У меня вызвало затруднение в реферате

Обновлено: 04.07.2024

В каждом ВУЗе или школе нашей страны от учащихся постоянно, в течение года, требуют предоставить большое количество различных ученических работ: контрольные, доклады, рефераты, курсовые, лабораторные, эссе.

Но это не всегда соответствует правде, а если и так, то в любом виде работ можно найти для себя что-то интересное и полезное.

Если вам дали задачу написать реферат, у вас появляется закономерный вопрос: как заставить себя писать реферат?

Вопрос не должен стать для Вас риторическим. Если Вам удастся найти ответ на поставленный вопрос, то и работу выполнять станет намного легче.

Так, любую работу (например, реферат), которая, как Вам кажется, не даст знаний непосредственно по Вашей специальности, можно воспринимать, как возможность получить дополнительные знания и расширить свой кругозор.

К тому же, выполняя задания снова и снова, Вы приобретете ценный опыт и сформируете в себе научный стиль письма, что будет крайне полезно при написании курсовых и дипломных работ.

Если реферат на сложную тему, постарайтесь выявить, что именно вызывает затруднения. Если непонятна сама тема или материал, то Вы можете обратиться к своему преподавателю или научному руководителю с просьбой помочь разобраться.

Если же не хватает литературы по вашей проблеме, возможно, это и лучше, ведь Вы получаете возможность сами исследовать, анализировать и делать выводы по актуальной теме современности, тем самым внесете, хоть небольшой, но все же вклад в науку.

Несколько советов, которые помогут вам заставить себя написать реферат:

Отложите все отвлекающие дела: уберите подальше телефон, выключите телевизор и скажите друзьям и близким, что ближайшие пару часов вы будете недоступны.
Составьте расписание своей работы над рефератом. Например, так: 30 минут ищу весь доступный материал по тематике, собираю все данные в один черновой документ. Потом 10 минут перерыв. После этого еще 30 минут выбираю самые полезные и интересные материалы из собранных ранее.
Поставьте себе четкую цель: в день писать по одной странице реферата. Тогда, запланировав заранее, вы за неделю до момента сдачи работы, сможет все подготовить, затрачивая 1 час в день. Согласитесь, это не так уж и много для получения отличной оценки.

Бывает и так, что студент не может разобраться с инструментарием, которым необходимо пользоваться, выполняя данный тип работ. В таком случае ответ на возникшие у Вас вопросы можно поискать либо в интернете (там хватает такой информации), либо поинтересоваться у друзей. В крайнем случае, можно обратиться к преподавателю, было бы желание разобраться с возникшей проблемой.

Не могу написать реферат

Казалось бы, что может быть проще для студента, чем написание реферата? Реферат – это небольшая работа, посвященная конкретной теме, составленной из сведений, найденных и упорядоченных согласно определенной логике, правильно оформленных и предоставленных преподавателю.

Итак, рассмотрим основные трудности, возникающие при написании реферата.

1. Банальная нехватка времени. Зачастую жизнь студента настолько насыщенна, ему необходимо многое успеть, сдать несколько зачетов, посетить множество занятий, еще и подготовиться к ним, выучив материал. Времени не хватает, а тут еще и реферат надо писать, и не один, а сразу несколько.

2. Отсутствие навыков поиска информации. Так как преподаватель может по-хитрому сформулировать тему реферата, студенту не всегда удается отыскать ее в интернете или литературных источниках. Всегда можно попытать счастья, возможно преподаватель подскажет направление поиска источников. В качестве источников могут выступать как научная, так и художественная литература, справочники, энциклопедии, словари, журналы, газеты и т.д.

3. Нехватка материала. Даже если и найдены источники литературы, заданная тема может быть только частично освещена в них, или недостаточное количество источников литературы рассматривают тему реферата, и приходится додумывать ее самостоятельно. А замечание преподавателя о том, что тема не раскрыта, грозит переписыванием реферата с нуля. Возможно, что нужные источники литературы окажутся в нужный момент недоступными – выданы на руки, отсутствуют в библиотеке или вырваны нужные страницы, книга имеет обнадеживающее название, но в ней нет требуемой темы и так далее. Лучше, если есть несколько источников информации, это поможет избежать создания ложных выводов на основе недостоверных фактов.

4. Отсутствие конкретики в источнике. Бывает, что заданная тема реферата упоминается в источниках как бы вскользь, и тогда опять необходимо додумывать ее развитие. Отсутствие конкретики так же может говорить о том, что студент плохо искал требуемую литературу.

5. Нехватка знаний по предмету. Возможно, студент плохо знает или вообще незнаком с данным предметом или темой реферата. Ну, не дается данный предмет, как ни учи.

6. Сложность компоновки найденной информации. Даже если студент отыскал необходимую информацию в нескольких источниках литературы, он не всегда способен правильно ее скомпоновать и составить на ее основании причинно-следственные связи, вычленить главное и отбросить второстепенное, провести классификацию. Чаще всего реферат может напоминать сборник справочных данных, в котором не соблюдена ни хронология, ни логика. Однако реферат не должен быть простым конспектом нескольких книг. Наоборот, в нем необходимо самостоятельно изложить тему на основе литературных сведений.

7. Необходимость правильного оформления работы. Помимо раскрытия темы и содержания реферата, необходимо уметь его оформлять по правилам, действующим в конкретном ВУЗе и диктуемым ГОСТами. Эти правила включают в себя использование определенного шрифта текста с определенными интервалами, размерами полей страниц, оформление структурных частей реферата, а так же требования, которые относятся к общему объему работы.

При легкомысленном подходе к проблеме можно скачать готовый реферат, но это действие будет иметь нежелательные последствия. Кажется, что это правильное решение – взять и скачать готовый реферат, однако таким действием студент заработает себе неблагоприятную репутацию в ВУЗе, а так же потратит свое время, а в результате придется дорабатывать реферат, что по умственным и временным затратам приравнивается к написанию нового реферата. Скачанный готовый реферат преподаватели умеют вычислять очень быстро, хотя бы задав вопрос относительно того, откуда взят конкретный отрезок текста. Естественно, если студент просто скачал реферат, он не сможет ответить на такой вопрос.

При написании рефератов, все студенты сталкиваются с одними и теми же трудностями, поэтому и ошибки, допускаемые при подготовке рефератов, тоже очень схожи между собой. Хотите использовать неудачный опыт студентов себе на пользу и не допустить глупых ошибок при подготовке реферата? Для Вас мы составили топ 5 ошибок, которые все студенты допускают при подготовке рефератов.

Ошибка 1: неправильный выбор темы.

Если преподаватель предоставляет Вам некоторую свободу при выборе темы, грех не воспользоваться этим. Только большинство студентов выбирают её неправильно. Ошибкой будет выбрать тему, которая:

Неинтересная – согласитесь, гораздо охотнее и быстрее Вы будете работать над тем исследованием, которое вызывает у Вас искренний интерес;
Сложная – выбрав тему, в которой Вы совершенно не разбираетесь, Вы рискуете потратить несоразмерно огромное количество времени и в итоге получить за это плохую оценку;
Утратила актуальность – если тема слишком избита, сложно будет найти по ней свежие источники, а это скажется и на научной ценности исследования, и на уникальности работы при проверке на плагиат;
Бесполезна для Вас – конечно, это не грубая ошибка, но приятным бонусом для Вас будет уже готовый реферат, материалы которого можно использовать при написании курсового или дипломного проекта.

Ошибка 2: затянуть подготовку реферата до последнего момента.

Скорее всего, и без лишних объяснений понятно, что подготовка реферата в последнюю ночь крайне негативно сказывается на его качестве, а значит и на оценке за него. Гораздо лучше начать заранее и распределить время на выполнение каждого этапа написания. Подробнее об этапах работы над рефератом читайте в этой статье.

Ошибка 3: копирование бесплатного реферата из Интернета.

Многие студенты просто скачивают готовый реферат, найденный на просторах Интернета, но сделав это, Вы рискуете столкнуться со следующими трудностями:

Низкая уникальность – реферат не пройдет проверку на плагиат;
Низкое качество – далеко не факт, что бесплатные рефераты проходят проверку качества и что в них используются достоверные и актуальные источники информации;
Высокая доступность – раз реферат так легко нашли Вы, значит, так же легко его могут найти другие студенты или преподаватель, а это очень высокий риск провала.

Вывод : писать реферат нужно самому, а если не хотите тратить на это время и силы, закажите его на нашем сайте, и мы избавим Вас от всех проблем, возникающих при скачивании бесплатных рефератов. Все работы пишутся профессионалами своего дела с использованием источников не позднее 2014 года, а также проходят проверку в системе антиплагиат. Результаты проверки предоставляются Вам вместе с готовым рефератом. Для заказа достаточно заполнить форму на нашем сайте.

Ошибка 4: переписывание учебников.

Недостаточно не скачать реферат из интернета, важно еще и не списать его с учебника. Такой реферат будет также неуникальным. Изложенную в учебниках информацию необходимо перефразировать, написать своими словами и обязательно использовать несколько источников.

Ошибка 5: забыть про оформление.

Вы можете выбрать самую лучшую тему, взять самые свежие учебники, изложить материал максимально грамотно и интересно, эффективно распределить время, но если Вы не уделите достаточно внимания оформлению реферата, то все Ваши старания обречены на провал.

Оформление – то, к чему чаще всего придираются преподаватели. Поэтому внимательно ознакомьтесь с методическими требованиями и отредактируйте текст согласно ним.

Это касается и оформления источников информации. Чтобы избежать ошибок, переписывайте правильное название непосредственно из учебника или журнала.

Подготовка реферата – дело сложное и ответственное. Если сомневаетесь в своих силах или попросту не хотите тратить время на скучные учебники и методички, обращайтесь к нам, мы поможем с рефератом на любую тему и любой сложности. Для оформления заявки просто заполните форму на сайте, и с Вами свяжется наш менеджер.

Курсовая работа – это первое, после реферата, научное исследование, которое должен подготовить студент. Она является переходным этапом к более серьезным формам научной деятельности, таким как дипломная, магистерская работа, диссертация. Поэтому к написанию курсовой работы, стоит отнестись довольно ответственно: студент не должен делать это для галочки, получения желаемой отметки или потому, что преподаватель требует. Он должен делать это для саморазвития и получения новых профессиональных навыков. Но, нередко, даже самый ответственный студент, сталкивается с проблемами в написании курсовой работы. В нашей статье рассмотрим самые распространенные проблемы, с которыми сталкивается студент во время написания курсовой работы, и подскажем пути преодоления таких проблем.

С какими проблемами может столкнуться студент при написании курсовой работы и как их решить?

Неправильно составлен план работы. Чтобы написать курсовую работу, нужно составить план и заверить его у преподавателя. Моделируем ситуацию: план составлен неправильно. Вы собрали материал и написали курсовую работу по нему. Но не обратились к своему научному руководителю с вопросом, актуален ли такой план. У вас могут потребовать полностью переделать курсовую работу. Не начинайте собирать материал, писать что-то, если план не заверен.

Сложно разобраться самому?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

Низкий процент уникальности работы. С недавнего времени все научные работы проходят проверку на плагиат в специальных программах (например, антиплагиат). Проблема низкой уникальности возникает из-за того, что студент использует в своей курсовой работе слишком много чужих текстов. То есть, он просто копирует отрывки с разных источников (статей, учебников, новостных сайтов) и формирует из них курсовую. Или же находит в интернете готовую работу по своей теме, немножко ее пересказывает своими словами и отдает преподавателю на проверку. Чтобы избежать такой проблемы, минимизуйте использование чужих текстов в своем научном исследовании;
Актуальность темы работы не обоснована. Если вы выбираете тему сами, то отдавайте предпочтение той, которую знаете, и сможете во вступлении доказать ее актуальность и собрать достаточное количество информации. Если тему выбирает преподаватель, у вас могут возникнуть сложности, и преподаватель должен оказать вам помощь в написании работы: сориентировать по теме, объяснить важность такого исследования, подсказать, где искать информацию. Необоснованная во вступлении актуальность темы, может стать причиной снижения оценки за курсовую работу;
Подготовка исследования в описательном стиле. Курсовая работа – это аналитическое научное исследование. Вы должны презентовать в такой работе свои профессиональные и логические умения и навыки, а не написать повествование. Чтобы избежать такой проблемы, попросите преподавателя проконсультировать вас, ознакомьтесь с методической литературой;
Уклонение от темы работы. Иногда студент думает, что главное в курсовой работе – написать нужное количество страниц. Нет, в курсовой должна быть раскрыта тема. Нельзя во вступительной части упомянуть тему работы, а потом в следующих частях потихоньку отклонится от нее и решать в курсовой те вопросы, с которыми вы лучше ознакомлены, и по которым нашли больше информации и материала;
Несоблюдение структуры научного исследования. Курсовая работа имеет четкую структуру и состоит из таких частей: вступление, теоретическая часть, часть с предоставленными результатами исследования, проектная (здесь вы предоставляете собственный проект решения исследуемой проблемы), затем идут выводы и список литературы;
Несоответствие оформления курсовой работы стандартам. Оформление исследования не должно нарушать правила ГОСТ. Сложности в том, что эти правила очень часто меняются, к тому же, у преподавателя могут быть свои дополнительные требования к оформлению;

Не нашли что искали?

Просто напиши и мы поможем

Непропорциональность частей курсовой работы. Это одна из наиболее распространенных проблем. Студент может найти много теоретического материала по теме, и попытаться компенсировать недостаток материалов в практической части или проекте, сделав теоретический размер наиболее объемным. Все разделы должны быть пропорциональными, следует помнить это;
Неправильное оформление списка литературы курсовой. Зачастую студентам кажется, что проще найти нужную для написания курсовой работы литературу, чем оформить. Ведь на оформление списка литературы может уйти очень много времени и усилий. Поэтому внимательно изучите стандарты. Сделайте себе шаблон, и руководствуйтесь им;
Стеснительность. Не бойтесь потревожить своего научного руководителя, задавать ему вопросы. Помогать вам – его работа.

Для того чтобы получить за курсовую работу достойную оценку недостаточно собрать все необходимые данные, провести анализ литературы и сделать обоснованные выводы. Следует также достойно защитить работу перед комиссией. Одним из ключей к успешной защите является написание доклада, в котором будут отражены основные сделанные выводы. Если студенту удастся донести до преподавателей свою точку зрения и подвести под нее доказательную базу, он непременно получит положительную оценку.

У многих студентов написание доклада по курсовой работы вызывает затруднения, ведь не всегда понятно, что следует включить в текст доклада и как уложиться в отведенное короткое время. Существуют простые рекомендации, которые помогут написать хороший доклад и получить оценку, которой достойна курсовая работы.

Какую информацию должен содержать доклад к курсовой работе?

За короткое время, отведенное на доклад, студент должен изложить основные пункты своей работы и обосновать сделанные им выводы. В докладе должна быть обозначена значимость выбранной темы исследования, обозначены перспективы дальнейшей разработки научной проблемы.

Обязательно должны быть определены цели и задачи исследования, а также его предмет и объект. У некоторых студентов правильная формулировка целей и задач вызывает затруднения и они путают эти понятия, Цель исследования — это ответ на поставленный в исследовании вопрос, а задачи — шаги, необходимые для достижения цели. Например, если цель исследования — это выявление психологических особенностей детей, рожденных через кесарево сечение, то его задачами будет поиск и анализ информации по теме, подбор методик исследования, сбор эмпирических материалов (непосредственно проведение процедуры тестирования) и анализ полученных данных.

Далее студент должен обосновать выбор экспериментальных методов и способов исследования, познакомить комиссию с полученными выводами и возможностью практического применения полученных данных.

В завершении доклада следует наметить дальнейшие перспективы разработки выбранной научной проблемы.

Ошибки при составлении доклада к курсовой работе

Самой распространенной ошибкой, которую совершают студенты при подготовке доклада к курсовой работе, является то, что они не обращают внимания на отпущенный для выступления регламент. Поэтому доклад может получиться затянутым, в результате чего студент может получить замечания со стороны комиссии. После того как доклад составлен желательно несколько раз прочитать его вслух и откорректировать в соответствии с тем, хватает ли времени для освещения всех намеченных вопросов.

Еще одной ошибкой может быть включение в доклад данных из проанализированной в ходе работы над курсовой литературы. Делать этого не следует, так как основной целью написания курсовой работы является демонстрация способности к проведению самостоятельного исследования. Ссылаться на литературу можно, отвечая на вопросы комиссии, но не следует пересказывать ее содержание во время доклада. Не нужно стараться рассказать обо всех существующих на проблему точках зрения: важно доказать комиссии, что у студента имеется своя собственная.

План доклада к курсовой работе

Начать доклад следует с приветствия комиссии, после чего нужно представиться и сообщить тему курсовой работы. Далее нужно осветить следующие основные вопросы:

- обоснование актуальности выбранной темы исследования;

- цели и задачи, предмет и объект исследования;

- методы исследования и обоснование их выбора;

- выводы, полученные в результате проведенного исследования, оценка их практической значимости;

- перспективы дальнейшего развития научной темы.

Для того чтобы доклад выглядел более убедительно можно сопроводить его слайд-шоу. Слайд-шоу может дублировать информацию доклада или содержать таблицы и диаграммы, которые помогут подвести под сделанные выводы доказательную базу. Кроме того, наличие слайд-шоу докажет преподавателям, что студент ответственно отнесся к написанию работы и ее презентации.

В составлении доклада к курсовой работе нет ничего сложного. Для того, чтобы правильно написать доклад, достаточно воспользоваться вводной частью и заключением курсовой работы: обычно в них содержится вся необходимая для доклада информация.

Читайте также: