острый и хронический; быстротекущий, длительный и др.);

• содержание конфликта (содержательный, проблемный);

• тенденции к трансформации и возможности разрешения конфликтов (конструктивный и деструктивный или неконструктивный);

• степень остроты противоречий (недовольство, несогласие, противостояние, разлад, вражда, война и т. д.);

• степень остроты конфликта (основной и не основной, реалистичный и нереальный и т. д.)[9, c . 60].

Американский исследователь Л. Козер в основу своей классификации положил борьбу за достижение определенных целей. Соответственно, он делит все конфликты на реалистичные и нереалистичные. Если рабочие борются с менеджерами за достижение определенного результата (более высокий статус, экономические выгоды, сокращение рабочего времени), это реалистичный конфликт. Если их цель - разжигание вражды как несовместимости классовых интересов, этот конфликт нереалистичный [13].

Широко распространена типология конфликта К. Боулдинга, основанная на таком критерии, как уровни организации общества. В соответствии с ним он делит все конфликты:

- на индивидуальном уровне;

- на уровне межличностных отношений;

- на уровне социальных групп;

- на уровне крупных систем и подсистем;

- на уровне всего данного общества;

- на региональном или глобальном уровне.

Американский политолог А. Рапопорт разделяет конфликты на три группы по способам проявления: сражение, игра, дебаты. В сражениях цель противоборствующих сторон - нанести своему противнику наибольший вред. Часто этот императив настолько силен, что сторона в конфликте не останавливается ни перед чем, а лишь для того, чтобы рассердить врага.

Для игры характерна рациональная модель поведения ее участников: они просчитывают свои ходы, тщательно взвешивают свои проигрыши и, самое главное, принимают общие правила игры. Но во время игры ценности и предпочтения остаются неизменными, поэтому разрешить конфликты такого типа практически невозможно.

Дебаты - это поиск точек соприкосновения в системе ценностей. Здесь нужна совершенно другая стратегия поведения. Нужно не только уметь рассчитывать усилия и затраты, владеть правилами игры, но и уметь их анализировать и находить компромисс. Следовательно, консенсус, достигнутый в ходе дискуссии, является результатом напряженной, долгой работы. Но в то же время это еще и способ достойно выйти из конфликтной ситуации.

Немецкий психолог Вернер Зигерт выделяет три группы конфликтов:

1) конфликт двух (или более) целей, альтернатив, каждая из которых интересна и привлекательна;

2) конфликт выбора наименьшего зла. Мучительный конфликт здесь состоит в выборе между двумя или более вариантами, каждый из которых нежелателен;

3) конфликт противоположного восприятия одной и той же ситуации [20, c . 1322].

Таким образом, конфликт - это отношения между субъектами социального взаимодействия, которые характеризуются конфронтацией при наличии противоположных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов, убеждений) или суждений (мнений, оценок и т. д.).

Управление конфликтом - это целенаправленное, обусловленное объективными законами влияние на его динамику в интересах развития или разрушения социальной системы, с которой связан данный конфликт.

Таблица 1 – Содержание управления конфликтом

Управление конфликтом как сложный процесс включает в себя следующие мероприятия:

• прогнозирование конфликтов и оценка их функциональной направленности;

• предотвращение или стимулирование конфликта;

Прогнозирование конфликтов - одно из важнейших направлений деятельности субъекта управления, оно направлено на выявление причин этого конфликта в потенциальном развитии.

Основными источниками прогнозирования конфликтов является изучение объективных и субъективных условий и факторов взаимодействия между людьми, а также их индивидуально-психологических характеристик. В коллективе, например, такими условиями и факторами могут быть: стиль управления; уровень социальной напряженности; социально-психологический климат; лидерство и микрогруппы и другие социально-психологические явления.

Предупреждение конфликтов - это вид деятельности субъекта управления, направленный на предотвращение возникновения конфликта.

Основными способами предотвращения конфликтов в организациях могут быть:

• постоянная забота об удовлетворении потребностей и запросов сотрудников;

• подбор и расстановка сотрудников с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

• соблюдение принципа социальной справедливости при принятии любых решений, затрагивающих интересы коллектива и личности;

• воспитание сотрудников, формирование высокой психолого-педагогической культуры общения и др.

Стимулирование конфликта - это вид деятельности субъекта управления, направленный на провокацию, вызов конфликта.

Регулирование конфликта - это вид деятельности субъекта управления, направленный на ослабление и ограничение конфликта, обеспечение его развития в направлении разрешения. Регулирование как сложный процесс включает в себя ряд этапов, которые важно учитывать в управленческой деятельности.

I этап. Признание конфликтующими сторонами реальности конфликта.

II этап. Легитимация конфликта, то есть достижение соглашения между конфликтующими сторонами о признании и соблюдении установленных норм и правил конфликтного взаимодействия.

III стадия. Институционализация конфликта, то есть создание соответствующих органов, рабочих групп для регулирования конфликтного взаимодействия.

Разрешение конфликта - это вид деятельности субъекта управления, связанный с окончанием конфликта. Разрешение - заключительный этап урегулирования конфликта.

Разрешение конфликта может быть полным или неполным. Полное разрешение конфликта достигается за счет устранения причин, предмета конфликта и конфликтных ситуаций. Неполное разрешение конфликта происходит, когда не устранены все причины или конфликтные ситуации. В этом случае неполное разрешение конфликта может быть шагом к его полному разрешению [4, c . 100-101].

Рассмотрим три основных эффективных технологии управления конфликтами:

1) Нормативная или морально-правовая. По словам В.П. Пугачева, ее цель - разрешить конфликт на административно-правовой или этической основе [16]. Конфликтующие стороны ссылаются на принятые в организации законы и нормы. При использовании данной технологии решающим условием разрешения конфликта будет принятие и соблюдение всеми сторонами конфликта определенных общепризнанных норм. Использование технологии регулирования возможно, если административно-правовая или этическая основа соответствует конкретной ситуации, так как эти основы также могут не соответствовать ситуации, или они могут противоречить друг другу, а возможность корректировки этих основ находится вне компенсации сторон.

Таблица 2 – Технологии регулирование конфликта [27, c . 118]

В реальной практике управления конфликтами важно учитывать предпосылки, формы и методы их разрешения.

Предпосылки для разрешения конфликта:

• достаточная зрелость конфликта;

• потребность субъектов конфликта в его разрешении;

• наличие необходимых средств и ресурсов для разрешения конфликта.

• уничтожение или полное подчинение одной из сторон (уступка);

• согласование интересов и позиций конфликтующих сторон на новой основе (компромисс, консенсус);

• взаимное примирение конфликтующих сторон (уход);

• перевод борьбы в русло сотрудничества по совместному преодолению противоречий (кооперация).

• административные (увольнение, перевод на другую работу, решение суда и др.);

• педагогические (беседа, уговоры, просьба, объяснение и др.)[26, c . 142].

Таким образом, управление конфликтом - это целенаправленное, обусловленное объективными законами влияние на его динамику в интересах развития или разрушения социальной системы, с которой связан данный конфликт. Мы рассмотрели нормативную (морально-правовую), реалистическую, идеалистические (интегративные) технологии управления конфликтом.

поведения требует понимания причин и динам ики развития конфликта.

Причины конфликта достаточно разнообразны, как разнообразны и методы

управления конфликтом. Конфликты, связанные с трудовым поведением,

Организация – это сложное целое, которое включает в себя не только

индивидов с различными статусами, социальными установками и интересами,

но и различные социальные образования, стремящиеся занять более высокое

место в структуре организации, изменить существующие нор мы деятельности

или систему отношений внутри организационной структуры. Кроме того,

различные подразделения организации могут подвергаться управленческому

воздействию в различной степени. Таким образ ом, имею т место неравенство в

распределении ресурсов, а также различия в возможностях высшего

руководства реализовать властные функции. Все эти причины, в конечном

счете, могут п ривести организацию и ее подразделения к состоянию

В отечественной экономике в связи с переходом к новым способам

управления даже в успешно действующих организациях возникают ситуации

повышенной напряженности и контроля. Глубокая пере стройка всех

отношений в обществе, изменения социальных норм производства

материальных благ и их распределения составляют не гативный фон

социальных конфликтов в организации, которые могут привести к

разрушительному кризису. В этой ситуации многие орга низации оказываются

конфликтными по своей сути, вследствие чего в итоге не достигают

Конфликты характеризуются двойственностью, так как их результаты

могут быть и полезны, и вредны организации. Более того, ученые полагают,

что конфликт ы не просто полезны организации, они формируют ее

Многие ученые полагают, что социальный конфликт представляет собой

процесс, цель которого состоит в достижении в ознаграждения путем

подчинения, навязывания своей воли, удаления или даже уничтожения

противника, стрем ящегося достичь того же вознаграждения

Латфуллин Г.Г. Организационное поведение. – Спб.: Питер, 2007. – 32 с.

конфликт отличается от конкуренции. Различие между этими процессам и в

организации очевид но: если при конфликте происходит подавление

противника, то при конкуренции – лишь его опережение. Это различие дает

ключ к пониманию многих рыночных процессов, когда в ходе рыночного

взаимодействия организаций возможно превращение конкуренции в рыноч ный

конфликт и, наоборот, конфликт может плавно переходить в кон куренцию.

Общей чертой всех организационных конфликтов является реаль ная или

мнимая блокада потребностей (или препятствие удовлетворе нию

потребностей) отдельного члена организации или социальной группы. Если

блокада потребностей осознана членами организации или социальной группы и

произошла идентификация источника бло кады потребностей (например, члены

группы осознали, что их значи мые потребности блокированы представителями

администрации), то далее следует реакция на блокаду, которая может быть

Отступление представляет собой реакцию на блокаду потребнос тей

(реальную или м нимую), которая сводится к кратковременному или

долговременному отказу от удовлетворения этих потреб ностей. Очевидно, что

при такой реакции на блокаду не происходит кон фликта в организации.

Отступление в ситуации полного блокирования может быть двух видов:

I. Сдерживание – состояние, при котором индивид (социальная группа)

отказывается от удовлетворения потребности из страха, в надежде получить

определенные блага в другой области (замените лей) или удовлетворить

потребность спустя какое-либо вре мя более легким путем, с меньшими

издержками. В этом случае индивид (со циальная группа) перестраивает свое

сознание, полностью подчиняясь требованиям ситуации, и действует с

ощущением правильности отказа от удовлетворения потребности.

II. Подавление – уход от реализ ации целей при удовлетворении

потребности под воздействием внешнего принуждения, когда индивид

постоянно испытывает чувства несправедливости, обиды, возмущения, а также

постоянное желание немедленного удовлетворения потребнос тей (или эти

чувства существенно изменяют коллективное сознание группы), но эти чувства

и желания загоняются вглубь и могут в любой момент выйти наружу в ф орме

агрессии при определенных, благоприятных для этого условиях.

Агрессия является ответной реакцией на блокаду, которая может

привести (и чаще всего приводит) к конфликту. Агрессия – это враж деб ная

внутренняя установка или враждебный тип действий по от ношению к другому

индивиду или другой социальной группе. Аг рессия выражается в поведении,

направленном на нанесение ф изического и морального вреда или ущерба

другому. Агрессивные дей ствия вызывают ответную агрессивную реакцию у

другого индивида или социальной группы, и с момента такого взаимодействия

начинается социальный конфликт. Но даже очень сильная агрессия может не

привести к социальному конфликту, если она не вызывает соот ветст вующей

Конфликтные взаимодействия имеют кумулятивную природу, т.е. каждое

агрессивное действие приводит к отв етному действию или возмездию, причем

более сильному, чем первоначальное. К онфликт обостряется и охватывает все

большее число членов организации или, переходя на внешний уровень, все

большее количество организаций. Это может означать, что даже

несущественное событие, стычка между представителями различных

подразделений организации или ме жду представителями различных

структурных уровней организации (например: конфликт между ру ководителем

и подчиненными) может постепенно привести к острому крупномасштабному

Конфликт в организации может протекать и распространяться в

представляют собой конфликты между коллегами, руководителями одного

уровня и характериз уются тем, что уч астники не м огут исполь зовать в

противостоянии самый главный ресурс – статус в организа ции, должностное

положение. В этом случае, на первый план выходят связи членов организации,

2) вертикальные конфликты, или конфликты руководителей с

подчиненными, изначально протекают в неравных для соперников услови ях,

так как руководители обладают большими ресурсам и и возможнос тями, чем

Конфликты имеют процессуальный характер, т.е. представляют собой

определенный, имеющий начало и завершение процесс. В зависимости от

особенностей протекания конфликта выделяются его различные стадии, этапы.

1. Зарождение, или возникновение . На этой стадии конфликт имеет

скрытый для стороннего наблюдателя характер и проявляется как

недовольство, выражаем ое в словесной форме, в изоляционистском или

недоброжелательном поведении (за мкнутость, недоверие, распространение

2. Формирование . На этом этапе происходит консолид ация сторон

3. Расцвет . Стороны переходят к активным действиям, блокируя друг

4. Уг асание или преобразование . Это стадия полного или частичного

разрешения конфликта, которое происходит в результате либо исчерпания

ресурсов одной или обеими сторонами, либо достиг нутого ме жду н ими

Приведенная классиф икация может использоваться при анализе

конфликтов. Однако выделяемые в ней стадии развертывания присущи любым

социальным процессам. Применительно к конфликтам данная классификация

имеет достаточно общий характер и сам а по себе не раскрывает специфику

этого феном ена, а также лежащие в основе большинства конфликтов реальные,

Классифицируя организационные конфликты, выделяют конфликты

личностные, или психологические, межличностные, или социально-

Личностный, или психологический, конфликт затрагивает только

структуру сознания личности ( члена организации) и психику человека,

Поэтому этот тип конфликта нельзя считать социальным конфликтом в чистом

виде. Личностные конфликты не могут напрямую воздейст вовать на процессы,

протекающие в организации, однако если они по лучают распространение и

охватывают различные уровни управления в организации, возможны серьезные

негативные последствия вплоть до невыполнения орг анизацией своих задач и

даже ее распада. Кроме того, личностные конф ликты служат основой для

межличностных и социальных конфликтов. Среди личностных, или

психологических, конфликтов наиболее распространены ролевые и

1. Ролевые конфликты. Их основу составляют трудности выполне ния

членом организации своей роли, несоответствие ож иданиям, предъявляемым к

члену организации, занимающему определенный статус в организации.

Инициатором конфликта может быть как рядо вой исполнитель, у которого

работа вызывает раздражение и протест (что приводит к неудовлетворительной

оценке ег о деятельности руководством организации или подразделения), так и

руководитель, кото рый не может или не хочет, соответствовать ролевым

требованиям или не выполняет норм ативные указания или запреты.

Причинами ролевых конфликтов в организациях могут быть следующие:

неудовлетворенность существующим статусом (например, работ ник

неприятные м оменты, сопутствующие выполнению работником своей

предъявление противоречивых требований к результатам работы, что

двойственность при выполнении социальных ролей (или двойные

Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта//Социологические исследования, 2004, № 5, с. 144.

несовместимость предъявляемых требований с точки зрения

несовместимость ролевых требований с потребностями, установ ками и

2. Мотивационные конфликты. В основе таких личностных конфликтов

лежит недостаточная или неправильная мотивация индивида в организации, а

также неудовлетворенность работой, условиями труда, неуверенность в

собственных силах и т.д. Этот конфликт может быть внутриличностным в том

случае, если индивид не иден тифицирует причину неудовлетворенности с

действиями конкретных социальных объектов своего окружения.

Межличностный, или социально-психологический, конфликт имеет

две разновидности в зависимости от широты зоны разногласий:

1) конфликт охватывает двух или более членов организации, каж дый из

которых не представляет группу, т.е. группы не задействованы в конфликте.

Это наиболее часто встречающийся тип конфликта (на зываемый «лицом к

организационной деятельностью, так и не связанным с процессом

2) конфликт затрагивает отдельного работника и социальную группу. Т акой

конфликт начинается с негативных отношений между отдельными личностями,

а группа представляет одну из сторон в конфликтном взаимодействии.

Конфликт будет действительно меж личностным в том случае, если работник

(как конфликтующая сто рона) считает, что вступил в конфликтное

взаимодействие не с группой, а с отдельными ее членами. Так, подразделения

организации и социальные группы устанавливают для себя нормы поведения и

объемы работ, и каждый работник должен их соблюдать, для того чтобы

органично войти в неф ормальные группы, удовлетворяя тем самым свои

потребности. Однако если ожидания группы находятся в противоречии с

ожиданиями отдельного работника, может возникнуть кон фликт. В частности,

если кто-то хочет заработать больше, работая больше или перевыполняя

норму, или кто-то желает работать мен ьше, чем остальные, то в обоих случаях

Конфликты являются вечным спутником нашей жизни. И потому даже самая последовательная политика гуманизации на предприятиях и в учреждениях и лучшие методы управления не защитят от необходимости жить в условиях конфликтов. В основе любого конфликта лежит противоречие, которое ведет обычно либо к конструктивным, либо к деструктивным последствиям.

Благодаря существующим установкам на конфликт как отрицательное явление большинство людей считает, что они не могут ими управлять и стараются их избежать, когда это возможно. Но конфликт плохо поддается коррекции, когда он уже приобрел разрушительную силу. Это нужно знать, и понимать, что конфликт обогащает жизнь, если им правильно управлять.

1 Определение конфликта и конфликтной ситуации.

В конфликтной ситуации надо придерживаться нескольких правил:

ограничивать предмет спора; неопределенность и переход от конкретного вопроса к общему затрудняют достижение согласия;
учитывать уровень знаний, компетентность в данном вопросе противника;
при большой разнице в уровне компетентности спор или дискуссия будут малопродуктивными, а если малокомпетентный спорщик упрям, конфликтная ситуация может перерасти в конфликт;
учитывать степени эмоциональной возбудимости, выдержанности противоположной стороны; если участники спора эмоционально легко возбудимы, упрямы, спор неизбежно перерастет в конфликт;
контролировать себя, чтобы в пылу спора не перейти на оценку личностных качеств друг друга.

Конфликтная ситуация перерастает в конфликт в результате действий одного лица по ограничению возможностей другого лица реализовывать свои интересы.
Для уяснения сути конфликта важно выделить его основные признаки и сформулировать необходимые и достаточные условия его возникновения.

Представляется достаточным выделить два таких признака. Конфликт всегда возникает на основе противоположного направления мотивов или суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием возникновения конфликта.

Конфликт - это всегда противоборство субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т.п.)

Необходимыми и достаточными условиями возникновения (наступления) конфликта являются наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов и ли суждений, а также состояние противоборства между ними.

Аннотация
Данная статья посвящена анализу применения принципов конфликтологии к работе проектной команды. В тексте статьи рассмотрены различные подходы к дефиниции понятия "конфликт проекта", определены основные пути их решения, а также сделаны выводы о целесообразности применения той или иной технологии разрешения конфликтов в рамках проекта.

Abstract
This article analyzes the application of the principles of conflict resolution within the project team. The text of the article discussed the different approaches to the definition of "conflict of the project" concept, the basic ways of their solution, as well as conclusions about the appropriateness of a given technology to resolve conflicts within the project.

Каждый менеджер понимает, что без слаженной работы его сотрудников невозможно обойтись, так как работу выполняют люди, а не процессы. Один и тот же продукт, одно и то же решение (в зависимости от цели проекта) могут затратить разное время на свое выполнение. Атмосфера внутри проекта может как мотивировать команду на успех, так и тормозить её процессы, срывать сроки, увеличивать бюджет в случае наличия конфликтных ситуаций. К тому же, некоторые проектные команды совсем небольшие и любой конфликт может стать для них критическим. Но самое главное – в любом проекте вы тратите драгоценное время на разрешение конфликта. К тому же, неконтролируемые конфликты опасны тем, что могут обостриться до предела и их разрешение будет невозможно.

Особенность управления конфликтами в проектной команде заключается в том, что возникновение конфликтов в рамках группы людей, которые находятся в проекте, неизбежно, а управленческое решение принимает особую значимость. Важность управления конфликтами заключается еще и в том, что в проекте, как правило, доминирует коллективная деятельность. Обычно на момент начала проекта участники команды еще не так хорошо знакомы друг с другом и не имеют совместного опыта, у них нет единого представления о целях проекта и методах работы внутри него. Все это является идеальной средой постоянного появления конфликтной ситуации и менеджеру крайне важно понимать, как с ними бороться.

Для начала следует проанализировать, с каким именно конфликтом столкнулись участники проектной команды. Конфликты могут отличаться по силе воздействия. Кроме того, они могут иметь как отрицательное, так и положительное значение для проекта. К примеру, в ситуации, когда задачи сотрудников не пересекаются, может возникнуть конфликт по типу здоровой конкуренции. Такие конфликты приводят к повышению производительности конкурирующих между собой участников проектной команды, которые будут стремиться показать лучший результат, а значит повысят эффективность проекта. В этом случае возникновение конфликта на руку менеджеру, и мы можем найти в научной литературе работы по самостоятельному созданию конфликта с положительным воздействием на сотрудников.

Для управления конфликтами может быть использовано несколько подходов:

Устранение конфликта, если конфликт отрицательно воздействует на работу проектной команды, но при этом не затрачивает на разрешение слишком много времени и ресурсов;
Регулирование конфликта, если конфликт по какой-то причине выгоден для менеджера стоит следить за тем, чтобы он не обострился и не привел к профессиональному выгоранию;
Направление конфликта в конструктивное русло, если устранить его неоправданно сложно (снижение его интенсивности, перевод в здоровую конкуренцию и т.д.).

В заключении стоит отметить, что проект по своей сути похож на замкнутую систему, где на результат влияет каждый участник команды, а также заинтересованные лица. Внутри этой системы могут встречаться люди с самыми разными бэкграундом, уровнем терпения, ценностями и установками. Зачастую, особенно до того, как люди сработаются друг с другом, такая среда сама по себе является источником создания конфликтов.

Для того, чтобы любая система работала, нужно, чтобы все её части находились в гармоничных отношениях между собой. Это утверждение справедливо и для проектной деятельности. Управление конфликтами в проекте позволяет эффективно использовать потенциал всех участников проекта (и как мы говорили ранее, иногда даже подстегивать здоровую конкуренцию), удовлетворять намного большее количество их потребностей (например, потребность работать в позитивно настроенной команде), снижать необходимость отказа от конфликтных людей (меньше увольнений и кадровых перестановок). Умение менеджера предотвратить конфликты или устранять их как можно быстрее, как минимум, очень экономит такое ценное в проектной работе время.

Читайте также: